甘肅省科技青年骨干英語培訓(xùn)班總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅時(shí)“八個(gè)著力”重要指示，深度融入“一帶一路”科技創(chuàng)新行動(dòng)，推動(dòng)甘肅省絲綢之路“科技走廊”建設(shè)能力，省科技廳與省外辦在201*年聯(lián)合舉辦第一期甘肅省科技青年骨干英語培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，201*年，省科技廳與省外辦經(jīng)協(xié)商決定再次聯(lián)合舉辦第二期培訓(xùn)班，由甘肅省科技廳培訓(xùn)中心、甘肅省外辦培訓(xùn)中心聯(lián)合承辦，并列入廳人事處201*年度服務(wù)科技創(chuàng)新系列培訓(xùn)計(jì)劃。此次培訓(xùn)目的是為青年科技人才成長(zhǎng)提供條件，提升我省科技青年骨干人才英語水平，鞏固和提高英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及在國(guó)際科技合作中運(yùn)用英語的能力，更好地適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開放、開展國(guó)際科技合作創(chuàng)新的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)。

培訓(xùn)班于201*年8月6日—9月1日在大連外國(guó)語大學(xué)成功舉辦，9月2日，全體學(xué)員按時(shí)返回蘭州。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、基本情況

“201*甘肅省科技青年骨干英語培訓(xùn)班”經(jīng)過為期三個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，于8月6日上午在大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院正式開班。省政府外事辦翻譯中心副主任李娟主持開班儀式，大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)蘇可可致辭，受廳領(lǐng)導(dǎo)委托省科技廳國(guó)際合作處處長(zhǎng)歐陽春光在開班儀式上致辭。大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院書記姜文龍，大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)張妤、翟云峰，省科技廳培訓(xùn)中心副主任禹軍出席開班儀式。

（一）學(xué)員遴選

根據(jù)甘肅省科技廳、甘肅省人民政府外事辦公室《關(guān)于舉辦201*年甘肅省科技青年骨干英語培訓(xùn)班的通知》中有關(guān)要求，來自省科技廳機(jī)關(guān)、省人民政府外事辦公室、省屬科研院所、科技型企業(yè)和廳屬事業(yè)單位科技青年骨干共計(jì)30余人報(bào)名參加此次培訓(xùn)。經(jīng)英語能力考試和資格審核，遴選出30名參加本期培訓(xùn)班。各位學(xué)員均為本單位中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員或科級(jí)管理人員，有5年以上工作經(jīng)歷，政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，并具備一定聽、說、讀、寫的英語能力，符合參訓(xùn)條件要求。

（二）授課師資與教學(xué)形式

大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院高度重視此次培訓(xùn)，特別安排大連外國(guó)語大學(xué)富有國(guó)際培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的中外專家教授，采用全封閉、全英文、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，授課內(nèi)容豐富，包括英語口語對(duì)話、聽力、詞匯、閱讀、寫作、視聽說等。采取專題講座、研究報(bào)告、教學(xué)成果展示、視頻短片、情景互動(dòng)、問答交流、專業(yè)PPT制作以及課堂練習(xí)和考核相結(jié)合等方式，寓教于樂的國(guó)際化教學(xué)模式受到了學(xué)員們的喜愛。

省外辦專業(yè)人員還為學(xué)員進(jìn)行外事禮賓禮儀專題授課。

（三）學(xué)習(xí)效果

培訓(xùn)班舉行了訓(xùn)前測(cè)試以便精準(zhǔn)掌握參訓(xùn)學(xué)員英語水平，為學(xué)員量身制定培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)期間，通過理論講授、研討、場(chǎng)景交流等多種形式，老師和學(xué)員之間、學(xué)員相互之間進(jìn)行了良好的互動(dòng)交流，特別是針對(duì)英語口語、英語視聽說能力進(jìn)行了專題互動(dòng)與實(shí)踐。

通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)測(cè)試顯示各位學(xué)員的測(cè)試成績(jī)具有較大幅度提升,聽力、閱讀理解、寫作、口語四個(gè)方面的能力均有顯著提高。甘肅省科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所謝丹萍同志、甘肅省商業(yè)科技研究所楊曉麗榮同志榮獲優(yōu)秀學(xué)員。甘肅省科技廳培訓(xùn)中心王大成同志當(dāng)選為優(yōu)秀班干部，在結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，大家反響強(qiáng)烈，普遍認(rèn)為氣氛熱烈，收獲頗豐。學(xué)員們一致認(rèn)為大連外國(guó)語大學(xué)國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師盡職盡責(zé)，管理到位，服務(wù)熱情,整個(gè)培訓(xùn)過程組織嚴(yán)密，培訓(xùn)講授精彩活潑。

二、遵守紀(jì)律情況

培訓(xùn)班制定了嚴(yán)格的考勤紀(jì)律，由班主任負(fù)責(zé)每天統(tǒng)計(jì)學(xué)員考勤情況并反饋培訓(xùn)組織單位。培訓(xùn)期間，所有學(xué)員均認(rèn)真遵守有關(guān)紀(jì)律，沒有無故曠課、請(qǐng)假的情況，較好的完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

三、培訓(xùn)班成果

（一）突出實(shí)效性，有利于提升國(guó)際科技合作能力

甘肅省要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)力、調(diào)結(jié)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)，必須按照習(xí)總書記對(duì)我省的重要指示，緊緊抓住“一帶一路”建設(shè)重大機(jī)遇，培養(yǎng)和造就一大批外向型科技創(chuàng)新人才，為甘肅的科技創(chuàng)新提供強(qiáng)大的人才支撐。在這次培訓(xùn)前期，暴露出學(xué)員口語表達(dá)能力弱，聽力水平較低，英語交際和表達(dá)能力薄弱等不足，難以滿足深度融入“一帶一路”國(guó)際科技合作的需要。

1.注重運(yùn)用能力的提高。鑒于各位學(xué)員已經(jīng)完成大學(xué)期間英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)突出實(shí)效性和針對(duì)性，盲目地進(jìn)行專業(yè)英語教學(xué)只能是簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)，無法取得預(yù)想的效果，科技外語人才培養(yǎng)最終是要將專門用途英語教學(xué)與項(xiàng)目結(jié)合起來，真正實(shí)現(xiàn)專門用途英語教學(xué)的實(shí)用模式，讓學(xué)生準(zhǔn)確完整地學(xué)習(xí)在工作中運(yùn)用英語的能力。

2.注重貼近實(shí)際工作需求。大多數(shù)培訓(xùn)班學(xué)員的所在單位均承擔(dān)了甘肅省國(guó)際科技合作項(xiàng)目，迫切需要提高科技青年干部的英語聽說讀寫譯能力。本期培訓(xùn)班以學(xué)員實(shí)際需求為導(dǎo)向，通過專家講授，學(xué)員交流研討，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種教學(xué)方式，傳授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法與技巧，增進(jìn)學(xué)員英語交流能力,使科技青年干部更好地適應(yīng)自身工作崗位，出色完成工作任務(wù)。

（二）增進(jìn)學(xué)員交流，有利于青年科技人才的成長(zhǎng)

培訓(xùn)班學(xué)員專業(yè)面大，領(lǐng)域廣，并有一定工作經(jīng)驗(yàn)，均為所在單位的青年技術(shù)骨干。由于平時(shí)都忙于各自的工作，相互交流和研討不多。此次培訓(xùn)使青年專業(yè)技術(shù)人員、管理人員匯聚一堂，相互交流工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，暢想發(fā)展未來，不僅大大增強(qiáng)學(xué)員們學(xué)習(xí)英語的主觀能動(dòng)性，而且拓展了新思維、新知識(shí)、新理念，有利于青年科技人才的成長(zhǎng)。

（三）教學(xué)新穎靈活，提升了英語學(xué)習(xí)興趣和效果

研修班采取了讀聽說寫專題授課、參觀考察、情景互動(dòng)、問答交流、專業(yè)PPT制作相結(jié)合的方式，力求提高培訓(xùn)效果。不僅在課堂內(nèi)授課講座，老師學(xué)員面對(duì)面交流、對(duì)話，學(xué)員制作PPT講演宣介工作單位和自己的工作，還組織學(xué)員赴大連外國(guó)語大學(xué)新校區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和觀摩交流。通過課堂內(nèi)外、知識(shí)與應(yīng)用相結(jié)合的開放式教學(xué)模式，不僅豐富了培訓(xùn)活動(dòng)的形式，提升了學(xué)員的積極性，增強(qiáng)了英語互動(dòng)交流的氛圍，取得了很好的實(shí)際效果。

一個(gè)月的封閉培訓(xùn)，學(xué)員們提高了科技英語的運(yùn)用水平和交流能力，師生間建立了深厚的友誼。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，師生依依不舍，互道祝福，場(chǎng)面十分令人感動(dòng)。培訓(xùn)班微信群作為“英語角”長(zhǎng)期保留，通過學(xué)習(xí)交流平臺(tái)繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，把短期培訓(xùn)和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)堅(jiān)持結(jié)合起來，把英語學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣。

四、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

在甘肅省科技廳、甘肅省人民政府外事辦公室的大力支持和指導(dǎo)下，兩期培訓(xùn)班50多名學(xué)員開拓了視野，提升了能力，學(xué)習(xí)了知識(shí)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是前提

此次培訓(xùn)班的舉辦，出訪體現(xiàn)了廳黨組重視青年科技人才成長(zhǎng)，有計(jì)劃地組織培訓(xùn)和在職教育，保證了青年科技人員強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷更新知識(shí)，自覺運(yùn)用新觀念、新理論、新方法，促進(jìn)了廣大青年科技人員的健康成長(zhǎng)。

（二）制定培訓(xùn)目標(biāo)是根本

培訓(xùn)班緊緊圍繞國(guó)際科技合作重點(diǎn)任務(wù)，嚴(yán)格選擇教學(xué)內(nèi)容，務(wù)求緊密結(jié)合新形勢(shì)下國(guó)合工作創(chuàng)新發(fā)展實(shí)際，能夠解決一些現(xiàn)實(shí)問題，同時(shí)邀請(qǐng)了長(zhǎng)期從事英語培訓(xùn)工作的專家教授授課，為日益頻繁的國(guó)際科技合作交流工作打下良好的基礎(chǔ)。

（三）走出去脫產(chǎn)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

培訓(xùn)班采取課堂教學(xué)與研討交流相結(jié)合的辦學(xué)模式，同時(shí)與全國(guó)知名學(xué)府和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持緊密聯(lián)系，尤其是所在單位認(rèn)識(shí)到位，積極參與，安排學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，保證了學(xué)員能夠集中精力，在有限的時(shí)間內(nèi)，取得明顯學(xué)習(xí)成效。

（四）精心組織是保障

為使培訓(xùn)班順利實(shí)施，我們從選定辦學(xué)地點(diǎn)、擬定方案、授課內(nèi)容和考察項(xiàng)目路線、選聘授課專家到開班結(jié)業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)多次召開會(huì)議專題研究，做了精心準(zhǔn)備和周密安排。嚴(yán)格選定會(huì)務(wù)組工作人員，責(zé)任分工明確，強(qiáng)調(diào)把關(guān)紀(jì)律，提醒安全事項(xiàng)，確保為參加培訓(xùn)班的學(xué)員們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、后勤保障和生活服務(wù)。

（五）激發(fā)活力是核心

能否辦好培訓(xùn)班，取得實(shí)效，學(xué)員是核心。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中，學(xué)員們氣氛活躍，一直保持較高的學(xué)習(xí)熱情，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)培訓(xùn)紀(jì)律，學(xué)習(xí)扎實(shí)，更新了知識(shí)，提高了能力。

五、下一步工作打算

（一）對(duì)研修班進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)，既要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，更要查找工作不足，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取把下期科技青年骨干英語培訓(xùn)班辦的更好更完善。

（二）對(duì)參加本期研修班的學(xué)員進(jìn)行跟蹤回訪，及時(shí)了解和掌握培訓(xùn)效果在實(shí)施工作中的應(yīng)用情況，為今后辦好培訓(xùn)班積累經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)和提高培訓(xùn)班的組織管理、后期保障、服務(wù)水平，充分利用培訓(xùn)班這一平臺(tái)，培養(yǎng)更多的適應(yīng)國(guó)際科技合作的青年科技人才。

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