第一篇：08-09上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié) （201*—201*上學(xué)期）

白沙一中

201*．1

工作總結(jié)

春去夏至，繁忙而又有序的中招工作結(jié)束了，為了更好地開展下期教育教學(xué)工作，現(xiàn)特對(duì)我校工作總結(jié)如下：

一、德育工作方面

我們教導(dǎo)處新學(xué)期一開始就制定了的《師德教育活動(dòng)計(jì)劃》和《學(xué)生德育工作目標(biāo)》，并貫徹落實(shí)。開學(xué)初第一次全體教職工會(huì)議上校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師就進(jìn)行教師職業(yè)道德教育，在平時(shí)歷次開會(huì)必談師德，常抓不懈，并要求教師寫出體會(huì)，為完善師德教育機(jī)制我們又制訂了《教職工一日常規(guī)》發(fā)放到各辦公室，讓常夫去規(guī)范教師的言行，讓教師自覺地用常規(guī)規(guī)范自己的言行，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下組織教師多次觀看了《師德啟示錄》并要求教師做好筆記，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，最后由教導(dǎo)處收交，記入個(gè)人檔案。并按縣教體局安排廣泛開展了學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教和教師互評(píng)及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教師活動(dòng)，在師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)個(gè)人，如：朱永貴老師并評(píng)為“縣級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”，鐵吉祥老師被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任”，王運(yùn)廣、劉淑芬老師被評(píng)為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”。

在抓好師德教育活動(dòng)的同時(shí)，我校還狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，主要是為政教處提供《學(xué)生德育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)助政教處抓

好學(xué)生的養(yǎng)成教育，一期來(lái)，我校學(xué)生有8名同學(xué)被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。學(xué)生德育素質(zhì)明顯地比往年有所提高。

二、教學(xué)管理工作

我校教學(xué)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)總責(zé)，分年級(jí)管理，有校領(lǐng)導(dǎo)分管各年級(jí)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)抓一個(gè)年級(jí)，下設(shè)年級(jí)長(zhǎng)具體安排年級(jí)工作，教導(dǎo)處主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，七、八年級(jí)教學(xué)、九年級(jí)教學(xué)及考試工作。

七、八年級(jí)教學(xué)工作，首先抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，讓高素質(zhì)教師帶好年輕教師，搞好傳幫帶。我們不定時(shí)聽新教師的隨堂課，做好指點(diǎn)工作，通過(guò)上觀摩課、優(yōu)質(zhì)課不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，號(hào)召年輕教師積極參加課堂晉級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從活動(dòng)中提高教師的業(yè)務(wù)能力，功夫不負(fù)苦心人。由于管理得法和教師的共同努力，今年我校七、八年級(jí)在縣教體局組織的主科競(jìng)賽中成績(jī)喜人。

九年級(jí)教學(xué)工作，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一布署下本期復(fù)習(xí)工作有條不紊，繼續(xù)貫徹往年的復(fù)習(xí)法，第一輪課本復(fù)習(xí)階段，范圍廣、難度深。大致3月初結(jié)束，第二輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，教師要注意概括歸納知識(shí)，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段，提高學(xué)生答題能力，解體技巧，最后再給學(xué)生幾天回歸課本的時(shí)間，按以上三輪復(fù)習(xí)，教師和學(xué)生基本把初中階段的的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)

一遍，為中招打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在縣教體局組織的質(zhì)量預(yù)測(cè)中我校成績(jī)穩(wěn)拿鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，總分進(jìn)入全縣前600名23人，前1000名37人，成績(jī)的取得是拼出來(lái)的，是靠管理出來(lái)的，沒有嚴(yán)密的管理，就沒有良好的教學(xué)成績(jī)。

另外，我們每期抓好四次考試，月考、期中考試，競(jìng)賽和期末考試，考后開好質(zhì)量分析會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，落后的找出差距和原因，九年級(jí)抓好三次質(zhì)量預(yù)測(cè)，開好階段分析會(huì)。

三、教育科研工作

我們?cè)诮M織教師學(xué)好教育理論的同時(shí)，還注重培養(yǎng)教師做一個(gè)學(xué)者型教師，積極組織教師參加教育科研工作，以教研級(jí)為單位，平時(shí)要求各教研組有計(jì)劃，有落實(shí)組織教師進(jìn)行課題研究，撰寫論文等。一年來(lái)我校教師擬定的論文榮獲省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的有六篇，市級(jí)的四篇，縣級(jí)的三篇，優(yōu)秀省級(jí)教育成果1個(gè)，教導(dǎo)處還要求教師每學(xué)期至少要寫一篇高質(zhì)量的教改論文交檔案室存檔。我校在骨干教師培訓(xùn)工作中，獲市級(jí)骨干教師證書的5人，縣級(jí)骨干教師的3人。隨著教科研工作的深入開展，也推動(dòng)了我校的教育教學(xué)工作，許多平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中行之有效的教學(xué)方法被總結(jié)出來(lái)，迅速推廣，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、課堂晉級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)

我校積極按照縣教體局的布署，由立標(biāo)到學(xué)標(biāo)，再到評(píng)選，

步步緊跟，層層落實(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使一批教學(xué)有方，教改新秀涌現(xiàn)出來(lái)，今年我校參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)的教師，無(wú)一人落選。通過(guò)這一活動(dòng)的開展，使廣大教師認(rèn)識(shí)到只有扎扎實(shí)實(shí)練好教學(xué)基本功，才有資格和能力上好優(yōu)質(zhì)課，廣大教師確確實(shí)實(shí)都投入到了這一活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到了課堂晉級(jí)達(dá)標(biāo)的重要性，從中也學(xué)到了不少課堂教學(xué)的新理念和新標(biāo)準(zhǔn)。

五、其他方面

我們教導(dǎo)處在充實(shí)檔案工作方面也不落后，有專人負(fù)責(zé)，有制度，工作井井有條，檔案材料充實(shí)，門類齊全，在本學(xué)期中縣督導(dǎo)室對(duì)我校檔案檢查中，得到縣督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

其中學(xué)籍管理由教導(dǎo)處呂主任專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)齊全，材料具體。

考勤方面，堅(jiān)持查崗制度，落實(shí)到人，誰(shuí)查崗，誰(shuí)簽名，誰(shuí)負(fù)責(zé)每星期不定時(shí)查崗，查到人必扣，決不姑息。請(qǐng)假必須落實(shí)請(qǐng)假手續(xù)。

總之，成績(jī)的取得是靠管理?yè)Q來(lái)的，教導(dǎo)處工作有總有分，分工到人，職責(zé)明確，不推諉扯皮，在工作中可能還存在一些不足，比如個(gè)別教師的計(jì)劃，總結(jié)內(nèi)容把關(guān)不細(xì)，在下期工作一定把工作做細(xì)，努力完善教導(dǎo)處工作管理機(jī)制，盡量不存在管理肓區(qū)。

第二篇：08-09年上學(xué)期工作總結(jié)

教導(dǎo)處08-09學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái),教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，以全面深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),繼續(xù)深化教育教學(xué)課堂改革,注重教師教學(xué)效益的提高,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程的研討、跟蹤與管理,發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的研究、指導(dǎo)、推進(jìn)、服務(wù)的功能,注重對(duì)教師教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高教師教育教學(xué)工作的實(shí)效性,促進(jìn)教育教學(xué)管理水平的提高。在教導(dǎo)處和全校師生的共同努力下，教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績(jī)。

一、主要工作

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了五次各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)了《齊廳長(zhǎng)談素質(zhì)教育》、《張志勇談素質(zhì)教育》、《教師職業(yè)生活》、《魏書生談班主任工作》、等教育教學(xué)、課堂教學(xué)改革方面有關(guān)問(wèn)題的視頻,同時(shí)對(duì)《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等課程改革專欄文章進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與解讀,使教師對(duì)新課程教學(xué)改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校還組織各科教師統(tǒng)一觀看了《山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選案例》、《空中大課堂》等優(yōu)秀案例；同時(shí)學(xué)校組織各科教師參加市、縣組織的新課程研討近60人次,同時(shí)還組織參加了省、市、縣級(jí)骨干教師、骨干班主任、優(yōu)秀教師等活動(dòng)30人次,通過(guò)學(xué)習(xí)與研討,教師教育教學(xué)觀念從深層次有所轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度

(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了八次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課、聽評(píng)課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,有總結(jié)、有反饋。從檢查的情況來(lái)看,教研組及老師整體上較好,但仍然存在著一些問(wèn)題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡(jiǎn),聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不足等現(xiàn)象,檢查后對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié),并提出了整改意見，責(zé)令有問(wèn)題的同志在一定時(shí)間里改正并再次檢查。

(2)、做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高35分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)到課堂聽課均在40節(jié)以上。

(3)本學(xué)期繼續(xù)完善和落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),做到有組織、有預(yù)案、有步驟、有實(shí)效,真正把這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)、各教研組注重教學(xué)活動(dòng)的效益,放棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督, 加強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)文組作文批改的檢查。

(2)、組織完成了中青年骨干教師觀摩課、新教師匯報(bào)課,青年教師匯報(bào)課,推門聽課等一系列活動(dòng),在活動(dòng)中各科教師積極參與、認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，在課堂中認(rèn)真滲透新課改精神。教導(dǎo)處對(duì)于在課上所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，并提出建議，整個(gè)活動(dòng)效果良好。與此同時(shí)，各學(xué)科還舉行了新課程研討活動(dòng),均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

4、提高了組織管理水平

本學(xué)期按市教育局的安排,學(xué)校迎接了省、地、市各級(jí)督導(dǎo),通過(guò)檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),給予很高評(píng)價(jià)。同時(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)了資料建設(shè),在日常工作中,我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要求要有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有通知、有過(guò)程記錄、有總結(jié)。

5、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

一直以來(lái)，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足；外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先；市教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加；市外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加。通過(guò)幾年的努力，現(xiàn)我校的青年教師在省、地、市級(jí)的比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。本學(xué)期的、教壇新秀、教壇新星評(píng)比中，我校

與此同時(shí)我們還注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)基本功的培養(yǎng)，本學(xué)期組織了青年教師硬筆書法比賽。

6、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長(zhǎng)。

（1）組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織參加了泰安市中小學(xué)生校園舞比賽、泰安市師生同題作文比賽、一至六年級(jí)廣播操比賽、學(xué)生詩(shī)配畫比賽、學(xué)生寫字比賽、五、六年級(jí)跳繩比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣，既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的素質(zhì)。

（2）第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。如我校的校園舞在泰安市比賽中獲一等獎(jiǎng)。我校的乒乓球隊(duì)在全市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、在全市中小學(xué)生跳繩比賽中我校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范學(xué)籍管理、完善學(xué)籍管理制度。

二、工作中問(wèn)題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰�一個(gè)過(guò)程,要付出更多的努力,特別是在實(shí)施的過(guò)程中,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,在教學(xué)實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生了重走老路的思想。

2、進(jìn)一步提高青年教師素質(zhì)

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)也予以公布批評(píng)，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。

總之, 一學(xué)期來(lái)，我校的教育教學(xué)工作獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，相信今后，在市教育局、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì)更上一層樓！

教導(dǎo)處08-09學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

201*年1月

第三篇：安全工作總結(jié)08-09

聯(lián)合學(xué)校安全工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年度)

本學(xué)期學(xué)校安全工作在平安中順利結(jié)束，回傾全學(xué)期工作，在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計(jì)劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：

一、完成工作情況

（一）、落實(shí)上級(jí)工作

落實(shí)上級(jí)下傳的“學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查”文件精神，認(rèn)真組織自查。

貫徹上級(jí)“學(xué)校治安環(huán)境集中整治”的文件精神，自查嚴(yán)重影響學(xué)校環(huán)境的不利因素。積極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發(fā)生率狀態(tài)。

傳達(dá)宣傳鄉(xiāng)“安全生產(chǎn)月”文件精神，創(chuàng)建平安、文明與和諧校園。

（二）、開展本校工作

為了使安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)課堂，始終堅(jiān)持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。

⑴確保安定環(huán)境

加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)班子，高度重視安全工作，分線負(fù)責(zé)，分校管理。加強(qiáng)學(xué)生管理，要求各學(xué)校年初與班主任教師簽訂了工作責(zé)任書。

堅(jiān)持每月安全隱患排查，及時(shí)提出整改措施。

抓住安全隱患，及時(shí)扼殺事端。

加強(qiáng)門衛(wèi)管理，增強(qiáng)工作責(zé)任。

⑵加大宣傳密度

各校增設(shè)警示牌，規(guī)范同學(xué)們各方面的文明行為。

更換“安全宣傳專欄”，及時(shí)宣傳上級(jí)文件精神。

設(shè)立永久“安全知識(shí)專欄”，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意食品安全衛(wèi)生，培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。

⑶開展多種活動(dòng)

結(jié)合５.１２學(xué)生安全教育報(bào)展，對(duì)學(xué)生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學(xué)會(huì)生存）。

確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)和國(guó)旗下講話，時(shí)刻告誡師生，注意人身安全，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，共同維護(hù)學(xué)校安定環(huán)境。

安全知識(shí)進(jìn)駐慶“六．一”活動(dòng)，通過(guò)節(jié)目提醒學(xué)生要樂做文明處事的小天使，爭(zhēng)當(dāng)安全出行的好學(xué)生。

二、工作任務(wù)

時(shí)時(shí)刻刻排查安全隱患，是我們本學(xué)期主攻的工作目標(biāo)，在下學(xué)期，制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，全身心地投入安全管理工作，為創(chuàng)建平安校園而努力。

聯(lián)合學(xué)校

201*.7

第四篇：08-09學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

08-09學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

八二班 王曉

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)二班的班主任工作�，F(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)工作已接近尾聲，回想這一學(xué)期以來(lái)開展的各項(xiàng)工作。收獲多多，但也有一些不盡人意的地方，在這里我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

本學(xué)期我從思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面俱到。我總是不厭其煩、耐心工作。學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。

對(duì)于學(xué)生的管理。從一開始我就十分重視，勤與學(xué)生溝通，注意保持與家長(zhǎng)聯(lián)系。有疑難、有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。平時(shí)也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生，利用好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《課堂常規(guī)》等制訂了班規(guī)。經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，通過(guò)一系列活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

對(duì)于班級(jí)的管理，班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。針對(duì)班上突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，我耐心

細(xì)致地對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同教育，取得了一定成效。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。因此，我十分注意自身素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。

總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也在不斷得到加強(qiáng)。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

201*年1月7日

第五篇：08-09上學(xué)期班主任工作總結(jié)06(請(qǐng)你支持：WWwww.seogis.com)

201*——201*學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，這學(xué)期在學(xué)校的安排下，我們班的15名學(xué)生開始進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段，在此期間，我多次進(jìn)入廠區(qū)，時(shí)常與學(xué)生及廠方電話聯(lián)絡(luò)，了解了學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為了更好地開展工作，順利完成定崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將這段時(shí)間的情況總結(jié)如下。

班級(jí)同學(xué)在校期間表現(xiàn)都比較好，進(jìn)場(chǎng)之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及我又對(duì)學(xué)生提出了要求：遵守廠規(guī)，安全第一，不怕苦、不怕累，虛心學(xué)習(xí)，文明舉止，樹立好個(gè)人和學(xué)校的良好形象。

進(jìn)場(chǎng)之初，由廠方代表向?qū)W生介紹了廠子的基本情況，基本規(guī)章制度，簡(jiǎn)單對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。讓學(xué)生了解工廠的部門分化以及各自分工，接著就開始在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)了。我則迅速了解工廠的組織機(jī)構(gòu)，明確有事找誰(shuí)去，并下到車間巡視對(duì)學(xué)生分別在什么崗位以及入門的情況做到心中有數(shù)。

工廠安排通勤車專門接送學(xué)生上下班，為確保安全，不誤工時(shí)，我要求學(xué)生按時(shí)上下班，統(tǒng)一上車到廠，統(tǒng)一上車回校，有事要向老師和工廠雙向請(qǐng)假，有效地把握了學(xué)生的出勤情況。

學(xué)校和工廠畢竟是有區(qū)別的，在最初的幾天，就有學(xué)生感到苦，感到累，個(gè)別的開始有打退堂鼓的念頭，我為他們做了耐心解釋，對(duì)他們初次走上崗位的不適應(yīng)表示理解，向他們講述萬(wàn)事開頭難、一事成事事成的道理，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持到底，利用實(shí)習(xí)時(shí)間鍛煉自己，提高自己，完成現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后真正的工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)與學(xué)

生進(jìn)行溝通和思想教育，同學(xué)基本上都能安下心來(lái)實(shí)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地向師傅學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大，很快就能掌握自己的工作技巧，在崗位上獨(dú)當(dāng)一面，受到線上師傅、班長(zhǎng)以及工廠領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

當(dāng)然也有一些負(fù)面情況。流水線工作有一定的枯燥性，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生們開始失去興奮勁，取而代之的出現(xiàn)了倦怠心理，我了解情況后，經(jīng)過(guò)與場(chǎng)子協(xié)調(diào)，讓學(xué)生在一條生產(chǎn)線上輪流干各種活，學(xué)生們說(shuō)這樣他們能了解整個(gè)工作流程，也能找到自己的特長(zhǎng)所在，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，干起工作來(lái)多了一份責(zé)任感和自豪感，工作的盡頭也就更足了。

還有些學(xué)生，在廠時(shí)間長(zhǎng)了，與師傅班長(zhǎng)熟悉了，總想找機(jī)會(huì)請(qǐng)假休息，我們知道了就找他們談，做他們的思想工作，讓他們堅(jiān)持下來(lái)。

總之，實(shí)習(xí)工作任重道遠(yuǎn)，我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)中還要細(xì)心，提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，爭(zhēng)取圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

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