第一篇：201*——201*學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

官蓮初中201*——201*上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的學(xué)期，是我校教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。學(xué)校教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，團(tuán)隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、

思想品德課、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過組織學(xué)生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。

二、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)

作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核方案、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)科研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我校總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績各項指標(biāo)提高幅度達(dá)到36.8%。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實過程管理工作，專人負(fù)

責(zé)指定方案，督促落實，一學(xué)期調(diào)研性聽課達(dá)到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進(jìn)的動力。

本學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

安全工作學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時護(hù)送學(xué)生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花4萬元改善食堂和寢室生活設(shè)施，為廣大師生切切實實辦了一件好事。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學(xué)校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團(tuán)隊工作成效顯著。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊是對學(xué)生進(jìn)行思想

教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校為病重學(xué)生捐款活動得到了社會的好評。

3、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展的扎實有效，組織教師進(jìn)行各項活動，本學(xué)期工會組織教師進(jìn)行了體育活動競賽，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)。經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對身體有病的教師和教師有病住院的父母都要一一看望，逢年過節(jié)慰問離退休老教師。本學(xué)期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學(xué)校生源少，發(fā)展很緩慢。

3、由于資金不足，學(xué)校微機(jī)室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。

今后工作的思路：

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體官蓮初中教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

第二篇：201*——201*學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

北園小學(xué)201*——201*第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的學(xué)期，是我校教育工作在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“群眾基本路線”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績�，F(xiàn)將我校本學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“群眾基本路線 ”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。學(xué)校教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們 1

重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，團(tuán)隊經(jīng)常組織主題教育活動，利用班隊會、思想品德課、國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊入校。把行為規(guī)范班級的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座1次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過組織學(xué)生觀看法制教育視頻，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件，法制觀念深入了老師的頭腦。

二、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成

為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核方案、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)科研工作

1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績各項指標(biāo)提高幅度達(dá)到36.8%。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作

在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實過程管理工作，專人負(fù)責(zé)指定方案，督促落實，一學(xué)期調(diào)研性聽課達(dá)到20節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以禮儀教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進(jìn)的動力。

本學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，德育處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

安全工作學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意

識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時護(hù)送學(xué)生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與政府協(xié)商，千方百計籌措資金，花幾萬元對校園進(jìn)行了綠化、美化，為廣大師生切切實實辦了一件好事。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，學(xué)校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、團(tuán)隊工作成效顯著。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，通過開展不同形式的活動從不同方面對學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)校為病重學(xué)生捐款活動得到了社會的好評。

本學(xué)期，我們雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，集中居民較少，學(xué)校生源少，發(fā)展很緩慢。

2、由于資金不足，學(xué)校微機(jī)室、校園室外文化建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。

今后工作的思路：

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

我們有理由相信，在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。

北園小學(xué)

201*-6-27

第三篇：201*—201*學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

狠抓教育教育質(zhì)量 辦人民滿意的教育

本學(xué)期，學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保證，全面提升學(xué)校體藝水平，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加快推進(jìn)名師工程，同心同德，扎實工作，努力開創(chuàng)了實驗中學(xué)教育的新局面。

一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階

加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。201*年8月，對知理樓進(jìn)行了裝修，9月，對校園主干道進(jìn)行了刷黑，對主席臺、教學(xué)樓通道口等進(jìn)行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力增添了學(xué)校的儀器設(shè)備，為教學(xué)教育服務(wù)。努力創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，提升環(huán)境育人的作用。

二、提高服務(wù)意識，提升了教育教學(xué)質(zhì)量

（一）堅持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對性和實效性

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。我們利用暑假教師集訓(xùn)，加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，突出師德培訓(xùn)，突出全員育人的理念。作為教育者，課堂上要在學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生都有教育和管理的責(zé)任。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有一定班級管理能力和藝術(shù)的班主任隊伍，有計劃的對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比，積極開展“三星”評比活動。積極開展素質(zhì)教育活動及校外社會實踐活動，組織了七年級學(xué)生秋季校外軍訓(xùn)，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，磨礪了意志，為新生適應(yīng)初中生活奠定了基礎(chǔ)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育，形式多樣開展心理疏導(dǎo)工作。

3、扎實開展各項教育活動，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動，如：演講比賽、學(xué)生ct舞隊表演等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，為學(xué)生提供了施展才華的平臺。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

11月21日，召開了家長會，政教處針對學(xué)校、年級組情況給家長進(jìn)行了集中講座，然后家長到班級與班主任進(jìn)行了溝通。平時班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。

5、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立了“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學(xué)校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強(qiáng)學(xué)生安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會、主題班會等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進(jìn)行整改。

（二）深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量

學(xué)校工作要點強(qiáng)調(diào)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師的學(xué)術(shù)水平，治學(xué)風(fēng)范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學(xué)生的成長。本學(xué)期教務(wù)處以提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴(yán)肅落實組織、布置、檢查、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo)。

1、落實課程要求 開齊開滿課程

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強(qiáng)了體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設(shè)，確保了師資和課時的到位�？茖W(xué)合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實施人文教學(xué)管理，本著“做細(xì)、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

開學(xué)期初，為了讓開學(xué)工作盡早走入正軌，狠抓了開學(xué)期間的教學(xué)常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學(xué)科組集體備課會；二是檢查了教學(xué)計劃的制定情況；三是開展了新學(xué)期的第一次備改檢查；四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學(xué)工作迅速走入了正軌。

教學(xué)管理過程中，認(rèn)真落實“日巡堂、周調(diào)閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成；周調(diào)閱由年級主任不定期的隨機(jī)調(diào)閱；月檢查就是每月一次的教學(xué)工作檢查，由管教學(xué)的校長、教務(wù)處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學(xué)期改進(jìn)和完善集體備課制度，教務(wù)處定期對集體備課進(jìn)行督察，同時利用周調(diào)閱和月檢查對各組集體備課進(jìn)行評估，有意識的增強(qiáng)各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內(nèi)集體優(yōu)勢，形成集體合力。

認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，務(wù)實的質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)質(zhì)量的一個有效舉措。

3、開辟學(xué)生第二課堂, 豐富校園生活

“科技小制作”提高了學(xué)生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。11月16日，化學(xué)組按教研計劃在全體九年級學(xué)生中進(jìn)行了化學(xué)用語知識競賽，活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神，促進(jìn)我�；瘜W(xué)教學(xué)。七八年級英語書法比賽為提高了同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學(xué)生參加了比賽，活動提高了學(xué)生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學(xué)生的漢字應(yīng)用水平，提高了學(xué)生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊(yùn)，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。

4、開展教學(xué)比武促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

為進(jìn)一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進(jìn)建設(shè)高效課堂工程，努力形成教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外練本領(lǐng)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校于201*年11月至201*年元月開展第五屆中青年教師教學(xué)比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)等10個學(xué)科。本屆中青年教師教學(xué)比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達(dá)500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質(zhì)課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標(biāo)的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當(dāng)，同時也提高了評課人自身把握課堂教學(xué)的能力、參與教學(xué)研究的能力。

三、深化學(xué)校體藝工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

堅持分層開展豐富多彩的體育競賽活動。繼續(xù)堅持七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽傳統(tǒng)體育比賽。通過這些活動展示了學(xué)生運(yùn)動風(fēng)采，同時，也教育學(xué)生學(xué)會與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉意識。

9月27日—29日，在xx市第三屆中學(xué)生乒乓球賽中，我校組隊代表xx市參賽榮獲團(tuán)體總分第一名，男子雙打第二名，女子雙打第三名，男子單打、女子單打第一名的好成績。11月1日—2日舉行的xx市201*年第十二屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會，我校獲初中組第二名，11月28日—30日，在xx市第三屆初中生乒乓球賽上，再獲女子甲組團(tuán)體金牌。這些成績的取得充分展示了我校陽光體育發(fā)展的良好態(tài)勢。

四、努力開展課題研究，把教研興校落實到實處

教研立校、科研興校、名師理校已是當(dāng)今教育界一種共識。

王丹、沈茜、何凌、胡曉峰老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲xx市、xx市和湖北省一等獎。論文、課件比賽成果豐碩。充分展示我校教師在教學(xué)和教研方面扎實的功底。

課題研究蓬勃開展。本學(xué)期，國家級課題《不同家庭下學(xué)生心理健康水平的調(diào)查研究》、省級課題《初中生厭學(xué)問題分析及對策研究》、《班級文化建設(shè)與教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系研究》、《班級自主管理的探討與研究》、《初中語言有效教學(xué)的課堂實施行為》、《社會主義核心價值體系融入中小學(xué)社會實踐活動的途徑和方法研究》、《社會主義核心價值觀體系教育的評價體系研究》先后開題。

教科研活動的深入開展為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為中青年教師的培養(yǎng)與成長創(chuàng)造機(jī)會，為各級名師、骨干教師的成長和展示搭建平臺。

五、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，組織了慶祝中國共產(chǎn)黨成立72周年活動、教師節(jié)慶祝活動、教職工舞蹈培訓(xùn)、xx慈善日捐資活動、教職工排球和乒乓球比賽等。豐富了教師的業(yè)余生活。

六、做好后勤保障，保證師生安全。

（一）后勤保障

1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理

充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責(zé)任落實到人。即班級的備品由班主任負(fù)責(zé)、學(xué)年組備品由學(xué)年組長負(fù)責(zé)、處室物品由其處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。學(xué)校定期對備品進(jìn)行檢查，定期盤點核對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，減少了損失。

2、增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)

堅持勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格財務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實事求是原則，從學(xué)校實際出發(fā)，處處精打細(xì)算，做到合理開支。

3、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線，服務(wù)教學(xué)意識

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

本學(xué)期里，全校師生齊心協(xié)力全體教職員工(推薦打開范文網(wǎng)www.seogis.com)明確了教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致。想法實，干勁實，效果實，成績實，以飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，勤奮的工作，

踏石有印，抓鐵留痕。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)致力于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力打造群眾滿意的品牌初中教育，雖然取得了一定成績，但是，與局領(lǐng)導(dǎo)的要求、人民群眾的期盼還有不小的距離。在下一階段工作中，我們將更加勤勉有為，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，以新的成績不斷拓展學(xué)校發(fā)展新局面。

第四篇：201*—201*學(xué)年上學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

201*年1月德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由副校長志瑪央宗總負(fù)責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期文明監(jiān)督崗經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任到鄭州市區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把握好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，

充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好迎接“現(xiàn)代化學(xué)校”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“文明禮儀”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每周二、四下午的第二課堂已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴塘縣人民小學(xué)校本教材》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展主題中隊活動，出期黑板報，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳。每天堅持做課間操和眼保健操，保證學(xué)生每天活動

一個小時以上。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)�；顒�，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“孝心少年觀后感”、“冬季運(yùn)動會”“第二家校園小歌手”等活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題：

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究

成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

巴塘縣人民小學(xué)

201*年1月6日

第五篇：磷礦實驗學(xué)校201*年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

磷礦實驗學(xué)校201*年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年，我們?nèi)�面落實市教育局教育工作會議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學(xué)為重點，以提高教師素質(zhì)和端正教師工作態(tài)度為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、建章立制，規(guī)范管理

學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合現(xiàn)狀再次修訂《磷礦實驗學(xué)校教師課堂行為規(guī)范》，在全體教職工大會上宣傳學(xué)習(xí)，對教師的教學(xué)行為做了全面的要求。

二、重視學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。

1、認(rèn)真組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。老師們都把學(xué)到的教育教學(xué)技能積極應(yīng)用于教學(xué)實踐中，大大提高了我校的教育教學(xué)水平。另外我校也組織了校本培訓(xùn)，如組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《生態(tài)課堂》、《有效教學(xué)理論》、《教師課堂教學(xué)管理》、《如何選取小課題進(jìn)行研究》、《如何踐行新課標(biāo)理念》等教育理念和管理制度，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，灌輸“不怕難為，就怕不為”的教學(xué)管理思想。

2、在國家的教育信息化資源傾向于農(nóng)村的背景下，我校抓住校園配臵“班班通”的大好時機(jī)鼓勵老師大膽使用教育信息化資源進(jìn)行教學(xué)，組織教師積極應(yīng)用“交互式電子白板”培訓(xùn)的成果，課堂班班通的使用率達(dá)80%，結(jié)合我校參與的荊門市十二五課題《交互式電子白板在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用研究》，以教研組和課題組為單位，定期開展電子白板在教學(xué)中的有效應(yīng)用研究，達(dá)到以研促教的效果。還專門制定了教育信息化資源使用制度，并與老師的課堂教學(xué)評估掛鉤。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《磷礦實驗學(xué)校教師教學(xué)管理細(xì)則》等基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時計劃，開齊、開足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等科目，安排課時、老師上好新開課程：生命安全教育課和心理健康教育課。

4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，嚴(yán)格遵守市局關(guān)于作息時間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布臵課外作業(yè)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時間、空間。

5、體育組落實學(xué)校體育三年行動計劃，認(rèn)真抓好早操、課間操、眼保健操的質(zhì)量，認(rèn)真上好心理生理健康教育課程，每天陽光體育運(yùn)動，堅持每天鍛練時間不少于1小時。音樂、美術(shù)組的老師不僅上好音樂、美術(shù)課，更注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，讓學(xué)生感知美、欣賞美、追求美，開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園的活動。積極開展大家唱、大家跳活動，通過比賽和督查落實相關(guān)活動，校園飛歌30分每天有值日領(lǐng)導(dǎo)專項記錄，評出做的較好的班級并給予一定的獎勵。音樂、美術(shù)組還認(rèn)真抓好興趣活動小組的輔導(dǎo)工作，參加相關(guān)的比賽和表演活動均受到有關(guān)單位的好評。

三、強(qiáng)化常規(guī)，重視實效。

1、開展教學(xué)“月工作主題活動”，督查落實活動方案。

教務(wù)處依據(jù)開學(xué)時擬定的教學(xué)工作計劃，結(jié)合教育教學(xué)管理工作的實際情況，每月開展一個教學(xué)月工作主題活動。如三月份的“端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升教學(xué)質(zhì)量”；四月份的“踐行務(wù)實之風(fēng)，純正教學(xué)風(fēng)氣”；五月份的“開展規(guī)范月活動，

督查落實教學(xué)常規(guī)”；六月份的“強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育”等。教務(wù)處工作人員每月依據(jù)活動主題方案開展教育教學(xué)的督查工作并形成通報。如三月份對“學(xué)生上課紀(jì)律、初中部教師考勤”等督查并通報；四月份對“課內(nèi)比教學(xué)活動進(jìn)展情況”和“飛歌和紅色經(jīng)典傳唱歌曲”的傳唱等進(jìn)行督查并通報；五月份對課內(nèi)比教學(xué)活動的教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行督查并通報。主題活動和督查落實促進(jìn)教育教學(xué)活動的有效落實。

2、狠抓教學(xué)教研計劃的撰寫。

一年之計在于春，一天之計在于晨，教學(xué)計劃是每一個教師一學(xué)期的工作安排，是一學(xué)期能否出成績的關(guān)鍵所在，教務(wù)處嚴(yán)格要求每位教師寫好教學(xué)計劃，并上交到教務(wù)處，教務(wù)處對教學(xué)計劃嚴(yán)格審查，對不合格的計劃由教研組長親自進(jìn)行輔導(dǎo)后重寫，直到制定出一套科學(xué)、合理的教學(xué)計劃。各教研組根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也協(xié)同教研組定期督查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

3、嚴(yán)格教學(xué)工作管理，端正教師良好教風(fēng)。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理過程。教學(xué)的起始是備課，教務(wù)處要求：青年教師必須備詳案，中老年教師可以備略案；每位教師的教案都要經(jīng)得起教務(wù)處的檢查。備課的目的是上課，教師上課必須面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，傳授學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù)，每周有備課組長督促，每月有教務(wù)處檢查。教師上課遲到、早退、缺席、接打手機(jī)或只顧自己講課不管學(xué)生聽課的現(xiàn)象，教務(wù)處派專人每天進(jìn)行巡查并登記，一周一通報，不但給以嚴(yán)肅批評，還給予經(jīng)濟(jì)處罰。教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果，教務(wù)處定期征求學(xué)生意見，對教師進(jìn)行一月一評，并及時向教師反饋。

4、促進(jìn)教學(xué)方法改進(jìn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“發(fā)揮學(xué)生的主體地位，彰顯課堂教學(xué)魅力”。擯棄落后的“滿堂灌”教學(xué)模式，探索開啟學(xué)生思維、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣又為學(xué)生樂于接受的新型教學(xué)模式是我們的追求。堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)。課堂體現(xiàn)多活動、提高學(xué)生的思維層次和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。課堂練習(xí)鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師具體做到：基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保80％的學(xué)生能掌握80％的課堂內(nèi)容，教務(wù)處通過月評等對教師的上課效益進(jìn)行考核。教務(wù)處要求教師備課重點要放在備教法和學(xué)法，備師生雙邊活動，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體；講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動場面；要盡量實施“交互式電子白板”教學(xué)，讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁。

教務(wù)處在推門聽課中，有幾名教師的課堂出現(xiàn)“滿堂灌”現(xiàn)象，教務(wù)處工作人員不辭辛勞跟蹤聽課，不厭其煩的讓他磨課，直到他改變課堂教學(xué)方法，教學(xué)

方法的改革不僅鞭策教師銳意進(jìn)取，而且調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

5、對作業(yè)的設(shè)計和批改做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補(bǔ)、有錯必就糾）；嚴(yán)格實施作息新政，加強(qiáng)了集體備課力度，努力提升課堂四十五分鐘質(zhì)量，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究，研究作業(yè)怎么布臵、作業(yè)量、作業(yè)如何批改，根據(jù)作業(yè)效果和家長意見及時改進(jìn)；不利用晚自習(xí)上課、集體輔導(dǎo)；做到作業(yè)布臵要有計劃，在班級設(shè)臵作業(yè)公布欄。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。教務(wù)處本學(xué)年不定期對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行8次抽查，并將檢查情況進(jìn)行通報。特別是學(xué)生的課外作業(yè)，看教師有沒有精選、精批作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)帶回家有沒有及時的完成，教師有沒有督促學(xué)生按時完成作業(yè)，通過經(jīng)常的檢查，使學(xué)生養(yǎng)成了按時按量完成作業(yè)的好習(xí)慣，也發(fā)現(xiàn)了我校李紅萍老師的作業(yè)布臵最科學(xué)合理，并且批改作業(yè)精細(xì)、耐心，讓每個學(xué)生都得到過面批面改。

6、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。

認(rèn)真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點。通過學(xué)校、班級，對教師、學(xué)生分別進(jìn)行多種形式的誠信考試教育。

7、“課內(nèi)比教學(xué)”,提升課堂教學(xué)能力。

課內(nèi)比教學(xué)形成常態(tài)化，每個學(xué)期開展至少一次的全員賽課。我校中學(xué)部分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理綜組、文綜組五個組，各教研組形成了具有各學(xué)科特色的教學(xué)模式。老師們課前精心備課，教研組長領(lǐng)導(dǎo)本組教師參與課堂聽課、課后授課人說課和撰寫教后反思、聽課教師集體議課、評課等活動，而后各學(xué)科組推出兩名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的決賽。活動形成了語文組的“初讀、譯讀、品讀、背讀課文”四步古文教學(xué)法，其中郭艷江老師課堂充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)范式；形成了數(shù)學(xué)組的讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成、發(fā)生、發(fā)展過程，注重數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)密性，解題過程的規(guī)范性，和學(xué)生思維能力的培養(yǎng)德教學(xué)范式，其中李紅萍執(zhí)教教師的《相交線、平行線》一課尤為突出；形成了英語組的采用聽說領(lǐng)先的結(jié)構(gòu)功能教學(xué)，改革了傳統(tǒng)的以講授語言知識為主的課堂教學(xué)模式，以及“復(fù)習(xí)、介紹、操練、練習(xí)、鞏固”五步教學(xué)法，其中蔣德恒老師、黃迎菊老師都能借助課件和實物設(shè)計多種活動，讓學(xué)生在不同情景中進(jìn)行言語操練；形成了理綜組以裴俊奎、吳天剛等老師充分利用多媒體課件輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出重點，突破了難點，提高了課堂教學(xué)效率的范式；形成了思品教師運(yùn)用了 “教材問題化，教學(xué)情景化，情景問題化，問題活動化，鞏固測試化”教學(xué)模式。

8.組織豐富多彩的各種學(xué)生活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。各教研組積極開展學(xué)生活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如語文組開展?jié)h字聽寫大會等。

四、備考做細(xì)，中考求高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教務(wù)處沒有絲毫理由不特別關(guān)注在意九年級畢業(yè)班！

1、2月份開學(xué)初期及時制定九年級工作計劃，召開年級老師會、學(xué)生大會、家長會，明確了工作目標(biāo)，鼓足了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁，確保了開學(xué)后九年級工作科學(xué)、合理和有序的進(jìn)行。

2、五月下旬到六月上旬，每周一次模擬實戰(zhàn)考試，及時批改和講評，及時對周考分析，尋找對策進(jìn)行補(bǔ)救，調(diào)整復(fù)習(xí)的重心和方向，有效提高九年級的教學(xué)質(zhì)量。

3、多次召開九年級質(zhì)量分析會，聽取了班主任和老師的教育教學(xué)經(jīng)驗，杜校長提出了“詳計劃、精選題、重基礎(chǔ)、補(bǔ)薄弱、調(diào)心態(tài)、抓細(xì)節(jié)”的201*年中考總體復(fù)習(xí)思路。

4、精挑細(xì)選備戰(zhàn)中考。要求教師精講精練，少走彎路，不做無用功。對教師的教學(xué)過程勤于巡視，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。語數(shù)外要抓緊，“文綜”、“理綜”尤其不能放松，適時召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會。建議、配合政教處在五月中旬召開家長會，調(diào)動能調(diào)動的一切積極因素。既要嚴(yán)格要求教師，更要真心關(guān)愛教師，為他們排除后顧之憂，為他們?nèi)�身心投入教學(xué)工作創(chuàng)造條件。

5、6月初，召開九年級學(xué)生會，進(jìn)行中考心理健康教育并分析形勢，展望未來，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，敲響前進(jìn)的鼓點。在課堂上，還要求各科任教師對學(xué)生加強(qiáng)應(yīng)試方法和應(yīng)試心理訓(xùn)練，力求考場上正常甚至超常發(fā)揮。

四、工作中的不足和失誤

1、檔案意識還不太強(qiáng)，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

2、有些工作比較拖拉。有時缺乏雷厲風(fēng)行作風(fēng)。

3、有些工作布臵后，檢查督導(dǎo)未跟上，導(dǎo)致部分工作效果不太好。

總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在著一些不足。我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實現(xiàn)磷礦實驗學(xué)�？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗。

201*-6-24

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