第一篇：中教科201*年度工作總結
在科學發(fā)展觀指導下，在區(qū)教育局的直接領導下，我科室圍繞《區(qū)教育局xx年工作要點》確定的工作任務，以扎實推進素質教育為主線；以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨；以突出“發(fā)展”，把握“優(yōu)質”、“均衡”為關鍵。認真履行崗位職責，圓滿地完成了如下任務：
在區(qū)教育局的直接領導下，中教科全體人員，自覺加強政治學習和業(yè)務學習，保證學習時間，努力提高理論水平和業(yè)務能力。在學習中，特別是在“創(chuàng)建‘三型’科室、爭當‘六型’干部”活動的研討中，使我們認識到：工作和學習不可分割地聯(lián)系在一起，學習是工作的新形式，學習成為每個成員愿意做的事而不是被迫做的事，要注重學習和工作的融合，將學習的責任置于科室的管理系統(tǒng)中，成為每個成員的共同職責。因此，在實際工作中，我們切實以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，在科學發(fā)展觀指導下，圍繞《區(qū)教育局xx年工作要點》確定的工作任務，以扎實推進素質教育為主線，突出“發(fā)展”主題，把握“優(yōu)質”、“均衡”關鍵，辦好讓人民群眾滿意的教育。認真履行崗位職責。圓滿完成如下任務：
一、積極推進初中課程改革
xx—201*學年度第一學期開始，全市初中起始年級全部進入義務教育課程實驗。為搞好初中課程實驗我科制定了實施方案，明確了工作目標、分階段實施的任務和主要措施。通過加強管理、深入調研、具體指導、實施監(jiān)控等措施，確保初中課改平穩(wěn)起步，健康發(fā)展。做到：
1、領導重視，制度保證。各個校長都十分明確課改實驗的重要意義，明確自己是課改的第一責任人，都能把新課程改革工作作為學校重中之重工作來抓。從各校教學管理制度來看，均能較好地執(zhí)行并落實《xx—201*學年天津市課程計劃》的課改課程計劃，并結合學校的實際，合理設置、安排課改年級課程，并認真實施。
2、師資培訓落到實處。新課程的改革，教師培訓是關鍵。各校均能按照“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的原則，教師在實驗新課程前除了接受集中通識理論培訓、新《課標》培訓和新教材等培訓外，一些學校還利用教研活動組織教師學習《走進新課程》和《新課程與教育評價改革》等書籍，通過學習有關文章，觀看音像資料，輔導講座，舉行專題討論等形式，廣大教師的觀念在一定程度上得到了轉變，并在教學實踐中用新的教育理念來指導教學，逐步轉變教學行為。
3、完成新課改的調研報告。中教科要求各初中學校一定要做好新課改實驗的各項工作，制定本學校的實施方案，加深對新課改理念的理解，扎實搞好此次實驗。為此，主管劉金生局長帶領有關人員經常深入到各校的教學一線，聽課、評課，指導學校教師進行好新課改實驗。在此基礎上，中教科完成了本階段新課改實驗的調研報告。
4、認真指導積極反饋。在深入對各學校新課改調研的基礎上，根據學校的不同情況分別進行必要的指導，特別對新課改實施不利的學校提出整改意見，并召開教務主任會進行新課改的交流。
二、招生工作
（一）初招
在市教委中學處的指導和區(qū)教育局的直接領導下，根據津教委中〔xx〕20號文件《xx年天津市初中招生工作意見》的精神，我們在初中招生工作中，圍繞教育爭創(chuàng)一流的發(fā)展思路,堅持辦人民滿意的教育,堅持教育公平的原則。做到整個初中招生工作要有利于促進義務教育均衡發(fā)展，有利于為實施素質教育營造良好環(huán)境，有利于維護人民群眾的利益和社會的穩(wěn)定,確保了適齡小學畢業(yè)生依法，按時，就近免試升入初中；確保九年義務教育階段初中入學率達100%；使xx年初中招生工作圓滿結束。并完成七年級建籍工作，基本情況如下：
今年我區(qū)小學畢業(yè)生共3687人，錄取3558人，其中基礎學籍2807人，在津借讀751人，回原籍129人；初中入學率達100%。
國辦學校錄取情況：錄取2656人，基礎學籍201*人，在津讀586人；體制改革實驗學校：錄取740人，基礎學籍668人，在津借讀72人；民辦學校：錄取162人，基礎學籍69人，在津借讀93人。
（二）中招
在市中招處的指導和區(qū)教育局的直接領導下，我區(qū)的中招工作，指導思想明確，政策把握準確，解決問題及時，工作規(guī)范有序。使招生工作有利于初中學校全面貫徹教育方針，深化課程改革，推進素質教育；有利于促進教育公平，促進義務教育均衡化，促進高中階段教育的協(xié)調發(fā)展；有利于維護廣大人民群眾的利益，滿足人民群眾日益增長的教育需求，樹立了教育的良好形象。
1、中招前期準備。在中招前期準備的工作中，由于事務種類多、且任務急，往往需要科室成員間的合作，我們積極提倡互相協(xié)作、互相支持、主動補臺的集體主義精神，堅決反對事不關己高高掛起、文過飾非的狹隘自私思想，做到遇事不推托、有困難敢承擔，保證中招工作計劃的落實。
（1）完成全區(qū)初三畢業(yè)生3840人的基本信息采集與復核，并及時上報考試院。
（2）及時檢查全區(qū)初中校初三畢業(yè)生體育考核情況，巡視考點26個，保證初三畢業(yè)生體育考核順利完成。
（3）完成了學生信息采集數與中考報名數、注冊報名數、回戶籍區(qū)數、畢業(yè)升學加分人數市、區(qū)、校的三級核對。
2、中招考試考務工作。我區(qū)共有2717名考生，安排四個考點，共93個考場。東麗中學為第一考點，有36個考場，考生1059人；程林中學為第二考點，有15個考場，考生437人；四合莊中學為第三考點，有20個考場，考生583人；軍糧城中學為第四考點，有22個考場，考生638人。
為保證中招考試規(guī)章制度的落實，對考務人員實行責任制和責任事故追究制。要有計劃、有步驟地對考點負責人、考務人員進行崗前業(yè)務培訓，對學生進行考風考紀教育和安全教育。確�？荚嚢踩c公正。做到考試管理滴水不漏，試卷安全萬無一失。
評卷工作認真，評分合理，學生成績無差錯。如：申請核查分數考生92人，共195科次，經核查考生成績無誤。
完成各校、各學科中考成績統(tǒng)計（見附表）。中考成績取得進步，總平均分：464.98，經核算總平均分比xx年高1.52分。
3、中招錄取工作，基本情況如下（不含外地生）：
本區(qū)報志愿學生數為2437人；本區(qū)國辦高中錄取1148人（其中計劃生817人、擇校生273人、自主生58人）；本區(qū)民辦高中錄取352人；外區(qū)民辦高中錄取27人；市示范性高中錄取14人；五年一貫制錄取52人；藝體類錄取25人；中職類暫時錄取707人（職業(yè)學校正在辦理招生調劑補錄手續(xù)）。截止目前高中階段錄取率為95.4%，比xx年（94.1%）提高了1.3個百分點。
三、加強教學常規(guī)管理
1、加強學籍管理。完善學校對學生變動情況的季報工作和學籍管理工作，實行報告制度，提高了初中學段鞏固率、合格率，嚴格控制學生輟學，解決好弱勢群體和農民工子女義務教育問題。確保九年義務教育階段學年鞏固率達98%。
2、加強畢業(yè)班建設。樹立正確的畢業(yè)班工作指導思想和正確的質量觀、人才觀，堅決糾正以犧牲鞏固率為代價，追求升學率的錯誤做法，確保初、高中畢業(yè)班反映素質教育水平的各項質量指標穩(wěn)步提高。
為加強中、高考的復習教學管理工作，對學校提出了具體的指導意見，要求學校復習教學必須講究方法，根據不同的基礎知識和能力的要求，可以采用不同的復習方法和環(huán)節(jié)，提高復習效率。復習教學中應做到：
⑴把握好《大綱》或新修訂的《課程標準》的基本要求；⑵要夯實基礎知識，注意知識梳理；⑶要強調落實，提高分析問題的能力；⑷掌握正確的答題方法，提高答題能力；⑸面向全體，因材施教。
制定了我區(qū)《xx年初中畢業(yè)班畢業(yè)考試工作安排》，指導各校制定初中畢業(yè)班考核工作實施方案，使05屆初三年級的畢業(yè)生，實現畢業(yè)合格率100%。
3、搞好會考考務工作。認真貫徹市教委《關于改革與完善天津市普通高中會考制度的意見》（津教委中〔xx〕30號）文件的精神，適應教育改革不斷深化的新情況，堅持從實際出發(fā)，著眼全局，積極穩(wěn)妥地組織高中會考，使會考工作有利于學校全面貫徹教育方針，深化課程改革，推進素質教育。
制定xx年會考工作方案：1份。
參加會考人數：4227人；學科：9科；考點：2個。
201*年1月份會考和重考報名工作已經完成，本次會考包括高三政治、語文、英語的正考以及歷史、地理、數學、物理、化學、生物的重考，還有高一的信息技術的考核報名，涉及到高中三個年級的學生，報名情況較復雜，工作量較大,但在中教科人員的努力下順利完成了高中會考的報名工作。經過統(tǒng)計高三正考人數為2283人，重考為1693科次，高一信息技術的考核的人數為2174人。
4、注重課堂教學創(chuàng)新
課堂教學是實施素質教育的主陣地，優(yōu)化教學過程才能更好地落實素質教育，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性，為培養(yǎng)學生終身學習的能力、創(chuàng)造的能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。中教科在局領導的指揮下，與教研部門密切合作，以英語課堂教學現場會為切入點，加大教育教學管理力度，特別加強對日常教學各個環(huán)節(jié)（包括教研、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導等）的指導和檢查，確保教學工作在學校各項工作中的中心地位。通過英語課堂教學現場會的展示，不僅加強英語學科校本教研交流，促進改變英語課堂教學方式，提高英語教學水平；更重要的是推動了學校進行教學方法、學習指導方法和評價的改革，注意運用現代化教學手段，促進信息技術與課程教學的整合；推動學校努力構建符合素質教育要求的教學模式，切實把著眼點放在提高教學的質量和效益上。為進一步深化教學改革，提高教學質量，我們在深入調研的基礎上完成了提高教學質量的調研報告。
四、促進民辦學校健康發(fā)展
1、民辦學校復核與換證。根據《東麗區(qū)教育局xx年工作要點》中提出的“科學規(guī)劃民辦學校建設，提高整個民辦學校的辦學水平和辦學質量”的目標要求，我們本著積極扶持民辦教育發(fā)展的工作宗旨，在民辦學校復核與換證的工作中，以《民辦教育促進法》為準繩，依據《天津市民辦學校設置標準》，對民辦學校的辦學情況進行了認真的復核檢查。換發(fā)新證的學校6所，要求進行整改暫不換證的學校5所，新增2所。
2、進行了民辦學校辦學規(guī)模調查。截止目前在校生4468人，其中初一919人，初二875人，初三801人，高一674人，高二490人，高三709人。
3、為使民辦學校逐步走向規(guī)范化管理，我科根據《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，起草了民辦學校章程（樣稿），將要求各民辦學校參考樣稿，盡快制定、完善學校章程，經區(qū)教育局核準后，按章程依法自主辦學。學校應通過制定章程，明確學校內部管理體制、組織機構，劃清學校內部機構之間職、責、權的關系，加強對學校的監(jiān)督、管理，實行依法治教，建立自主發(fā)展、自我約束的運行機制。
五、職業(yè)教育
在《東麗區(qū)教育局xx年工作要點》中，針對我區(qū)普及九年義務教育的條件下，結合我區(qū)走新型工業(yè)化道路、城鎮(zhèn)化建設的進程，提出要加快職業(yè)教育中心學校的發(fā)展。為此，我科在管理上特別強調以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學思想，強化專業(yè)技能教學的要求，突出職業(yè)教育特色，使學生得到專業(yè)技能訓練，從而提高就業(yè)競爭力。完成如下工作：
1、落實了東麗區(qū)職業(yè)教育中心學�！皵悼丶夹g應用專業(yè)”的批復。
2、協(xié)助職業(yè)教育中心學校申報市級重點專業(yè)。
3、承擔了專業(yè)教師（綜合類）繼續(xù)教育培訓工作，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。
4、推進學分制實驗工作，協(xié)助學校制定試行學分制的專業(yè)教學實施方案，建立健全教學管理制度和辦法等。
5、完成職業(yè)學校先進單位、先進個人和職業(yè)教育十佳校長的評選工作，評選材料已經報送市教委職教處審批。
六、其他工作
1、加強中學生的信息技術教育，開設好中學各學段的信息技術必修課和選修課。按照市教委中學處《關于實施天津市xx年七年級信息技術考核工作的通知》的要求，組織了我區(qū)xx年七年級信息技術在線考試。搞好以在線考試、電子學習檔案袋和電子作品為基礎的綜合評價研究，切實加強學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、積極推進民族團結、國防安全、減災、消防、等專題教育活動，在市級民族團結教育活動課評選中有三位教師分獲一、二、三等獎；在人民防空教育活動中，有三人獲得市級先進稱號。
3、組織教研室、高中校有關人員參加天津市教委舉辦的示范性高中軟件建設系列展示交流活動三次。
4、遵照教育局的指示精神，我科在認真調查研究和科學預測的基礎上，根據管理工作的職責，初步擬訂“十一五”規(guī)劃分析報告。
5、在市教委語民處的組織下，中教科人員作為評估員對東麗、西青、武清三個區(qū)的九所學校進行了語言文字示范校的評估。
6、協(xié)助教育局辦公室召開全系統(tǒng)關于“樹立科學發(fā)展觀全面提高教學質量”會，會上有三所中學介紹了經驗，另有三所中學的經驗材料以書面的形式進行了交流。
總之，我科在教育局的正確領導下，本著服務基層學校的原則，對各基層學校進行科學的指導和管理，樹立科學發(fā)展觀，發(fā)揮科內人員的工作主動性和積極性認真完成好各項工作任務，取得了良好的效果。
中教科
xx年12月
第二篇：中教科201*年度工作總結
中教科xx年年度工作總結
在科學發(fā)展觀指導下，在區(qū)教育局的直接領導下，我科室圍繞《區(qū)教育局xx年年工作要點》確定的工作任務，以扎實推進素質教育為主線；以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨；以突出“發(fā)展”，把握“優(yōu)質”、“均衡”為關鍵。認真履行崗位職責，圓滿地完成了如下任務：
在區(qū)教育局的直接領導下，中教科全體人員，自覺加強政治學習和業(yè)務學習，保證學習時間，努力提高理論水平和業(yè)務能力。在學習中，特別是在“創(chuàng)建‘三型’科室、爭當‘六型’干部”活動的研討中，使我們認識到：工作和學習不可分割地聯(lián)系在一起，學習是工作的新形式，學習成為每個成員愿意做的事而不是被迫做的事，要注重學習和工作的融合，將學習的責任置于科室的管理系統(tǒng)中，成為每個成員的共同職責。因此，在實際工作中，我們切實以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，在科學發(fā)展觀指導下，圍繞《區(qū)教育局xx年年工作要點》確定的工作任務，以扎實推進素質教育為主線，突出“發(fā)展”主題，把握“優(yōu)質”、“均衡”關鍵，辦好讓人民群眾滿意的教育。認真履行崗位職責。圓滿完成如下任務：
一、積極推進初中課程改革
xx年—xx年學年度第一學期開始，全市初中起始年級全部進入義務教育課程實驗。為搞好初中課程實驗我科制定了實施方案，明確了工作目標、分階段實施的任務和主要措施。通過加強管理、深入調研、具體指導、實施監(jiān)控等措施，確保初中課改平穩(wěn)起步，健康發(fā)展。做到：
1、領導重視，制度保證。各個校長都十分明確課改實驗的重要意義，明確自己是課改的第一責任人，都能把新課程改革工作作為學校重中之重工作來抓。從各校教學管理制度來看，均能較好地執(zhí)行并落實《xx年—xx年學年天津市課程計劃》的課改課程計劃，并結合學校的實際，合理設置、安排課改年級課程，并認真實施。
2、師資培訓落到實處。新課程的改革，教師培訓是關鍵。各校均能按照“先培訓、后上崗；不培訓、不上崗”的原則，教師在實驗新課程前除了接受集中通識理論培訓、新《課標》培訓和新教材等培訓外，一些學校還利用教研活動組織教師學習《走進新課程》和《新課程與教育評價改革》等書籍，通過學習有關文章，觀看音像資料，輔導講座，舉行專題討論等形式，廣大教師的觀念在一定程度上得到了轉變，并在教學實踐中用新的教育理念來指導教學，逐步轉變教學行為。
3、完成新課改的調研報告。中教科要求各初中學校一定要做好新課改實驗的各項工作，制定本學校的實施方案，加深對新課改理念的理解，扎實搞好此次實驗。為此，主管劉金生局長帶領有關人員經常深入到各校的教學一線，聽課、評課，指導學校教師進行好新課改實驗。在此基礎上，中教科完成了本階段新課改實驗的調研報告。
4、認真指導積極反饋。在深入對各學校新課改調研的基礎上，根據學校的不同情況分別進行必要的指導，特別對新課改實施不利的學校提出整改意見，并召開教務主任會進行新課改的交流。
二、招生工作
（一）初招
在市教委中學處的指導和區(qū)教育局的直接領導下，根據津教委中〔xx年〕20號文件《xx年年天津市初中招生工作意見》的精神，我們在初中招生工作中，圍繞教育爭創(chuàng)一流的發(fā)展思路,堅持辦人民滿意的教育,堅持教育公平的原則。做到整個初中招生工作要有利于促進義務教育均衡發(fā)展，有利于為實施素質教育營造良好環(huán)境，有利于維護人民群眾的利益和社會的穩(wěn)定,確保了適齡小學畢業(yè)生依法，按時，就近免試升入初中；確保九年義務教育階段初中入學率達100%；使xx年年初中招生工作圓滿結束。并完成七年級建籍工作，基本情況如下：
今年我區(qū)小學畢業(yè)生共3687人，錄取3558人，其中基礎學籍2807人，在津借讀751人，回原籍129人；初中入學率達100%。
國辦學校錄取情況：錄取2656人，基礎學籍201*人，在津讀586人；體制改革實驗學校：錄取740人，基礎學籍668人，在津借讀72人；民辦學校：錄取162人，基礎學籍69人，在津借讀93人。
（二）中招
在市中招處的指導和區(qū)教育局的直接領導下，我區(qū)的中招工作，指導思想明確，政策把握準確，解決問題及時，工作規(guī)范有序。使招生工作有利于初中學校全面貫徹教育方針，深化課程改革，推進素質教育；有利于促進教育公平，促進義務教育均衡化，促進高中階段教育的協(xié)調發(fā)展；有利于維護廣大人民群眾的利益，滿足人民群眾日益增長的教育需求，樹立了教育的良好形象。
1、中招前期準備。在中招前期準備的工作中，由于事務種類多、且任務急，往往需要科室成員間的合作，我們積極提倡互相協(xié)作、互相支持、主動補臺的集體主義精神，堅決反對事不關己高高掛起、文過飾非的狹隘自私思想，做到遇事不推托、有困難敢承擔，保證中招工作計劃的落實。
（1）完成全區(qū)初三畢業(yè)生3840人的基本信息采集與復核，并及時上報考試院。
（2）及時檢查全區(qū)初中校初三畢業(yè)生體育考核情況，巡視考點26個，保證初三畢業(yè)生體育考核順利完成。
（3）完成了學生信息采集數與中考報名數、注冊報名數、回戶籍區(qū)數、畢業(yè)升學加分人數市、區(qū)、校的三級核對。
2、中招考試考務工作。我區(qū)共有2717名考生，安排四個考點，共93個考場。東麗中學為第一考點，有36個考場，考生1059人；程林中學為第二考點，有15個考場，考生437人；四合莊中學為第三考點，有20個考場，考生583人；軍糧城中學為第四考點，有22個考場，考生638人。
為保證中招考試規(guī)章制度的落實，對考務人員實行責任制和責任事故追究制。要有計劃、有步驟地對考點負責人、考務人員進行崗前業(yè)務培訓，對學生進行考風考紀教育和安全教育。確�？荚嚢踩c公正。做到考試管理滴水不漏，試卷安全萬無一失。
評卷工作認真，評分合理，學生成績無差錯。如：申請核查分數考生92人，共195科次，經核查考生成績無誤。
完成各校、各學科中考成績統(tǒng)計（見附表）。中考成績取得進步，總平均分：464.98，經核算總平均分比xx年高1.52分。
3、中招錄取工作，基本情況如下（不含外地生）：
本區(qū)報志愿學生數為2437人；本區(qū)國辦高中錄取1148人（其中計劃生817人、擇校生273人、自主生58人）；本區(qū)民辦高中錄取352人；外區(qū)民辦高中錄取27人；市示范性高中錄取14人；五年一貫制錄取52人；藝體類錄取25人；中職類暫時錄取707人（職業(yè)學校正在辦理招生調劑補錄手續(xù)）。截止目前高中階段錄取率為95.4%，比xx年（94
.1%）提高了1.3個百分點。
三、加強教學常規(guī)管理
1、加強學籍管理。完善學校對學生變動情況的季報工作和學籍管理工作，實行報告制度，提高了初中學段鞏固率、合格率，嚴格控制學生輟學，解決好弱勢群體和農民工子女義務教育問題。確保九年義務教育階段學年鞏固率達98%。
2、加強畢業(yè)班建設。樹立正確的畢業(yè)班工作指導思想和正確的質量觀、人才觀，堅決糾正以犧牲鞏固率為代價，追求升學率的錯誤做法，確保初、高中畢業(yè)班反映素質教育水平的各項質量指標穩(wěn)步提高。
為加強中、高考的復習教學管理工作，對學校提出了具體的指導意見，要求學校復習教學必須講究方法，根據不同的基礎知識和能力的要求，可以采用不同的復習方法和環(huán)節(jié)，提高復習效率。復習教學中應做到：
⑴把握好《大綱》或新修訂的《課程標準》的基本要求；⑵要夯實基礎知識，注意知識梳理；⑶要強調落實，提高分析問題的能力；⑷掌握正確的答題方法，提高答題能力；⑸面向全體，因材施教。
制定了我區(qū)《xx年年初中畢業(yè)班畢業(yè)考試工作安排》，指導各校制定初中畢業(yè)班考核工作實施方案，使05屆初三年級的畢業(yè)生，實現畢業(yè)合格率100%。
3、搞好會考考務工作。認真貫徹市教委《關于改革與完善天津市普通高中會考制度的意見》（津教委中〔xx年〕30號）文件的精神，適應教育改革不斷深化的新情況，堅持從實際出發(fā)，著眼全局，積極穩(wěn)妥地組織高中會考，使會考工作有利于學校全面貫徹教育方針，深化課程改革，推進素質教育。
制定xx年年會考工作方案：1份。
參加會考人數：4227人；學科：9科；考點：2個。
xx年年1月份會考和重考報名工作已經完成，本次會考包括高三政治、語文、英語的正考以及歷史、地理、數學、物理、化學、生物的重考，還有高一的信息技術的考核報名，涉及到高中三個年級的學生，報名情況較復雜，工作量較大,但在中教科人員的努力下順利完成了高中會考的報名工作。經過統(tǒng)計高三正考人數為2283人，重考為1693科次，高一信息技術的考核的人數為2174人。
4、注重課堂教學創(chuàng)新
課堂教學是實施素質教育的主陣地，優(yōu)化教學過程才能更好地落實素質教育，充分發(fā)揮學生的主動性(請收藏好 范 文，請便下次訪問www.seogis.com【公文素材庫范文網】
第四篇：201*年上半年工作總結科教科
201*科教科上半年工作總結
在全院專業(yè)技術人員的共同努力下，科教科上半年工作全面完成。雖然醫(yī)院業(yè)務工作繁忙，但全院專業(yè)技術人員工作積極，勤奮學習，積極參加業(yè)務培訓，牢固樹立“勤奮學習，終身就業(yè)”的新理念，以科學發(fā)展觀為宗旨，全面提升了專業(yè)技術人員技能水平，現對上半年度科教工作總結如下：
一、重點工作落實情況:
根據年初制定的計劃，上半年開展急診急救培訓工作，制定急診急救培訓課程表，安排授課老師，每周在多功能廳進行培訓。并邀請院外專家來我院授課。有力地促進了醫(yī)院人員急診急救的能力和全院職工的整體素質。截止目前為止，我院共完成急診急救培訓11次，并先后邀請哈醫(yī)大二院王新春教授、急診科趙研老師、李吉和老師到我院授課，講課的內容分別為《猝死預警、ecg的識別診斷》《心腦肺復蘇》《機械通氣與呼衰的治療》。三位老師的講課生動且實用，大家聽課反映良好。
二、院內業(yè)務培訓完成情況
科教科制定業(yè)務培訓計劃，根據醫(yī)院需要解決業(yè)務技術的難點及薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業(yè)務講座，及每月1—2次科室內業(yè)務講課，有力推動了醫(yī)院繼續(xù)教育工作，提高了專業(yè)技術人員的業(yè)務診療水平，完成了院內及科院業(yè)務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業(yè)務學習的科室給予科主任考核。
1、院內業(yè)務培訓學習
合理安排院內業(yè)務學習，對課件認真審閱，參加并檢查學習及授課情況，課后認真統(tǒng)計出勤率并下發(fā)課件以便科室整理學習筆記。
2、各科業(yè)務培訓學習
各科室按照醫(yī)院年初制定的學習計劃，每月組織科內業(yè)務學習1--2次，科教科每月初下科室進行督導檢查，對沒有按照計劃完成業(yè)務學習的科室給予科主任考核。各科所學專業(yè)課題上報科教科。基本能夠按照計劃完成。
3、4月7日我院10名13年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的人員到哈爾濱農墾總醫(yī)院參加崗前培訓。掌握其個人及總院老師聯(lián)系方式，不定期進行抽查出勤率。
三、院外業(yè)務培訓學習
幫助準備外出進修人員聯(lián)系進修相關事宜，并對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，并安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫(yī)院進修學習
省外進修人員3名，省內進修人員8名。
2、參加省市�？婆嘤柤皩W術會
參加培訓4名;分別為檢驗科一名、感染科一名,康復科一名,內分泌一名。
3、三月份籌備購買北大醫(yī)學網課件相關事宜，征求科室意見，統(tǒng)一
上報科室需要課件內容，五月初課件寄回，擬計劃將課件拷貝到每個科室。
四、全面完成省級繼續(xù)教育項目申報工作
根據省市繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理規(guī)定，根據下發(fā)文件上報省級繼續(xù)教育項目 13項，批復9項，已布置成功申報的科室準備課件，按照時間要求進行備課。
五、開展基本技能操作考核
舉辦基本技能考核，考核合格率達到100%，通過此次活動，在全院范圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫(yī)務人員的學習熱情，提升了醫(yī)務人員的基礎理論水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫(yī)務人員的目的。
六、進一步規(guī)范了臨床教學工作：
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨床教學內容各種表格的填寫(教學病例討論、教學查房、小講課)，教研組長及教研秘書負責督促檢查。
七、鼓勵醫(yī)務人員參與科研工作
在各方面采取激勵機制，在激勵機制推動下，我院醫(yī)務人員對臨床新技術及時總結、推廣，今年3月上報醫(yī)療衛(wèi)生新技術推廣應用獎共36項，其中總局級30項，省級6項。
八、醫(yī)師定期考核工作
按照上級指示完成醫(yī)師考核網上報名及學習工作，完善個人信息，現業(yè)務水平測試中，按上級文件要求對執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行工作成績,職業(yè)道
德及業(yè)務水平考核,在在中國計生網直報。5月31日完成醫(yī)師定期考核業(yè)務水平測試培訓教材的征訂。
九、麻醉藥品培訓工作：
對取得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格及從事麻醉藥品和精神藥品工作的醫(yī)師和藥師進行培訓,選擇有師資資格的人員擔任授課教師，并組織全體人員考試。整理材料上報上級部門。
十、完成三基考試考核：
以《三基訓練醫(yī)師分冊》為標準，五月中旬下發(fā)三基考試復習資料，于5月28日在我院多功能廳進行201*上半年“三基三嚴”考試，出勤率超過98%，80分以上合格率達100%。要求對沒有參加考試的人員擇期進行補考。試卷保留。
十一、未完成工作：
學分審驗工作未接到上級文件，年度學分審驗未開展。
為了推行“科技興院，人才強院“的戰(zhàn)略目標，堅信我院課教研工作一定會開展得更具特色，全院專業(yè)技術人員的業(yè)務技能水平會提高到一個新的高度。
第五篇：中教科201*年上半年中期教育工作工作總結
201*年中教科全體成員以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞教育局中心工作和本科室工作計劃，以積極的工作熱情，扎實的工作作風，團結協(xié)作，按照計劃要求科學有序的開展工作。
一、以實施義務教育學�，F代化標準建設工程為重點，開展以下幾方面工作
1.根據教育局《關于機關干部深入學校為義務教育學�，F代化建設標準工作服務的安排意見》
（津麗教[201*]7號）要求，中教科主要負責小東莊中學和鋼管公司中學兩所學校。我們每周電話詢問進展情況，并分別先后四次深入學校，指導學校根據實際制定整改措施，兩所學校按照教育局要求從加強師資隊伍建設、深化素質教育、創(chuàng)新學校管理等方面入手，突破關鍵環(huán)節(jié)，把握推進節(jié)奏，有計劃地開展達標工作。
2.根據《關于教育局機關科室、直屬單位進一步做好義務教育學�，F代化建設標準工作的意見》（津麗教[201*]8號）文件精神的要求，中教科主要從以下幾方面開展工作：
一是加強課程管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程和課時，落實文體活動和社會實踐，保證活動課程的課時和質量。學期初，根據課程要求逐一核對學校上交課表，及時反饋給各學校，并指導學校在師資允許的情況下，按課程計劃要求調整學校課程，開足開齊課程。
二是制定了《xx區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質評價實施細則》，指導學校充分利用初中學生綜合素質評價系統(tǒng)，建立以促進學生全面發(fā)展為目標的教育評價體系，發(fā)揮新課程改革中評價促進學生發(fā)展的功能評價從道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、社會適應能力五個維度，18個要素，54個關鍵表現，通過學生自評、互評、家長評、教師評等多種評價方式，學生達到相互學習、相互鼓勵，促進學生自我認知的目的，使評價與學業(yè)考試有機結合，與“指標到校推薦”有機結合，促進學生全面發(fā)展。
三是針對初中校鞏固率提高難的問題，實行學校月報制度，學校每月12日匯報在校生情況；學校制定防輟控輟的措施，制定目標責任制；召開防輟控輟工作交流會；表彰義務教育完成率高的先進單位鋼中和xx中學。現在學校高度重視此項工作，從學業(yè)考查報名情況看報考率達99.4%。
四是為提高高中階段入學率，召開由十五所初中學校一把校長參加的專題研討會，會上表彰了支持職業(yè)教育發(fā)展，高中階段入學率較高的三個先進單位，通過樹立典型激發(fā)了各學校之間相互學習，相互競爭的意識。
五是落實市教委《201*年天津市初中招生指導意見》精神，正在制定我區(qū)初招具體實施意見。推進就近入學，對小學畢業(yè)學生進行全面摸底統(tǒng)計，規(guī)范招生行為。
二、以深化實驗教學改革，提高學生實踐能力為重點，開展以下幾方面工作
（一）提高初中校理科實驗教學水平工程
1.制定并下發(fā)了《關于進一步加強初中理科實驗教學工作指導意見》，并召開初中學校教務主任會議，進行培訓指導，聯(lián)合教研室下校指導。
2. 完善區(qū)級理化生實驗考查工作，促進學生全面發(fā)展。各學校制定并上交理化生實驗考核方案，完成了八年級學生生物實驗考核，九年級學生物理、化學實驗考核。
3.中教科制定并下發(fā)《初中學生理化生實驗競賽方案》，現各學校正在積極報名，中教科和教研室正在積極籌備5月16日的學生實驗競賽。
4. 制定并下發(fā)《初中教師理化生實驗技能全員培訓方案》、《初中教師理化生實驗技能全員考核方案》，現正在整理相關信息，暑期進行初中教師理化生實驗技能全員培訓和考核。
（二）加強高中通用技術課程基礎設施建設工程
1.召開高中學校通用技術教師座談會，了解學校開設課程情況以及上課情況，并深入學校進行實地考察，調研。
2.根據考察、調研情況和現實存在問題，按照課程標準建設，為國辦高中配備通用技術設施。（方案已交財務科、教學裝備站）。
3.制定并下發(fā)了《高中通用技術教師培訓方案》，5月中旬進行全員培訓。
三、按照市考試院中招處的工作部署，做好初中市級學業(yè)考查、學業(yè)考查準備工作
1.改革招生制度，促進初中學校的均衡發(fā)展。實行優(yōu)質高中招生指標定向分配的改革。前期經過大量的調研，制定了《xx區(qū)201*年市重點高中指標定向分配工作實施方案（試行）》，促進高中招生向多元評價、多元錄取方向發(fā)展，轉變以中考成績簡單相加為高中錄取唯一依據的做法。
2.按照市中招處的部署，先后召開教務主任會進行培訓，完成藝體類招生報名、體檢工作，完成并上報了區(qū)級學業(yè)考查、理化生實驗考查成績，完成了八、九年級學業(yè)考查信息采集和報名工作，完成了學業(yè)考查考點安排、考場編排上報工作，現正在進行學業(yè)考試報名、加分工作審核報送等工作。
四、加強日常管理工作
1.加強畢業(yè)班工作，努力提高升學率
堅
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