英語期中考試成績分析

201*-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對三、四和五年級英語成績做如下分析：

一.三年級成績分析及提高辦法

三年級本次考試平均分90.48，第5名，低分人數(shù)6人，低分率名次第6，優(yōu)秀人數(shù)12人，優(yōu)秀率名次第5，綜合名次第5。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，三年級成績要想保持這個名次或者是有進一步地提高，需要在提高平均分及優(yōu)秀率和降低低分率上同時下功夫。

三年級學(xué)生剛接觸英語，如果想提高平均分，首先在平時的知識學(xué)習(xí)中，注意邊學(xué)邊復(fù)習(xí)。三年級英語內(nèi)容比較簡單，每單元的重點句型很少，因而可以每次上課都對前面單元的重點句型進行復(fù)習(xí)，讓知識在學(xué)生腦子里根深蒂固。

對于優(yōu)秀率地提高，則是要對那些有潛力學(xué)好英語的學(xué)生嚴(yán)格要求，像***，這幾位同學(xué)此次都沒有進入到優(yōu)生，而看他們平時的表現(xiàn)，完全是有能力進入到優(yōu)生行列的。

至于低分段的學(xué)生，像***，平時多對他們關(guān)注一些，轉(zhuǎn)變一下他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其像王尊祥，再抓一下他的書寫，相信成績也會有所提高。

二.四年級成績分析及提高辦法

四年級本次考試平均分77.62，第4名，低分人數(shù)8人，低分率名次第8，優(yōu)秀人數(shù)13，優(yōu)秀率名次第3，綜合名次第4。

從以上數(shù)據(jù)可以看出，如果四年級想要提高成績，迫切需要降低低分率。而看在低分段的學(xué)生，因為他們底子差，學(xué)習(xí)英語又缺乏技巧，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，所以就只能從最基礎(chǔ)的單詞句子抓起，并給這些學(xué)生分別找一位“小老師”，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督他們完成作業(yè)，讀背課文以及默寫單詞。

三.五年級成績分析及提高辦法

本次考試五年級平均分62.12，第8名。低分人數(shù)13人，低分率排名第12。優(yōu)秀人數(shù)11人，優(yōu)秀率排名第7。綜合名次第10。

從以上分析可以看出，五年級要想提高名次最重要的就是減少低分段人數(shù)，在低分段的學(xué)生中，像***都還有一定的進步空間，這些同學(xué)需要在老師地嚴(yán)格監(jiān)督下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對自己嚴(yán)格要求，從提高作業(yè)質(zhì)量入手，逐步提高成績。

優(yōu)秀人數(shù)也可以有所增加，像***這些同學(xué)都有能力進入到優(yōu)生的行列。

總體提高措施：

1.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是后進生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.新授課時對新課內(nèi)容進行提煉，對提煉出來的重點句型進行操練，以讓大多數(shù)同學(xué)能夠熟練掌握。每次新授課之前都對之前的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生對這些知識不斷進行復(fù)習(xí)鞏固。

3.單詞的默寫和課文的背誦是一定要讓學(xué)生做的工作，尤其是后進生是一定要抓好他們的單詞的掌握的。平時要在課堂之外的時間，讓這些后進生來單獨默單詞，力求一個個過關(guān)。

4.抓好作業(yè)質(zhì)量，每天都檢查家庭作業(yè)的完成情況，并讓課代表及時收繳。對于不能及時完成作業(yè)的同學(xué)，要多督促，效果不明顯的話，再聯(lián)系家長。爭取讓所有同學(xué)都保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

5.多做多講練習(xí)題，在又快又有質(zhì)量的結(jié)束新課內(nèi)容之后，就讓學(xué)生做大量的習(xí)題，讓他們多寫多練多見體型，這樣才能在考試中取得好成績。五年級這次沒有考好的原因我認(rèn)為就是期中考試前的習(xí)題量沒有跟上，所有在以后的時間里我會多加注意，在保證三四年級成績的同時，讓五年級的成績再有所提高。

201*.12

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