第一篇：中學(xué)預(yù)防艾滋病工作計劃

近年來艾滋病廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病，對人類的危害也越來越受到人們所重視，為遏制艾滋病的傳播和蔓延，維護(hù)每個學(xué)生的健康、每個家庭的幸福，為提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，特制定出本計劃：

一、指導(dǎo)思想

在全校師生中廣泛開展艾滋病防治的宣傳和教育，增強青少年預(yù)防艾滋病的意識。以預(yù)防為主，全面做好艾滋病預(yù)防工作，從而確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。

結(jié)合各種教育，滲透防治艾滋病教育，使學(xué)校在開展預(yù)防艾滋病教育宣傳過程中，既面向所有學(xué)生開展艾滋病防治的教育宣傳，普及艾滋病相關(guān)知識，提高所有學(xué)生對艾滋病的知曉率，又重點加強思想道德行為偏常學(xué)生的教育工作，將預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，提高防治艾滋病教育活動的實效性。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)均需重視對學(xué)校全體師生艾滋病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了防治艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，齊抓共管，將該項工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中。由校長組長，政教處、校團(tuán)委為成員。領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)團(tuán)委。教職工的艾滋病防治工作主要由學(xué)校基層工會負(fù)責(zé)，學(xué)生以班級為單位，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。

三、具體措施

1、組織學(xué)生觀看有關(guān)艾滋病傳播和預(yù)防的宣傳圖片，圖書館、閱覽室增加一定數(shù)量的艾滋病防治及其相關(guān)知識的讀物，加強青少年對艾滋病基本常識的宣傳教育工作，在青少年中普及艾滋病常識，增強青少年防范艾滋病的意識。

2、生物老師對各級部學(xué)生上好健康教育課，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識講座。

3、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富學(xué)生精神文化生活，教育學(xué)生遠(yuǎn)離艾滋病的傳播渠道，珍愛生命，著眼未來。抓住“12.1世界艾滋病日”的時機(jī)，集中時間開展艾滋病宣傳。利用主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。在艾滋病日，結(jié)合我校實際，舉行一次艾滋病防治知識教育觀看“直擊艾滋”專題片并要求學(xué)生寫一篇觀后感，通過艾滋病宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高廣大學(xué)生對艾滋病危害性的認(rèn)識，提高自覺抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。

4、組織學(xué)生積極參加防治艾滋病的活，要求每個學(xué)生向家庭或社區(qū)（對象要三個以上），宣傳有關(guān)艾滋病的傳播途徑和預(yù)防知識。動。

5、組織師生開展艾滋病知識培訓(xùn)，提高其知曉率，達(dá)到健康促進(jìn)的引導(dǎo)。

6、加強學(xué)校與教師、教師與學(xué)生和家長的溝通，及時掌握每個學(xué)生的行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良行為給予應(yīng)對性施教和幫助。

7、對hiv/aids子女不歧視。

8、通過墻報、櫥窗、標(biāo)語、橫幅、宣傳牌等各種手段，廣泛開展面向社會的防治艾滋病宣傳教育活動，尤其是加強青少年等高危人群的艾滋病預(yù)防教育。

第二篇：xx中學(xué)預(yù)防艾滋病工作計劃

xx中學(xué)預(yù)防艾滋病工作計劃

在學(xué)校開展預(yù)防艾滋病知識宣傳教育是預(yù)防和控制艾滋病傳播與流行的重要措施。中學(xué)生是預(yù)防艾滋病的重點人群和中堅力量，根據(jù)《艾滋病防治條例》和教育部有關(guān)文件精神，學(xué)校應(yīng)將預(yù)防艾滋病健康教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，開設(shè)相應(yīng)的課程，完成學(xué)生艾滋病防治知識的普及教育。為充分調(diào)動各種積極因素，發(fā)揮各種優(yōu)勢，大力增強我校廣大師生的預(yù)防艾滋病意識和自我保護(hù)意識，進(jìn)一步加大預(yù)防艾滋病工作力度。根據(jù)縣防艾辦要求和相關(guān)預(yù)防控制艾滋病工作會議精神，結(jié)合中學(xué)生的生理、心理特點及我校的實際情況，特制定我校預(yù)防艾滋病工作計劃。 一、總目標(biāo)：

通過專題教育形式，使學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、培養(yǎng)其健康的生活方式，增強自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。

二、分目標(biāo)：

初中：了解艾滋病的基本知識、預(yù)防方法和措施，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

高中：進(jìn)一步了解預(yù)防與控制艾滋病的相關(guān)知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感。

三、教學(xué)內(nèi)容：

初中：預(yù)防艾滋病專題教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(6課時)

教學(xué)內(nèi)容：

1．艾滋病基本知識。

(1)什么是艾滋病病毒。

(2)什么是艾滋病。

3)hiv/aids的傳播途徑、不傳播途徑。

(4)預(yù)防艾滋病的方法與措施。

①珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

②增強抵御不良行為和侵犯的能力，提高生活技能。

③不去無行醫(yī)執(zhí)照或無消毒措施的街頭診所、美容所等場所打針、輸液、穿耳、紋身等。

④不與他人共用牙刷、牙簽、剃須刀及有可能刺破皮膚、黏膜的日常生活用品。

2．艾滋病對人類社會(重點在個人及家庭)的危害。

3．判斷安全行為與不安全行為。

4．拒絕不安全行為的技巧。

5．如何尋求幫助的途徑和方法。

6．與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)的青春期生理和心理知識。教學(xué)活動建議

1．收集有關(guān)艾滋病流行情況、對人類社會危害的相關(guān)資料。

2．通過案例分析，了解傳播途徑。

3．集體討論哪些途徑不會傳播艾滋病病毒。

4．小組活動，危險度分級(日常行為)辨別hiv感染的高危行為及預(yù)防措施。

5．角色扮演：拒絕不安全行為(包括吸煙、吸毒、酗酒、到不健康場所活動等)。

高中：預(yù)防艾滋病專題教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(4課時)

教學(xué)內(nèi)容：

1．艾滋病的流行趨勢，以及艾滋病對社會、經(jīng)濟(jì)所帶來的危害。

2．hiv感染者與艾滋病病人的區(qū)別。

3．艾滋病的窗口期、潛伏期。

4．吸毒與艾滋病。

5．無償獻(xiàn)血知識。

6．預(yù)防艾滋病的方法和措施(初中基礎(chǔ)上擴(kuò)展內(nèi)容)。

(1)在與異性交往中，自尊、自愛，增強自我保護(hù)意識，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

(2)學(xué)會拒絕的技能，避免婚前性行為。

(3)需要輸血時，避免輸入未經(jīng)檢驗的血液及血液制品。

7．了解歧視對艾滋病防治工作的影響，如何正確對待和關(guān)愛艾滋病病毒感染者與艾滋病病人(在對艾滋病患者提供幫助時，如何進(jìn)行自我保護(hù))。

8．在初中基礎(chǔ)上增加與預(yù)防艾滋病教育相關(guān)的性道德與法制教育。

9．我國預(yù)防控制艾滋病的相關(guān)政策。

教學(xué)活動建議：

1．參觀艾滋病防治機(jī)構(gòu)，觀看有關(guān)艾滋病防治的宣傳片，了解

無償獻(xiàn)血的重要意義、血液相關(guān)知識以及艾滋病相關(guān)知識，知道尋求幫助的途徑。

2．收集有關(guān)艾滋病國內(nèi)外流行形勢，艾滋病對社會、經(jīng)濟(jì)造成的危害，艾滋病防治宣傳等相關(guān)資料。開展主題班會等，增進(jìn)對預(yù)防與控制艾滋病重要性和必要性的認(rèn)識，增強自我保護(hù)意識和對他人、社會的責(zé)任感。

3．討論：哪些是歧視行為，為什么歧視不利于艾滋病防治工作。

4．參與學(xué)校和社區(qū)組織的預(yù)防艾滋病宣傳活動。

【知識點】艾滋病防治的八個關(guān)鍵問題：

1.一個感染了艾滋病病毒的人能從外表上看的出來嗎？

2.蚊蟲叮咬會傳播艾滋病嗎？

3.與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感染艾滋病嗎？

4.輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病嗎？

5.與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？

6.感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能得艾滋病嗎？

7.正確使用安全套可以減少艾滋病的傳播嗎？

8.只與一個性伴發(fā)生性行為可以減少艾滋病的傳播嗎？

第三篇：欽南區(qū)那彭中學(xué)201*年預(yù)防艾滋病工作計劃

欽南區(qū)那彭中學(xué)201*年預(yù)防艾滋病工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新爭優(yōu)活動為載體，按照自治區(qū)、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的部署要求，有計劃、有組織地開展預(yù)防艾滋病健康教育工作，保障師生健康。

二、工作目標(biāo)和工作重點

通過努力，構(gòu)建不同層面、不同年級、不同學(xué)段的艾滋病防治宣傳網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)制，通過專題宣傳和教育形式，使全校師生了解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，培養(yǎng)他們健康的生活方式，增強自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。初中階段，重在了解艾滋病的基本知識，預(yù)防方法和措施，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。高中階段重在進(jìn)一步了解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學(xué)會保護(hù)自己，培養(yǎng)對自己、他人及社會責(zé)任感。

三、工作措施

（一）進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實預(yù)防艾滋病工作的職責(zé)。

從保障學(xué)校師生、員工身體健康和生命安全，以及維護(hù)社會穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識艾滋病防治工作的重要性和緊迫性。學(xué)校成立了預(yù)防艾滋病健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，安排淩遠(yuǎn)鋒副校長專抓宣傳教育工作，并明確學(xué)校艾滋病防治工作的專（兼）職人員和具體職責(zé)。按照上級關(guān)于預(yù) 1

防艾滋病工作的要求，進(jìn)一步部署學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作，狠抓落實，確保學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育全面深入地開展。

（二）以強化教育宣傳為切入口，提高師生預(yù)防艾滋病的意識和能力。

1.保證課時，發(fā)揮主渠道作用。切實將預(yù)防艾滋病健康教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，開設(shè)相應(yīng)的課程或講座，合理安排預(yù)防艾滋病專題教育課時（初中2學(xué)時，高中1學(xué)時）；通過預(yù)防艾滋病專題教育，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑，掌握預(yù)防艾滋病的知識和相關(guān)生活技能，建立文明健康的生活方式，增強自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病毒感染者和病人的歧視行為。

2.利用主題，加大宣傳與教育。充分利用“世界艾滋病日”、“毒品宣傳日”等契機(jī)，動員學(xué)校各有關(guān)部門及共青團(tuán)、學(xué)生會等組織廣泛參與，通過主題班會、繪畫、讀書活動、知識競賽、圖片展覽等多種形式，集中開展具有一定聲勢的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。

3.建設(shè)陣地，鞏固宣傳效果。采取多種宣傳教育形式，廣泛開展預(yù)防艾滋病宣傳教育。學(xué)校圖書館或閱覽室根據(jù)師生人數(shù)配備相應(yīng)數(shù)量的預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、無償獻(xiàn)血等相關(guān)知識的科普讀物，供師生開架閱覽或借閱；校園宣傳欄中設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳陣地，并定期更新內(nèi)容；在校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目；學(xué)校還利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等不定期宣傳預(yù)防艾滋病科普知識。

4.加強培訓(xùn)(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：WWwww.seogis.com)和研究，提高“防艾”工作水平。重視和加

強學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)工作和教學(xué)研究工作，提高學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的效果。學(xué)校根據(jù)實際，對承擔(dān)預(yù)防艾滋病健康教育的師資進(jìn)行培訓(xùn)；或請相關(guān)專家進(jìn)行防治艾滋病健康教育和無償獻(xiàn)血知識講座；學(xué)校教研部門把預(yù)防艾滋病健康教育教學(xué)研究納入教研工作計劃，針對不同學(xué)段學(xué)生特點，開展以知識傳播與技能培養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)研究工作；鼓勵教師充分利用信息技術(shù)手段，制作多媒體課件，以提高預(yù)防艾滋病健康教育的教學(xué)質(zhì)量和工作水平。

5.多元整合，發(fā)揮整體教育效果。開展預(yù)防艾滋病健康教育與學(xué)校社會公德教育、法制教育、遠(yuǎn)離毒品教育、青春期教育等教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，以發(fā)揮整體教育效果。學(xué)校在開展預(yù)防艾滋病健康教育時還與社區(qū)宣傳教育活動有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)校、學(xué)生將預(yù)防艾滋病的知識與技能及防治艾滋病的有關(guān)政策與措施傳遞到家庭和社區(qū)，形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）加強監(jiān)督檢查，確保預(yù)防艾滋病工作落到實處。 將預(yù)防艾滋病健康教育落實情況納入教育督導(dǎo)評估及

有關(guān)專項工作檢查內(nèi)容，定期對學(xué)校開展該項工作的情況，特別是落實預(yù)防艾滋病健康教育課時、開展師資培訓(xùn)、健康教育資料發(fā)放、科普圖書配備、宣傳園地設(shè)置以師學(xué)生艾滋病防治知識知曉情況等進(jìn)行檢查與督促，以保證師生真正了解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識、預(yù)防方法和措施。

第四篇：上寨中學(xué)遏制與預(yù)防艾滋病工作計劃

上寨中學(xué)遏制與預(yù)防艾滋病工作計劃

一、背景

自1981年世界第一例艾滋病報告以來，全球已有6000余萬人死于艾滋病，占全球死因的第四位。目前，全世界每天都有1.5萬人感染艾滋病病毒，其中兒童和青年占60%。目前我國艾滋病疫情已從傳入期、擴(kuò)散期進(jìn)入快速增長期，開始從高危人群向一般人群擴(kuò)散。我國的艾滋病防治工作的方針是：堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理；堅持政府主導(dǎo)、多部門合作、全社會參與；堅持依法防治、科學(xué)防治；堅持突出重點、分類指導(dǎo)、注重實效。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育和艾滋病預(yù)防教育，是根本上解決問題的戰(zhàn)略措施。通過學(xué)校進(jìn)行的衛(wèi)生教育，是增強學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。

二、目標(biāo)

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病，學(xué)校健康教育要達(dá)到以下目標(biāo)：

1、在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識，提高學(xué)生對艾滋病、性病相關(guān)知識的知曉率。

2、培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式，使他們能明確認(rèn)識到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預(yù)防艾滋病、性病自我保護(hù)意識和能力。

3、使青少年認(rèn)識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。

4、倡導(dǎo)對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，反對歧視，開展救助。

三、實施

1、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責(zé)任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

2、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、縣教育局、縣衛(wèi)生局、中心學(xué)校下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實《互助縣遏制與防治艾滋病實施計劃》等文件，進(jìn)行廣泛動員宣傳教育。

3、制定符合本校實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進(jìn)行。

4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片；通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)常化、多樣化，并始終貫穿整個學(xué)校教育教學(xué)的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

5、利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團(tuán)課、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

6、 學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學(xué)生閱讀。

7、要充分發(fā)揮學(xué)校工會、團(tuán)委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

第五篇：實驗中學(xué)201*-201*年度開展人口教育、青春期性教育和艾滋病預(yù)防工作計劃

實驗中學(xué)201*-201*年度開展人口教育、青春期性教育和艾滋病預(yù)防工作計劃

一、中學(xué)實施人口教育、青春期性教育和艾滋病預(yù)防教育的重要意義

進(jìn)入21世紀(jì)以來，世界人口以前所未有的速度增長，人口劇增已成為全球性重大問題，它已經(jīng)嚴(yán)重地阻滯著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高，繼而威脅著全人類的未來生存和發(fā)展，人類社會要持續(xù)發(fā)展。而我國的人口問題尤為嚴(yán)峻，因此對祖國未來的接班人——現(xiàn)在的青少年進(jìn)行有實效的人口教育工作，增強他們的人口憂患意識，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義。

青春期是人的成長和成熟的重要階段，一個人的身體素質(zhì)、思想品德、理想情操、知識才能等等都在青春期基本形成。由于生理上的巨大變化，會引起心理上的種種矛盾，因此，處于青春期的青少年被認(rèn)為是“關(guān)鍵時期”“危險時期”。 在這個時期，他們不僅在神經(jīng)和內(nèi)分泌等系統(tǒng)的機(jī)能發(fā)生了急劇的變化，而且身心、生活意識也發(fā)生了復(fù)雜的變化，他們對異性的興趣增強了，思維、情感、情緒、欲望等也發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)夢里的性意識。早在1963年，周恩來總理就在全國衛(wèi)生科技規(guī)劃會議上指出：“一定要把青春期的性衛(wèi)生知識教給男女青少年�！币虼碎_展青春期性教育對青少年的健康成長有著重要的指導(dǎo)作用，不僅可以幫助學(xué)生掌握青春期必備的知識，以及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育等方面的科學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生抵制不良信息的侵襲，還可以幫助中學(xué)生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。

艾滋病在全球迅速蔓延，已造成七千多萬人感染，數(shù)百萬人死亡，使人類的生存面臨空前威脅。我國也進(jìn)入艾滋病快速流行期，如不積極預(yù)防，將對今后的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量提高造成巨大的破壞性影響。因此，預(yù)防艾滋病教育理所當(dāng)然成為我國目前學(xué)校健康教育的重點內(nèi)容。

為了祖國的可持續(xù)發(fā)展，為了每個學(xué)生的健康，為了每個家庭的幸福，我們有必要而且很需要對我們的中學(xué)生進(jìn)行人口和青春期性教育以及預(yù)防艾滋病知識教育，因此我校特制定如下工作計劃。

二．設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保我校人口教育、青春期性教育和預(yù)防艾滋病知識教育工作落到實處，抓出成效，達(dá)到預(yù)期目的，成立實驗中學(xué)實施人口教育、青春期性教育和預(yù)防艾滋病知識教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三．具體措施及要求

課程安排

知識競賽

研究性專題學(xué)習(xí) 黑板報評比

四．教師任課情況

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