第一篇：201*年下期小學少先隊工作總結(jié)

201*年下期少先隊工作總結(jié)

本學期少先隊大隊部充分發(fā)揮少先隊工作在學校管理和德育教育中的重要作用，結(jié)合我校的“以人為本，以德育人”教育理念，走創(chuàng)新發(fā)展之路，在隊伍、制度、工作、活動中都能開拓思路，不斷嘗試，取得了一定的成績，獲取了有益的經(jīng)驗。為以高標準、高要求開展少先隊工作，對于學生的日常常規(guī)加強管理和監(jiān)督，促使少先隊員更加自覺地遵守學校的規(guī)定，大隊部以創(chuàng)新、新穎的形式開展了多種形式的的活動，通過各種趣味而富有教育意義的活動，使隊員更加認同少先隊員的行為準則和要求，主動積極參加少先隊活動。少先隊員在活動中不斷提高了自身素質(zhì)。

一、利用家校聯(lián)系推進德育網(wǎng)絡(luò)

在以羅校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組的指導下，大隊部得到學校黨支部、工會、教導處、政教處的協(xié)助，形成了齊管共抓的局面，結(jié)合縣教育局“百校千師進萬家”活動，切實推進家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮了作用。本學期召開培優(yōu)生會議，后進生會議，六年級學生會議，獲得了家長的支持，取得了良好的效果，保證了學校德育工作的順利開展。

二、強化檢查，嚴格督促。

大隊部按照羅校長提出的楊家小學學生日常規(guī)要求和扣分標準，楊家小學安全和衛(wèi)生制度進行嚴格檢查和監(jiān)督，還通過紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊、中隊活動、黑板報等多種渠道、多種方式進行宣傳，在各年級選出了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督員到每個班里協(xié)助班主任管理班級。不但培養(yǎng)了

一批能進行民主管理的“小主人”，還真正落實了學校的各種規(guī)章制度。學校的“文明班集體”的評比活動就是具體體現(xiàn)班級管理和執(zhí)行學校規(guī)章制度的檢驗平臺。這學期，在原基礎(chǔ)上進一步嚴格了文明班評比標準，使得學生在行為規(guī)范方面有一定程度的進步，為學校帶來良好的校風和學風。

三、國旗下講話時效性強，各種類型榜樣多。

每周一的升國旗儀式，由值日行政、少先隊員代表輪流針對時事和學校的重大工作安排做國旗下的講話，對學生進行經(jīng)常性的“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的教育，強化社會公德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本學期仍然堅持在升旗儀式上宣布本周德育培養(yǎng)重點和上周德育培養(yǎng)重點檢查情況，對于班級德育工作起到了有效的指導作用。這學期根據(jù)德育培養(yǎng)重點，在班級進行了多項評比，有環(huán)保小先鋒、愛心小天使、讀書積極分子、運動小健將等評比活動，在班級樹立了各種類型的學習榜樣，使學生們學有榜樣，做有模范，效果顯著。

四、活動多樣化，系列化，效果顯著。

本學期根據(jù)上級的要求，開展了各種系列化活動，取得了良好的效果。

（一）弘揚和培育民族精神月活動。

在教導處、政教處的聯(lián)合組織下，大隊部通過主題隊會、黑板報等形式對學生進行民族精神、愛國主義教育。

（二）校園安全教育周活動。

各班在大隊部的統(tǒng)一部署下，舉行了大隊主題活動，出一期以安全

教育為主題的黑板報。

（三）教師節(jié)獻禮系列活動。

在教師節(jié)期間，開展了“頌師魂”主題活動。加強對學生進行尊師教育。

（四）感恩教育系列活動。

大隊部配合學校全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在感恩節(jié)系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

五、積極訓練廣播員，進行少先隊基本建設(shè)。

本學期，大隊部成立了紅領(lǐng)巾廣播站，所設(shè)欄目貼近學生的學習與生活。并從五、六年級開始招收了一批廣播員，對其進行培訓。大隊部進行了認真的訓練和篩選，挑選出了較好的廣播員，已經(jīng)上崗進行廣播。

六、培訓大隊、中隊干部，提高組織、管理能力。

本學期進行了一次中隊干部的培訓，每月進行一次大隊干部的培訓，使中隊干部、大隊干部的管理和組織能力有了較大的提高。大隊干部能夠?qū)χ嘘牷顒舆M行檢查和監(jiān)督，并自主完成大隊部的工作。少先隊干部的能力提高使我校少先隊活動更加富有成效和影響力。

大隊部在學校各個部門和中隊輔導員的大力協(xié)助下，為學校德育工作做出了應(yīng)有的貢獻�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的欄目內(nèi)容更加豐富，真正做到宣傳和教育的作用。班級板報“每月一專題”，每月進行評比，板報設(shè)計達到了較高的水平，真正成為每個中隊的“對外窗口”。

未來，還要開展更多的社會實踐活動，使學校的教育延伸到家庭和社會，真正做到學校、社會、家庭三結(jié)合。

少先隊楊家小學大隊部

201*年1月15日

第二篇：201*年下期小學少先隊工作總結(jié)

201*年小河埃小學少先隊工作總結(jié)

本學期少先隊大隊部充分發(fā)揮少先隊工作在學校管理和德育教育中的重要作用，結(jié)合我校的“以人為本，以德育人”教育理念，走創(chuàng)新發(fā)展之路，在隊伍、制度、工作、活動中都能開拓思路，不斷嘗試，取得了一定的成績，獲取了有益的經(jīng)驗。為以高標準、高要求開展少先隊工作，對于學生的日常常規(guī)加強管理和監(jiān)督，促使少先隊員更加自覺地遵守學校的規(guī)定，大隊部以創(chuàng)新、新穎的形式開展了多種形式的的活動，通過各種趣味而富有教育意義的活動，使隊員更加認同少先隊員的行為準則和要求，主動積極參加少先隊活動。少先隊員在活動中不斷提高了自身素質(zhì)。

一、利用家校聯(lián)系推進德育網(wǎng)絡(luò)

在以劉校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組的指導下，大隊部得到學校的協(xié)助，形成了齊管共抓的局面，結(jié)合縣教育局活動，切實推進家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮了作用。本學期召開培優(yōu)生會議，后進生會議，六年級學生會議，獲得了家長的支持，取得了良好的效果，保證了學校德育工作的順利開展。

二、強化檢查，嚴格督促。

大隊部按照劉校長提出的小河埃小學學生日常規(guī)要求和扣分標準，小河埃小學安全和衛(wèi)生制度進行嚴格檢查和監(jiān)督，還通過主題大隊、中隊活動、黑板報等多種渠道、多種方式進行宣傳，在各年級選出了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督員到每個班里協(xié)助班主任管理班級。不但培養(yǎng)了一批能進行民主管理的“小主人”，還真正落實了學校的各種規(guī)章制度。學校的

“文明班集體”的評比活動就是具體體現(xiàn)班級管理和執(zhí)行學校規(guī)章制度的檢驗平臺。這學期，在原基礎(chǔ)上進一步嚴格了文明班評比標準，使得學生在行為規(guī)范方面有一定程度的進步，為學校帶來良好的校風和學風。

三、國旗下講話時效性強，各種類型榜樣多。

每周一的升國旗儀式，由值日行政、少先隊員代表輪流針對時事和學校的重大工作安排做國旗下的講話，對學生進行經(jīng)常性的“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的教育，強化社會公德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。本學期仍然堅持在升旗儀式上宣布本周德育培養(yǎng)重點和上周德育培養(yǎng)重點檢查情況，對于班級德育工作起到了有效的指導作用。這學期根據(jù)德育培養(yǎng)重點，在班級進行了多項評比，有環(huán)保小先鋒、愛心小天使、讀書積極分子、運動小健將等評比活動，在班級樹立了各種類型的學習榜樣，使學生們學有榜樣，做有模范，效果顯著。

四、活動多樣化，系列化，效果顯著。

本學期根據(jù)上級的要求，開展了各種系列化活動，取得了良好的效果。

（一）弘揚和培育民族精神月活動。

在教導處、政教處的聯(lián)合組織下，大隊部通過主題隊會、黑板報等形式對學生進行民族精神、愛國主義教育。

（二）校園安全教育周活動。

各班在大隊部的統(tǒng)一部署下，舉行了大隊主題活動，出一期以安全教育為主題的黑板報。

（三）教師節(jié)獻禮系列活動。

在教師節(jié)期間，開展了“頌師魂”主題活動。加強對學生進行尊師教育。

（四）感恩教育系列活動。

大隊部配合學校全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在感恩節(jié)系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

五、培訓大隊、中隊干部，提高組織、管理能力。

本學期進行了一次中隊干部的培訓，每月進行一次大隊干部的培訓，使中隊干部、大隊干部的管理和組織能力有了較大的提高。大隊干部能夠?qū)χ嘘牷顒舆M行檢查和監(jiān)督，并自主完成大隊部的工作。少先隊干部的能力提高使我校少先隊活動更加富有成效和影響力。

大隊部在學校各個部門和中隊輔導員的大力協(xié)助下，為學校德育工作做出了應(yīng)有的貢獻。班級板報“每月一專題”，每月進行評比，板報設(shè)計達到了較高的水平，真正成為每個中隊的“對外窗口”。

未來，還要開展更多的社會實踐活動，使學校的教育延伸到家庭和社會，真正做到學校、社會、家庭三結(jié)合。

小河埃小學

201*年1月2日

第三篇：小學201*-201*學年下期少先隊工作總結(jié)

xx—xx學年下期**小學少先隊（德育）工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

主要工作小結(jié)如下：

（一）加強德育隊伍建設(shè)，形成教育合力。

1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學�？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

（二）優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。

認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、加強組織領(lǐng)導，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。

制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。

（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。

3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。

4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。

6、各班認真學習有關(guān)特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。

7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設(shè)。

1、加強少先隊工作的常規(guī)管理。

（1）每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結(jié)，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。

（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理；二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊建設(shè)，做好校園的輪值工作，維護校內(nèi)文明行為。三是少先隊干部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播管理的規(guī)范化。

2、進一步開展“民族精神代代傳”活動。引導少先隊員通過尋訪、參觀、主題隊會等，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊、征文、等形式在少先隊員中開展“**了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。

3、抓好法制和安全教育。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》，進一步加強遵紀守法，預防犯罪為內(nèi)容的法制教育，使他們學法、知法、懂法，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（五）加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。

1、成立德育課題科研小組�？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎。我校學生劉慧、陸慧娟榮獲中心�！爸v廉潔比誠信”演講比賽二等獎。

2、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設(shè)施建設(shè)，特別是特色班級建設(shè)，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活。

3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。

（六）完善德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立開放德育新體制。

1、繼續(xù)辦好家長學校，做到精心組織，合理安排內(nèi)容豐富，形式多樣，努力提高家長育人素質(zhì)。

2、積極開展家訪活動。班主任在本學期的家訪率達到80％，做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。

3、合理利用教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去，請進來的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

**小學少先隊大隊部

xx.6

第四篇：201*年下期少先隊工作總結(jié)

201*年上期少先隊工作總結(jié)

謝海燕

本學期，我校的少先隊工作在學校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

1、加強組織領(lǐng)導，完善德育工作機制。

學校德育工作明確責任，落實到人，精心組織實施。定期組織召開德育工作會議，研究部署德育工作。實現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的氛圍。學校制定了文明班級和優(yōu)秀班主任的評比細則，按周做好班級工作的量化考核，提高班級管理水平，加強班集體的建設(shè)。

2、做好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

繼續(xù)深入開展 “好習慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動。加大貫徹《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》的力度，開展了“爭創(chuàng)文明班級”競賽，每周開展常規(guī)、衛(wèi)生評比活動，頒發(fā)常規(guī)、衛(wèi)生班級流動紅旗。充分發(fā)揮學生主人翁意識，實施體驗教育，發(fā)揮學生的主體作用，促使全校形成比、學、趕、幫、超，班班爭先的良好氛圍。讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容的依據(jù)。

3、寓教育于活動之中，開展豐富多彩的教育活動。

（1）、以改革開放為契機，開展了以“我心目中的少先隊”為主題的征文活動，在活動中收到投稿73篇，其中六年級一班的楊湘君、六年級二班的唐云同學分別獲得區(qū)一、三等獎。為加強學生的愛國主義教育，學校組織學生觀看愛國主義電影2次，同時還開展了以“觀??有感”為主題的征文比賽，收到投稿48篇，其中4篇獲鄉(xiāng)一等獎；學校榮獲鄉(xiāng)愛國主義教育先進集體榮譽稱號。組織學生為困難人士進行救助，捐款多達3次，每次數(shù)百元；開展了春季運動會和文化藝術(shù)節(jié)。通過多方面開展活動，豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質(zhì)，陶冶了學生情操，促進了學生身心健康成長。

（2）、學校結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。

圍繞“植樹節(jié)“開展了“我勞動我光榮”等活動；圍繞“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)開展了大型了文娛活動，同時還組織了以“我的幸福生活”為主題的手抄報和繪畫比賽。

4、加強校園文化建設(shè)，營造育人氛圍。

學校精心布置，每層樓墻壁上張貼著名人警句，操場上辟有幾十平米公示欄里都張貼了學生活動的作品和照片。校園處處有布置，班班也巧設(shè)計。班級內(nèi)學習園地、成長足跡安排得當。這樣，既美化了校園，又陶冶了師生的情操，提升了辦學品味，讓校園物態(tài)環(huán)境和師生精神狀態(tài)在學校得到和諧的統(tǒng)一。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開

展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第五篇：201*—201*年下期少先隊工作總結(jié)

新華二小201*—201*年下期少先隊工作總結(jié)

回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，結(jié)合學校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學習風氣。深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭里健康快樂成長�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1.堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎(chǔ)。

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生

文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學期開展了一些活動：

3月是學雷鋒月，組織學生開展“走在春風里，向雷鋒叔叔學習”手抄報活動，并作了國旗下的演講。

六一到來，少先隊組織了新隊員入隊儀式，有23名學生光榮的加入少先隊組織，并開慶六一活動。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的好習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。(推薦訪問公文素材庫：Wwww.seogis.com)因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別的學校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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