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小學師德個人工作計劃范文

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小學師德個人工作計劃范文 本文簡介:

根據(jù)局黨委要求,本學期我校師德建設工作的指導思想是:以三個代表重要思想和黨的xx大精神為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動,弘揚高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍! ∫、工作目標  1、加強信念

小學師德個人工作計劃范文 本文內(nèi)容:

 根據(jù)局黨委要求,本學期我校師德建設工作的指導思想是:以
三個代表
重要思想和黨的xx大精神為指導,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀。積極開展師德建設活動,弘揚高尚師德,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。


  一、工作目標
  1、加強信念,樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。
  2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務能力,努力創(chuàng)建一支
愛崗敬業(yè)、精于教書、悉心育人
的教師隊伍。
  二、具體措施
  (一)加強學習,提高素質(zhì),
  1、深入學習
三個代表
重要思想、xx大精神和總書記
8.31
重要講話精神,明確教育目標,增強職業(yè)責任感和使命感。
  2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),強化敬業(yè)精神。
  3、加強法制學習,增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī),提高教師依法施教和依法治教水平。
  4、師德學習做到經(jīng);、制度化,每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。
  (二)以活動為載體,加強教師職業(yè)道德教育
  1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過開展
我為人師
作文競賽、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會、收集整理
教師忌語
和家長評學校等活動,深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,進一步促進學校師德建設的開展。
  2、在教師中開展
三愛
活動(愛崗、愛生、愛自己),樹立學校、教師形象。(1)開展
愛崗位
活動。以
愛崗敬業(yè)、悉心育人
為主要內(nèi)容,加強學校四風建設,重建教師的敬業(yè)精神。(2)開展
愛學生
活動。以
心系學生、奉獻愛心
為主題,全心全意服務于學生,重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生、學困學生或特殊學生,要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面進行關懷和幫助,使他們在關愛中健康成長。(3)開展
愛自己
活動。以
我為人師、為人師表
為內(nèi)容展開師德大討論,使教師牢固樹立
育人先做人、正人先正己,教師無小節(jié)、處處作表率,寧守清貧、不損師德
的意識,增強教師職業(yè)的幸福感,提升教師的人格魅力,維護教師良好形象。
  3、在學校領導干部中開展
關愛教師
活動。關注教師的生活,利用節(jié)假日走訪教師家庭;關懷教師的成長,幫助教師解決工作中遇到的困難,讓教師感到學校的溫暖,建立穩(wěn)定的教師隊伍。
  4、在開展
共學共育、一幫一助
活動的基礎上,組織黨員繼續(xù)開展
六個一
活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
  5、從學校實際出發(fā),把師德考核與教師年度考核相結(jié)合。通過自評、互評、學生參評、領導測評等形式對教師的師德進行全面評價。
  7、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,同時學校將對本學期師德建設工作進行全面總結(jié)。
  (三)完善師德制度,深化師德建設機制
  1、進一步完善師德各項制度,進一步促進學校師德工作持續(xù)、健康發(fā)展。
  2、加大師德管理力度,繼續(xù)實行師德一票否決制。
  3、完善家校聯(lián)系制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。五月份開展
家長評學校
調(diào)查問卷活動,發(fā)揮社會、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用。

小學師德個人工作計劃范文 本文關鍵詞:師德,工作計劃,小學,范文

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