第一篇:小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于xx年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
xx年12月2日中午,召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。
xx年12月2日下午3:15分,全校師生利用大課間時(shí)間,共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。3:15分,演練警報(bào)響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
第二篇:永興小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)
永興小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于201*年3月31日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
3月31日中午,召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。
3月31日下午第一節(jié),學(xué)校疏散演練開始;顒(dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到3分鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。十分鐘過去,學(xué)校張校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防踩踏、防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
永興小學(xué)安全組
201*、3、
第三篇:防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)
楊坡中學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練總結(jié)
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神,我校于201*年3月25日組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
201*年3月24日晚上第一節(jié),召開了全校教師會(huì)議專門布置防踩踏疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。
201*年3月25日中午,全校師生利用一節(jié)課時(shí)間,共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,熟悉防踩踏的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。10:20分,演練警報(bào)響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序疏散,疏散過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。
三、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,所有教師在疏散離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
第四篇:東柳小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案201*.10
東柳小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案
為有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí),能有條不紊地疏散師生遠(yuǎn)離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),使事故損失降低到最低限度,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé):
1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):張小娜
副組長(zhǎng):易君、倪春燕、王興壯、王煥
成 員:各班主任
職責(zé):布置學(xué)校開展演練工作。
2、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)具體工作組,其成員和職責(zé)如下:
(1)演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組
組長(zhǎng)(推薦打開范文網(wǎng)www.seogis.com):張小娜
成員:易君、倪春燕、王興壯、王煥
基本職責(zé):根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作,制定小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線,組織開展演練;掌握本校演練情況,及時(shí)小結(jié)報(bào)告;對(duì)演練中出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報(bào)。
(2)演練緊急疏散組
組長(zhǎng):張證博
成員:各班班主任及現(xiàn)場(chǎng)任課教師
基本職責(zé):在演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地快速地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(3)演練后勤保障組
組長(zhǎng):齊兆勇
成員:于富儒、魏煥宇、
基本職責(zé):購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。 二、時(shí)間安排:
預(yù)定演練: 201*年10月25日
三、演練線路:
六.3 、 六.1 、沿走廊左側(cè)走西樓梯口西側(cè)
六.2 、 五.3 、 沿走廊右側(cè)走西樓梯口東側(cè)
四.2 、 沿走廊右側(cè)走西樓梯口東側(cè)
四.1 、 沿走廊左側(cè)走西樓梯口西側(cè) 四.3、 沿走廊左側(cè)走西樓梯口西側(cè)
三.3 、 沿走廊右側(cè)走西樓梯口東側(cè)
二.3 、 沿走廊左側(cè)走西樓梯口
二.2 、 二.1 、 沿走廊右側(cè)走西樓梯口
東樓 樓梯口
五.1 、 沿走廊右側(cè)走東樓梯口右側(cè)(沿樓梯扶手)下樓
五.2 、 沿走廊左側(cè)走東樓梯口左側(cè)(沿墻)下樓
三.1 、 沿走廊東側(cè)走東樓梯口左側(cè)(沿墻)下樓
三.2 、 沿走廊右側(cè)走東樓梯口左側(cè)(沿扶手)下樓
一.1 、 沿走廊走東樓前門
一.2 、 一.3 、 沿走廊左側(cè)走東樓梯口后門
四、演練要求:
1、演練前一天,教師集中,把這次安全疏散演練的目的和具體演練要求,具體方案通告全體教師,做到心中有數(shù)。
2、聽到緊急信號(hào)后,各班級(jí)按指定線路迅速有序的下樓,站在指定的安全區(qū)(學(xué)校操場(chǎng))。按上課排站好。
3、每班2路縱隊(duì)撤離,下樓時(shí)不擁擠不搶道,樓上讓樓下避免發(fā)生踩踏事件。
4、各樓梯口的安全負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)安全疏散。學(xué)生疏散結(jié)束時(shí),安全負(fù)責(zé)人要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無人時(shí)緊急離開。
五、演練程序:
1、發(fā)出緊急信號(hào)和疏散口令。
2、各班主任或任課教師確定是緊急情況后,立即緊急集合并組織疏散,班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置,當(dāng)堂代課教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置,按指定路線下樓,各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散,并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)——學(xué)校操場(chǎng)。
3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū),并清點(diǎn)人數(shù),各班向分管主任匯報(bào),分管主任向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校人數(shù)。匯報(bào)內(nèi)容:“ ___年級(jí)應(yīng)到 _____人,實(shí)到_____人,報(bào)告完畢。”
4、進(jìn)行安全逃生演練活動(dòng)總結(jié)性講話:對(duì)演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚(yáng);同時(shí)講評(píng)各班級(jí)中存在的問題。
5、宣布本次安全逃生演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。
東柳小學(xué)應(yīng)急疏散演練預(yù)案
東柳小學(xué)
第五篇:西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案
防踩踏應(yīng)急疏散演練方案
根據(jù)上級(jí)各部門關(guān)于嚴(yán)防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學(xué)校安全工作計(jì)劃的相關(guān)要求,我校本著以“學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,防范傷害事故”為主題的工作要求,結(jié)合自身實(shí)際積極開展各種形式的安全教育活動(dòng),為避免學(xué)生參加集體活動(dòng)或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故,特制訂本演練方案。
一、演練目的:
為了使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),熟練掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,避免學(xué)生參加集體活動(dòng)或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高師生緊急疏散避險(xiǎn)的能力。
二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
總 指 揮:王五葉
副總指揮:賈春林
成員:?jiǎn)檀溆?劉麗英 劉建國(guó) 賈雙全 杜艷峰 各班班主任
三、演練安排
1、內(nèi)容:防樓梯踩踏應(yīng)急疏散演練
2、對(duì)象:全體師生。
3、時(shí)間:201*年11 月 2日上午課間操
四、演練準(zhǔn)備
1、查找資料、訪問專家,尋求技術(shù)指導(dǎo),使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前召開班主任動(dòng)員會(huì),對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
3、通過主題班會(huì)和生活指導(dǎo),班主任要讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,明確各班應(yīng)急疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
5、召開相關(guān)工作小組成員會(huì)議,明確各工作小組的人員組成和工作職責(zé)。
6、信號(hào)發(fā)出:王五葉
7、救護(hù)組人員:李玉平攜帶緊急藥箱到校前門傳達(dá)室待命,若有傷病員及時(shí)處理,若有傷情較重的師生及時(shí)送醫(yī)院。
8、演練拍照:宋瑞杰
五、演練要求:
(一)班主任教育學(xué)生參加升旗、課間操、總結(jié)表彰大會(huì)等集體活動(dòng)時(shí)路隊(duì)要安靜,聽從體育委員與老師的指揮,認(rèn)真對(duì)待疏散演練。
(二)疏散過程中保持安靜。聽到緊急疏散命令后(以三聲緊急哨音為準(zhǔn)),教師立即下課,指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下,快速有序走到本班走廊集合(各班排成兩隊(duì)),體育委員整隊(duì)后,跟班教師在前方帶隊(duì),引領(lǐng)學(xué)生快速前行,班主任殿后督促后面同學(xué)行進(jìn)速度。行進(jìn)途中嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧。
(三)班級(jí)之間距離保持2米左右,跟班教師在前帶隊(duì),如若發(fā)現(xiàn)前面班級(jí)隊(duì)伍停止行進(jìn),馬上引領(lǐng)本班隊(duì)伍立即停止行進(jìn)。務(wù)必教育學(xué)生嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,以防意外事件發(fā)生。
(四)遵循先低樓層班級(jí)、后高樓層班級(jí),先靠近樓梯口班級(jí)后遠(yuǎn)離樓梯口班級(jí)的疏散原則,不能幾個(gè)班級(jí)同時(shí)疏散,嚴(yán)禁班級(jí)之間搶行。
(五)牢記本班疏散路線,嚴(yán)禁從別的路線疏散。
(六)疏散完畢后,各樓層疏散負(fù)責(zé)人要立即檢查各班教室,再次確認(rèn)各班學(xué)生均已徹底疏散。
(七)疏散到安全區(qū)域(校操場(chǎng))后,班主任開始清點(diǎn)人數(shù)并向年級(jí)主任匯報(bào)人數(shù),年級(jí)主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)賈春林(副校長(zhǎng))匯報(bào)人數(shù),信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向演練總指揮王五葉匯報(bào)人數(shù)。
六、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。 管理人員及老師應(yīng)做到:
明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。具體分工如下: 王五葉——組長(zhǎng)、總負(fù)責(zé)
西一樓:賈雙全 程潤(rùn)嬋西二樓:杜艷峰李霞小 主教學(xué)樓一樓東:?jiǎn)檀溆?李建英主教學(xué)樓一樓西:宋瑞杰祝小英
主教學(xué)樓二樓東:劉建國(guó) 馬秀玲主教學(xué)樓二樓西:任建英李霞大
主教學(xué)樓三樓東:劉麗英孫海鳳
高麗芳
體育老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)路線
任課教師配合班主任疏導(dǎo)學(xué)生
各辦公室教師進(jìn)行應(yīng)急避難
王五葉——負(fù)責(zé)警報(bào)鈴聲信號(hào)
預(yù)案聯(lián)絡(luò)員——?jiǎng)⒔▏?guó)(負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)演練情況) 預(yù)案協(xié)調(diào)員——賈雙全(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各班跟班教師變動(dòng)情況) 宋瑞杰——錄相、拍攝
班主任——負(fù)責(zé)自己班級(jí);任課老師——負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好疏散路線上學(xué)生安全。
六、學(xué)生撤離線路安排:
(一)、疏散路線
西二樓順序:
一年級(jí)、二年級(jí),按年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。 主教學(xué)樓順序:
東樓梯: 四年級(jí)、六年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。 西樓梯:三年級(jí)、五年級(jí)按班次由低到高的順序依次進(jìn)行。
(二)疏散集中地
操場(chǎng)由東向西分別:二1、二2、二3、二4、四1、四2、四3、四4、六1、六2、六3、六4、五1、五2、五3、五4、三1、三2、三3、三4、一1、一2、一3、一4。 主教學(xué)樓三樓西:馮燕
七、 演練程序:
1、疏散演練預(yù)備:上午第二節(jié)課下課鈴響后,各樓層負(fù)責(zé)人、各年級(jí)主任和班主任按演練前會(huì)議要求迅速到位,當(dāng)?shù)谝淮温牭缴谝簦ㄒ宦暺胶偷拈L(zhǎng)哨音)后班主任用幾句簡(jiǎn)短的話給學(xué)生再次講解緊急避險(xiǎn)的要點(diǎn)。
2、有序疏散演練:聽到緊急疏散命令后(以三聲緊急哨音為準(zhǔn)),各班主任組織學(xué)生按照演練要求依預(yù)定的路線有秩序地組織學(xué)生疏散,各樓層疏散完畢后,各年級(jí)負(fù)責(zé)人和各樓層負(fù)責(zé)人查驗(yàn)是否有學(xué)生滯留,并問明原因。各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后,班主任立即清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)給年級(jí)主任,驗(yàn)證人員是否流失,年級(jí)主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)賈春林(副校長(zhǎng))匯報(bào)人數(shù),信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向演練總指揮王五葉匯報(bào)人數(shù)。
3、總結(jié)講話:總指揮講話,總結(jié)演練情況,并再次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育,最后宣布演練結(jié)束,各班有序帶回。
4、踩踏救治演練(預(yù)備):在演練過程中,如果發(fā)生“踩踏意外事故”,臨近班班主任、跟班教師應(yīng)立即讓學(xué)生停止,并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前進(jìn),班主任教育學(xué)生不要驚慌(后面停止的班級(jí)要保持安靜),快速扶起受傷學(xué)生,查看傷情,派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),組織救治工作,疏散滯留學(xué)生,班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng),將學(xué)生帶到安全區(qū)域。西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)2103年11月2日
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