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小學(xué)防火緊急疏散演練總結(jié)

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太保莊小學(xué)

201*年9月

防火緊急疏散演練總結(jié)

面對社會和自然,人們防災(zāi)減災(zāi)的意識淡薄,而人為、自然災(zāi)害時有發(fā)生,威脅人們的生命,傷害人們的身心健康,而小學(xué)又是人口密集的小學(xué)生,防范災(zāi)害能力差,學(xué)校安全又事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福安寧,事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長,已成為社會高度關(guān)注的焦點(diǎn)。為使我校全體師生牢固樹立了“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機(jī)、為抓手,從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和隱患整改入手,切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。建立有效的防范和處理災(zāi)害事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震火險時逃生應(yīng)急、自救互救能力。我校于 201*年9月13日下午3時10分成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場,用時2分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以王祥福校長為總指揮,高維清副校長為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,確保有序;明確責(zé)任,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前,學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先研究制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防震防火逃生演練方案和防震防火學(xué)生緊急疏散演練方案。并在全體教師會議上進(jìn)行布置、說明,組織教師學(xué)習(xí)《興仁小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案(緊急疏散路線圖)》,讓全體教師明確各自職責(zé),做到心中有數(shù)、逃生懂路。

3、9月13日下午,學(xué)校安排校園廣播播出指導(dǎo)學(xué)生消防逃生演練的專題光播,由各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)逃生演練方案:進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離所至安全區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

4、9月13日下午3點(diǎn)10分,撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著鳴響的火警警報(bào)信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用小黃帽、紅領(lǐng)巾、手卷或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定撤離路線,由科任教師帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地撤離到操場。整個撤離演練用時2分鐘,做到了快速、安全、有序。

5、演練結(jié)束后,王祥福校長對此次演練活動作了分析總結(jié),指出演練存在的問題:

(1)個別學(xué)生不夠重視逃生演練,不當(dāng)回事,逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施;

(2)疏散到操場后,部分班級沒有迅速整隊(duì)和清點(diǎn)人數(shù),甚至隨意走動,影響后續(xù)班級的疏散;

(3)個別疏散指揮老師沒有在警報(bào)響后第一時間到位,致使個別區(qū)域出現(xiàn)堵塞,后在其他老師的排解下恢復(fù)秩序。

提出我校加強(qiáng)校園安全工作的幾點(diǎn)要求:

(1)、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識,健全安全管理規(guī)章制度,細(xì)化安全責(zé)任,使校園每個角落不留空白,及時消除安全隱患。

(2)、要加強(qiáng)對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。教育學(xué)生在教室、學(xué)校大門口不擁擠、不搶道、不起哄,按照要求和標(biāo)記各行其道,保證學(xué)生出教室、學(xué)校大門口的安全,堅(jiān)決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

(3)、現(xiàn)在,天干物燥,傳染病防治工作不能放松,對學(xué)生的晨檢工作要堅(jiān)持做好,晨檢表要每天填寫,同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育,搞好班級教室衛(wèi)生,杜絕傳染病的發(fā)生。

7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。對建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ),同時也是為了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”,使更多的人自覺加入到防震消防行列,共同做好全社會的防震、消防預(yù)防的安全工作。最后,希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機(jī),不斷增強(qiáng)安全意識,提高自護(hù)自救能力,堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,讓平安永隨,讓健康相伴我校師生。

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