第一篇：業(yè)土小學(xué)201*——201*學(xué)年度第一學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) (2)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，加強(qiáng)了現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問：www.seogis.com)學(xué)的研究和推廣，面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、使師生更加充分地享受到更好、更優(yōu)的教育，使學(xué)校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。本學(xué)年我校繼續(xù)加大了工作力度，進(jìn)一步提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，使遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)�，F(xiàn)將我校本學(xué)年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)、管理制度

1、我校為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行分工負(fù)責(zé)，定期研究、部署和督查工作，繼續(xù)堅(jiān)持遠(yuǎn)教設(shè)備使用月報(bào)制度。

2．建立健全目標(biāo)管理，監(jiān)督考核制度，作為學(xué)�；騻�(gè)人評(píng)優(yōu)和教師職稱評(píng)定的重要考核指標(biāo)。

3、完善管理機(jī)制，重點(diǎn)抓人員管理、安全管理、衛(wèi)生管理、使用管理。管理員努力學(xué)習(xí)設(shè)備管理和維護(hù)知識(shí)與技術(shù)，注意維護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行操作，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度，保證設(shè)備安全。保持設(shè)備、室內(nèi)清潔，做好防雷、防盜、防潮、防火工作，發(fā)現(xiàn)自己不能排除的故障，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

3、建立了登記臺(tái)帳和設(shè)備使用檔案，做到有計(jì)劃、有記錄、

有效果。

二、加強(qiáng)項(xiàng)目管理，做好資源庫(kù)建設(shè)

1、教育資源的建立。教育資源按照“集中存儲(chǔ)，資源共享”的原則運(yùn)行和管理。教育資源庫(kù)建設(shè)是教育信息化最為關(guān)鍵的要素之一，也是教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過引進(jìn)、下載、征集、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，供本校師生使用，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學(xué)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展。

2、資源下載及其分類管理

（1）遠(yuǎn)程教育資源下載工作由各學(xué)校技術(shù)管理員負(fù)責(zé)，并建立資源下載登記檔案。

（2）以技術(shù)管理員為主分類整理資源，在經(jīng)過校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，采取部分骨干教師參與的形式完成。

（3）資源分類整理按教育教學(xué)、為農(nóng)服務(wù)、農(nóng)村黨員教育三個(gè)方面歸類。

（4）教育資源分類整理采用以下三種形式：按學(xué)校教師的姓名建立文件夾，歸類收集資源；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取文件夾嵌套的形式；按學(xué)科、年級(jí)集中分類，采取總體集成的形式。

（5）歸類整理好的資源集中刻成光盤，并建立資源索引查詢目錄，便于查詢使用。

三、資源整合與應(yīng)用

1、資源與學(xué)科整合。有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源是資源管理應(yīng)用的關(guān)鍵。我校教師將教學(xué)資源應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)生將教學(xué)資源

應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了資源的作用。教師熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際選擇各種形式的教育資源，靈活組織和編排。結(jié)合教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，使之符合自己的教學(xué)實(shí)際，并在教學(xué)中逐步修改完善，追加為更新的教學(xué)資源。將自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容上傳到資源中心，與其他教師共享，共同提高。

2、資源的應(yīng)用及反饋。我校在教學(xué)計(jì)劃中，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用工作提出具體的教學(xué)應(yīng)用數(shù)量和質(zhì)量目標(biāo)，建立并落實(shí)資源應(yīng)用登記制度。及時(shí)反饋資源使用情況。認(rèn)真做好校內(nèi)教師使用資源過程中的信息反饋及接收工作。對(duì)使用過程中出現(xiàn)的問題、提出的建議等，準(zhǔn)確記錄，設(shè)立專門的登記冊(cè)，便于優(yōu)化、修改，并將處理情況反饋給教師，便于溝通。

四、有效利用資源，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益

1、應(yīng)用的重點(diǎn)要面向?qū)W生。使信息技術(shù)走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)，使廣大農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

2、應(yīng)用的關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教師培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，不僅進(jìn)行設(shè)備使用的培訓(xùn)，更教會(huì)他們?nèi)绾问褂媒逃�資源來上課，學(xué)校把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段作為考核、評(píng)優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容。

3、研究教育教學(xué)方法的改革。通過自學(xué)、觀摩教學(xué)、專題培訓(xùn)等多種形式，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法。

4、應(yīng)用的根本保障是資源建設(shè)。保證學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和接收資源工作正常運(yùn)行。

5、用遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。我校地處農(nóng)村，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的綜合功能，提高為農(nóng)服務(wù)的能力，為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。我校組織農(nóng)民集中進(jìn)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)接收到的資源，通過鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)組織相應(yīng)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)利用學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)介紹實(shí)用技術(shù)。

天堂鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站業(yè)土小學(xué)

第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

奉化市利用遠(yuǎn)程教育開展村（社區(qū)）

干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。自今年4月寧波市委組織部啟動(dòng)開展“利用遠(yuǎn)程教育開展萬名村（社區(qū)）干部培訓(xùn)”工作以來，我們主動(dòng)參與、積極配合，以“群眾滿意、基層滿意、組織滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”的工作方針，從增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的角度出發(fā)，利用遠(yuǎn)程教育開展各類村（社區(qū)）干部培訓(xùn)活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來我市鎮(zhèn)兩級(jí)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，開展各類村（社區(qū)）干部培訓(xùn)活動(dòng)50多次，受訓(xùn)7000多人次，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

一、主要做法和特點(diǎn)

（一）突出“建”，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建好工作班子。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把這項(xiàng)工作擺到重要位置和重要議事日程，明確職責(zé)和任務(wù)，將遠(yuǎn)程教育工作同其他工作同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查，并保障必要的培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)。完善工作制度，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保工作有人抓，經(jīng)常抓。

2、整合資源，建好教育站點(diǎn)。整合各種資源，建設(shè)好“市、

鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)加強(qiáng)終端設(shè)備的建設(shè)與維護(hù)，保證遠(yuǎn)程教育的正常開展。同時(shí)通過示范站點(diǎn)創(chuàng)建等活動(dòng)，不斷提高站點(diǎn)建設(shè)的水平。

3、保障力量，建好師資隊(duì)伍。開展高質(zhì)量的培訓(xùn)活動(dòng)，必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為此，我們將培訓(xùn)師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)村干部師資庫(kù)，邀請(qǐng)農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者參加，確保能隨時(shí)拉得出、打得響。

（二）注重“活”，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的平臺(tái)作用，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式與方法，做到因人施教，因時(shí)施教，因地施教，力求培訓(xùn)形式多樣、新穎生動(dòng)。

1、直接集中式培訓(xùn)。根據(jù)遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)設(shè)置中心會(huì)場(chǎng)和各個(gè)分會(huì)場(chǎng)，組織參訓(xùn)人員集中到各個(gè)會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行遠(yuǎn)程直播面授。

2、互動(dòng)實(shí)踐式培訓(xùn)。變單向灌輸式為雙向互動(dòng)式，在面授的同時(shí)設(shè)置參訓(xùn)人員實(shí)踐互動(dòng)與交流討論環(huán)節(jié)，更好地提升培訓(xùn)效果。

3、田間上門式培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際進(jìn)田頭、入村組，對(duì)個(gè)別急需了解某項(xiàng)技術(shù)知識(shí)而又沒有充足時(shí)間到點(diǎn)上學(xué)習(xí)的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，確保教學(xué)收到實(shí)效。

(三)強(qiáng)調(diào)“用”，提高培訓(xùn)實(shí)效。

堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、管用”原則安排培訓(xùn)內(nèi)容和課題，力求做到“貼近農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民”，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

1、堅(jiān)持開展學(xué)用需求問卷調(diào)查。通過進(jìn)組入戶和召開會(huì)議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對(duì)黨員干部需求進(jìn)行調(diào)查摸底，認(rèn)真做好信息反饋記錄，合理制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持分類別分層次安排培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)村實(shí)際和廣大村干部在學(xué)歷知識(shí)層面?zhèn)�性差異，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，推出“大眾套餐和個(gè)性套餐”，實(shí)施菜單式培訓(xùn)，滿足廣大村（社區(qū)）干部多樣化培訓(xùn)需求。

3、堅(jiān)持因地制宜安排培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)村干部特點(diǎn)進(jìn)一步抓好課件制作和片庫(kù)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜地制作和購(gòu)置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實(shí)和更新遠(yuǎn)程教育資料片庫(kù)。適時(shí)安排一些黨的方針政策、適用法律法規(guī)、實(shí)用農(nóng)技知識(shí)、村莊建設(shè)和村務(wù)管理規(guī)定等培訓(xùn)內(nèi)容，保證學(xué)后能用和可用。

二、下一步工作打算

下一步，我市利用遠(yuǎn)程教育開展村（社區(qū)）干部培訓(xùn)工作將緊緊圍繞“重在使用，以用為本”，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，保障工作力量，創(chuàng)新工作方法，最大程度發(fā)揮好利用好遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)和資源，積極配合有關(guān)部門做好工作，開展好各類培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)我市村（社區(qū)）干部隊(duì)伍建設(shè)。

奉化市民政局

201*年9月22日

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育年終工作總結(jié) 關(guān)鍵詞：年終工作總結(jié)

我校地處巷道鄉(xiāng)西部，有教學(xué)班3個(gè)，學(xué)生80多人，教職工4人。多用途遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：

一、健全機(jī)構(gòu)

為扎實(shí)有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項(xiàng)目的有效作用，我校成立了以王世英校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責(zé)。

二、建章立制

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費(fèi)了巨資，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項(xiàng)目的實(shí)施能為項(xiàng)目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備以及開課的特點(diǎn)，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評(píng)優(yōu)選先結(jié)合起來。

三、培訓(xùn)使用

時(shí)至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運(yùn)用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，以及教學(xué)課程計(jì)劃。各種計(jì)劃力求有針對(duì)性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。

四、經(jīng)費(fèi)保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的設(shè)備實(shí)施，但在今后長(zhǎng)期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計(jì)劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)問題。確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實(shí)施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機(jī)與活力，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”邁出新的步伐。

感謝你關(guān)注【年終工作總結(jié)】

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想，明確實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重要地位

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng), 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)于逢平同志為組長(zhǎng)的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校四個(gè)教室有專職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

2、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)于逢平同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計(jì)算機(jī)水平來看，能參與該項(xiàng)目建設(shè)的教師實(shí)在是太少，因此積極組織我校教師參加各級(jí)各類相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必行。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動(dòng)。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備

為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好。

三、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利

遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)

村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作�？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1） 積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。 （2） 按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3） 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。 2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1） 定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2） 組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3） 項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。 （4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

紅旗中學(xué)201*年9月

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

（201*—201*年度下學(xué)期）

紅旗中學(xué)

201*年7月

第五篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

（201*—201*學(xué)年下學(xué)期）

國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷完善。現(xiàn)將一學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、組織嚴(yán)密

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，必須要工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級(jí)電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè)：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。

衛(wèi)星接收室ip數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。

三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師應(yīng)用及技術(shù)培訓(xùn)

我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。教師使用遠(yuǎn)程教育資源1300人次。觀看遠(yuǎn)程教育900人次。多媒體教室應(yīng)用小學(xué)部170課時(shí)中學(xué)部課時(shí) 。網(wǎng)絡(luò)機(jī)房 小學(xué)機(jī)房：256 課時(shí)心得和論文84篇。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及教學(xué)研究活動(dòng)中，利用中小學(xué)部教師qq群，及時(shí)收發(fā)有關(guān)教育教學(xué)文件信息和一些教育教學(xué)方面的建議意見。教師們能夠充分享受資源共享，隨時(shí)隨地獲取最新信息，并作好筆記。通過有效地學(xué)習(xí)和上機(jī)操作，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)，熟練地接收發(fā)送信息。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

五、加強(qiáng)管理、觀摩引路

學(xué)期初，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠(yuǎn)教資源的普及應(yīng)用起到了推動(dòng)作用。

六、做好遠(yuǎn)程教育的考核

將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度考核，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源和制作課件；每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課；利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂。

一學(xué)期來，我們不斷吸取工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷完善。在新的學(xué)年里，

我們將扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年7月

瑪納斯縣樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

遠(yuǎn) 程 教 育工 作 總 結(jié)

樂土驛鎮(zhèn)學(xué)校 201*年7月

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