第一篇：農(nóng)廣校201*年農(nóng)職業(yè)技能等級(jí)鑒定工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
xx年，××州農(nóng)廣校農(nóng)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)在省農(nóng)廣�！疤赜泄しN農(nóng)業(yè)—251鑒定站”的關(guān)心和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部《“xxx”農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)工作規(guī)劃》和《農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定管理辦法》等文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持科學(xué)人才觀，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者職業(yè)技術(shù)理論和技能操作水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校抓住農(nóng)業(yè)行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度實(shí)施的契機(jī)，積極配合各縣農(nóng)廣校鑒定點(diǎn)，開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作。根據(jù)省鑒定站xx年鑒定工作的布置和安排，××州農(nóng)廣校計(jì)劃鑒定250人，經(jīng)過努力，全州農(nóng)廣校實(shí)際鑒定了672人，占計(jì)劃任務(wù)的268.80。其中，果樹工中級(jí)工324人，沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工188人，農(nóng)機(jī)操作工初級(jí)工160。超計(jì)劃圓滿完成鑒定任務(wù)，取得了較好成績(jī)。
一、xx年取得的經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)
(一)明確工作思路，加大宣傳力度，積極組織報(bào)名
開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)、技能水平和就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，達(dá)到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的重要措施。為推進(jìn)我州農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作的開展，我州農(nóng)廣校把農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)和等級(jí)鑒定作為每年的重要工作任務(wù)抓緊抓實(shí)，按照省農(nóng)廣校“特有工種農(nóng)業(yè)—251號(hào)鑒定站”下達(dá)的任務(wù)，年初就召開全州農(nóng)廣校會(huì)議，由校長(zhǎng)對(duì)鑒定工作做出安排部署。各縣分校結(jié)合本縣實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。加大宣傳力度，并針對(duì)14種農(nóng)業(yè)行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)，積極組織報(bào)名。一是對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)種植行業(yè)技術(shù)人員、沼氣建設(shè)技術(shù)人員開展宣傳;二是針對(duì)職業(yè)中學(xué)學(xué)生持有職業(yè)資格證書在參加高考中可以加分的政策，各鑒定點(diǎn)人員深入職業(yè)中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)開展宣傳;三是結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施職業(yè)技能鑒定;四是利用廣播、報(bào)刊、電視等媒體開展宣傳。
通過加大宣傳力度，學(xué)員踴躍報(bào)名參加培訓(xùn)和鑒定，全州報(bào)名人數(shù)達(dá)719人。其中：丘北縣果樹工中級(jí)工報(bào)名人數(shù)329人，沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)97人;馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)機(jī)械操作工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)160人;硯山縣沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)66人;××縣沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)60人;西疇縣果樹工中級(jí)工報(bào)名人數(shù)12人。
(二)強(qiáng)化伍管理，部門配合，精心組織實(shí)施
職業(yè)技能鑒定工作需要精通專業(yè)理論和技能操作，懂得培訓(xùn)方法和鑒定程序的考評(píng)員隊(duì)伍的強(qiáng)力支撐。為此，州、縣鑒定點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)把考評(píng)員師資隊(duì)伍建設(shè)作為開展農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作的首要任務(wù)抓緊、抓實(shí)。到xx年，全州農(nóng)廣校具有考評(píng)員資格證的教師達(dá)到了19人，建立了由333名具有較高專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師資源庫。
職業(yè)技能鑒定工作的實(shí)施涉及多個(gè)單位部門的共同參與，因此，全面協(xié)調(diào)是保障工作順利完成的關(guān)鍵。xx年我州鑒定工作就是分別與丘北、西疇縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)，馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，硯山、丘北、××縣農(nóng)業(yè)環(huán)境工作站等單位的緊密配合下實(shí)施的。
鑒定點(diǎn)在每次鑒定工作開展時(shí)，嚴(yán)格按照中央農(nóng)廣�！掇r(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定管理辦法》和《云南省農(nóng)廣校職業(yè)技能鑒定工作程序》的要求組織實(shí)施，理順各部門的關(guān)系，明確相應(yīng)職責(zé)，制定實(shí)施方案，精心組織。根據(jù)鑒定的工種、人數(shù)和涉及的單位，本著就近、就地的原則來安排培訓(xùn)和鑒定，選擇督導(dǎo)人員和考評(píng)人員組建領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組。如西疇縣職中有12名畢業(yè)生報(bào)名參加鑒定，但因人數(shù)少，達(dá)不到單獨(dú)設(shè)立鑒定考點(diǎn)要求，為了不讓這批學(xué)員錯(cuò)過鑒定，州農(nóng)廣校根據(jù)就近原則，把這12人調(diào)配到丘北縣共同參加鑒定。鑒定前一周召開考前籌備會(huì)議，對(duì)本次鑒定工作進(jìn)行周密布置和安排。從培訓(xùn)教師和考評(píng)員的安排，鑒定場(chǎng)地和工具的準(zhǔn)備，到意外受傷使用的創(chuàng)可貼等醫(yī)藥用品都準(zhǔn)備妥當(dāng)，力求使鑒定工作做得周密、順暢、圓滿。
(三)注重培訓(xùn)效果，確�？荚u(píng)質(zhì)量
農(nóng)職業(yè)技能鑒定是依據(jù)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定規(guī)程，通過理論知識(shí)考試和實(shí)踐技能操作考核的方法對(duì)勞動(dòng)者的技能水平和任職資格進(jìn)行客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范的評(píng)價(jià)與認(rèn)證活動(dòng)。目的是提高勞動(dòng)者的理論水平和技術(shù)能力，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。因此，我校在開展鑒定工作中注重農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的效果，讓學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后成為懂理論、善操作的技術(shù)能手。參與鑒定的學(xué)員在報(bào)名前已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，為了保障技能鑒定的質(zhì)量和合格率，在培訓(xùn)過程中根據(jù)學(xué)員的文化程度和水平，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和鑒定的不同等級(jí)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)作，培訓(xùn)教師都是本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來擔(dān)任。
考評(píng)時(shí)，考評(píng)員按照技能鑒定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行，督導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視和監(jiān)督，每個(gè)人都要佩戴胸卡，持證上崗。理論考試采用單人、單桌、單行閉卷考試，每考場(chǎng)人數(shù)在30人以內(nèi)，由兩個(gè)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。學(xué)員必須持準(zhǔn)考證對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕作弊�？荚嚱Y(jié)束后，由考評(píng)小組統(tǒng)一閱卷，經(jīng)理論考試及格的學(xué)員方能參加技能操作考核。操作考核根據(jù)考試內(nèi)容細(xì)分小組，例如內(nèi)容涉及口答、識(shí)圖、操作的，考評(píng)小組就分為三個(gè)小組，每組配備3個(gè)考評(píng)員打分。學(xué)員按考評(píng)內(nèi)容分小組參加考試。參加考試的學(xué)員才能進(jìn)入場(chǎng)地，非考評(píng)員和考試學(xué)員不可進(jìn)入考試現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于識(shí)圖和口答類題型，按照要求準(zhǔn)備足夠題量，由考評(píng)員隨機(jī)抽題讓學(xué)員解答。技能操作中由學(xué)員獨(dú)立完成各項(xiàng)考核內(nèi)容，考評(píng)員不得進(jìn)行任何提示�？荚u(píng)過程中由考評(píng)員按照各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格打分，確保了考場(chǎng)的紀(jì)律和鑒定的質(zhì)量。
(四)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)材料，做好工作總結(jié)
每次技能鑒定完畢，州農(nóng)廣校都要求各縣技能鑒定點(diǎn)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總本次鑒定的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，及時(shí)制作需要上報(bào)的表冊(cè)和材料，仔細(xì)核對(duì)，確保無誤。對(duì)鑒定過程進(jìn)行總結(jié)，為今后的鑒定工作積累經(jīng)驗(yàn)。
xx年，全州農(nóng)廣校農(nóng)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)共有719人報(bào)名參加了培訓(xùn)和鑒定，有672人通過了理論知識(shí)考試和技能操作考核合格獲取了農(nóng)職業(yè)技能資格證書。其中：男488人，女184人，合格率達(dá)到了93.46。丘北縣、西疇縣果樹工中級(jí)工培訓(xùn)和鑒定，合格324人。合格人員中按性別分，男148人，女176人為。理論考試平均分71.79分，技能操作考核平均分70.75分，合格率為95.01。馬關(guān)縣農(nóng)機(jī)操作工初級(jí)工培訓(xùn)和鑒定160人，全部合格。其中：男159人，女1人。理論考試平均分67.5分，技能操作考核平均分65.2分，合格率為100。硯山縣、丘北縣、××縣沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工培訓(xùn)和鑒定218人，合格188人。其中：男181人，女7人。理論考試平均分72.8分，技能操作考核平均分67.9分，合格率為86.24。
(五)存在問題
1、經(jīng)費(fèi)不足，難以在農(nóng)民工中開展鑒定
我州農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作自xx年實(shí)施以來，多數(shù)參加鑒定的人員是參加“三校生”考試的職中學(xué)生，事業(yè)單位農(nóng)技人員和工廠職工。由于我州屬農(nóng)業(yè)大州，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，加之多數(shù)農(nóng)民工文化素質(zhì)低，經(jīng)濟(jì)困難，培訓(xùn)費(fèi)難于承擔(dān)。因此如果沒有專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，很難在農(nóng)民工中開展培訓(xùn)和鑒定，鑒定面難以拓寬。
2、缺乏地方農(nóng)職業(yè)技能鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
國(guó)家對(duì)職業(yè)技能鑒定制定了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但沒有把農(nóng)職業(yè)行業(yè)特有工種具體分類、分級(jí)并出臺(tái)相應(yīng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。一些省市針對(duì)各行業(yè)工種制定了地方性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但云南省沒有農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體文件，致使在鑒定收費(fèi)中出現(xiàn)了困難。
3、鑒定教材不配套，培訓(xùn)場(chǎng)地不完善
隨著農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)員參加鑒定的工種也隨之增多。但由于農(nóng)業(yè)部多數(shù)工種沒有統(tǒng)編培訓(xùn)教材，培訓(xùn)內(nèi)容與考試教材分離，影響了學(xué)員的考試成績(jī)。各鑒定點(diǎn)培訓(xùn)和鑒定場(chǎng)地條件設(shè)施不完善，當(dāng)培訓(xùn)和鑒定人數(shù)多時(shí)往往要借用協(xié)辦單位設(shè)施和場(chǎng)地，制約了鑒定規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。
二、xx年工作計(jì)劃
xx年全州計(jì)劃開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定300人，為順利完成鑒定任務(wù)，特提出如下措施：
(一)多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，加大宣傳力度，提高鑒定輻射率和規(guī)模
按照“多一項(xiàng)技能，多一本證書，多一條就業(yè)出路”和“培訓(xùn)一個(gè)專業(yè)，致富一方群眾”的原則，根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)員實(shí)際，選擇不同的工種和等級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)及鑒定。特別要深入農(nóng)村開展培訓(xùn)和鑒定，使農(nóng)職業(yè)鑒定工作輻射到農(nóng)村，使青壯年農(nóng)民受益。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由學(xué)員出一點(diǎn)，各級(jí)政府配套一點(diǎn)，在農(nóng)村組織青壯年農(nóng)民工培訓(xùn)和鑒定，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力，增加農(nóng)民收入。組織各縣農(nóng)廣校繼續(xù)深入職中、農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、林業(yè)等系統(tǒng)及農(nóng)村開展招生宣傳，積極組織學(xué)員報(bào)名，提高鑒定輻射率和規(guī)模。
(二)鑒定工種與培訓(xùn)教材配套，完善鑒定點(diǎn)設(shè)施條件
根據(jù)不同工種，盡量選用與本專業(yè)內(nèi)容相近的教材進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)員理論水平，熟練掌握實(shí)踐技能。盡最大努力，逐步完善鑒定點(diǎn)的場(chǎng)地和硬件設(shè)施建設(shè)，把傳統(tǒng)教室升級(jí)為多媒體培訓(xùn)教室，健全鑒定所需的設(shè)備。
(三)精心組織，嚴(yán)格考核
嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部《農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定程序》和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，嚴(yán)密布置。鑒定前要多次召開籌備會(huì)，討論鑒定實(shí)施方案，合理分工，各負(fù)其責(zé)。做到計(jì)劃早制定，措施早落實(shí)，確保鑒定工作順利開展。
第二篇：農(nóng)廣校201*年農(nóng)職業(yè)技能等級(jí)鑒定工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
201*年，××州農(nóng)廣校農(nóng)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)在省農(nóng)廣�！疤赜泄しN農(nóng)業(yè)—251鑒定站”的關(guān)心和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部《“十一五”農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)工作規(guī)劃》和《農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定管理辦法》等文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持科學(xué)人才觀，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者職業(yè)技術(shù)理論和技能操作水平，促進(jìn)農(nóng)
業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校抓住農(nóng)業(yè)行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度實(shí)施的契機(jī)，積極配合各縣農(nóng)廣校鑒定點(diǎn)，開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作。根據(jù)省鑒定站201*年鑒定工作的布置和安排，××州農(nóng)廣校計(jì)劃鑒定250人，經(jīng)過努力，全州農(nóng)廣校實(shí)際鑒定了672人，占計(jì)劃任務(wù)的268.80。其中，果樹工中級(jí)工324人，沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工188人，農(nóng)機(jī)操作工初級(jí)工160。超計(jì)劃圓滿完成鑒定任務(wù)，取得了較好成績(jī)。
一、201*年取得的經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)
(一)明確工作思路，加大宣傳力度，積極組織報(bào)名
開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)、技能水平和就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，達(dá)到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的重要措施。為推進(jìn)我州農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作的開展，我州農(nóng)廣校把農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)和等級(jí)鑒定作為每年的重要工作任務(wù)抓緊抓實(shí)，按照省農(nóng)廣校“特有工種農(nóng)業(yè)—251號(hào)鑒定站”下達(dá)的任務(wù)，年初就召開全州農(nóng)廣校會(huì)議，由校長(zhǎng)對(duì)鑒定工作做出安排部署。各縣分校結(jié)合本縣實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，狠抓落實(shí)。加大宣傳力度，并針對(duì)14種農(nóng)業(yè)行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)，積極組織報(bào)名。一是對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)種植行業(yè)技術(shù)人員、沼氣建設(shè)技術(shù)人員開展宣傳;二是針對(duì)職業(yè)中學(xué)學(xué)生持有職業(yè)資格證書在參加高考中可以加分的政策，各鑒定點(diǎn)人員深入職業(yè)中學(xué)和農(nóng)村中學(xué)開展宣傳;三是結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施職業(yè)技能鑒定;四是利用廣播、報(bào)刊、電視等媒體開展宣傳。
通過加大宣傳力度，學(xué)員踴躍報(bào)名參加培訓(xùn)和鑒定，全州報(bào)名人數(shù)達(dá)719人。其中：丘北縣果樹工中級(jí)工報(bào)名人數(shù)329人，沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)97人;馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)機(jī)械操作工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)160人;硯山縣沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)66人;××縣沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工報(bào)名人數(shù)60人;西疇縣果樹工中級(jí)工報(bào)名人數(shù)12人。
(二)強(qiáng)化伍管理，部門配合，精心組織實(shí)施
職業(yè)技能鑒定工作需要精通專業(yè)理論和技能操作，懂得培訓(xùn)方法和鑒定程序的考評(píng)員隊(duì)伍的強(qiáng)力支撐。為此，州、縣鑒定點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)把考評(píng)員師資隊(duì)伍建設(shè)作為開展農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作的首要任務(wù)抓緊、抓實(shí)。到201*年，全州農(nóng)廣校具有考評(píng)員資格證的教師達(dá)到了19人，建立了由333名具有較高專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師資源庫。
職業(yè)技能鑒定工作的實(shí)施涉及多個(gè)單位部門的共同參與，因此，全面協(xié)調(diào)是保障工作順利完成的關(guān)鍵。201*年我州鑒定工作就是分別與丘北、西疇縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)，馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，硯山、丘北、××縣農(nóng)業(yè)環(huán)境工作站等單位的緊密配合下實(shí)施的。
鑒定點(diǎn)在每次鑒定工作開展時(shí)，嚴(yán)格按照中央農(nóng)廣�！掇r(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職本文來源：好范文http://www.seogis.comal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36.75pt; mso-char-indent-count: 3.5"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comso-char-indent-count: 3.0"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comes newww.seogis.comes newww.seogis.comso-bidi-font-size: 10.5pt"><font face="times newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36.75pt; mso-char-indent-count: 3.5"><font size=4><span lang=en-us style="mso-bidi-font-size: 10.5pt"><font face="times newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt"><span
newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 15.75pt; mso-char-indent-count: 1.5"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comso-bidi-font-size:
<p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 31.5pt; mso-char-indent-count: 3.0"><font size=4><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times newww.seogis.comsonormal style="margin: 0cm style="mso-bidi-font-size: 10.5pt"><o:p><font
size=4> </font></o:p></span></p>
<p class=msonormal style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 31.5pt; mso-char-indent-count: 3.0"><span style="font-family: 宋體; mso-ascii-font-family: "times new roman"; mso-hansi-font-family: "times new roman"; mso-bidi-font-size: 10.5pt"><font size=4>在今后的工作中還要盡可能多的聽優(yōu)秀教師管理經(jīng)驗(yàn)，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
第四篇：201*年終農(nóng)廣校工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
201*年終農(nóng)廣校工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃
201*年我區(qū)在市農(nóng)廣校的大力支持和市農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)農(nóng)廣校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持從農(nóng)村的實(shí)際出發(fā),從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要
求出發(fā),著眼市場(chǎng)需要,立足培養(yǎng)新型農(nóng)民。重點(diǎn)抓好農(nóng)村黨員干部素質(zhì)培訓(xùn)工程，農(nóng)民綠色證書培訓(xùn),加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及其他各類實(shí)用致富技能培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村實(shí)用人才接受現(xiàn)代科技知識(shí)的能力、勇于創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)示范的能力。通過全體職工的努力，使我區(qū)工作取得了明顯成效，現(xiàn)將我區(qū)201*年工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為落腳點(diǎn)，積極適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)，推進(jìn)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才、遠(yuǎn)程科技教育等培訓(xùn)工作，踏踏實(shí)實(shí)為農(nóng)民做好事，辦實(shí)事，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效作出貢獻(xiàn)。
二、采取強(qiáng)有力措施，開展農(nóng)民培訓(xùn)活動(dòng)
**區(qū)農(nóng)廣校緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，積極引進(jìn)發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺急需的新技術(shù)、新學(xué)科、新產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實(shí)用人才，逐步建立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，積極引導(dǎo)全區(qū)農(nóng)業(yè)朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；F(xiàn)代化方向發(fā)展。
一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班” 的作用，制定相關(guān)工作管理辦法和工作任務(wù)目標(biāo)；
二是積極鼓勵(lì)和支持農(nóng)村實(shí)用人才牽頭培訓(xùn)，帶動(dòng)農(nóng)民建立各類新型的農(nóng)民經(jīng)濟(jì)合作組織和協(xié)會(huì)組織，以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，使周圍農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。并引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)�；a(chǎn)，提高農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、營(yíng)銷能力和組織化程度，有組織地進(jìn)入市場(chǎng)，確保農(nóng)民收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)；
三是依托農(nóng)民專業(yè)合作社開展培訓(xùn)，農(nóng)民專業(yè)合作社本身就是從事同類產(chǎn)品或服務(wù)農(nóng)民的聯(lián)合，自身就具備了很強(qiáng)的同質(zhì)性、互補(bǔ)性，其本身的發(fā)展就需要各類人才，為培養(yǎng)實(shí)用人才提供了良好的平臺(tái)，由合作社根據(jù)自身的發(fā)展來組織社員、農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、實(shí)效性。
四是啟動(dòng)新型農(nóng)民教育培訓(xùn)行動(dòng)，建設(shè)新型農(nóng)民的目的就是為了推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，我們積極對(duì)農(nóng)民發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、到培訓(xùn)完以后的發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，使農(nóng)民的培訓(xùn)從開始、結(jié)束、到以后的發(fā)展都緊緊圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、圍繞市場(chǎng)來進(jìn)行,我區(qū)在廠口、沙朗街道辦事處舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)”，推進(jìn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，多形式、多層次、多方位有針對(duì)性地開展培訓(xùn)活動(dòng)，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、存在的問題
（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級(jí)技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
（二）農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，一方面絕大多數(shù)學(xué)農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，即使是農(nóng)村出來的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展；另一方面，由于我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)差，對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
（三）社會(huì)重視不夠。一方面政府沒有對(duì)農(nóng)村人才的作用給予充分重視；另一方面，農(nóng)民對(duì)待人才，特別是稀缺的技術(shù)人才，缺乏風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的意識(shí)，致使農(nóng)村人才的積極性不斷削弱。
（四）由于經(jīng)費(fèi)投入不足，對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)沒有用有的力
四、下一步工作計(jì)劃
（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起帶頭作用的先進(jìn)人物，宣傳實(shí)用人才在促進(jìn)農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)
民致富奔小康中的巨大作用。通過宣傳使人們更加認(rèn)識(shí)到人才對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要作用，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。
（二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高人才素質(zhì)。一是開展農(nóng)民技術(shù)職稱評(píng)定工作，充實(shí)農(nóng)村人才數(shù)量，繼續(xù)做好“綠色證書”工程實(shí)施工作，在發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中培養(yǎng)人才，優(yōu)化當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍結(jié)構(gòu)，在全區(qū)建立一支來源于農(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊(duì)伍，二是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多方培訓(xùn)各類農(nóng)村急需實(shí)用人才，三是搞好挖掘和使用。對(duì)那些年紀(jì)輕，技術(shù)素質(zhì)高的農(nóng)村人才，重點(diǎn)培養(yǎng)，符合條件的及時(shí)培養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，使其由個(gè)人帶頭致富向帶領(lǐng)群眾共同致富轉(zhuǎn)變。度，缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。
第五篇：農(nóng)廣校工作總結(jié)及計(jì)劃
201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算
市農(nóng)廣校
上半年，在農(nóng)業(yè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，市農(nóng)廣校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)，以提高全市農(nóng)民科技素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)增效，促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，大力開展各種培訓(xùn)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、學(xué)歷培訓(xùn)工作
一是依據(jù)財(cái)政部、教育部《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》與榮成大魚島集團(tuán)聯(lián)合開設(shè)了涉農(nóng)專業(yè)的全日制中職班，注冊(cè)學(xué)員50人。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員，不僅可以享受每人每年減免2400元學(xué)費(fèi)的待遇，而且依據(jù)國(guó)家的相關(guān)政策，還可以領(lǐng)到到1500元的生活補(bǔ)助。全日制涉農(nóng)專業(yè)中職班的開設(shè)，不僅滿足了現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展對(duì)專業(yè)技術(shù)人才的需要，而且也豐富了農(nóng)廣校的辦學(xué)形式，拓寬了招生渠道。二是在業(yè)余班的招生工作中也取得了較好成績(jī)。在招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，上半年，全市注冊(cè)學(xué)員144人，占全省注冊(cè)人數(shù)的25.5%，占威海市全年招生任務(wù)的51%。三是利用與東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，組織開展了本、�？茖W(xué)歷教育，注冊(cè)學(xué)員68人。學(xué)歷培訓(xùn)工作的開展，為我市新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)造就了留得住、用得上的能自已率先致富，也能帶領(lǐng)一方群眾致富的農(nóng)村實(shí)用人才。
二、非學(xué)歷培訓(xùn)工作
一是按照省廳《關(guān)于開展農(nóng)技推廣示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的通知》要求，于2月月28日至3月11日，舉辦了基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請(qǐng)了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)和煙臺(tái)市農(nóng)科院等單位的知名專家和教授，為100名學(xué)員進(jìn)行了農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、新方法和新觀念等方面的培訓(xùn)，師資水平為歷年來最高。二是開展了威海市農(nóng)
民科技培訓(xùn)情況社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。春節(jié)過后，市校召開了全市校長(zhǎng)工作會(huì)議部署了開展農(nóng)民科技培訓(xùn)活動(dòng)的調(diào)研活動(dòng)，重點(diǎn)是要摸清目前我市農(nóng)民科技培訓(xùn)的現(xiàn)狀、存在的問題以及這幾年開展科技培訓(xùn)所取得的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，找出解決問題的對(duì)策和方法，為今后的農(nóng)民科技培訓(xùn)工作指明方向，少走彎路，真正為農(nóng)民科技培訓(xùn)工作做點(diǎn)實(shí)事。目前，近7000字的綜合調(diào)研報(bào)告已成稿，將于下半年發(fā)表。三是開展了以“讀好書、讀書好、好讀書、善讀書”為主題的農(nóng)民讀書月活動(dòng)。2月19日，威海市農(nóng)民讀書月活動(dòng)在羊亭鎮(zhèn)北上夼村啟動(dòng)，省農(nóng)廣校姜衛(wèi)良校長(zhǎng)以及市區(qū)兩級(jí)的農(nóng)業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式，并未省校捐建的的科技書屋進(jìn)行了揭牌儀式。山東人民廣播電臺(tái)、齊魯晚報(bào)、威海電視臺(tái)等七家新聞媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。在讀書月活動(dòng)期間，全市新建農(nóng)村科技書屋5處，農(nóng)家小書屋40處，發(fā)放了近10萬元的各類科技書籍、科技光盤。開展了科技培訓(xùn)、讀書心得交流等活動(dòng)100多場(chǎng)，有效地推動(dòng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)的發(fā)展。四是積極開展師資培訓(xùn)活動(dòng)。4月份安排5名教師參加在濰坊舉辦的全國(guó)農(nóng)廣校系統(tǒng)涉農(nóng)類職業(yè)技能鑒定考評(píng)員培訓(xùn)班，為下一步開展涉農(nóng)類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定儲(chǔ)備了師資力量。目前我們已與文登一園林綠化公司達(dá)成園林工培訓(xùn)與鑒定的意向。五是早下手，早準(zhǔn)備，針對(duì)今年的新型農(nóng)民和陽光工程培訓(xùn)工作，開展問卷調(diào)查。自4月份開始，市農(nóng)廣校就要求各分校針對(duì)以往培訓(xùn)工作中存在的問題和不足，采用問卷調(diào)查的方式問計(jì)與民。問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的方式、培訓(xùn)時(shí)間以及對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的意見建議等十二項(xiàng)，為培訓(xùn)實(shí)施方案和培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供了第一手資料。
三、存在的主要問題
1.信息宣傳工作與其他單位還具有一定的差距，特別是高質(zhì)量信息有待于進(jìn)一步提高。
2.各分校間工作發(fā)展不平衡，有的分校上半年就超額完成了全年的招生任務(wù)，并且培訓(xùn)工作也走在前面，而有的分
校招生工作還沒開展，培訓(xùn)工作也動(dòng)靜，工作積極性有待提高。
3.由于受人員限制，有些工作開展的不是很到位，沒有達(dá)到預(yù)期的工作要求。
四、下半年工作安排
1. 抓好學(xué)歷培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)超額完成全年的培訓(xùn)任務(wù)。
2.抓緊時(shí)間編寫威海市農(nóng)廣校“十二五”農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)規(guī)劃，力爭(zhēng)將農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)與農(nóng)村社區(qū)建設(shè)有機(jī)地結(jié)合，為下一步農(nóng)廣校的發(fā)展，打開一片新天地。
3.加強(qiáng)教學(xué)管理，確保全日制中職教育健康發(fā)展，順利完成教學(xué)任務(wù)。
4.加大工作力度，確保高質(zhì)量完成新型農(nóng)民及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程。
5.完成局黨委交辦的其他任務(wù)。
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