第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級(jí)主管部門的悉心關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作在xx年的基礎(chǔ)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步�；仡欉^(guò)去，在以下幾個(gè)方面的工作取得了較好的成效：一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展
我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實(shí)我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)；樹(shù)立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實(shí)驗(yàn)成果，結(jié)合沿渡河中學(xué)近五年來(lái)取得的一系列經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握國(guó)內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開(kāi)發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。全員參與“新沿中”學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個(gè)骨干教師梯隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動(dòng)活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭(zhēng)取用三年時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、巴東縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國(guó)際旅游景點(diǎn)“神農(nóng)溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來(lái)”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
1、辦學(xué)思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長(zhǎng)的充分發(fā)揮；“成就未來(lái)”；“學(xué)生才(本站向你推薦：www.seogis.com)藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力兼?zhèn)�，人文精神與科學(xué)素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導(dǎo)，以目標(biāo)管理為核心，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以督導(dǎo)評(píng)估為激勵(lì)。
4、教學(xué)工作思想：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實(shí)踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務(wù)師生，保障教學(xué)。
7、師資隊(duì)伍建設(shè)思想：重實(shí)踐探索，倡科研自強(qiáng)，抓繼續(xù)學(xué)習(xí)，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實(shí)。
9、教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善導(dǎo)。
10、學(xué)風(fēng)：虛心、誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、上進(jìn)。
11、校風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。
12、校訓(xùn)：厚德、篤學(xué)、尚美、競(jìng)先。（加強(qiáng)和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，崇尚和追求美，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)）
圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），強(qiáng)化四個(gè)加大（加大課程改革的實(shí)施力度，加大教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)），做到兩個(gè)確保（確保老百姓對(duì)學(xué)校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展
（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)
一年來(lái)，我們以自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。
１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將學(xué)歷培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校專任教師的學(xué)歷合格率大大提高，校本培訓(xùn)取得豐碩成果。這些工作對(duì)提高教師的教學(xué)水平、起到積極的作用。同時(shí)，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)展示的條件和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。
3、我們還開(kāi)展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學(xué)校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力）教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢(shì)群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹(shù)立正氣，凝聚人氣，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的氛圍。
（二）重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實(shí)施計(jì)劃科學(xué)排課。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。作息時(shí)間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃齊全、符合要求，且得到落實(shí)。
2、各學(xué)科課程、活動(dòng)課程計(jì)劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課改理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動(dòng)安排合理。教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點(diǎn)，思考問(wèn)題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營(yíng)造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有機(jī)有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實(shí)施分層教學(xué)，做到共性與個(gè)性并存；學(xué)習(xí)活動(dòng)充實(shí)落實(shí)，生成性強(qiáng)。適時(shí)運(yùn)用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對(duì)話交流充分且有實(shí)效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)會(huì)與會(huì)學(xué)統(tǒng)一。教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。
在教學(xué)管理工作中，我們始終堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)課外輔導(dǎo)。我們的具體作法是：
根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們制定了《沿渡河中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡(jiǎn)案，重視“二次備課”，做到“導(dǎo)學(xué)預(yù)案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導(dǎo)用相對(duì)集中的時(shí)間（活動(dòng)課）予以落實(shí)；堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，強(qiáng)化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進(jìn)行質(zhì)量分析（本學(xué)期期中考試后的分班質(zhì)量分析會(huì)要校長(zhǎng)和教務(wù)主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修改制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》；堅(jiān)持每周五學(xué)生放學(xué)后兩小時(shí)教師培訓(xùn)制度（實(shí)行大周制后，安排為周十放學(xué)后兩小時(shí)）；自赴野三關(guān)考察學(xué)習(xí)和鎮(zhèn)教育工作會(huì)后，我們?cè)谌w教職工和學(xué)生中，大力倡導(dǎo)“亮劍”精神，積極營(yíng)造抓教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時(shí)間表（強(qiáng)化了教和學(xué)的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動(dòng)課，召開(kāi)了學(xué)生代表會(huì)。目前，提高教學(xué)質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢(shì)頭。
3、注重遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用。培訓(xùn)有計(jì)劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績(jī)記錄。教師都能熟練掌握遠(yuǎn)程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學(xué)設(shè)計(jì)適時(shí)合理地體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時(shí)了解遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用覆蓋班級(jí)達(dá)100%，教師及學(xué)科運(yùn)用率達(dá)95%以上。學(xué)科教學(xué)中遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)95%以上，45歲以下教師利用遠(yuǎn)程教育專用教室授課每周應(yīng)在1節(jié)以上。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、圖書(shū)參讀學(xué)生、遠(yuǎn)程教育室和多媒體教室利用率達(dá)95%以上。
4、學(xué)校成立有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計(jì)劃齊全。有教研工作保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)。教師積極參與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和恩施州教師個(gè)人小課題研究，有計(jì)劃、有記錄、有研究成果。
5、重視體衛(wèi)藝工作。
學(xué)校開(kāi)好體育課、健康課；保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”；學(xué)生會(huì)做團(tuán)體操，會(huì)跳清江舞。開(kāi)展了學(xué)生體育活動(dòng)，舉辦了1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，內(nèi)容根據(jù)我�，F(xiàn)狀確定，豐富有趣。在思品課中開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育課，學(xué)校有計(jì)劃、教師有教案。
在衛(wèi)生工作和健康教育方面，學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發(fā)生。師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制健全，學(xué)生中無(wú)吸煙現(xiàn)象。
學(xué)校有合唱團(tuán)，學(xué)生會(huì)唱10首以上愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)校開(kāi)展了歌詠比賽。期中舉辦了體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐
發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展德育工作。
1、全面落實(shí)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線；以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，形成序列。發(fā)掘和利用本地德育資源。積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
從xx年秋季學(xué)期我們開(kāi)展以“感恩”為主題的德育活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持每一學(xué)期一個(gè)德育主題，已經(jīng)開(kāi)展了以“感恩”、“滿意” 、“規(guī)范” 、“收獲” 、“孝行”為主題的德育活動(dòng)。
今年秋季學(xué)期，學(xué)校根據(jù)州縣教育局的統(tǒng)一部署，開(kāi)展以“忠、孝、雅、誠(chéng)”為主題的教育活動(dòng)。學(xué)校制定了主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，啟動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)師生閱讀《忠孝雅誠(chéng)教育讀本》、辦黑板報(bào)、參加征文比賽、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、紅歌賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、評(píng)選先進(jìn)等活動(dòng)，收到了很好的效果，在縣級(jí)舉辦的“祖國(guó)在我心中”演講賽和“忠、孝、雅、誠(chéng)”知識(shí)競(jìng)賽及演講賽中，獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，學(xué)校被州教育局表彰為“忠、孝、雅、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)校還進(jìn)行了“忠、孝、雅、誠(chéng)”主題的教育活動(dòng)階段性總結(jié)。
我們學(xué)校根據(jù)縣教育局黨組提出的新一代巴東人的培養(yǎng)目標(biāo)，即：能歌善舞，體質(zhì)健康，真才實(shí)學(xué)，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)協(xié)作。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們確定的具體目標(biāo)是“五有”，即：有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份各學(xué)科進(jìn)步的成績(jī)單。開(kāi)展了“五有”學(xué)生和“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。在德育工作過(guò)程中，我們確立了“低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小目標(biāo)，常規(guī)化”的工作思路，要求學(xué)生從日常的小事做起，如自覺(jué)排隊(duì)、搞好清潔衛(wèi)生等，不以善小而不為，不以惡小而為之。我們的基本理念是：不能要求個(gè)個(gè)優(yōu)秀，但可以要求人人在原有基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步；不能要求人人成才，但可要求個(gè)個(gè)成人。
2、德育工作制度健全，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)；“三結(jié)合”教育得到落實(shí)，教師運(yùn)用多種形式開(kāi)展家訪；組織了學(xué)生樂(lè)意參加的德育活動(dòng)。教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。校園環(huán)境整潔；師生舉止文明。按照教育部制定的《中小學(xué)環(huán)境專題教育大綱》對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)教育。秋季學(xué)期啟動(dòng)了“放心食堂”和“文明宿舍”創(chuàng)建工作。
3、創(chuàng)建安全、和諧的校園。結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，堅(jiān)持在放“五一”、“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假和寒暑時(shí)，印發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)一封信。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班團(tuán)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使師生學(xué)法、知法、守法。
三、正視問(wèn)題，確定今后的工作方向
1、存在的問(wèn)題。
（1）學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)，師資不配套矛盾已經(jīng)顯現(xiàn)，各個(gè)層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定青年教師培養(yǎng)與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系；
（2）無(wú)科教樓，裝備較為落后，學(xué)校搬遷到新校園，功能急需完善。部分儀器與基礎(chǔ)教育課程改革的要求不符。
（3）從教學(xué)管理的角度看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少獨(dú)特的東西，學(xué)校辦學(xué)特色還不夠鮮明。
2、今后的工作方向
（1）進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。
（2）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動(dòng)與教研部門取得聯(lián)系，對(duì)全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到自己的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式書(shū)香型學(xué)校方向邁進(jìn)。
我們學(xué)校搬遷到新校園已經(jīng)一年多了，“新沿中”所需要的生機(jī)與活力正在不斷孕育，我們正在著力挖掘內(nèi)部潛力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。我們有信心和決心力爭(zhēng)用更短的時(shí)間把沿渡河中學(xué)辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學(xué)校、巴東縣內(nèi)頗有影響力的一流學(xué)校、國(guó)際旅游景點(diǎn)“神農(nóng)溪”邊的景點(diǎn)學(xué)校、教師與學(xué)生“成就未來(lái)”生命價(jià)值的新型學(xué)校。
第二篇：初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)
201*年----201*年第一學(xué)期**中學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期以來(lái)，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，推進(jìn)課程改革和義務(wù)教育，依法承擔(dān)義務(wù)教育初中階段七至九年級(jí)的教育教學(xué)工作，努力做好控輟保學(xué)工作，鞏固九年義務(wù)教育成果；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)水平，整頓校紀(jì)校風(fēng)，改善辦學(xué)條件；堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、成才觀，全面提高學(xué)生素質(zhì)，圓滿完成上級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)，取得較好成績(jī)。辦好人民的教育，把**中學(xué)辦成人民信任的學(xué)校，力爭(zhēng)把**中學(xué)辦成**鎮(zhèn)的窗口學(xué)校。
一、 加強(qiáng)師德教育，把教師的職業(yè)道德建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平推上了新臺(tái)階
我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)，把廉政文化引進(jìn)校園，對(duì)老師進(jìn)行紀(jì)律教育和職業(yè)道德教育，提高老師的師德修養(yǎng)業(yè)務(wù)水平。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)于律己，敢抓善管，廉潔奉公，以校為家，勤懇工作，實(shí)行坐班制，帶動(dòng)教師認(rèn)真做好本職工作。營(yíng)造“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”的良好氛圍。全體教職工同心同德，齊心協(xié)力，樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)設(shè)和諧校園。在班子一班人的帶領(lǐng)下，教師們安教樂(lè)教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，改變過(guò)去松松垮垮的現(xiàn)象。學(xué)校落實(shí)了教師值日制度、跟班制度、請(qǐng)假制度、獎(jiǎng)懲制度。要求教師上午7：30前到校，下午1：30前到校，早午習(xí)跟班教師必須簽名，教師請(qǐng)假一天由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，請(qǐng)假二至三天由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子重視做好師生的思想工作，以德育人，提高教師的師德修養(yǎng)，加大了對(duì)教學(xué)工作檢查監(jiān)督的力度。對(duì)個(gè)別情緒有波動(dòng)、思想有問(wèn)題的教師進(jìn)行個(gè)別談心，把思想工作做好，做細(xì)、做到家。學(xué)校盡量節(jié)約開(kāi)支和減少不必要的浪費(fèi)，改善教師的待遇，尊重人才，用好人才。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)持鉤，有效地提高了教師的積極性。做感情留人，待遇留人，事業(yè)留人。教師們以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新一代為己任，廢寢忘食，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。有部分教師為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，積極參與參加培訓(xùn)和學(xué)歷的再提高。師資隊(duì)伍整體素質(zhì)也有了明顯的提高。
二、加強(qiáng)德育管理和安全法制教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)
平安和諧校園
我校把德育工作放在重要位置上。我校依據(jù)上級(jí)的文件和政策法規(guī)，制訂了《**中學(xué)日常管理規(guī)章制度》、《**中學(xué)教學(xué)違規(guī)與教學(xué)事故處理實(shí)施方案》和《**中學(xué)安全管理制度》等制度，長(zhǎng)期把《學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《青少年保護(hù)法》作為對(duì)青少年教育的內(nèi)容。堅(jiān)持依法治校，消除安全隱患，構(gòu)建文明和諧、平安詳和的校園。學(xué)校把德育工作放在重要位置上，德育工作由政教育處主管，各班制訂班紀(jì)班規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育、理想教育、安全教育、
法制教育。學(xué)校與鎮(zhèn)司法所建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，共建文明單位。學(xué)校聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)鄭漢洲同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，送法上門，每學(xué)期到學(xué)校給師生作法制講座，學(xué)生寫心得、談體會(huì)，效果很好。學(xué)校長(zhǎng)期舉行“四賽”活動(dòng)，各班進(jìn)行賽考勤、賽儀表、賽衛(wèi)生、賽紀(jì)律，逐月結(jié)算，優(yōu)勝者為文明班級(jí)，獎(jiǎng)給流動(dòng)紅旗，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和榮譽(yù)感。學(xué)校要求教師對(duì)每一個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，堅(jiān)持把思想工作做好、做細(xì)、做到家。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，克服簡(jiǎn)單、粗暴的教育方法，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。每學(xué)期末學(xué)校定期召開(kāi)一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校形成了良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，杜絕了“黃賭毒邪”，確保了校園這片凈土。學(xué)校把安全工作擺在德育的首要位置上，層層落實(shí)了安全責(zé)任制，讓全體師生明確“安全責(zé)任重于秦山”，“安全工作無(wú)小事”。我們通過(guò)學(xué)習(xí)欄、墻報(bào)、專題會(huì)議，讓全體師生懂得“一暢兩會(huì)”，提高了安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。學(xué)校加強(qiáng)了交通安全教育和衛(wèi)生教育，正確引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，杜絕了學(xué)生的網(wǎng)癮；加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理特別是安全管理，杜絕學(xué)生攜帶管制刀具，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。本學(xué)年我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。我校還開(kāi)展了“八榮八恥”的教育和愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的教育活動(dòng)，取得了良好的效果，校風(fēng)校紀(jì)蔚然上新，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)課改工作，力促出成績(jī)
我們把鞏固“普九”成果看成學(xué)校工作的重中之重，想盡一切辦法，用盡力量克服困難，盡最大努力控輟保學(xué)。我們認(rèn)真地落實(shí)上級(jí)的扶貧政策，對(duì)有流動(dòng)苗頭的學(xué)生予以摸底清查、造冊(cè)，查找原因，落實(shí)責(zé)任。逐一進(jìn)行家訪，把思想工作做好、做細(xì)、做到家。有效地防止學(xué)生輟學(xué)失學(xué)。我們的如學(xué)率和學(xué)額鞏固率都達(dá)到了上級(jí)的要求。學(xué)校還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了課教改工作，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處在學(xué)期初就制訂了教學(xué)工作計(jì)劃和課改方案，按部就班，認(rèn)真執(zhí)行。在功課編排上，我們不折不扣地執(zhí)行省教育廳的文件精神，給學(xué)生開(kāi)齊開(kāi)足課程；給每個(gè)學(xué)科規(guī)定了作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師的工作量在每周14節(jié)至18節(jié)課之間；各教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，并落實(shí)了聽(tīng)評(píng)課制度。按上級(jí)的要求，校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課15節(jié)，教導(dǎo)主任20茸，教研組長(zhǎng)12節(jié)，教師10節(jié)。大家切磋教藝，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。每位教師每學(xué)期至少要上2至3節(jié)公開(kāi)課。我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)頭上好課，聽(tīng)好課，評(píng)好課，聽(tīng)評(píng)課制度得以認(rèn)真落實(shí)，教研活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，得到鎮(zhèn)教育組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，要求教師備好課查好作業(yè)，積極推進(jìn)新課改，敢于創(chuàng)新。在期中和期末，學(xué)校對(duì)老師的教案和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了隨機(jī)抽查和全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)闕，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)。全體教師分批進(jìn)行新課程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，積極嘗試新教法新做法，取得了良好的成效。我校和深圳龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛鉤，接受其幫扶。我們分三批組織領(lǐng)導(dǎo)和教師到深圳龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。深圳龍崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)孫來(lái)信還到我校舉辦了專題知識(shí)講座，幫我校培訓(xùn)教師，提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和寫作水平，我校還組織師生撰寫文章，積極參與教育局舉辦的教研活動(dòng)和鎮(zhèn)的教育教學(xué)論文比賽，林偉璇老師的《對(duì)“井底之蛙”的教育與拯救》德育論文獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)；蔡燕妹老師的生物優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
四、重視師生安全，切實(shí)做好校園安全防范工作
安全是學(xué)校的頭等大事，安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事。本著對(duì)師生安全負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，我校通過(guò)師生大會(huì)、升旗儀式、墻報(bào)、知識(shí)講座、有線廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，對(duì)師生進(jìn)行了安全常識(shí)的教育，教育學(xué)生“學(xué)生逃生、學(xué)生自救”，增強(qiáng)了師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。我們制訂了安全預(yù)案、緊急疏散演練實(shí)施方案，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練，接受上級(jí)的檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我們還聘請(qǐng)派出所鄭漢洲通知為法制副校長(zhǎng)，定期到我校做法制講座，共建文明單位。我們定期對(duì)學(xué)校的照明設(shè)施、教師風(fēng)扇、房間電腦、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，及時(shí)排除。還注意除“四害”，做好學(xué)生的防疫工作，確保師生的身心健康；做好反“黃、賭、毒、邪”的宣傳教育工作，確保校園的一片凈土。我們針對(duì)今年省內(nèi)外接二連三發(fā)生嚴(yán)重校園暴力事故的情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把校園安全放在首要的位置上，把它作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)抓。根據(jù)上級(jí)的要求和部署，我校制定了一系列的安全方案、安全管理制度和來(lái)訪登記制度，落實(shí)安全責(zé)任制，明確分工，層層落實(shí)責(zé)任。我們對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查，查漏補(bǔ)缺；還購(gòu)置了一批警械，安裝了電子閉路監(jiān)控系統(tǒng)，增加門衛(wèi)和值班人員，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值夜護(hù)校。由于宣傳到位，制度健全，措施落實(shí)，在全體教職員工的共同努力下，我校沒(méi)有發(fā)生安全事故，締造了平安和諧的校園環(huán)境。
五、嚴(yán)格把好財(cái)務(wù)關(guān)，抓好計(jì)生工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常進(jìn)展
我校財(cái)務(wù)實(shí)行收支二條線，嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神和政策法規(guī)進(jìn)行收費(fèi)和開(kāi)支。每張票據(jù)都有審批人、證明人、經(jīng)手人簽名，手續(xù)完善。開(kāi)支合理。逐月結(jié)算，明細(xì)清楚，符合上級(jí)要求。計(jì)生工作能走上正常的軌道�；橛龑�(duì)象能及時(shí)上報(bào)，定期孕檢，按照政策法規(guī)落實(shí)節(jié)育措施。校務(wù)實(shí)行公開(kāi)制度，設(shè)立監(jiān)督小組。其他工作也得以正常開(kāi)展，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，在國(guó)慶、元旦等節(jié)日舉行拔河比賽、師生籃球賽、班級(jí)歌詠比賽等，活躍了校園文化生活。學(xué)校通過(guò)多方籌資種植花木，鉆井取水，優(yōu)化了育人環(huán)境。
六、加強(qiáng)中考備考工作，努力提高教學(xué)教育質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)水平
中考工作是學(xué)校工作的重中之重，也是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。我們及早制訂備考計(jì)劃，開(kāi)好備考會(huì)議，商量備考計(jì)策，把備考工作抓早抓緊抓扎實(shí)；實(shí)事求是，不搞好浮夸，一步一個(gè)腳印，摸著石頭過(guò)河。我們笨鳥(niǎo)先飛，全體師生早出晚歸，發(fā)揚(yáng)曙光加燭光的精神，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，以勤補(bǔ)拙；上好學(xué)生的心理輔導(dǎo)課，做好學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)校樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，為打好中考勝仗打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，做好充分的思想準(zhǔn)備。我們充分做好畢業(yè)班學(xué)生的政治思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想
和正確的人生觀，扎實(shí)抓好教學(xué)工作和復(fù)習(xí)工作，加大中考備考工作的力度。我們今年的九年級(jí)學(xué)生整體知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)秀生不拔尖，在鎮(zhèn)第一輪質(zhì)量檢查中總體成績(jī)落后。在新的一年里，我們要振奮精神，奮起直追，總結(jié)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，調(diào)整教法學(xué)法和復(fù)習(xí)策略；做好學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和遠(yuǎn)大的理想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變學(xué)生的被動(dòng)灌輸知識(shí)為主動(dòng)探索，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)學(xué)生總體成績(jī)的大幅度提高。在師生中實(shí)行了“一幫一”的個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的薄弱科目指定教師進(jìn)行幫扶。在學(xué)生中成立興趣小組，讓成績(jī)先進(jìn)的同學(xué)幫助落后的同學(xué)，共同進(jìn)步。爭(zhēng)取在鎮(zhèn)的第二輪的質(zhì)量檢查中，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)，力爭(zhēng)上游，形成萬(wàn)馬奔騰的競(jìng)爭(zhēng)局面，促進(jìn)全面成績(jī)的提高，奪取最后中考的勝利。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但距離上級(jí)的要求，我們還有很大的差距，存在的問(wèn)題也不少。新學(xué)年，我們要繼續(xù)做好師生的政治思想工作，使教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，創(chuàng)造平安和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，加大課改力度，嚴(yán)格學(xué)校管理，力爭(zhēng)多出成績(jī)，多出成果，多出人才，努力提高教學(xué)教育質(zhì)量和學(xué)校的辦學(xué)水平，辦好人民的教育，把**中學(xué)辦成一所上檔次、有品位的農(nóng)村中學(xué)。
201*年1月10日
第三篇：初級(jí)中學(xué)年度工作總結(jié)
文章標(biāo)題：初級(jí)中學(xué)年度工作總結(jié)
本年度，我校以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建平安和諧校園和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提升管理水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力
辦好讓人民滿意的教育,為創(chuàng)建四川省義務(wù)教育示范縣和規(guī)范教育收費(fèi)示范縣作出了重要的貢獻(xiàn)。本年度我校取得了不少可喜的成績(jī)，代表縣創(chuàng)建“義務(wù)教育示范縣”和“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”工作得到四川省評(píng)定驗(yàn)收組的充分肯定，順利通過(guò)省評(píng)定驗(yàn)收組的檢查驗(yàn)收，市文明單位也順利通過(guò)復(fù)查驗(yàn)收。中考283人升入重高，全校有129名學(xué)生的綜合成績(jī)達(dá)a1優(yōu)，我校升學(xué)人數(shù)比全片區(qū)各兄弟學(xué)校的總和還多50人。郭靜、劉丹、鄧?yán)蚱嫉韧瑢W(xué)獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，另有數(shù)十位同學(xué)獲省市各種等級(jí)獎(jiǎng)。＿老師參加首屆“中國(guó)電信杯”四川省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽榮獲二等獎(jiǎng)，＿老師被評(píng)為縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才示范崗，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)教育科研先進(jìn)集體、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽先進(jìn)集體、第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽先進(jìn)集體、市百所示范家長(zhǎng)學(xué)校、縣教育系統(tǒng)人才開(kāi)發(fā)示范單位、縣職校招生工作先進(jìn)集體、向重點(diǎn)高中輸送優(yōu)質(zhì)生源先進(jìn)集體，5篇論文入選省教廳優(yōu)秀論文集，5篇論文獲遂寧市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)，學(xué)校的教學(xué)成就及教育經(jīng)驗(yàn)被《四川教育圖典》收錄。《大文化校本課程的實(shí)踐與研究》入選省教廳優(yōu)秀論文集，并在《現(xiàn)代教育報(bào)》發(fā)表，組織教師參加中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)201*年度論文評(píng)選共32篇獲獎(jiǎng)。羅主任代表我校在省教廳組織的“四川省素質(zhì)教育論壇”會(huì)上就“推進(jìn)素質(zhì)教育面臨的困境及成因”進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分認(rèn)可。以下是對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)：
一、認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，從管理入手，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，大力開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校黨總支、行政一班人牢牢把握住正確的政治方向，旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位。本年度對(duì)全校教職工進(jìn)行了“三情”（國(guó)情、省情、縣情）、“三愛(ài)”（愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)家庭）和“三德”（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德）教育，進(jìn)一步做好了崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信的防邪工作。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了值周工作，進(jìn)一步落實(shí)全員參與管理的方式，調(diào)動(dòng)了師生參與學(xué)校管理的積極性，把學(xué)生及其家長(zhǎng)參與的考核與教師工作掛鉤。學(xué)校工會(huì)在依法維權(quán)，參政議政，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)退管工作、老齡工作、關(guān)工委工作、信訪接待查辦工作、計(jì)生“三結(jié)合”工作和女工工作等方面也做了大量工作。開(kāi)展了“三?八”系列活動(dòng)和“重陽(yáng)節(jié)”慶�；顒�(dòng)，組織了教職工參加“教書(shū)育人”演講比賽和教職工政治學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，教職工政治學(xué)習(xí)筆記展評(píng)有三個(gè)特點(diǎn)值得肯定：數(shù)量足、次數(shù)齊、內(nèi)容詳。
2、深入扎實(shí)地開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)”。認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記指示，開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育。我們通過(guò)集中學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，站在學(xué)校發(fā)展方向的高度全面認(rèn)識(shí)和把握學(xué)校工作，在求實(shí)踐、求實(shí)效上下功夫，使榮辱觀體現(xiàn)在師德師風(fēng)建設(shè)上，體現(xiàn)在提高教學(xué)能力和水平上，體現(xiàn)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上，體現(xiàn)在謀求更高發(fā)展上，更體現(xiàn)在做人民滿意的教師上。我們通過(guò)活動(dòng)載體，將榮辱觀教育活動(dòng)落到了實(shí)處，廣大教職工以卓有成效的工作來(lái)樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校形象，形成了人人爭(zhēng)先進(jìn)，學(xué)校爭(zhēng)一流的良好氛圍，極大的推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作發(fā)展，為市級(jí)文明單位的復(fù)查驗(yàn)收和創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、學(xué)校宣傳工作開(kāi)創(chuàng)了新局面。在對(duì)內(nèi)宣傳上，利用展示欄、報(bào)亭、《晨風(fēng)》�？�、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等陣地，及時(shí)地反映了學(xué)校的改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教師、學(xué)生及家長(zhǎng)中間產(chǎn)生了良好的反映。在對(duì)外宣傳上，本年度共在多級(jí)刊物上發(fā)表有關(guān)我校的新聞搞件及圖片共26件，其中省級(jí)1件（《四川教育圖典》），市級(jí)2件，縣級(jí)3件，片區(qū)20件（含輿情信息8件）。另外
在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表新聞稿件10余件，全面地展示了學(xué)校的形象。
二、加強(qiáng)管理，拓寬渠道，保證義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施，保證教職工思想和工作的穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。新機(jī)制實(shí)施后，學(xué)校要求全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，快速適應(yīng)。雖然學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)困難很大，但我們?cè)谛麄魃献龅郊矣鲬魰�，在�?zhí)
行上做到了不違規(guī)。學(xué)校一方面嚴(yán)格控制不必要的支出，另一方面教育全體教職工努力做好增收節(jié)支工作，節(jié)約從小事抓起，節(jié)約水電，定量發(fā)放粉筆、墨水、備課本、油印紙，來(lái)人來(lái)客的接待盡量做到了少發(fā)煙、不超標(biāo)。本年度學(xué)校清退了所有的臨時(shí)聘用人員，所缺崗位在現(xiàn)有在編教職工中安排，全年節(jié)約了近4萬(wàn)元，同時(shí)，嚴(yán)格控制了加班費(fèi)，特別是領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員在本職工作范圍內(nèi)一律不領(lǐng)加班費(fèi)。在學(xué)校內(nèi)部管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)管理，建立和健全了行政管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理等一系列內(nèi)部管理制度，嚴(yán)格按制度辦事，保證了義務(wù)教育新機(jī)制的順利實(shí)施。事實(shí)證明，在本年度各種津貼縮水的情況下，全體教職工仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力提高了教育教學(xué)質(zhì)量，這種思想境界和工作態(tài)度實(shí)在令人欽佩。教育局對(duì)我校評(píng)價(jià)極高，認(rèn)為我校各項(xiàng)工作都很出色，管理嚴(yán)格、到位、落實(shí)，對(duì)教師的培養(yǎng)卓有成效，各項(xiàng)資料齊全、規(guī)范，記載詳實(shí)，尤其凸顯在對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)都非常到位。
2、拓寬渠道，挖掘優(yōu)勢(shì)，努力做好增收工作，確保教職工思想和工作的穩(wěn)定。
①辦好幼兒園，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理，增加創(chuàng)收渠道。我校幼兒園從201*年秋創(chuàng)辦至今，已有整整五年，幼兒人數(shù)從220人逐年遞增到現(xiàn)在的600人，既產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效益，又產(chǎn)生了一定的經(jīng)濟(jì)效益。這些可喜成績(jī)的取得，離不開(kāi)全校教職工的共同努力，更是全體幼兒教師辛勤工作的結(jié)果。大家都知道，生源就是基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)生就沒(méi)有效益。全體教職工積極動(dòng)腦筋、想辦法，走街串戶，針對(duì)我校幼兒園在硬件、管理、師資和活動(dòng)的開(kāi)展、在我校讀小學(xué)的優(yōu)惠等方面與私立幼兒園的區(qū)別加大了宣傳力度，努力做好幼兒園招生工作。學(xué)校更是加強(qiáng)了幼兒園工作的管理與考核，對(duì)幼兒園工作的質(zhì)與量繼續(xù)實(shí)施量化考核，每天都進(jìn)行跟蹤測(cè)試，合理評(píng)估，嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)了幼兒教師的工作積極性。全體幼兒教師也不斷提高了服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，始終堅(jiān)持把安全工作放在第一位，嚴(yán)格做到上崗到位，強(qiáng)化了工作責(zé)任心，園內(nèi)教師做到隨時(shí)跟幼兒一起，并要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，確保幼兒在園和接送的安全。為了加強(qiáng)安全教育工作，幼兒入園、離園時(shí)，要求家長(zhǎng)必須接送自己的子女，還與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，積極向家長(zhǎng)宣傳和家長(zhǎng)協(xié)商為幼兒參加保險(xiǎn)，經(jīng)常對(duì)幼兒園的硬件設(shè)施進(jìn)行安全隱患大排查，并及時(shí)進(jìn)行檢修。堅(jiān)持每周定期對(duì)玩具進(jìn)行消毒，有效地做好了流行病的預(yù)防和控制工作。一年來(lái)，無(wú)一例重大安全事故發(fā)生。幼兒園教師教學(xué)方法新，活動(dòng)形式多，十分注重少兒個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采用游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方法，組織多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，以啟發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣為目的，因材施教。本年度繼續(xù)開(kāi)辦了課外興趣班，根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)和孩子的自愿選擇班級(jí)，尊重了幼兒的個(gè)性發(fā)展。召開(kāi)了全園家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)教育專家宣講《家庭科學(xué)育兒》知識(shí)，并得到了家長(zhǎng)們的大力支持和好評(píng)。學(xué)校投資在幼兒園的每間教室安裝了空調(diào)，幼兒園教師也親自動(dòng)手，美化、凈化了園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境，為廣大幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康、活潑、文明、安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。本年度幼兒園組織了“幼兒團(tuán)體器械操”活動(dòng)，“六一”慶�；顒�(dòng)、興趣班能力展示活動(dòng)、卡拉ok大賽、“親子”游園活動(dòng)。節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，氣氛熱烈，師生參與面廣，深受家長(zhǎng)及社會(huì)好評(píng)。
②抓好住校生管理和服務(wù)，增加住校生人數(shù)，實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤。住校生管理現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校重點(diǎn)工作之一，為了讓住校生能夠在學(xué)校健康、快樂(lè)、和諧、平安的成長(zhǎng)，我們一方面抓好了管理制度建設(shè)，另一方面也實(shí)行了人性化管理，努力保障學(xué)生身心健康，努力創(chuàng)建“平安宿舍”。一是健全管理制度，切實(shí)提高住校生管理工作水平。學(xué)校先后出臺(tái)了住校生管理人員和住校生請(qǐng)假、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、守時(shí)、就餐、公物等一系列住校生管理的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生宿舍用電、用水、防火、防盜制定相應(yīng)的安全制度，明令禁止在宿舍使用明火和電器，攜帶刀具等危險(xiǎn)物品，并且明文規(guī)定男教師不得單獨(dú)進(jìn)入女生寢室。要求行政值周嚴(yán)格督查值周教師、值班教師、管理人員到位情況，將住校生紀(jì)律、清潔情況與管理人員和班主任津貼掛鉤。二是以人為本，創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。開(kāi)校前，學(xué)校都要對(duì)寢室的床、門、窗、用電器進(jìn)行專項(xiàng)檢查，積極維護(hù)、添置基礎(chǔ)設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)良好住宿環(huán)境。對(duì)寢室物品要求實(shí)行“一條線”管理，大到箱子、被子、面盆，小到鞋子、牙刷、牙膏等，要求統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一朝向。對(duì)剛?cè)胄５淖⌒Ｉ�，班主任都耐心教育，進(jìn)行示范，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每月進(jìn)行“文明寢室”評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容為紀(jì)律和衛(wèi)生，由管理人員、學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查打分。每月末德育處根據(jù)寢室得分，結(jié)合專項(xiàng)檢查，按班級(jí)分男女寢室的得分高低評(píng)出“文明寢室”，并予以表彰。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有利于班主任有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)和采取措施，不斷提高住校生管理水平。四是實(shí)行班主任定期下寢室制度。學(xué)校規(guī)定班主任每天到學(xué)生寢室不少于2次，使班主任能夠及時(shí)了解寢室存在的困難和問(wèn)題，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、建議，關(guān)心學(xué)生冷暖。德育處不定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議、住校生會(huì)議，研究解決相關(guān)問(wèn)題。由于我校在住校生管理工作上標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，住校生管理工作已經(jīng)逐步走上規(guī)范化、特色化的良性發(fā)展軌道。
三、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制，開(kāi)展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。一年來(lái)，學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。德育處、團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)在弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓、禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園等方面做了大量工作。本年度獲市先進(jìn)班集體1個(gè)，縣先進(jìn)班集體3個(gè)，市三好學(xué)生1名，縣三好學(xué)生20名，縣優(yōu)秀學(xué)生干部4名。李永金老師參加縣201*年德育論文競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本年度繼續(xù)召開(kāi)了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作獎(jiǎng)懲方案，實(shí)行班級(jí)量化考核制度，對(duì)初中班主任增加了住校生管理津貼，這樣對(duì)住校生管理工作和學(xué)生安全違紀(jì)的考核更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，規(guī)范作息、活動(dòng)時(shí)間，更新教育方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，控制授課時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化學(xué)生非智力因素開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立了科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，在學(xué)生中普遍開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，重大事件及時(shí)上報(bào)，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過(guò)程的精細(xì)化。通過(guò)記錄、了解學(xué)生各種信息，重點(diǎn)做好問(wèn)題學(xué)生的診斷與幫教工作，在人力、時(shí)間、空間上加大力度，采取強(qiáng)有力措施，著力確保實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)教育的“無(wú)縫隙對(duì)接”。積極落實(shí)扶貧助學(xué)工作，切實(shí)解決好了失地農(nóng)民和進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民子女入學(xué)問(wèn)題，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等，在鞏固學(xué)額上措施得力，控制學(xué)生流失效果好。對(duì)“留守兒童”，領(lǐng)導(dǎo)、教師、職員每人都與2-3名學(xué)生結(jié)成對(duì)子，摸清其父母務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話及現(xiàn)在寄居地點(diǎn)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人情況，每周至少有一到二次的見(jiàn)面會(huì)談時(shí)間，以了解周內(nèi)學(xué)習(xí)、生活及心理狀況。今年為貧困生捐款800余元。進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，每月開(kāi)展一個(gè)主題教育活動(dòng)。先后舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)、消防演練、六一文娛匯演、初中新生軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年詩(shī)歌朗誦大賽、全國(guó)青少年書(shū)信大賽、“一二·九”歌詠比賽、宣傳預(yù)防疾病教育活動(dòng)、文明教育等大型主題教育活動(dòng)，效果顯著。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)警校共育，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，抓好學(xué)生誠(chéng)信教育、民主法制教育、國(guó)防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。學(xué)校“警校共育”工作在全縣作了經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、省市縣教育局有關(guān)安全方面的文件精神，制訂了《安全責(zé)任制度》、《班級(jí)安全公約》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》和《食堂學(xué)生用餐制度》，與家長(zhǎng)、班主任、年級(jí)年段組長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持月月進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取果斷措施解決。堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度和樓道、集會(huì)疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，全年無(wú)一安全事故發(fā)生。學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作（禁止學(xué)生出入網(wǎng)吧的清理和中學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”的整頓）在教育局督查中也深受好評(píng)，督查組評(píng)價(jià)：領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分；校園整潔，學(xué)生行為習(xí)慣好；資料齊全，管理規(guī)范。
2、年級(jí)組工作緊密配合，各具特色。各年級(jí)以養(yǎng)成教育為突破口，從生活和學(xué)習(xí)包括言談等方面入手，狠抓良好習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，各年級(jí)的整體狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，抓月考周查，重人文關(guān)懷；抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，重養(yǎng)成習(xí)慣；抓培優(yōu)輔困，重平衡發(fā)展，各年級(jí)師生表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。
3、藝體教育成績(jī)突出。學(xué)生參加縣第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有18件科幻畫作品獲縣級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)生參加縣第二屆中小學(xué)生故事演講比賽，文雯同學(xué)獲縣三等獎(jiǎng)，學(xué)生參加第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，舞蹈《姥姥門前看大戲》獲縣三等獎(jiǎng)，學(xué)生李煜的美術(shù)作品《未來(lái)城市》獲縣三等獎(jiǎng)。201*級(jí)體育參加縣測(cè)試，學(xué)生達(dá)a類高達(dá)197人之多，居全縣首位。
四、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的“大教育觀念”強(qiáng)，角色意識(shí)強(qiáng)，牢固樹(shù)立以人為本的管理理念，不斷調(diào)整工作思路，切實(shí)加強(qiáng)了教育教學(xué)過(guò)程管理，提高了各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、注重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革的精神，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步規(guī)范了課改年級(jí)每期一次的學(xué)生能力測(cè)試，認(rèn)真對(duì)待能力測(cè)試的命題、測(cè)試、考核等工作，基本達(dá)到了以測(cè)促教的目的。學(xué)校加大了“六認(rèn)真”工作檢查與考核的力度，做好了畢業(yè)班初職銜讀和復(fù)習(xí)迎考工作。全體教師都增強(qiáng)了中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、住校生一起抓、同重視的意識(shí)，如果說(shuō)中小學(xué)是我們學(xué)校的動(dòng)脈，那么幼兒園和住校生就是我們學(xué)校的靜脈，都是我們學(xué)校的命脈，每一部分對(duì)學(xué)校的發(fā)展都非常重要，都是學(xué)校的重要組成部分。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了村小管理工作，落實(shí)了責(zé)任，加大了對(duì)村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范了教師職業(yè)道德，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，加強(qiáng)了村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化了村小的育人環(huán)境，杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象，避免了體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生，確保了學(xué)生不流失，在排危、安全、普九等方面也加強(qiáng)了督導(dǎo)工作。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)深入課堂第一線聽(tīng)課，一年來(lái)，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課360多節(jié)，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。各年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)均名列全片區(qū)前茅。
3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到出口質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)“三個(gè)捆綁”（領(lǐng)導(dǎo)與班級(jí)、班主任與本班科任教師、備課組長(zhǎng)與本年級(jí)本科教師）到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組、備課組都集中進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，狠抓優(yōu)生輔導(dǎo)不放，通過(guò)開(kāi)設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等進(jìn)行集體輔導(dǎo)，年級(jí)組實(shí)行培優(yōu)工程，每個(gè)科任老師都如教授帶幾個(gè)“研究生”般進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)利用一切社會(huì)關(guān)系，幫助畢業(yè)班收集各種復(fù)習(xí)信息，使復(fù)習(xí)工作做到有的放矢。201*-201*學(xué)年，小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量特等獎(jiǎng)，初中畢業(yè)班出口質(zhì)量榮獲縣素質(zhì)教育質(zhì)量先進(jìn)集體，重高人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，學(xué)校繼續(xù)保持冒尖和大面積豐收，繼續(xù)保持在全縣領(lǐng)先的教育地位。
五、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)了教研隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。進(jìn)一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系，對(duì)全校教研組長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并增設(shè)了信息技術(shù)教研組，以便進(jìn)一步做好信息技術(shù)的相關(guān)工作，尤其是我校成為農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，這一塊的工作更顯得尤為重要和緊迫。同時(shí)，在科研活動(dòng)中了建立一支以中青年骨干教師為中心的25人教科研核心隊(duì)伍，學(xué)校給每位骨干教師均建立了人頭檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個(gè)自行確定的研究專題，年初制訂研究計(jì)劃，每期研究活動(dòng)記錄不低于5次，每期末對(duì)本期研究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求所有研究活動(dòng)的相關(guān)記錄均采用無(wú)紙化，每期考核一次，用骨干教師的研究活動(dòng)激發(fā)學(xué)校其他教師參與教研、教育科研活動(dòng)的熱情。本年度學(xué)校召開(kāi)了雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對(duì)后階段的雙語(yǔ)教學(xué)工作提出了明確的要求，使與會(huì)的部分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及信息技術(shù)教師進(jìn)一步明確了雙語(yǔ)教學(xué)的總體目標(biāo)和重要性，明確了努力的方向。
2、繼續(xù)做好各級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，全員參與”的原則，為各級(jí)課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。本年度學(xué)校重點(diǎn)做好了三個(gè)課題的研究工作：
①、繼續(xù)做好“大文化校本課程開(kāi)發(fā)”的研究工作。本年度在一至八年級(jí)一共開(kāi)設(shè)了30門課程，除每周星期三繼續(xù)上好大文化校本課程，學(xué)校還給承擔(dān)了本課題研究任務(wù)的教師下任務(wù)，壓擔(dān)子。以繼續(xù)做好大文化校本課程的開(kāi)發(fā)，讓大文化校本課程，真正成為學(xué)生喜歡的課程。本課題研究成果《規(guī)范課程開(kāi)發(fā)與管理，提高校本課程質(zhì)量》被收入省教廳出版的《西部教育論壇》一書(shū)。
②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學(xué)資源和分析與利用”的深化研究工作，進(jìn)一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，力爭(zhēng)被納入教育部-ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教育項(xiàng)目第二批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。送省教科所參評(píng)的信息技術(shù)論文有15篇獲獎(jiǎng)，占市基礎(chǔ)教育階段此類成果的83.3，根據(jù)這一研究成果學(xué)校已向中央教科所申報(bào)“中國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)�！薄�
③、注重對(duì)“新世紀(jì)通用語(yǔ)言能力超前培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)”的研究，召開(kāi)相關(guān)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，落實(shí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，通過(guò)外籍英語(yǔ)教師教授口語(yǔ)，加上本校教師多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生能力檢測(cè)與能力展示，教師階段成果總結(jié)等加強(qiáng)本課題的研究工作，《讓信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“零距離”》、《因特網(wǎng)與英語(yǔ)教學(xué)》、《合理利用cai進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的拓展》等獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)注重對(duì)課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結(jié)，并向市、縣相關(guān)部門匯報(bào)了研究情況，遞交了年度報(bào)告，報(bào)送了13份研究成果。
3、通過(guò)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提高了教師的教學(xué)能力和水平。自衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)在我校建成后，學(xué)校積極利用衛(wèi)星播放的教育資源服務(wù)于教育教學(xué)，下載有關(guān)課件、課堂實(shí)錄、習(xí)題精練等內(nèi)容，配合教學(xué)計(jì)劃，按年級(jí)科目分類整理，每周公布，供師生學(xué)習(xí)利用，并把教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的情況納入年度考核內(nèi)容，教師積極性空前高漲。到目前為止，我校利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)196課時(shí)、7860人次，培訓(xùn)教師400余人次，下載課件和有關(guān)文件201*余個(gè)、教育論文86篇。按照上級(jí)教育行政主管部門的通知精神，學(xué)校組織全學(xué)區(qū)教師在學(xué)校階梯教室集中收看了中國(guó)教育電視臺(tái)“教學(xué)光盤播放”專題講座，并安排全校教師撰寫了觀后感，真正做到了一活動(dòng)一得，教師們普遍反映收獲不小。學(xué)校組織信息技術(shù)組和政史組為鄭澤剛老師參加“首屆中國(guó)電信杯四川省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽”出謀劃策，同時(shí)組織教師同步收看了“四川省中小學(xué)技術(shù)應(yīng)用大賽暨201*年度遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)賽課”網(wǎng)絡(luò)直播，全校教師也積極為鄭老師投票，使鄭老師人氣位列幾十位參賽選手中的第四位，成為本次賽課人氣最佳的選手之一；學(xué)校還組織初中語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)和理科教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)參加了“四川省新課程課堂教學(xué)研討會(huì)”，分別聽(tīng)取了由化東師大中文系副教授、博士鄭桂華執(zhí)教的中學(xué)語(yǔ)文課，浙江嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)集團(tuán)總校長(zhǎng)、特級(jí)教師鐘麒生執(zhí)教的小學(xué)數(shù)學(xué)課以及成都青羊區(qū)理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究團(tuán)隊(duì)展示的理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)集錦。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，我校75以上的教師不同程度地掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，并將其運(yùn)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中，基本達(dá)到了遠(yuǎn)程教育資源人人愿用，人人能用，人人會(huì)用，課程覆蓋率高。這些教師不僅能比較熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，有效整合教學(xué)資源，教學(xué)效果良好，而且逐漸成為了我校應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心和中堅(jiān)力量。
4、分層次開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。為檢驗(yàn)我校教師在新課改中取得的成果,發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，突出教法、學(xué)法研究，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，彼此借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同提高。學(xué)校開(kāi)展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，一年一度的“三課活動(dòng)”（新進(jìn)教師亮相課、進(jìn)校一年教師匯報(bào)課、十佳教師和校級(jí)名師示范課）也組織開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校從安排、檢查授課和聽(tīng)課情況，并在各組總結(jié)的基礎(chǔ)上全面總結(jié)相關(guān)情況，使全體教師都能有所獲。
5、積極參加各級(jí)“優(yōu)秀教研成果”評(píng)選活動(dòng)。各級(jí)優(yōu)秀教研成果評(píng)選活動(dòng)是為教師們提供了在“課改”活動(dòng)中思考、探索及成果展示的廣闊平臺(tái)。本年度，學(xué)校有多篇反映學(xué)校人才培訓(xùn)、教育科研、新課程改革方面的經(jīng)驗(yàn)材料在各級(jí)交流。學(xué)校研究成果入選省教廳優(yōu)秀論文集，其中，《大文化校本課程的實(shí)踐與研究》在《現(xiàn)代教育報(bào)》發(fā)表；五位教師的論文獲市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；在市第十二屆優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)中，6篇獲獎(jiǎng)；組織參加中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)201*年度論文評(píng)選32篇獲獎(jiǎng)，其中4篇獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)14篇，三等獎(jiǎng)14篇；稅老師《低年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)能力訓(xùn)練》在《教育導(dǎo)報(bào)》發(fā)表；片區(qū)教研室201*年度教研成果評(píng)選，我校26篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)12篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)8篇，28篇送縣教育局參評(píng)。
6、開(kāi)展第三屆“園丁風(fēng)采”系列活動(dòng)。為適應(yīng)新課程改革的需要，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)水平，學(xué)校開(kāi)展了“電腦課件制作比賽”和“教書(shū)育人演講比賽”兩項(xiàng)活動(dòng)。
7、加大對(duì)各教研組的管理、考核力度。學(xué)校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，學(xué)校擇優(yōu)向縣教育局、片區(qū)教研室推薦，本年度學(xué)校上交的課改手記數(shù)量足、質(zhì)量高，多篇被教育局課改�？蹲哌M(jìn)新課程》刊載。學(xué)校組織教師出色完成了縣教育局課改�？蹲哌M(jìn)新課程》特刊工作，我們開(kāi)設(shè)的課題研究、專題培訓(xùn)、示范課例、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)隨筆、課堂實(shí)踐六個(gè)欄目，被縣教育局直接采納。
8、對(duì)近三年的優(yōu)秀課改成果進(jìn)行了收集、整理，《課改筆記》的再版工作已是萬(wàn)事俱備（含前言、后記的撰寫，封面設(shè)計(jì)，正文整理等）。本成果主要包括：課題研究成果、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀案例評(píng)析三個(gè)方面。
9、注重與兄弟學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng)。與金家中學(xué)開(kāi)展了為期一周的“互助互學(xué)”教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。除四位主講教師外，還有三十余位教師直接參與了本次教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，兩所學(xué)校還就學(xué)校教研教改工作進(jìn)行了交流。本次活動(dòng)不僅大大推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作，而且我校教師的教學(xué)功底受到了金家中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊揚(yáng)。
10、組織老師參與編寫了一年級(jí)下期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)《教學(xué)指南》，現(xiàn)已在全縣推廣應(yīng)用。
11、開(kāi)辦了中小學(xué)各6個(gè)特長(zhǎng)訓(xùn)練班：初中素描班1個(gè)，書(shū)法班2個(gè)，合唱班1個(gè)，籃球班1個(gè)，乒乓球訓(xùn)練班1個(gè)；小學(xué)乒乓球訓(xùn)練班1個(gè)，色彩班1個(gè)，素描班1個(gè)，藝術(shù)體操班1個(gè)，合唱班1個(gè)，少兒排球1個(gè)。這不僅使學(xué)校部分教師的特長(zhǎng)得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)。
六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為市級(jí)文明單位復(fù)查驗(yàn)收和創(chuàng)建義務(wù)教育示范縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣保駕護(hù)航。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，健全了學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支帳務(wù)管理，堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆審批制度，未審批的不得支出，并追究了相關(guān)人員責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，堅(jiān)持大宗采購(gòu)、大筆開(kāi)支由教代會(huì)審議制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持增收節(jié)支、厲行節(jié)約制度，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上。嚴(yán)格審查了加班安排和加班費(fèi)的發(fā)放（本職以內(nèi)工作加班一律不發(fā)補(bǔ)助），嚴(yán)格審核了教師代課情況，控制了代課費(fèi)的發(fā)放。規(guī)范了貧困學(xué)生的幫扶、資助的管理工作，認(rèn)真做好了幫扶與捐贈(zèng)資金的收支管理與審查。
2、繼續(xù)完善了后勤管理。后勤工作是整個(gè)學(xué)校工作的基礎(chǔ)工程與先導(dǎo)工程。后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹(shù)立起了服務(wù)至上的意識(shí)。學(xué)校歷來(lái)嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工都要定期監(jiān)督檢查，落實(shí)了食品試嘗制和食品留樣登記制，加大檢查考核力度，確保師生的平安，努力打造平安校園。制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，并不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，全年度沒(méi)有安全事故發(fā)生。學(xué)校收支、購(gòu)物、維修保證了公開(kāi)、公正，加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，對(duì)新進(jìn)、領(lǐng)取、借用等及時(shí)登記，對(duì)損壞校產(chǎn)堅(jiān)持每期清理并逗硬賠償，對(duì)師生使用的電扇、辦公桌、課桌、生活柜以及水、電、氣設(shè)施及時(shí)進(jìn)行了維修。
3、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。為適應(yīng)新課程改革的要求，本期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推行“大課間操”制度，形式靈活，鍛煉強(qiáng)度適中，師生共同參與。學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，工會(huì)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，團(tuán)委、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。廣泛開(kāi)展預(yù)防愛(ài)滋病等流行疾病、傳染病和毒品預(yù)防教育，開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)、健康教育活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
4、加強(qiáng)了電教教儀、檔案、電腦室、圖書(shū)室和學(xué)校網(wǎng)站遠(yuǎn)程教育的管理工作，努力做到了早向師生提供新信息、新思維、新知識(shí)。加強(qiáng)了對(duì)電腦室、圖書(shū)室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，對(duì)圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室、會(huì)議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員實(shí)行了失職記錄，并納入考核。
存在的問(wèn)題：
1、實(shí)行新機(jī)制后，學(xué)校受到很大的沖擊。我校辦學(xué)層次多，辦學(xué)成本高，常規(guī)性開(kāi)支較大（水電費(fèi)、寬帶費(fèi)、校園改造、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、清潔用具、設(shè)備維修、接待等），教職工人數(shù)多，收入減少，因此，各種考核津貼不得不縮水，教職工難以適應(yīng)，也難以體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度。
2、《學(xué)校管理文集》有需要完善的地方，應(yīng)及時(shí)組織修訂，尤其是安全管理、住校生管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制等一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補(bǔ)的增補(bǔ)。
3、部分學(xué)生自我教育、自我約束力比較差，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待加強(qiáng)。
4、個(gè)別教師職業(yè)道德仍較差，少數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面還不足。
今后發(fā)展方向：
調(diào)整學(xué)校發(fā)展思路：認(rèn)真辦好義務(wù)教育，鞏固“創(chuàng)示”成果，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，努力辦大辦強(qiáng)幼兒園，適當(dāng)增加住校生人數(shù)，增強(qiáng)學(xué)校造血功能，保持學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，提高聲譽(yù)，辦出成效、辦出特色。
1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程同開(kāi)發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站資源庫(kù)，打造名牌網(wǎng)站。
5、充分發(fā)揮示范學(xué)校的示范、輻射、帶動(dòng)作用，全力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)最佳文明單位。
6、開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
⑴、有投入才有產(chǎn)出，要找準(zhǔn)合法的創(chuàng)收項(xiàng)目，全體教職工都要齊心協(xié)力，形成共識(shí)。
a、按照教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示和規(guī)劃，我們將繼續(xù)把幼兒園辦大辦強(qiáng)。幼兒園還有很大潛力，周邊私立幼兒園尚有400多學(xué)生，一定要加大宣傳力度，擴(kuò)大生源基礎(chǔ)，想方設(shè)法以我們的優(yōu)勢(shì)將幼兒園的規(guī)模逐步達(dá)到800-1000人，必要時(shí)可實(shí)行特殊的獎(jiǎng)勵(lì)政策。
b、多吸收住校生，繼續(xù)實(shí)行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤的辦法。
⑵、減少招待、會(huì)議費(fèi)用，勤儉節(jié)約要靠全體教職工的支持和實(shí)際行動(dòng)。
⑶、節(jié)約水電費(fèi)，嚴(yán)格用水用電的管理。我校水電費(fèi)是同等學(xué)校的10倍以上，其中節(jié)約的空間較大，希望全體教職工厲行節(jié)約。
今后，我們要振奮精神、堅(jiān)定信心，落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，努力為人民提供優(yōu)質(zhì)的教育。遵循教育規(guī)律，以人為本，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建市級(jí)最佳文明單位。
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第四篇：初級(jí)中學(xué)201*年工會(huì)工作總結(jié)
初級(jí)中學(xué)201*年工會(huì)工作總結(jié)
一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)和校長(zhǎng)室、黨支部的直接支持下，依靠廣大教職工的力量，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以“十七”大精神統(tǒng)領(lǐng)全局，努力加強(qiáng)工會(huì)自身管理體系的建設(shè)，提升職代會(huì)質(zhì)量，組織全校教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校，
為創(chuàng)建和諧的人文校園作出了積極的貢獻(xiàn)。
一、堅(jiān)持民主治校充分發(fā)揮職代會(huì)參政議政作用
職代會(huì)是學(xué)校教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的重要載體，是教職工的家，起到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商，溝通信息的橋梁紐帶作用。我校歷來(lái)都非常重視職代會(huì)的建設(shè)，堅(jiān)持每年至少召開(kāi)一次職代會(huì)，商討學(xué)校的大事或要事。今年5月18、19日，我校召開(kāi)了第十一屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)，會(huì)議補(bǔ)選代表及主席團(tuán)成員并作資格審查報(bào)告；聽(tīng)取了楊校長(zhǎng)關(guān)于《201*—201*學(xué)年度工作回顧》的報(bào)告；對(duì)副校長(zhǎng)吳克勝作《〈教學(xué)獎(jiǎng)懲條例〉修訂說(shuō)明》進(jìn)行分組討論；最后由全體代表表
決通過(guò)《教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》并發(fā)布《朱河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第十一屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議公告》。校務(wù)公開(kāi)是堅(jiān)持和完善教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的又一條重要途徑，也是促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展的有力保證，同時(shí)又能增加工作透明度，增強(qiáng)教師凝聚力，激發(fā)教師工作熱情的動(dòng)力。學(xué)校工會(huì)積極配合學(xué)校遵循“加強(qiáng)依法治校，實(shí)行民主監(jiān)督，完善民主制度建設(shè)”及上級(jí)有關(guān)文件精神，不斷完善校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)工作力求實(shí)效性、及時(shí)性。做到制度上有落實(shí)，制訂了校務(wù)公開(kāi)《實(shí)施意見(jiàn)》和《實(shí)施細(xì)則》；評(píng)先評(píng)優(yōu)、經(jīng)費(fèi)收支、教師結(jié)構(gòu)工資及福利，來(lái)客接待及會(huì)議費(fèi)用等在教師會(huì)上公開(kāi)。經(jīng)過(guò)努力，我校的校務(wù)公開(kāi)工作走上了規(guī)范化，實(shí)效化道路，可信度和透明度進(jìn)一步
得到了提高，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
二、共建書(shū)香校園努力提高師資隊(duì)伍水平
作為教師，不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和傳授知識(shí)，自己本身更需要學(xué)習(xí)�！皩W(xué)為人師，行為世范”，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸取知識(shí)，不斷地充實(shí)自己的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，才能使自己在高速發(fā)展的現(xiàn)代教育改革大潮中立于不敗之地。再說(shuō)要想提升學(xué)校的知名品位，必須得有一支廣博厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育教學(xué)水平的師資隊(duì)伍。學(xué)校工會(huì)積極主動(dòng)地配合學(xué)校黨政努力抓好教師的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、教科研工作、師德培訓(xùn)工作和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力打造書(shū)香型校園。一是通過(guò)走出去的方法，多層次地輪派教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，拓展教師的視野，提升教師的教育教學(xué)水平。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，邀請(qǐng)縣教研室教研員來(lái)校作報(bào)告、聽(tīng)評(píng)課，使我校大多數(shù)教師有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)。三是學(xué)校利用本校教師資源，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在《教研之窗》上進(jìn)行交流，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)也經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)“十七”大會(huì)議精神及有關(guān)師風(fēng)師德建設(shè)文章和先進(jìn)事跡。要求教師每人一學(xué)年寫一篇教學(xué)論文和心得體會(huì)。四是抓教師師德學(xué)習(xí)和黨員科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，并以師德考核內(nèi)容為載體，加強(qiáng)教師的道德行為修養(yǎng)和思想素質(zhì)教育，激勵(lì)教師爭(zhēng)做師德楷模。五是積極開(kāi)展教科研工作和學(xué)歷進(jìn)修，要求每位教師圍繞學(xué)校立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)和省級(jí)大課題立一項(xiàng)子課題，配合學(xué)校積極開(kāi)展課題研究。六是開(kāi)展多媒體平臺(tái)操作考核，提高教師對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的操作能力。七是以名師、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象為著手，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，深入鉆研，善于掌握教育教學(xué)方法，全面提升教師的檔次。八是鼓勵(lì)教師多記筆記，多寫心得，多談體會(huì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，打造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立
教師的良好形象。
三、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激勵(lì)教師立足本職努力工作
國(guó)家的興旺強(qiáng)盛靠的是科技，靠的是人才，培養(yǎng)科技人才教育是基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育教師是主力軍。學(xué)校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激勵(lì)教師樹(shù)立奮發(fā)向上的精神，積極投身于黨的教育事業(yè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)而努力工作。一是加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件，改善學(xué)校
的辦學(xué)設(shè)備，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。二是充分發(fā)揮名師、骨干教師和中老年教師的主力軍作用，以老帶新，努力做好“傳、幫、帶”工作，對(duì)青年教師給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、鋪路子，做好青年教師的培養(yǎng)工作，全面提高教師的教育教學(xué)技能。三是抓好女職委工作，提高女教師的工作熱情，充分發(fā)揮半邊天的作用。四是開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)“十佳教師”、聽(tīng)隨堂課、開(kāi)展教學(xué)平臺(tái)操作考核等活動(dòng)，提高教師的崗位工作能力，提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。五是抓評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，并給以政治上的鼓勵(lì)和經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)教師樹(shù)立奮發(fā)向上刻苦鉆研的思想，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。六是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并在職代
會(huì)上通過(guò)，以重獎(jiǎng)形式獎(jiǎng)勵(lì)有較大成績(jī)的教師。
四、營(yíng)造溫馨和諧氛圍把黨的溫暖送到每位教師心中
學(xué)校工會(huì)本身是群眾性組織，工會(huì)的基本職能就是維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，也是當(dāng)前落實(shí)黨的“十七”大精神和“三個(gè)代表”的重要思想的具體體現(xiàn)。學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都把老師們的事情記掛心上，經(jīng)常了解教師們的疾苦和需求，把老師們的身心健康和幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會(huì)組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。自覺(jué)增強(qiáng)工會(huì)服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、生活和工作，為教職工多做好事、實(shí)事，并能通過(guò)各種活動(dòng)落到實(shí)處。今年，“三八”期間，女教師看電影、唱歌等活動(dòng)。五一節(jié)，撥出一些經(jīng)費(fèi)讓各教研組自行組織搞一些有興趣的活動(dòng)，促進(jìn)教師們相互交流、相互了解，增進(jìn)同志間的感情。10月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)，工會(huì)借此機(jī)會(huì)，組織教師舉行籃球比賽和拔河比賽。重陽(yáng)節(jié)期間，學(xué)校工會(huì)借此機(jī)會(huì)，召集退休教師20多人，在學(xué)校多媒體室內(nèi)舉行隆重而又熱烈“慶祝重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)。會(huì)上，楊校長(zhǎng)、常主席作祝詞，老同志們對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)進(jìn)行贊賞，然后為他們贈(zèng)送紀(jì)念品和賀禮。平時(shí)，學(xué)校工會(huì)及時(shí)慰問(wèn)患病住院的教師（包括離退休教師），及時(shí)慰問(wèn)有喪事的教師家庭，及時(shí)慰問(wèn)家庭確實(shí)有困難的教師，并給以生活補(bǔ)助。通過(guò)各種活動(dòng)，鼓勵(lì)大家與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)立和諧向上的人文校園。教師們親身體會(huì)到學(xué)校這一大集體的溫暖，增強(qiáng)了向心力和凝聚力，積極獻(xiàn)身于學(xué)校的教
育教學(xué)工作中。
成績(jī)只能夠代表過(guò)去，我們還有好多工作有待加強(qiáng)。今后，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校工會(huì)傳統(tǒng)的優(yōu)良工作作風(fēng)，在縣教育工會(huì)和學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，并依靠廣大教職工，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，為
創(chuàng)建和諧向上的人文校園，學(xué)校的持續(xù)發(fā)展再立新功。
第五篇：初級(jí)中學(xué)安全工作總結(jié)
班級(jí)安全工作總結(jié)
七（1）班主任 李平宏
安全無(wú)小事，尤其是對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谛Ｆ陂g的安全問(wèn)題更應(yīng)該引起我們每個(gè)人的注意和重視，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，今年我們班的安全工作做得很好，沒(méi)有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，學(xué)生們平平安安上學(xué)，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：
一、制度保證，措施到位
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指導(dǎo)精神。各級(jí)教育部門對(duì)安全工作都十分重視，我校領(lǐng)導(dǎo)中張副校長(zhǎng)更是直接負(fù)責(zé)安全工作。他們對(duì)安全工作的重要指示，我們都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)，回去后積極落實(shí)，使每一個(gè)同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦，
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、充分抓住一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全工作教育。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，是順利開(kāi)展其它工作的基本保證。我都首先向全班同學(xué)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全方面的會(huì)議精神，提醒同學(xué)們注意安全方面的問(wèn)題。另外，也根據(jù)平時(shí)天氣狀況，學(xué)生們易出現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)向他們提出忠告或注意事項(xiàng)。
4、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理。
5、進(jìn)行學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學(xué)生們?nèi)菀追锤�，不愿接受。所以我們�(cè)谶M(jìn)行安全教育的時(shí)候，大多結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際來(lái)進(jìn)行，或者結(jié)合事故案例來(lái)進(jìn)行分析，這樣形式生動(dòng)，學(xué)生易于接受，影響更深刻。
二、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì)議，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《學(xué)生往返學(xué)校和節(jié)假日安全責(zé)任書(shū)》的簽訂和至家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、突出重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生日常生活。我們學(xué)校學(xué)生安全事故的易發(fā)點(diǎn)在那里？在平時(shí)的安全教育中，我們有意識(shí)的突出重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的日常生活。一是交通問(wèn)題，學(xué)生上下學(xué)大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來(lái)往車輛較多，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學(xué)生家里用電器較多，防火防電也是重點(diǎn)，這方面既要教給他們用電常識(shí)，又要教給他們消防知識(shí)，救生知識(shí)。三是防溺水，這也是多發(fā)事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生，搞好安全宣傳。例如開(kāi)展主題班會(huì)，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。
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