踐行尚美教育 打造魅力班級(jí)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

我們來(lái)自湘江道小學(xué)四年一班。“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”，讓每一個(gè)孩子都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈、踐行美的能力，這是我班主任工作的信念與目標(biāo)。

我們四年一班是由33名健康、活潑、聰明、好學(xué)的孩子組成。雖然他們性格各異，也都有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們用自己的聰明、熱情和對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的一片愛(ài)心將我們的集體建設(shè)成為讓大家信賴，讓大家依靠的快樂(lè)之家。大家都說(shuō)：“我因班級(jí)而美麗，班級(jí)因我更精彩�！毕旅婢妥屛覀儙ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的集體、我們共同的家，共同感受我們尚美的班級(jí)文化。

一、尚美的班級(jí)氛圍

步入四年一班，你立刻會(huì)被黑板報(bào)上“踐行尚美教育，爭(zhēng)做魅力學(xué)生”八個(gè)大字所吸引。駐足在我們的班級(jí)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)�！吧忻澜逃�”的理念，已經(jīng)滲透到我們的班級(jí)文化之中。

當(dāng)你漫步在教室中，一定會(huì)有那窗臺(tái)上同學(xué)們親自從家中帶來(lái)，并精心照顧，煥發(fā)著活力，為我們的教室美化環(huán)境的一盆盆綠色植物。

一定會(huì)有那干凈整潔，代表著我們班為實(shí)現(xiàn)自己所理解的 “低碳生活”而親手制作的“環(huán)保箱”。

還一定會(huì)有那溫馨的 “愛(ài)心小藥箱”，碼放有序的衛(wèi)生工具。

這些小小的班級(jí)文化細(xì)節(jié)融匯的是全體四年一班同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)同伴的支持，對(duì)追求上進(jìn)、力行善良、從小完善自我心靈的尚美教育的自覺(jué)實(shí)踐。

當(dāng)你漫步在教室中，你立刻會(huì)被“班級(jí)最美人物榜”所吸引。小小榜單如同一個(gè)大花園記載著一朵朵花兒的綻放。瞧：

蘇芃宇是個(gè)膽小的孩子，很少和同學(xué)交流，與老師說(shuō)話也從沒(méi)敢抬過(guò)頭，但當(dāng)他的繪畫作品連續(xù)在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》雜志發(fā)表的時(shí)候，全班同學(xué)竟齊呼“小蘇，小蘇，我們愛(ài)你”，那時(shí)的小蘇因自信而美麗。上榜原因—自信。

唐怡丹是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)困生，可管理起班級(jí)財(cái)產(chǎn)她的確是真正的“唐管家”，做起事來(lái)不辭辛苦，毫不馬虎，就連班委也都聽(tīng)從她的指揮，那時(shí)的她最美麗。上榜原因—勤勞。

田徑運(yùn)動(dòng)員岳一寧、張昊祥，乒乓球隊(duì)員杜冠儒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏，取得了一次又一次的好成績(jī)。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻最美麗。上榜原因—拼搏。

孩子們?cè)�因關(guān)愛(ài)同學(xué)而美麗；曾因?qū)捜輨e人而美麗；曾因班級(jí)衛(wèi)生得到表?yè)P(yáng)而美麗，更曾因取得了好成績(jī)而美麗……在正能量的傳遞中，孩子們克服缺點(diǎn)，變得越發(fā)美麗。小小榜單在不斷更新，也在不斷向孩子們傳遞著學(xué)校尚美文化的真諦。

記得前兩天三八節(jié)那天早上，我剛從辦公室出來(lái)，就看見(jiàn)兩個(gè)班委在辦公室門口鬼鬼祟祟，看到我出來(lái)就慌慌張張跑回教室，正準(zhǔn)備進(jìn)教室發(fā)火，可推開(kāi)教室的門我卻驚呆了，33個(gè)孩子坐的齊刷刷的，看我進(jìn)來(lái)竟齊聲說(shuō)：“許老師，婦女節(jié)快樂(lè)！”看著那一黑板的祝福，看著那一張張可愛(ài)的笑臉，真的有說(shuō)不出的幸福，我想說(shuō)，孩子們因班級(jí)而美麗，我更因你們而快樂(lè)！

二、尚美的班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)是創(chuàng)建班集體的血液，在豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生有所體驗(yàn)和感悟，才能形成良好的道德認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣。而班級(jí)開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的 活動(dòng)，最能鍛煉孩子們的自主能力，歷練他們的綜合素質(zhì)。在活動(dòng)中，學(xué)生增長(zhǎng)了才干，獲得了成功的體驗(yàn)，也增進(jìn)了同學(xué)之間，師生之間的感情，更是積累了童年的美好回憶。

還記得那次秋游挖紫薯活動(dòng)嗎？同學(xué)們緊握鐵鏟，互相交流挖掘秘籍，有的同學(xué)稚嫩的小手都起了繭子，卻還是樂(lè)此不疲。當(dāng)我們看到身邊的同學(xué)有人因挖得少，略有遺憾的時(shí)候，大家都毫不猶豫地從自己的袋子中拿出勝利的果實(shí)與他人分享。那一次，在活動(dòng)中，我們的班級(jí)因“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”而變得更加精彩！

在做踐行天津精神小雷鋒”社會(huì)實(shí)踐中，我們采訪社區(qū)工作人員，了解他們?cè)趺礊樯鐓^(qū)服務(wù)，并通過(guò)我為社區(qū)出分力實(shí)踐活動(dòng)，表達(dá)了我們?yōu)槿嗣穹��?wù)的愿望。那一次，班級(jí)因我們而變得更加精彩。

在天津市創(chuàng)新思維決賽中，我們創(chuàng)造的表演贏得熱烈掌聲的那一刻，班級(jí)因我們的進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持而愈發(fā)精彩！

還記得那次我們一起開(kāi)展《湘小學(xué)子形象大討論》嗎？活動(dòng)中大家從“孝，禮、勤、誠(chéng)、寬、廉”幾個(gè)方面暢談感想，展開(kāi)熱烈討論。我們決心要用自己文明的舉止，做魅力學(xué)生，為我們這個(gè)崇尚美的教育的魅力學(xué)校添光增彩！

還記得那次《公共安全教育讀本》課展示交流會(huì)，同學(xué)們課前認(rèn)真搜集資料，課堂上積極發(fā)言，課上同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了走路，也決心號(hào)召所有的人：珍愛(ài)生命，文明出行。大家精彩的表現(xiàn)，使班級(jí)更精彩！

《學(xué)經(jīng)典 誦經(jīng)典 長(zhǎng)智慧 做美德少年》經(jīng)典誦讀展示；“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，做講禮儀學(xué)生”班會(huì)，“傳承津沽文化，傳承華夏文明”活動(dòng)；“美好心愿，與我同行”展示等等一系列多種多樣的班級(jí)活動(dòng)引領(lǐng)著我們感受著，體驗(yàn)著尚美教育的無(wú)限魅力。

同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，我們的班集體也更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)取。四年來(lái)，每個(gè)學(xué)期我班都被評(píng)為校級(jí)行為規(guī)范示范班，區(qū)級(jí)優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)、區(qū)級(jí)文明集體、并兩次獲得區(qū)級(jí)三好班集體的光榮稱號(hào)。

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