第一篇：中學(xué)迎接初一新生工作總結(jié)

瓜果飄香，秋高氣爽，我校經(jīng)過一個(gè)月的精心準(zhǔn)備和全面籌劃，于8月17日迎來900余名新生滿懷憧憬和希望進(jìn)入二中。

這一天，xx二中處處洋溢著歡快喜慶的節(jié)日氣氛。鮮艷的紅色條幅橫跨在校門口，上面“熱烈歡迎初一新同學(xué)”的巨幅大字熱情奪目，溫馨怡人；布置一新的櫥窗、展牌分列甬路兩側(cè)，既有對我校辦學(xué)理念的詮釋，又有對新生溫馨的提示；廣場上，校內(nèi)示意圖明確指引各位新生去辦理相應(yīng)的手續(xù)；校園廣播系統(tǒng)播放著歡快的歡迎曲；主教學(xué)樓上的大型彩色電子屏滾動播出各項(xiàng)溫馨提示；班主任老師熱情微笑地站在每個(gè)教室門口……整個(gè)校園張開她的懷抱迎接201*年新生的到來。

此前，我校為迎接新生的到來制定了詳細(xì)的工作預(yù)案，安排專人接待家長，引領(lǐng)學(xué)生，設(shè)立咨詢臺，老師們以真誠的笑臉和飽滿的熱情向家長和學(xué)生傳遞著“做學(xué)生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的信念和“為學(xué)生發(fā)展盡心盡力，負(fù)責(zé)到底”的決心。入學(xué)第一天，我們就要真正做到：讓學(xué)生安心，家長放心，選擇二中，就是選擇光明的未來。

8月18日起，我校將對七、八年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，這是我校送給新生的一份大禮，也是新生來校的第一課，同時(shí)也為八年級學(xué)生補(bǔ)上軍訓(xùn)這一課。為此校領(lǐng)導(dǎo)在暑假中親赴廊坊，與南京炮兵學(xué)院廊坊校區(qū)的部隊(duì)首長進(jìn)行接洽，確定了由南京炮兵學(xué)院廊坊校區(qū)的四十名指戰(zhàn)員擔(dān)任學(xué)校軍訓(xùn)教官，提前組織受訓(xùn)班級的班主任老師與軍訓(xùn)教官們進(jìn)行了深入交流。

相信201*級的新同學(xué)一定能以入學(xué)軍訓(xùn)為起點(diǎn)，秉承優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，歷經(jīng)三年的刻苦努力，踐行固安二中“平安、健康、文明、進(jìn)取”的辦學(xué)理念，成為“志存高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯”的優(yōu)秀人才。

第二篇：迎接新生工作總結(jié)

9月11終于到來了，這一天烏云密布，天空陰沉沉的，好像是在為當(dāng)年美國“9.11”事件默哀，然而在這一天，我們廣東商學(xué)院華商學(xué)院是迎接新生的第一天，是在迎接新的開始，迎接新的希望。

我們迎接新生是9月11~12日兩天，在這兩天里我獲益良多。

放假回到學(xué)校來還沒有試過6：30就起床的，迎接新生果然不同，他們是新生的一代，很慶幸他們?nèi)松�中其中的一個(gè)“第一次”，雖然是很累，但是就這么兩天，學(xué)生會迎新工作總結(jié)沒問題。新生也來得好早，不過我們的工作人員跟自愿者也都做好了準(zhǔn)備，預(yù)想是沒有什問題的，但是，當(dāng)新生愈來愈多的時(shí)候，就慢慢出現(xiàn)了情況：一、以下是報(bào)到的情況，

1、原事先安排把新生的行李放迎新工作總結(jié)在大本營里保管，待新生完成報(bào)到程序之后取回，但是下雨的天氣，大本營里面不能放太多，而且會淋濕，盡管后來說是在厚德樓有一間課室用于放新生行李，但是作用不大。

2、學(xué)校是安排了新生家長有一間休息室，但是空間有限，雖然后來安排系另有一間休息室，但是由于下雨，新生家長沒有雨具不方便過去，而且有些家長說要等子女，不愿意去系的休息室。

3、在學(xué)校門口的工作人員，接到新生就直接先到系的休息室，而不是道大本營。

以上來三個(gè)問題的解決方案是：提議院在指定的教學(xué)樓里設(shè)各系一到兩間的休息室，新生家長在休息室里休息，避免了“烈日曬，雨天淋"的狀況，工作人員就帶新生到大本營簽到，然后完成報(bào)到流程。

在第一天里，我們藝術(shù)系，學(xué)生會成員加上自愿者是50多號人，理論上來說，在兩天里接500多的新生是足夠的，但是卻出現(xiàn)人手不夠的情況，問題在于新生的行李我們都安排工作人員去接去搬，首先必須明白的一點(diǎn)是，我們起的是指引指導(dǎo)的作用，不是勞動力。所以沒有義務(wù)幫新生搬東西的。對單槍匹馬來的就一定得幫。如果人手是真的不夠要求大一大二的班干部參加，參加的加學(xué)分，不參加的罰學(xué)分侍候。

在自愿者方面，發(fā)現(xiàn)總是就那幾個(gè)人跑來跑去幫忙，其他的很少走動，形成工作效率降低，影響其他程序的工作。解決方案是：制作號碼牌，“1~100”之類的每個(gè)自愿者身上都貼一個(gè)，接新生或者做其他事情按照號碼牌輪流的上，保證每個(gè)自愿者都幫上忙，否者擺著也難看。

為提到工作人員（包括自愿者）的積極性，迎接新生后應(yīng)該開個(gè)大會對真正幫得上忙的給予名單與實(shí)物表彰，畢竟看得到的東西才是實(shí)在的。

雖然是有很多問題，但是在這次的迎新算是圓滿結(jié)束，看到了師弟師妹們的成長，同時(shí)也看到了自己的不足，不足在于自己還不夠用心，心想事成，只有用心去做一件事，它最后才會有更好的結(jié)果，所以我應(yīng)該更用心去做好。

第三篇：迎接新生工作總結(jié)

9月是收獲的季節(jié)，鞍山師范學(xué)院體育系也有自己的收獲——10級新生，這是一筆了不起的財(cái)富，他們代表著鞍山師范學(xué)院體育系的未來和希望！

我校報(bào)到注冊的時(shí)間是 9月4日，今年我系新生人數(shù)119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開迎新工作會議，會議上制定了詳細(xì)方案，進(jìn)行分工，明確任務(wù)。9月4日早晨體育系分團(tuán)委、學(xué)生會的學(xué)生干部按照既定的計(jì)劃全面展開了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書記徐鐵軍、輔導(dǎo)員譚成鋼等老師的現(xiàn)場指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進(jìn)行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進(jìn)行，我系在各個(gè)地點(diǎn)都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實(shí)驗(yàn)樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導(dǎo)員47人。同時(shí)為了使新生能順利辦理入學(xué)手續(xù)，我系學(xué)生會實(shí)行一帶一的工作方式，責(zé)任到人。從新生的接待到報(bào)到、住宿，由學(xué)生干部全程負(fù)責(zé)。無論是細(xì)節(jié)上的小問題，還是一些較為常見的問題，學(xué)校都已經(jīng)為新生提供最方便的服務(wù)和幫助，讓新生在進(jìn)校的那一刻就能感受到學(xué)校和老師對他們的歡迎和關(guān)心，家長們對此表示滿意。面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但我系細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺，其中一個(gè)新生就說：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”還有一些新生家長說：“看見你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務(wù)，我們很放心孩子待在這�！�

通過這次接新生可以看出學(xué)生干部表現(xiàn)的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒有一個(gè)人喊累，中途退縮。他們認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度向廣大新生和家長展示了我們體育系人的風(fēng)采，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

下午3點(diǎn)新生全部到齊，并在系體育館召開新生家長座談會和全體新生大會，出席會議的有徐鐵軍書記、輔導(dǎo)員譚成剛老師、2位助理輔導(dǎo)員、各班級導(dǎo)生級全體新生，會議由徐鐵軍副書記主持。首先，徐書記簡單的對體育系作了介紹，10級新生兩年后分專業(yè)，依據(jù)成績選擇專業(yè)，專業(yè)包括體育教育和社會體育。教學(xué)方面，師資力量較強(qiáng)，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣較深的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師34人，教授3人，副教授17人，講師13人，助教1人，其中博士1人，碩士19人，國際級裁判員1人，國家級裁判2人。近年來，具有研究生學(xué)歷的年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師已成為教師隊(duì)伍的主體，并形成了力量較強(qiáng)、水平較高的教學(xué)科研隊(duì)伍，其中體育科研所所長劉志敏教授在全國享有盛譽(yù)。同時(shí)，我系多位畢業(yè)生成功就業(yè)，面對當(dāng)今巨大的就業(yè)壓力，每年都有大批考研、當(dāng)兵、從事教練、考取教師的學(xué)生。最后由于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，安全問題尤為注意，無論是人身安全還是財(cái)產(chǎn)安全都不容忽視。

晚上，體育系主任王德民、教學(xué)主任馬斌、副書記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領(lǐng)新生導(dǎo)生、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師就學(xué)生關(guān)心的專業(yè)建設(shè)、軍訓(xùn)安排、學(xué)生宿舍相關(guān)管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學(xué)都表示，感謝系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力適應(yīng)大學(xué)生活。

至此，體育系10級新生迎接工作圓滿結(jié)束。10級新生他們帶著向往和期望進(jìn)入大學(xué)校園，在這里展現(xiàn)出一份青春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來而更加精彩。同時(shí)，迎新志愿者心中也有一種東西讓他們感到充實(shí)，這是服務(wù)的樂趣，是付出的欣喜，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讓人生從此刻升級，讓夢想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢！

第四篇：迎接新生工作總結(jié)

9月是收獲的季節(jié)，鞍山師范學(xué)院體育系也有自己的收獲——10級新生，這是一筆了不起的財(cái)富，他們代表著鞍山師范學(xué)院體育系的未來和希望！

我校報(bào)到注冊的時(shí)間是 9月4日，今年我系新生人數(shù)119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開迎新工作會議，會議上制定了詳細(xì)方案，進(jìn)行分工，明確(來源公文素材庫：Wwww.seogis.com)任務(wù)。9月4日早晨體育系分團(tuán)委、學(xué)生會的學(xué)生干部按照既定的計(jì)劃全面展開了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書記徐鐵軍、輔導(dǎo)員譚成鋼等老師的現(xiàn)場指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進(jìn)行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進(jìn)行，我系在各個(gè)地點(diǎn)都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實(shí)驗(yàn)樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導(dǎo)員47人。同時(shí)為了使新生能順利辦理入學(xué)手續(xù)，我系學(xué)生會實(shí)行一帶一的工作方式，責(zé)任到人。從新生的接待到報(bào)到、住宿，由學(xué)生干部全程負(fù)責(zé)。無論是細(xì)節(jié)上的小問題，還是一些較為常見的問題，學(xué)校都已經(jīng)為新生提供最方便的服務(wù)和幫助，讓新生在進(jìn)校的那一刻就能感受到學(xué)校和老師對他們的歡迎和關(guān)心，家長們對此表示滿意。面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但我系細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺，其中一個(gè)新生就說：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”還有一些新生家長說：“看見你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務(wù)，我們很放心孩子待在這。”

通過這次接新生可以看出學(xué)生干部表現(xiàn)的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒有一個(gè)人喊累，中途退縮。他們認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度向廣大新生和家長展示了我們體育系人的風(fēng)采，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

晚上，體育系主任王德民、教學(xué)主任馬斌、副書記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領(lǐng)新生導(dǎo)生、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師就學(xué)生關(guān)心的專業(yè)建設(shè)、軍訓(xùn)安排、學(xué)生宿舍相關(guān)管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學(xué)都表示，感謝系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力適應(yīng)大學(xué)生活。

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至此，體育系10級新生迎接工作圓滿結(jié)束。10級新生他們帶著向往和期望進(jìn)入大學(xué)校園，在這里展現(xiàn)出一份青春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來而更加精彩。同時(shí)，迎新志愿者心中也有一種東西讓他們感到充實(shí)，這是服務(wù)的樂趣，是付出的欣喜，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讓人生從此刻升級，讓夢想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢！

第五篇：201*迎接新生工作總結(jié)

迎接新生工作總結(jié)

金秋送爽，萬物歡顏。我們輕輕地送走了酷熱難耐的夏天，迎來了天高云淡的秋季，也迎來了帶著理想的希冀踏上新的人生之旅的莘莘學(xué)子。9月7日、8日、9日為我院新生報(bào)到時(shí)間，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和團(tuán)總支學(xué)生會的帶領(lǐng)和全部同學(xué)的努力下，迎接新生的工作順利完成�，F(xiàn)將此次迎接新生工作總結(jié)如下：

一．迎新前準(zhǔn)備

為了做好迎新接待工作，讓新同學(xué)感覺到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準(zhǔn)備，擬定出《迎新生策劃方案》,做了細(xì)致的分工安排，成立了迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)注冊報(bào)到組、接待組和后勤保障組等。11級同學(xué)都積極參與其中，由團(tuán)總支學(xué)生會各部部長領(lǐng)頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。注冊報(bào)到組主要負(fù)責(zé)核實(shí)新生身份及收取入學(xué)通知書準(zhǔn)考證并登記注冊。后勤組主要負(fù)責(zé)迎新接待站的物品準(zhǔn)備及看置，接待組主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新生辦理相關(guān)的入學(xué)手續(xù)。

二．值得借鑒的方面 人員的安排：本次迎接新生的每個(gè)負(fù)責(zé)人都是責(zé)任心比較強(qiáng)的團(tuán)總支學(xué)生會的各部長，成員均是團(tuán)總支學(xué)生會干事以及志愿者；另外，各項(xiàng)工作都明確了職責(zé)，信息傳遞較快，有利于隨時(shí)隨地處理突發(fā)事件，同時(shí)也可以應(yīng)付報(bào)告高峰期的局面。

時(shí)間安排上：“早出晚歸 ” 的工作時(shí)間安排。通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報(bào)告的各個(gè)時(shí)間段，工作現(xiàn)場都有人員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，也為新生的報(bào)告提供了盡可能的便利。

全面的工作方式：每一個(gè)新生從一踏入學(xué)校的那一時(shí)刻起，就由我們的團(tuán)總支學(xué)生會干事或班干部負(fù)責(zé)接待，直到辦完一切手續(xù)安頓新生進(jìn)入宿舍，幫其進(jìn)

行宿舍物品安置，全部過程由同一個(gè)學(xué)生干部負(fù)責(zé)，這種接待方式得到學(xué)生和家長的一致好評以及系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

每個(gè)學(xué)生干部在開展工作之前，都對其進(jìn)行接待新生工作的指導(dǎo)，以便先對接新生工作流程的熟悉，做到對每個(gè)工作環(huán)節(jié)都應(yīng)變有方，隨時(shí)可以補(bǔ)充到人手不足的任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)之中，以致不造成現(xiàn)場的混亂。

在接下來的工作中，我們都還會堅(jiān)持下去，有時(shí)間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時(shí)了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 三．對下一屆迎接新生工作的幾點(diǎn)建議

1.工作開展之前盡量留有足夠的時(shí)間去做好充分的準(zhǔn)備，合理分工并落實(shí)好各主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)。

2.采取計(jì)劃書的工作準(zhǔn)備形式。盡可能地完善計(jì)劃落實(shí)時(shí)要有靈活性，工作后認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3.人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第一天到校報(bào)告，所以第一天的接待人員要安排較為充分，應(yīng)付高峰期的緊張局勢。

4.在全校報(bào)告的高峰期時(shí)間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續(xù)，盡快安排新生到宿舍區(qū)安定下來，以此來緩解高峰期學(xué)生多的問題，并于第二天再補(bǔ)辦其它的手續(xù)，屆時(shí)，由于報(bào)告學(xué)生明顯減少，可以節(jié)省排隊(duì)辦理手續(xù)的時(shí)間，學(xué)生也不會由于長時(shí)間的排隊(duì)而感到過于勞累。

5.理順工作要點(diǎn)，加強(qiáng)對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個(gè)環(huán)節(jié)提起高度的重視。

6.加強(qiáng)對新生的引導(dǎo)和關(guān)心，特別是在報(bào)到后的這段時(shí)間，適當(dāng)?shù)亻_展一些活動，讓他們過得充實(shí)、過得開心，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

展望未來，我們團(tuán)總支學(xué)生會任重道遠(yuǎn)，我們決心繼往開來，努力成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、永葆青春的團(tuán)體。

化學(xué)與化學(xué)工程系團(tuán)總支二〇一四年九月

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