第一篇：長明中學(xué)201*年暑期工作小結(jié)

長明中學(xué)xx年年暑期工作小結(jié)

在縣教育局德育領(lǐng)導(dǎo)小組和長興鄉(xiāng)青保辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力，我校今年的暑期工作基本完成。今年暑假學(xué)校共組織了四次返�；顒�，基本完成了預(yù)定的目標。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成暑期管理網(wǎng)絡(luò)機制。

學(xué)校在6月25日就成立了暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由校長、書記親自掛帥，召開專題會議，研究制定暑期工作計劃，由教研組和年級組具體落實，并通知社區(qū)各級村委負責(zé)人，請他們協(xié)助學(xué)校做好假期活動。

二、認認真真抓好暑期返�；顒�，形成特色，產(chǎn)生效果。

1、七月一日下午，召開全體學(xué)生家長會，發(fā)放《告學(xué)生家長書》，要求家長配合學(xué)校對學(xué)生做好學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的教育。同時在結(jié)業(yè)典禮上對學(xué)生暑期生活專門作了宣傳發(fā)動，提出了明確的目標和要求，以便確保學(xué)生過一個“安全、健康、愉快、有益、”的假期。

2、7月2、3日，初中、職高部分學(xué)生補考。

3、7月10日，組織六、七、八三個年級的。

4、7月10日，新預(yù)備班學(xué)生報到、注冊，主要對他們進行了入學(xué)教育、安全教育、法制教育。讓他們知道從今天開始，他們是長興職校的一名學(xué)生，該如何做一個合格的中學(xué)生，報到人數(shù)95人。

5、7月25日，全體學(xué)生返校，在學(xué)校階梯教室觀看教育影片《生態(tài)崇明》和，《極地營救》學(xué)生專心聽講，認真記錄，參加活動踴躍，人數(shù)達93%。初三年級學(xué)生還參加了長興鄉(xiāng)國防教育知識競賽，參賽人數(shù)達95%。

6、8月10日又分別組織了四個年級學(xué)生的返�；顒樱�主要對他們進行開學(xué)前的教育，也對整個假期活動進行各班的評估。完成了“百萬家庭學(xué)禮儀”的知識競賽活動。

7、8月16—19日，組織了新預(yù)備年級學(xué)生的入學(xué)和軍政訓(xùn)練，參加人數(shù)95人。

學(xué)生們學(xué)習(xí)了廣播操、學(xué)校的規(guī)章制度、隊列訓(xùn)練等基本項目。

8、8月25日，組織了第四次返校，收集各類征文，培訓(xùn)了團隊干部。

最后，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了今年假期的各項任務(wù)，確實形成了一定的社區(qū)管理網(wǎng)絡(luò)，切實抓好了后進生的管理、幫教工作，使我們學(xué)校的案發(fā)率和無故傷亡率為“零”。當(dāng)然，還存在著一些不足，這有待于我們在今后的工作中加以克服，并希望能得到上級各部門的關(guān)心和指導(dǎo)。

上海市長明中學(xué)

第二篇：新興中學(xué)副校長工作小結(jié)薛長明

個人小結(jié)

鹽城市亭湖區(qū)新興中學(xué)薛長明

本人任新興中學(xué)副校長，積極支持一把手的工作，發(fā)揮自己的參謀助手作用，密切團結(jié)一般人，努力做好自己分管的工作。 長期以來能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“(轉(zhuǎn)載請注明來源www.seogis.com)三個代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀和教育理論的標準武裝自己、改造自己，正確理解黨的方針政策，做到政治上、思想上、行動上和黨中央保持一致，注重自身政治理論水平的提高，積極參與師德師風(fēng)大討論，有堅定的政治立場和遠大的理想信念。 平時能加強修養(yǎng)，言談舉止大方，作風(fēng)正派，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)，注意自己的師德形象，為教師和學(xué)生放好樣子，始終堅持“學(xué)高為師、身正為范”的人生信條，不斷用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神激勵、鞭策自己，努力提高自己，不斷升華自己的人生價值。

身為副校長，在學(xué)校管理中，能始終堅持管理隊伍建設(shè)。我校是區(qū)級完全中學(xué)，三十多歲以下的教師近六十人，為了發(fā)揮我校的龍頭、示范、輻射作用，積極參與措施落實，完善了一系列的管理制度�！靶屡d中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)的基本要求”在教學(xué)管理中發(fā)揮著它的應(yīng)有的作用，嚴格的考勤制度保障著廣大教師的工作投入，正常有序的教學(xué)研究活動，推動著教學(xué)創(chuàng)新活動向縱深發(fā)展，以提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)過程管理，不斷激勵師生教

與學(xué)的積極性，每年一度的教學(xué)基本功競賽，使廣大青年教師脫穎而出，增強了他們挑大梁、成為名教師的信心，由于制度的完善、措施的落實、過程的控制，有效地促進了學(xué)校教育、教學(xué)工作的上檔次、登臺階。

作為一名副校長，長期以來站在教學(xué)第一線，治學(xué)嚴謹，教學(xué)精益求精，努力做到博采眾長，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并運用于教育教學(xué)實踐，教學(xué)工作取得驕人的業(yè)績。積極參與教學(xué)研究活動，在學(xué)校的省、市級課題的研究工作中發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)工作，一些課題已經(jīng)通過省、市級鑒定，順利結(jié)題。在教學(xué)方面，一貫堅持“分層教學(xué)、分類提高”的教學(xué)原則。在實施素質(zhì)教育方面大做文章，既減輕了學(xué)生負擔(dān)，也提高了學(xué)生素質(zhì)，成為受學(xué)生歡迎的校長老師。

為了搞好分管工作，平時能與同仁密切配合，彼此尊重，取長補短，融洽協(xié)作關(guān)系，積極支持一把手的工作，對自己分管工作能盡心盡力地去完成，努力做到在其位，謀其政，成其事。分管后勤管理和安全衛(wèi)生以來與總務(wù)處的幾位主任一起，努力做好管理工作的組織指揮工作。認真扎實對待安全工作，始終堅持安全無小事，安全責(zé)任重于泰山的工作原則，定期和不定期的開展安全檢查，確保安全。積極做好校園管理工作，暑假和平時的雙休日都泡在工作中。加強食堂的管理工作，繼續(xù)保持a級食堂的榮譽。積極配合學(xué)校綜合樓的立項、規(guī)劃、招標、建設(shè)監(jiān)督等工作，學(xué)校綜合樓工程進展順利。積極組織學(xué)校退休協(xié)會工作，使廣大離退休老同志，老有所樂。紅會工作配合學(xué)校工作，開展得

有聲有色，不斷開展形式多樣、積極向上的各類活動，增強學(xué)校師生的博愛精神，受到上級的表彰獎勵。創(chuàng)建健康促進校以來，從關(guān)愛師生健康入手，積極向社區(qū)延伸，取得了較好工作實效。一年來，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教師教學(xué)“五認真”工作到位，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，校產(chǎn)校具的管理維護到位，校園管理不斷得到優(yōu)化，后勤保障有力，受到師生和社會各界的好評。

在這一年中，工作滿勤滿點，加班加點是經(jīng)常的事，工作注意提高自己的效益，全身心地投入自己的本質(zhì)工作是一慣的作風(fēng)。

一年的辛勤耕耘，總算迎來了碩果累累的回報。這些成績的取得是在一把手的帶領(lǐng)下，大家同心同德，團結(jié)協(xié)作，密切配合的結(jié)果。但也存在工作中開拓力度不大，有老好人思想。在今后的工作中要不斷完善自己，努力做好自己應(yīng)盡的工作。

二〇一四年六月

第三篇：長明中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

長明中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

秦海燕

暑期師德培訓(xùn)已結(jié)束，短短的幾天學(xué)習(xí),使我受益非淺,在我心中留下了深刻的烙印。培訓(xùn)安排了“二期課改下備課、上課及教學(xué)評價”“教育科研課題選擇與方案設(shè)計”“生命教育與學(xué)校心理健康教育”“走進中華經(jīng)典文化活動的基本實踐與思考”“校本培訓(xùn)師德交流”等內(nèi)容，這次暑期培訓(xùn)安排的內(nèi)容很實用、在開展教師常規(guī)工作中讓人很受用。作為一名青年教師，我在師德培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了知識，得到了啟發(fā)，催人奮進，也受到了鞭策。

“昨天的孩子，課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本”，我們身處“二期課改”大潮中，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育？聽完龔耀昌老師的講座，使我對課程改革有了更深層次的了解，加強了日常教學(xué)過程中基本技能的學(xué)習(xí)。我想，我應(yīng)該以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)�，讓每一課的知識變得生動有趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。走進新課程，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做善于吸收的學(xué)習(xí)型教師，善于研究的反思型教師，敢于探索的創(chuàng)新型教師。

作為一名教師，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔(dān)負著教育下一代的責(zé)任，以身作則，言傳身教，主動思考如何從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識的引路人，從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人。不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細致、扎實。教育科研對教學(xué)發(fā)展有積極促進作用，教師工作千頭萬緒，需要不斷地總結(jié)和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實踐中不斷前進。陳偉超老師針對教育科研如何選題、如何設(shè)計課題研究方案等問題進行詳細解答，讓我覺得教育科研論文不再高不可攀，教育科研工作是建立在細心總結(jié)工作經(jīng)驗上，在摸索中大膽前進。

教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，就應(yīng)關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。在這次校本培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地安排了先進教師師德交流會，結(jié)合教育案例，他們的教育理念讓我深受啟發(fā)，如“讓學(xué)生認識自己的目標……”“教育是一門藝術(shù)，用方法打開學(xué)生的心靈，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地感受到老師的愛……”“做好班級管理工作，要讓家長支持你的工作”“做好日常工作需要融入集體，需要團隊合作精神……”它山之石可以攻玉，在他們身上顯現(xiàn)的亮點頓時讓我開拓了思路，自己平時碰到的難題或許換一個角度就能很好的解決。

其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。我想用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

高尚的師德是愛，是敬業(yè)，是精業(yè)。讓自己消除夏日的浮躁，讓自己的胸懷如秋日晴空般純凈，將更多的愛的陽光撒向幼小的心田，像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。

第四篇：長明中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

長明中學(xué)暑期師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得秦海燕暑期師德培訓(xùn)已結(jié)束，短短的幾天學(xué)習(xí),使我受益非淺,在我心中留下了深刻的烙印。培訓(xùn)安排了“二期課改下備課、上課及教學(xué)評價”“教育科研課題選擇與方案設(shè)計”“生命教育與學(xué)校心理健康教育”“走進中華經(jīng)典文化活動的基本實踐與思考”“校本培訓(xùn)師德交流”等內(nèi)容，這次暑期培訓(xùn)安排的內(nèi)容很實用、在開展教師常規(guī)工作中讓人很受用。作為一名青年教師，我在師德培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了知識，得到了啟發(fā)，催人奮進，也受到了鞭策�！白蛱斓暮⒆樱�課本是他們的世界；今天的孩子，世界是他們的課本”，我們身處“二期課改”大潮中，該以什么樣的態(tài)度來面對今天的教育？聽完龔耀昌老師的講座，使我對課程改革有了更深層次的了解，加強了日常教學(xué)過程中基本技能的學(xué)習(xí)。我想，我應(yīng)該以正確的態(tài)度面對自己的事業(yè)，面對自己的學(xué)生，全身心去研究課程、教材、學(xué)生、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)�，讓每一課的知識變得生動有趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人。走進新課程，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭做善于吸收的學(xué)習(xí)型教師，善于研究的反思型教師，敢于探索的創(chuàng)新型教

師。作為一名教師，要更新觀念、努力創(chuàng)新，擔(dān)負著教育下一代的責(zé)任，以身作則，言傳身教，主動思考如何從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)知識的引路人，從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人，從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人。不斷在實踐中摸索總結(jié)，盡全力把工作做得細致、扎實。教育科研對教學(xué)發(fā)展有積極促進作用，教師工作千頭萬緒，需要不斷地總結(jié)和積累，勇于創(chuàng)新，才能在實踐中不斷前進。陳偉超老師針對教育科研如何選題、如何設(shè)計課題研究方案等問題進行詳細解答，讓我覺得教育科研論文不再高不可攀，教育科研工作是建立在細心總結(jié)工作經(jīng)驗上，在摸索中大膽前進。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，就應(yīng)關(guān)愛每一個學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，讓學(xué)生在感受愛的過程中，理解愛，學(xué)會愛。在這次校本培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地安排了先進教師師德交流會，結(jié)合教育案例，他們的教育理念讓我深受啟發(fā)，如“讓學(xué)生認識自己的目標??”“教育是一門藝術(shù)，用方法打開學(xué)生的心靈，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地感受到老師的愛??”“做好班級管理工作，要讓家長支持你的工作”“做好日常工作需要融入集體，需要團隊合作精神??”它山之石可以攻玉，在他們身上顯現(xiàn)的亮點頓時讓我開拓了思路，自己平時碰到的難題或許換一個角度就能很好的解決。其實，每一個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，期待每一個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。我想用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。，把學(xué)生的進步當(dāng)作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。高尚的師德是愛，是敬業(yè)，是精業(yè)。讓自己消除夏日的浮躁，讓自己的胸懷如秋日晴空般純凈，將更多的愛的陽光撒向幼小的心田，像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。

第五篇：上海市長明中學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期團隊工作計劃

上海市長明中學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期團隊工作計劃 新學(xué)年新學(xué)期，我校團隊組織將認真貫徹黨的十八大和團的十七大精神，按照習(xí)近平總書記期望孩子們成長得更好的要求，依據(jù)團縣委、縣少工委的總體工作思路，以學(xué)�！案倪M工作作風(fēng)、提升教育品質(zhì)、促進特色辦學(xué)”的理念為指導(dǎo)，堅持青少年路線，尊重教育規(guī)律，以落實團隊組織根本任務(wù)為主線，以推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)為重點，促進青少年科學(xué)、自主、全面發(fā)展，不斷推進學(xué)校團隊事業(yè)取得新進步。

一、重點工作

1、認真貫徹黨的十八大和團的十七大精神。

學(xué)習(xí)團縣委、縣少工委關(guān)于共青團、少先隊的工作要求，堅持用社會主義核心價值體系教育引領(lǐng)青少年，充分運用團隊特有的文化和活動魅力，通過例會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、社會實踐等多種形式，組織全校團隊干部從他們是生活經(jīng)驗出發(fā)，用聽得懂、記得住的語言和具體、直觀、生動的方式，向他們講解黨的十八大和團的十八大精神。要幫助青少年感知黨的形象，從而增進青少年對黨和社會主義祖國的樸素情感，增強他們對黨、團、隊的銜接意識。

2、開展“美麗少年夢”系列活動。

圍繞縣少工委舉辦“我是追夢好少年”——“美麗少年夢”暨崇明青少年才藝大賽，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展校級初賽，全面展示學(xué)校青少年追夢、尋夢過程中蓬勃向上的生機活力，為縣級活動評選優(yōu)秀團隊員做好基層準備。

3、廣泛開展建隊節(jié)活動。

以紀念少先隊建隊64周年為契機，積極開展換巾儀式、少代會、青年團校、團隊員（入團、入隊）儀式教育等活動，使團隊員了解共青團和少先隊的基本知識，讓團隊員們感悟在黨、團的關(guān)愛下茁壯成長的快樂，懂得珍惜美好生活，熱愛學(xué)習(xí)，感受到自己身為中國社會主義的一員而驕傲、自豪。

4、引導(dǎo)廣大青少年爭當(dāng)“四好少年”。

以爭當(dāng)“四好”少年為主題，進一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。學(xué)校將開展第二屆“十佳風(fēng)尚好少年”的評選活動，表彰一批優(yōu)秀的少先隊干部和隊員，樹立和宣傳先進典型。

5、進一步推進少先隊活動課程建設(shè)。

為推進少先隊活動課程基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù)相關(guān)文件精神及要求，把每周一課時的少先隊活動課程列入學(xué)校課表。課表上原有的“隊會”等，應(yīng)根據(jù)教育部文件

要求規(guī)范為“少先隊活動”，課程內(nèi)容參照“上海市少先隊活動課分年級活動建議（試行）”。

6、加強團隊組織媒體化建設(shè)。

鞏固校園媒體建設(shè)，加強紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、黑板報、中隊角等的建設(shè)管理；發(fā)揮團隊媒體作用，用好《少年日報·時刻準備著》、《上海少先隊》等平面媒體，建立輔導(dǎo)員聯(lián)系模塊，大力挖掘校內(nèi)各項工作、活動的優(yōu)秀案例，樹立優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀團、隊員先進典型，進一步展現(xiàn)學(xué)校團隊組織風(fēng)采。

7、配合學(xué)校德育處進一步加強未成年人保護和教育工作。

提升團隊工作在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，把未成年人思想道德建設(shè)的教育理念融入到團隊文化之中，用團隊文化陶冶青少年。要通過團隊特有的標志禮儀陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，營造獨具特色的文化氛圍。正確引導(dǎo)青少年的思想教育，充分發(fā)揮他們的想象力，以幻想為快樂，以創(chuàng)造為光榮。

二、常規(guī)工作

1、加強初中團隊一體化建設(shè)。舉辦團校，向共青團組織培養(yǎng)、輸送更多更好的少年，堅持“團為核心、隊為主體”的原則，最終實現(xiàn)“強隊建團，以團帶隊，全程銜接，團隊共興”的目標。

2、抓好少先隊隊伍建設(shè)，每月召開一次全校隊長會議，對少先隊前段工作進行小結(jié)，以后工作進行布置安排。并定期開展少先隊知識培訓(xùn)、小干部工作方法、能力培訓(xùn)，逐步提高全校隊員的綜合素養(yǎng)和小干部的工作能力。

3、抓好紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、健全大、中隊建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的少先隊活動，使少先隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、加強各中隊的文化建設(shè)，各中隊制定中隊快樂環(huán)境特色計劃，布置有特色的“溫馨教室”，以增強班級的凝聚力。

6、根據(jù)崇明縣星級隊室的要求，在黨支部的大力支持下，積極落實隊室的布置，在年內(nèi)爭創(chuàng)縣五星級隊室。

7、配合學(xué)校德育處繼續(xù)開展文明班評選活動。

新的學(xué)年、新的氛圍、新的起點，相信在學(xué)校黨支部和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，并通過我校全體團隊員的共同努力，我校團隊工作必將跨上一個

新的臺階。

二、具體工作

九月：

1、積極配合、協(xié)調(diào)、組織新生報到工作。

2、組織開展開學(xué)典禮。

3、文明班評選隊伍、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊的開學(xué)動員、新老交替等。

4、美麗少年夢系列活動。

5、慶祝“教師節(jié)、中秋節(jié)”活動。

6、各中隊具體情況統(tǒng)計。

7、協(xié)助德育處做好“我們與夢想同行”主題活動。

十月：

1、“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題活動。

2、慶祝國慶節(jié)活動。

3、新預(yù)備年級的“人大領(lǐng)巾大、人大責(zé)任大”換巾儀式。

4、長明中學(xué)第六屆少代會。

5、青年團校、發(fā)展新團員。

6、隊室的布置。

7、協(xié)助德育處做好“無毒環(huán)境，七彩生活”主題活動。

十一月：

1、體育節(jié)活動。

2、開展隨遷生快樂活動日活動。

3、協(xié)助組織學(xué)校社會實踐。

4、團隊知識競賽。

十二月：

1、新春送溫暖幫困助學(xué)活動。

2、做好團委、大隊部年統(tǒng)工作。

3、做好縣級星級隊室評比工作。

4、第二屆“十佳風(fēng)尚好少年”評選。

一月：

1、期末各類資料的收集、整理和歸檔，各項評優(yōu)總結(jié)工作。

長明中學(xué)團委、大隊部

201*年9月8日

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