第一篇：從學校到社會的適應調(diào)查報告

這次的實習，是我第一份工作，帶給了我非常多的感受。作為畢業(yè)實習，我非常明白，這次實習意味著我將暫時脫離學生生活，而踏入工作崗位，與社會接軌。這次實習不單單是要求我把在學校中學習到的理論知識充分地運用于實踐中，更是對我為人處世，應變能力等等綜合素質(zhì)的考驗，只有在這里面得到充分的歷練與學習，我才能具備真正的合格素質(zhì)，學會如何工作。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。進入了一個新的環(huán)境，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我曾擔心自己看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到上層的注意，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上層的肯定�；叵朐趯W校，有同學老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松，而在工作崗位，卻是要天天面對巨大的壓力。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。半年的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。

參加工作后才能深刻體會到平常老師讓我們學會自習的意思。在超市的實習中我基本用不上在學校中學到的企業(yè)管理知識，只是作為一個92食超的小員工，每天做著加貨理貨的工作。雖然只是這樣的工作，但在這一過程中，我通過認真的觀察和認真的學習，初步了解了工作中的知識，了解了為處事的重要，這都將成為我實習過程中所獲得的寶貴經(jīng)驗。

想到踏上社會，我們會與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的工作環(huán)境，有些主管對我們小員工十分不友好，每時每刻都在找你不對的地方，天天訓新人，而面對副總時就拍著馬匹，笑面迎人。我也從中了解了社會競爭的厲害關(guān)系。

一直以來，我都是依靠父母的收入，而有些時候花錢也是大手大腳的。但在工作以后，我才真正體會到父母掙錢的來之不易。實習的工資微薄，每個月的生活費甚至還需要父母的不時接濟。這樣子的情況，若是在社會上獨立生存，那是根本行不通的。所以自上班開始，我就有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，努力改掉花錢大手大腳的習慣，在買東西之前都會精打細算一番，考慮考慮這是不是我必須要用的。我還控制自己的各項支出，連時不時的浪費習慣也改正了。這樣的轉(zhuǎn)變，連爸媽都感到有些驚訝，也十分開心，認為我在工作中成長了許多，也成熟了許多。

畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這次實習，讓我更加充分地了解了這個社會，與工作中所需要具備的各項素質(zhì)，從而對自己的將來充滿了信心。相信通過這次的實習，我能更好地勝任我將來的角色，在自己的工作學習崗位上發(fā)揮出自己的實力。

第二篇：大學生社會適應能力調(diào)查報告

社會高速發(fā)展，變化日新月異。大學，有人稱他為象牙塔，也有人稱他是半個社會。當今大學生是社會關(guān)注的熱點，那么，我們大學生可以良好的適應社會嗎？？？有些人自我定位不當，以至于畢業(yè)數(shù)年無法解決就業(yè)問題，也有人在大三便接到用人單位聘書，大展才華。大學面臨各種各樣的機遇與挑戰(zhàn)，我們是否能抓住機遇迎接挑戰(zhàn)？為此，我們設計了針對大學生社會適應能力的問卷。本調(diào)查該我校法學院、民商法學院、國際法學院、應用法學院、政治與公共事務管理學院等學院大一、大二、大三學生。為此，我們精心選擇、恰當編排，制作調(diào)查問卷，科學合理發(fā)放問卷、回收問卷，制作詳細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與圖表，最后制作調(diào)查報告如下：

本問卷第一題為被調(diào)查人基本信息，被調(diào)查人78%為男生、22%為女生本問卷題型設計有如下特點:第五六九題為單選題(數(shù)據(jù)附表為餅狀圖),第二七八題為多選題(數(shù)據(jù)附表為條形圖),第三四題是本問卷適應情況題型設計亮點(連環(huán)題),他是被調(diào)查人是會適應能力的重要體現(xiàn)。本問卷調(diào)查大學生對學校和對社會適應情況（就業(yè)、擇業(yè)）。本調(diào)查數(shù)據(jù)分男生、女生分別統(tǒng)計，側(cè)重分析男生女生社會適應能力的異同。我將通過題型分類來介紹本次調(diào)查結(jié)果。

第五題新生進入大學都要面對的問題，觸及大學生生活和學習。當今大學生是否應該加入各種組織鍛煉社會適應能力？男生76%認為應該，24%認為不應該；女生72%認為應該，28%認為不應該。男生女生無太大差異�，F(xiàn)在大學各種組織進行的如火如荼。大多數(shù)人選擇投身其中來鍛煉自己，但也有同學認為參加社團組織不會得到應有的鍛煉，只是浪費時間。這就反映了大學應著力創(chuàng)建高水平社團組織，同學也應該選擇適合自己的社團組織、積極加入。

第六題貼近大學生活且緊密聯(lián)系社會。畢業(yè)首先面臨的是就業(yè)，這是我們邁入社會的第一步，也是社會適應能力最顯著的外在表現(xiàn)。而當今大學生應該從什么時候開始關(guān)注就業(yè)信息呢？男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考慮;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考慮。如果前兩項綜合統(tǒng)計：男生有63%在大三之前開始關(guān)注，而女生只有44%。這說明男生的社會危機感更強！而女生有接近半數(shù)在大三時才開始關(guān)注。我們應該主動制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，增強危機意識（尤其是女生），積極主動的鍛煉這方面能力。

第九題是本問卷對社會適應能力最直接的體現(xiàn)，針對性很強。從本題中也可以看出大學生對當前自我社會適應能力的定位。男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。男生女生基本一致。社會需要的是出類拔萃的人，試想，70%的人都能升入大學，你是大多數(shù)人中的一個，可以良好的適應社會，成就自我嗎?當今大學生應該及早確立自己個性化發(fā)展道路，主動通過各種途徑來提高自己的社會適應能力。更值得注意的是，24%的人認為自己這方面能力不好，這些人更應該關(guān)注與提高，而不是一味的逃避！知道自己的不足固然可貴，更要彌補自己的弱勢。

第二題是關(guān)于大學生應該培養(yǎng)哪幾種能力來適應社會。男生女生都認為學習知識的能力是最基本、最應該具備的能力。其次是社會適應能力，接下來是交際能力、組織管理能力、動手能力、創(chuàng)新能力。這表明大學生在學習專業(yè)能力的同時，已經(jīng)開始關(guān)注自己的社會適應能力。

第七題是關(guān)于大學生就業(yè)的思考，如何向用人單位介紹自己是本人社會適應能力的外在表現(xiàn)。男生女生都認為應該親自前往用人單位介紹自己，表明當今大學生正在積極主動的適應社會而不是一味等待。這是值得提倡的！其次，男生選擇通過熟人介紹，女生選擇建立自己的信息網(wǎng)站。通過熟人介紹利用社會關(guān)系也是適應社會的好途徑。值得關(guān)注的是，信息化的今天，利用互聯(lián)網(wǎng)來適應社會是不可或缺的。女生在這方面顯然有前瞻性！

第三四題是本問卷亮點且調(diào)查結(jié)果發(fā)人深思！在重要場合能不能很好的表現(xiàn)自我?男生66%能、34%不能；女生64%能、36%不能。大學生社會適應能力基本良好。在選擇不能的同學中，女生100%嘗試去改變而男生卻有16%從未嘗試去改變。這說明與男生相比，女生更具積極性、(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.com]

第五篇：社會調(diào)查報告(適應崗位)心得體會1

完成角色和心理的轉(zhuǎn)變，

適應地方工作需要

公務員培訓心得

微軟用戶

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完成角色和心理的轉(zhuǎn)變，適應地方工作需要

結(jié)束了十多年的軍旅生涯，轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，內(nèi)心有些擔憂和彷徨。面對人生這樣重大的轉(zhuǎn)折，面對全新的工作生活環(huán)境，如何盡快完成角色和心理的轉(zhuǎn)變、適應地方工作的需要擺在每位軍轉(zhuǎn)干部面前。為此，軍轉(zhuǎn)辦專門組織為期兩個多月的軍轉(zhuǎn)干部崗前培訓學習和崗位實踐，通過學習，使我深切的感覺到這個平臺，對廣大軍轉(zhuǎn)干部是個莫大的幫助。培訓學習不僅學習了相關(guān)法律法規(guī)、工作技能，還聽取了市經(jīng)濟社會發(fā)展基本情況和優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部對地方工作經(jīng)驗和工作體會的介紹。通過培訓學習，進一步豐富了軍轉(zhuǎn)干部的理論知識，加深了對我市當前各項工作的了解，解決了軍轉(zhuǎn)干部內(nèi)心的憂慮，促進了軍轉(zhuǎn)干部的轉(zhuǎn)變，縮短了軍轉(zhuǎn)干部的適應期，增強了軍轉(zhuǎn)干部做好工作的信心，明確了軍轉(zhuǎn)干部投入地方經(jīng)濟建設需要努力的方向。通過培訓學習使我受益匪淺，主要有以下幾點體會：

一是增加了對地方工作特點的了解，提高了對政府工作重要性的認識，增強了服務意識。通過這次培訓學習，使我對地方的工作特點有了一定的了解。在政府機關(guān)，每一個人分別在不同的崗位承擔不同的任務，而建立服務型政府是我國公共行政管理改革方向，這就要求我們政府機關(guān)公務員必須樹立強烈的服務意識。作為政府工作人員要牢記全心全意為人民服務的宗旨，大力增強公仆意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾，時刻把群

眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事，真正做到為民、務實、清廉。建設服務型政府，尤為重要的是“要全面加強公務員隊伍思想建設”這一條，因為一切政策的落實，工作任務的完成，如果沒有一支“時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多為群眾辦好事、辦實事，真正做到為民、務實、清廉”的公務員隊伍，我們的服務型政府的實現(xiàn)就非常困難，同樣我們“立黨為公，執(zhí)政為民”的宗旨也很難兌現(xiàn)。所以作為一名公務員，既感到光榮，又感到責任重大。

二是轉(zhuǎn)變了觀念，樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心。我在軍隊工作了15年，積累了一些機關(guān)工作經(jīng)驗，但沒有從事地方工作的經(jīng)驗，對社會經(jīng)濟發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，經(jīng)過培訓學習后，特別是聽取了專家學者的講課，進一步加強了對地方的發(fā)展情況和地方政府的運作情況的了解，極大地增強了適應地方工作融入社會的信心。這次培訓的老師都是一些經(jīng)驗豐富、層次頗高的專家教授和政府部門領(lǐng)導。他們的授課形式多樣，引人入勝，讓我收獲頗豐。他們不僅傳授知識，還教我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事，既講理論，又有鮮活的事例，深入淺出。所講課程都是我們今后工作中所需要的。

三是進一步樹立了正確的人生價值觀，調(diào)整了心態(tài)，端正了思想，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個人有什么樣的世界觀，就會有什么樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞臺，每個人都在這個舞臺上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什么樣的角色定位，就

會有相應的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。從一個軍人向一名合格地方公務員，無論從思想上還是行為上的轉(zhuǎn)變都需要一個過程，這次集中培訓，既是一個學習的過程，也是一個心理調(diào)適過程，這次培訓使我心態(tài)上得到調(diào)整，重新認識了自我，端正了思想，擺正了心態(tài)，保持了一個軍人應有的一顆進取心、自信心和平常心，完成了現(xiàn)役軍官向地方機關(guān)公務員的角色和心理轉(zhuǎn)換，為今后走上新的崗位出色完成本職工作打下了堅實的基礎。這次培訓使我充分認識到，只要保持良好的心態(tài)，繼續(xù)發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，就能順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，盡快融入新環(huán)境，在新的崗位上發(fā)揮優(yōu)勢，再創(chuàng)新的業(yè)績。

四是專業(yè)理論水平得到充分提高。通過學習專業(yè)理論知識，深刻體會到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國家機關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，才能為工作打下良好的基礎。通過學習政府職能結(jié)構(gòu)與運作、公共行政管理、公文寫作、國家公務員制度、國家公務員行為規(guī)范等專業(yè)知識，提高了自身的業(yè)務素質(zhì)。比如，通過對公文寫作及計算機網(wǎng)絡的學習，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。

五是增強了法律意識，提高了依法行政的能力。依法行政是現(xiàn)代政府的一個基本特征，是建立合理的政府與社會、政府與市場、政府與公民關(guān)系的前提。尤其是《公務員法》相關(guān)知識講座，讓我了解自己的權(quán)利和義務，也必須模范遵守國家的法律法規(guī)。依法治國，建設社會主義法治是我國的基本方略。在當今時代，

不懂法是無法適應形勢發(fā)展的，作為一名政府工作人員，就更得真正加強學法的力度，要做到扎實學、真正懂、靈活用。只有這樣才能踐行科學發(fā)展觀，強化自身的法律意識，提高依法行政的能力，加強廉正自律的意識，從而真正執(zhí)政為民，塑造干凈辦事形象。

六是激發(fā)了自己的社會責任感，有了重塑未來，學習新知識和掌握新方法的進取心。我們部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，為祖國的國防事業(yè)做出自己應有的貢獻，但是今天，我們還是年富力強的一代，是社會的中流砥柱，所以不能有船到碼頭車到站的思想，應該重新振作精神，要把在部隊長期養(yǎng)成的鐵一般的紀律，過硬的思想和較高的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，帶到地方的工作之中，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，把“立黨為公，執(zhí)政為民”作為自己的座右銘，把以人為本、服務群眾作為自己工作的出發(fā)點，把奉獻社會作為自己的最高精神境界。

培訓工作結(jié)束后，我們即將走上新的工作崗位，面臨著由軍隊干部到地方干部的角色轉(zhuǎn)變，由國防建設到經(jīng)濟建設的崗位轉(zhuǎn)變。在多種角色轉(zhuǎn)變之機，我一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，心理上轉(zhuǎn)好彎子，思想上定好位子，工作上起好步子，創(chuàng)新上做出好樣子。這就要求在新的工作崗位上必須做好以下幾點：

一、加強學習，提升能力。當今世界的日新月異，為了適應新形勢，必須的不斷學習，打牢成長進步的根基。盡管在培訓中打下了一定的基礎，但這只是初步的。全新的工作和領(lǐng)域等待著我，更多的新問題和新矛盾會不斷地呈現(xiàn)在我面前。我要從本職

工作著手，以小學生的姿態(tài)，向書本學、向?qū)嵺`學、向同事和領(lǐng)導學，掌握新崗位的必備技能，把所學知識靈活運用到實踐工作中去，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為做好本職工作打下堅實基礎。

二、積極適應，學會調(diào)整。積極適應新工作新崗位，盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學會不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的東西。堅持解放思想，實事求是，與時俱進。

三、多溝通多協(xié)調(diào)，建立和諧的人際關(guān)系。在本職崗位上認真踏實，竭盡全力，有所作為，贏得領(lǐng)導和同事的信任，以促進工作的協(xié)調(diào)進展。

總之，此次培訓學習，雖然時間短，但收獲卻很大。我會把學習作為一種責任、一種追求、一種境界，貫穿于學習實踐活動的全過程，并指導于實踐，努力使自己在新的工作崗位上有新思路、新舉措和新進步。同時在今后的工作實踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，腳踏實地干工作，一心一意為人民，積極發(fā)揮主觀能動性，把所學知識靈活運用到實踐工作中去，為做好本職工作打下堅實基礎，為我市經(jīng)濟建設和社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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