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職業(yè)教育學(xué)校工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-16 07:23:51 | 移動(dòng)端:職業(yè)教育學(xué)校工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想:

以十九大精神為引領(lǐng)以國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、六部委聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(201*-2020)》及學(xué)校工作規(guī)劃為指南,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神德技并修,以“一校一品”---“厚德精工、感動(dòng)豐職”為主線,深入開展“三風(fēng)”建設(shè)。以學(xué)生的健康成長和發(fā)展為著眼點(diǎn),以專業(yè)為依托的職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,以提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)為目的,豐富德育內(nèi)涵,創(chuàng)新德育工作途徑和方法。

二、 工作目標(biāo)及重點(diǎn):

1、把握如下學(xué)生德育核心,構(gòu)建德育內(nèi)容。

(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。

(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

(3)學(xué)生素質(zhì)教育提升實(shí)踐、落實(shí)學(xué)生成長平臺(tái)的使用。

(4)班級文化建設(shè)質(zhì)量提升

(5)企業(yè)優(yōu)秀文化教育

(6)崗前教育訓(xùn)練實(shí)踐

(7)平安校園教育實(shí)踐

(8)普法、健康心理教育實(shí)踐

2、德育隊(duì)伍建設(shè)提升。以“實(shí)踐智慧、專業(yè)理性、教育情懷”為主題,進(jìn)行班主任基本功培訓(xùn)比賽。

3、住宿學(xué)生安全穩(wěn)定。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)靚麗宣傳。

三、具體建設(shè)內(nèi)容和預(yù)期效果:

學(xué)生德育工作:

1、開學(xué)初強(qiáng)化基礎(chǔ)德育,規(guī)范學(xué)生基本行為舉止,儀容儀表、衛(wèi)生整潔以良好的開端營造優(yōu)美的環(huán)境,校門早上設(shè)立禮儀崗,以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀規(guī)范、示范于每位進(jìn)校的師生。創(chuàng)建評選示范班級,榜樣帶動(dòng)其它班級。

2、以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)班級主題教育,以班為單位,選擇優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合專業(yè)構(gòu)建班級文化特色,實(shí)施傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育。

3、各年級常規(guī)教育方向:

高一年級:強(qiáng)化進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)的教育培養(yǎng)。

高二年級:加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服從意識(shí)教育。與外聯(lián)部配合做好學(xué)生的崗前的就業(yè)指導(dǎo)工作。

高三年級:全力以赴迎接高考,對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀,人才觀,價(jià)值觀的教育。

4、班級日常管理八項(xiàng)檢查評比工作:學(xué)生處專人負(fù)責(zé),抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。做到日檢查有記錄,周統(tǒng)計(jì)有公示,月小結(jié)發(fā)紅旗。使這項(xiàng)工作更加制度化、規(guī)范化。達(dá)到以評促班級建設(shè)的目的。

5、學(xué)生干部和值周生工作:加強(qiáng)對其培訓(xùn)和指導(dǎo),建立每兩周一次例會(huì)制度。加大對值周生的培養(yǎng)和管理力度。

6、住宿生管理:繼續(xù)落實(shí)封閉管理制度,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)管理好跨校區(qū)住宿在學(xué)生安全守紀(jì),做好長住學(xué)生的課余時(shí)間的安排和管理。豐富住宿學(xué)生的余業(yè)生活。

7、主題活動(dòng):開展豐富多彩的主題活動(dòng)豐富學(xué)生的校園活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與提高。

8、偏常生轉(zhuǎn)化:專業(yè)組長負(fù)責(zé)各專業(yè)分層次抓好偏常生的轉(zhuǎn)化工作。

9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):結(jié)合社團(tuán)工作,打造校區(qū)參觀示范窗口(賈家校區(qū))和靚麗“豐職氣質(zhì)”學(xué)子。

10、法制安全教育:邀請法治輔導(dǎo)員開展普法教育、法制宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,以防違法事件的發(fā)生。安全教育常態(tài)化,利用集會(huì)和班校會(huì)時(shí)間,進(jìn)行人身安全、交通安全以及預(yù)防傷害事故發(fā)生的知識(shí)等的教育。

11、心理健康教育:重視心理健康教育,通過心理健康課,心理咨詢室、講座等形式,從多角度、多方位對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對特殊學(xué)生給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注。多一些關(guān)心和愛護(hù)。

德育隊(duì)伍建設(shè):

1、發(fā)揮骨干班主任的作用。擬動(dòng)員區(qū)、市級骨干班主任做一個(gè)主題5-10分鐘的講座。發(fā)揮骨干班主任傳幫帶作用。啟動(dòng)班主任基本功培訓(xùn)。

2、規(guī)范班主任日常工作的督導(dǎo)、檢查、評比和考核工作。

3、每周一次的班主任例會(huì),利用例會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、聽講座。

4、學(xué)期末召開一次班主任工作體會(huì)交流會(huì)。

5、抓好德育論文及案例的總結(jié)工作,準(zhǔn)備好學(xué)期末德育研討會(huì)。

6、評優(yōu)創(chuàng)先,樹立先進(jìn)典型,做好期末優(yōu)秀班主任的評選工作。

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