第一篇:教師三年發(fā)展小結(jié)
“百舸爭(zhēng)流,逆水行舟,不進(jìn)則退”。要想使自己不斷地前進(jìn),必須要付出一定的努力,要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平,下面是我三年的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況總結(jié):
一、學(xué)習(xí)方面
(一)自學(xué)方面
1、研究每一學(xué)期所教教材,完成學(xué)期教材解讀.
2、閱讀了教育教學(xué)方面的書籍,如蘇霍姆林斯基的《給教師一百條新建議》、《百科全書》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、薛瑞萍老師的班級(jí)日志、方舟的《小學(xué)六年,從1年級(jí)到6年級(jí)全知道》等。
3、經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新時(shí)事資訊,擴(kuò)充課堂的知識(shí)容量和新意。
(二)向他人學(xué)習(xí)
1、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái),積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多觀摩優(yōu)秀教師的課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)水平逐步提高。
2、積極參加各類培訓(xùn)。
二、自我實(shí)踐方面館
1、積極參加集體備課及個(gè)人備課
在集體備課的過(guò)程中,了解到了研究問(wèn)題的基本方法,聽了一些權(quán)威教師的公開展示課,以及專家的點(diǎn)評(píng)課,收獲頗多。在組內(nèi)備課過(guò)程中,能夠做到認(rèn)真研究教學(xué)教法,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,向40分鐘要效率,從課堂的效果看取得了滿意的效果。
2、經(jīng)常寫教后感,教學(xué)反思,記錄教學(xué)心得,每學(xué)期都有論文上交。
3、認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。
4、積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),并拿到計(jì)算機(jī)三級(jí)證書;在教學(xué)中使計(jì)算機(jī)能與科學(xué)課程整合,已經(jīng)能夠獨(dú)立制作比較實(shí)用的ppt教學(xué)課件,但flash等課件還不能制作。
5、積極上公開課。
以上是我對(duì)這三年個(gè)人發(fā)展情況的一點(diǎn)總結(jié)。以后的工作中我會(huì)一如既往,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)工作,為學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。
第二篇:教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃小結(jié)
教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
一、思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,嚴(yán)于律己,能積極參加各類教研活動(dòng)。能以人為鏡,明己得失,和同事和睦相處,能虛心傾聽教職工的意見和建議,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。
二、教育教學(xué)方面
對(duì)教學(xué)工作我不敢怠慢,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(一)尊重理解學(xué)生,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想
1、我努力做到公平公正地對(duì)待每位學(xué)生,尊重理解學(xué)生,盡量不嫌棄不斥責(zé)學(xué)生,以避免傷害學(xué)生的自尊,與時(shí)俱進(jìn),積極改變工作方法。平時(shí)我總耐著性子反復(fù)講解,學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步就大大表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他們和過(guò)去進(jìn)行比較,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
2、以教書育人為本,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,特別是后進(jìn)生,關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí),幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題,樹立起他們勇往直前的信心和決心,從而處于極佳的考前戰(zhàn)備狀態(tài)。
(二)按照教學(xué)常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作
備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。
上課:每天都保持飽滿的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口、,多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè)。
作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,有針對(duì)性。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面,由于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同,針對(duì)不同的學(xué)生我提出不同的要求,做到有耐心,有方法,因材施教,在教學(xué)中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。
三、教科研方面
加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專業(yè)水平。堅(jiān)持長(zhǎng)效聽課,集體備課,積極參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng),及時(shí)反思和總結(jié),并積極撰寫理論文章。
1.堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高學(xué)科功底。
新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)
有的教師教育體系,對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求,促使教師必
須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平,力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,
廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),以主人翁的
心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學(xué)校提供的書
籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。
2.重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研
究相結(jié)合的道路。
我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過(guò)不斷
地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更
大的發(fā)展和成功。因此,我將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課題研究。
爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開課,每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論
文。
3.學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。
新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向
40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)
課件使用,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)和熟練信息技
術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。
教師作為一個(gè)生產(chǎn)者:未來(lái)學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來(lái)的人才能直
接為社會(huì)所接受,因此,未來(lái)的教學(xué)中,教師作為一個(gè)生產(chǎn)者的直接
任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對(duì)象成為未來(lái)社會(huì)的有用人才。既然未來(lái)社會(huì)需
要具有健康體魄的、高素質(zhì)的、具有良好社會(huì)適應(yīng)能力的人才,教師
的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會(huì)需求的方向發(fā)展。
就課程而言,社會(huì)實(shí)際上并不是需要我們教師把學(xué)生培養(yǎng)成的
人才,社會(huì)更多需要的是具有健康體魄的人才;教師在教學(xué)過(guò)程中是
一個(gè)中介者:教師要當(dāng)好中介者,就需要幫助學(xué)生獲取最新的、今后
對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)和技能。我們不能總是把那種陳舊的、學(xué)生走向社
會(huì)后無(wú)實(shí)用的價(jià)值的知識(shí)和技能傳授個(gè)學(xué)生;教師在教學(xué)過(guò)程中是一
個(gè)服務(wù)者:教育改革經(jīng)過(guò)了多次翻天覆地的變化,許多教師已經(jīng)清楚
地認(rèn)識(shí)到師生間應(yīng)建立一種平等的關(guān)系。而每個(gè)學(xué)生的需求上是不一
致的,因此,我們老師決不能在走老路,而是要通過(guò)自己的工作來(lái)幫
助每個(gè)學(xué)生。
新階段新的規(guī)劃會(huì)指引我在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取。
對(duì)照的三年發(fā)展規(guī)劃,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展
做以下總結(jié):
一、積極參加各級(jí)部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。努力提高自身的教學(xué)能力,
提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容有:每周教研活動(dòng)、觀摩、參加教育
學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。
二、閱讀各類書籍,勤寫讀書筆記,提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng),尤
其是作為一名新時(shí)代的教師,都必須有豐富的文化底蘊(yùn),在工作中才能得以游刃
有余,得心應(yīng)手。我閱讀的書籍有《十六位教育家的智慧檔案》、《教育的理想與
信念》等。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,
設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳
細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的
準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
四、增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理
化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
五、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極
征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)
別人的優(yōu)點(diǎn), 克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改
進(jìn)工作。
六、認(rèn)真批改作業(yè)。做到先做、全批,盡量面批。作業(yè)量控制,作業(yè)要體現(xiàn)
層次性,面向全體。
七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個(gè)別學(xué)困生教師要多花時(shí)間進(jìn)行課
外輔導(dǎo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平和處理教
育,教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
八、增強(qiáng)科研意識(shí)。為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,廣泛收集閱讀教科研
信息。勤寫教學(xué)隨筆,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。
第三篇:教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
(201*年9月—201*年7月)
作為一名青年教師,對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展,顯得尤其重要。針對(duì)自身情況,我對(duì)自己制定了《個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)照自己的《個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及09年度個(gè)人工作計(jì)劃,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展做以下總結(jié):
一、積極參加各級(jí)部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自身的教學(xué)能力,提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容有:每周三教研活動(dòng)、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。
二、閱讀各類書籍,勤寫讀書筆記,提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng),尤其是作為一名新時(shí)代的教師,都必須有豐富的文化底蘊(yùn),在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。09年度里,我閱讀的書籍有《教育到的修養(yǎng)讀本》、《給教師的建議》、《教育孩子的80種美德》、《枕邊小品》等,寫下了讀后感《師德之敬業(yè)愛生》和《春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲》等。
三、參加了《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》取得了www.seogis.com),實(shí)現(xiàn)我的二年目標(biāo)。
201*年7月
第四篇:教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
朱吳二小 畢玲玲
作為一名青年教師,對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展,顯得尤其重要。針對(duì)自身情況,我對(duì)自己制定了《個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作快要結(jié)束了,對(duì)照自己的《個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及201*年度個(gè)人工作計(jì)劃,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展做以下總結(jié):
一、積極參加各級(jí)部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。努力提高自身的教學(xué)能力,提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容有:每周教研活動(dòng)、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。
二、閱讀各類書籍,勤寫讀書筆記,提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng),尤其是作為一名新時(shí)代的教師,都必須有豐富的文化底蘊(yùn),在工作中才能得以游刃有余,得心應(yīng)手。09年度里,我閱讀的書籍有《叩問(wèn)課堂》、《師生關(guān)系》等。
在這兩年里,得到了許多培訓(xùn)的機(jī)會(huì),通過(guò)培訓(xùn)和聽課使自己在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上有很大的提高,這幾年一直協(xié)助教導(dǎo)處的工作,發(fā)現(xiàn)自己水平也實(shí)在有限,不能使自己的工作做的更好,希望比自己年輕的老師更快更好的成長(zhǎng)起來(lái),為我們朱吳二小出更大的力。
在今后的一年里和更長(zhǎng)的時(shí)間里,
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
二、增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),
克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)。做到先做、全批,盡量面批。作業(yè)量控制,作業(yè)要體現(xiàn)· 層次性,面向全體。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個(gè)別學(xué)困生教師要多花時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),提升自我的專業(yè)水平和處理教育,教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
六、增強(qiáng)科研意識(shí)。為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,廣泛收集閱讀教科研信息。
七、勤寫教學(xué)札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。
201*年12月
第五篇:教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)
回顧近三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨萬(wàn)千。下面我就自己所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。能積極參加各類教研活動(dòng),與同事和睦相處,能虛心傾聽老教師的意見和建議。
二、教育教學(xué)方面
我長(zhǎng)期擔(dān)任九年級(jí)化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)工作盡職盡責(zé),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好教案。既備教材,又備學(xué)生,針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。課堂上認(rèn)真做好教學(xué)組織,盡可能保證上課內(nèi)容豐富,難易適中照顧全部,并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,讓課堂氣氛活躍起來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè)。作業(yè)的布置適量,利用中午做好對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,針對(duì)不同的學(xué)生我提出不同的要求,做到有耐心,因材施教,在教學(xué)中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動(dòng)差生,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對(duì)學(xué)生我能做到公平公正,能尊重和理解學(xué)生,平時(shí)能耐著性子反復(fù)講解,與學(xué)生多溝通交流,通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)激勵(lì)他們學(xué)好化學(xué)的信心,樹立他們勇往直前的決心。
三、教科研方面
加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,給自己充電,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);堅(jiān)持聽課,集體備課;積極參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng),及時(shí)反思和總結(jié),并積極撰寫文章。今年順利地從南京師范大學(xué)畢業(yè),取得教育碩士的學(xué)位。
春華秋實(shí),在教書育人的道路上我收獲了成績(jī),但還存在不少遺憾,我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力,不斷探索。
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