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成人函授畢業(yè)個人總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:59:01 | 移動端:成人函授畢業(yè)個人總結

第一篇:成人函授畢業(yè)自我鑒定

成人函授畢業(yè)自我鑒定

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,我參加了201*年的成人高考,考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業(yè),開始了三年的學習。

通過學習,本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上,身為一名1990年加入組織的黨員,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國xxx的領導,熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領導、團結同志,能更好的和非黨員同事互幫互助,充分發(fā)揮黨員先進性。

二、學習目的明確,態(tài)度端正。函授三年,真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執(zhí)行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格,不遲到、不早退,認真聽課,做好學習筆記。充分把握這次學習機會,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。

三、收獲和體會。似水流年,轉眼已過三春;仡欉^往,點點滴滴,依然清晰。歲月匆匆,如白駒過隙,不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導下,促使我能從容應對每一次考試,并取得理想的成績。這也使我明白了,只有在學習上毫不懈怠,才能夠擁有“一分耕耘,一分收獲”。

第二篇:成人函授畢業(yè)自我鑒定

為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,我參加了xx年的成人高考,考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業(yè),開始了三年的學習。

通過學習,本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上,身為一名1990年加入組織的黨員,有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國xxx的領導,熱愛自己所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領導、團結同志,能更好的和非黨員同事互幫互助,充分發(fā)揮黨員先進性。

二、學習目的明確,態(tài)度端正。函授三年,真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間,努力執(zhí)行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格,不遲到、不早退,認真聽課,做好學習筆記。充分把握這次學習機會,不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。

三、收獲和體會。似水流年,轉眼已過三春。回顧過往,點點滴滴,依然清晰。歲月匆匆,如白駒過隙,不知不覺已圓滿的完成了學院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導下,促使我能從容應對每一次考試,并取得理想的成績。這也使我明白了,只有在學習上毫不懈怠,才能夠擁有“一分耕耘,一分收獲”。

第三篇:成人函授護理專業(yè)畢業(yè)鑒定

畢 業(yè) 鑒 定

為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了xxx年的成人高考,考取了xxx大學的護理專業(yè)成人函授班,于是開始了四年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想方面

系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,樹立集體主義為核心的人生價值觀。熱愛護理事業(yè)。堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,踏踏實實做好護理工作。

(二)學習態(tài)度方面

函授期間,我遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,與班級同學和睦相處,且關系融洽。我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。上課認真,不遲到、不早退。作好學習筆記,能理論結合臨床實踐提高自己的專業(yè)水平和能力。

(三)工作上

能合理安排好學習與工作時間,認真負責完成好自己本職工作,充分利用業(yè)余時間鞏固學習函授課程。知識要溫故而知新,醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展更是日新月異,必須通過不斷的學習來豐富自己的專業(yè)素質。三年半的理論學習和半年的臨床實習,我對以往知識不僅得到了鞏固,更了解了當前護理學發(fā)展的新方向,新形勢。為今后更好的工作打下了堅實的基礎。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!斑@是冰心的話,也是我們現在以及將來走的路。一路求知,一路探索,一路艱辛,一路收獲,看似平凡卻不凡,看似瑣碎卻重要,因為他攸關生命。所以,這是我們不斷進取的原動力。

四年的函授教育即將結束, 這四年的學習重新塑造了一個對未來充滿自信的我。但同時我也認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多缺點和不足,要適應社會的發(fā)展,就得不斷學習新知識,完善自己,做一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

第四篇:成人函授教育畢業(yè)設計

成人函授教育畢業(yè)設計(論文)工作管理規(guī)定

(下載:畢業(yè)設計詳細要求及示例)

一、總則

畢業(yè)設計(論文)是教學計劃中的一個重要組成部分,是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能,分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設計(論文)能使學生受到工程師所必須的綜合訓練。在不同程度上提高各種能力。如調查研究、查閱文獻和資料并進行分析的能力;制定設計或試驗方案能力;技術、計算和繪圖的能力;實驗研究與數據處理的能力,技術經濟分析和組織工作能力;總結提高、撰寫論文或設計說明書的能力等。因此,對于畢業(yè)設計(論文)工作必須給予充分的重視。從培養(yǎng)目標和整個教學計劃的全局出發(fā),統籌安排,精心組織,保證畢業(yè)設計(論文)的質量。

二、選題

1.恰當的選題是搞好畢業(yè)設計(論文)的前題,應給予足夠重視。選題在滿足教學要求的前提下,可以多樣化。選題的原則是:力求鞏固深化和擴大學生所學如識,有利于學生得到全面訓練;有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力。題目的難度和份量既要參照日校同層次同專業(yè)的水平,又要盡量體現出成人在職業(yè)余的特點。

2.畢業(yè)設計(論文)課題由專業(yè)教研室先列出題目、研究方向和大體內容,供學生選擇,也可鼓勵學生結合本單位的生產實際,選擇有實用價值的科學研究和技術改造課題。

3.由指導教師填寫《畢業(yè)設計(論文)立題論證及任務書》經教研室主任簽發(fā)后發(fā)給學生。

三、指導教師

1.指導教師必須由講師以上的教師擔任,助教一般不單獨指導學生,但可協助指導。指導教師由教研室審定,報成教部教學科備案。

2.為了培養(yǎng)學生獨立工作能力,教師必須注意指導方式。要因材施教,著眼能力培養(yǎng),嚴格要求,言傳身教。要注意啟發(fā)學生的創(chuàng)造精神和分析問題、解決問題的能力。要及時檢查進度、解答疑難問題。

3.指導教師對所指導的論文題目應做到心中有數,要寫出畢業(yè)設計(論文)指導書,內容包括題目的目的、要求、技術指標、工作內容、進行的程序與日程安排、參考文獻、結束工作的具體要求等。

4.畢業(yè)設計(論文)完成后,指導教師應認真填寫畢業(yè)設計(論文)任務書的有關

欄目。

四、學生

1.努力學習、刻苦鉆研、獨立思考,高質量地完成畢業(yè)設計(論文)。

2.要虛心向指導教師學習,接受指導,按程序工作。

3.畢業(yè)設計(論文)中所用資料、數據要求真實、充分;內容要求充實、具體;能用正確的觀點和方法提出問題、分析問題、解決問題。

4.設計圖紙、數據、圖表等,要清晰整潔;論述要結構嚴謹、層次清楚、文筆流暢、書寫工整。

5.畢業(yè)設計(論文)應在教師指導下獨立完成,不得由他人代做。

五、答辯

1.在成人教育學院(成教部)教學科和專業(yè)教研室領導下,成立答辯委員會。委員會由本專業(yè)學術造詣較深的教師組成,設主席一人。根據課題性質,可設若干答辯小組,答辯小組至少由三人組成,

2.答辯前學生應將撰寫的畢業(yè)設計(論文)任務書,提交答辯委員會評閱,每個學生由一名教師評閱,指導教師原則上不做本人指導學生的評閱人。評閱后要寫出評語,填入畢業(yè)設計(論文)任務書的欄目。

3.答辯前,學生應準備好發(fā)言提綱,答辯發(fā)言在15分鐘左右。一個學生的答辯在35分鐘左右。答辯委員會成員要了解學生畢業(yè)設計(論文)的基本情況,作好答辯準備,所提問題應側重基礎理論、基本知識和基本技能。

4.沒按時完成畢業(yè)設計(論文)者,不準參加答辯。

六、成績評定

1.畢業(yè)設計(論文)的成績采用五級分制和評語相結合的辦法。要嚴肅認真、堅持標準、實事求是,力求反映學生的真實業(yè)務水平。評分由答辯委員會集體討論或無記名投票方式決定。并填寫(畢業(yè)設計(論文)成績評定表)。在指導教師和評閱人評語的基礎上,寫出評語,將成績和評語填入畢業(yè)設計(論文)任務書的有關欄目,并由答辯委員會主席簽字。

2.評分標準

優(yōu)秀:畢業(yè)設計(論文)的內容正確;有獨立見解;表現出很強的獨立工作能力;所交的設計說明書(論文)及附件完整、清晰、準確;答辯正確無誤。

良好:畢業(yè)設計(論文)的內容正確;表現出較強的獨立工作能力,所交出的設計說明書(論文)及附件完整、準確;答辯時回答問題基本正確;無概念性錯誤。中等:畢業(yè)設計(論文)的內容正確:獨立工作能力一般;所交出的設計說明書(論文)及附件完整、準確;答辯時回答問題基本正確,主要概念清楚。

及格:畢業(yè)設計(論文)的內容無原則性錯誤;獨立工作能力較弱;所交出的設計說明書(論文)及附件完整;答辯時回答問題不完全準確,主要內容有個別概念性錯誤。

不及格:畢業(yè)設計(論文)未完成規(guī)定的任務和要求,或有原則性錯誤;交出的設

計說明書(論文)未完成規(guī)定的任務和要求,或有原則性錯誤;交出的設計說明書(論文)及附件不完整;答辯時概念錯誤較多。

無故不參加答辯者,以不及格論。

七、總結

1.畢業(yè)設計(論文)結束后,教研室要組織指導教師認真做好總結。在指導教師總結的基礎上,教研室負責完成本專業(yè)學生畢業(yè)設計(論文)的全面總結,進行質量分析,總結經驗找出問題。寫成書面材料,送交成教部,上報成人教育學院。

2.畢業(yè)設計(論文)交成人教育學院存檔。

成人函授教育本(專)科生畢業(yè)論文規(guī)范

一、撰寫內容、格式

1、論文字數

?普撐恼牟簧儆12000字;本科論文正文不少于201*0字。

2、前置部分

前置部分包括封面、扉頁、摘要、關鍵詞、目錄。

● 封面包括論文題目、作者姓名、指導教師姓名職稱、專業(yè)名稱等,論文題目要恰當、準確地反映本論文的研究內容。

● 摘要是論文內容的簡述,還應包括本論文的創(chuàng)造性成果及其理論和實際意義! 摘要及關鍵詞應有中英(日、俄)文兩種文字。

3、主體部分

論文主體部分包括:緒論(引言)、正文、結論、參考文獻。

● 緒論(引言)要簡要說明畢業(yè)設計(論文)中研究工作的目的、意義、設計要求、技術指標、現狀與發(fā)展、主要工作內容等。

● 論文正文包括總體方案設計及實現、數據處理分析、實驗效果、理論分析等! 結論是論文最終的、總體的結論,結論中應明確本課題研究的創(chuàng)造性成果、創(chuàng)新觀點、社會經濟價值及研究方向的前景。結論應該準確、完整、明確、精煉。

4、附錄部分

附錄是論文主體部分的補充項目,視論文需要決定是否使用。對收錄于論文中但又不便于正文中的附加數據、資料、詳細公式推導、程序等有特色的內容,可作為附錄。

二、書寫打印

1、打印要求

學生畢業(yè)論文要求用計算機打印或謄寫在設計用紙上。論文裁切后統一為16開紙(184mm×260mm)規(guī)格。頁邊距上20mm、下20mm、左25mm、右20mm。正文每頁字數30×30個漢字。一律左側裝訂。

2、排版要求

● 各章題序及標題小2號黑體

● 各節(jié)的一級題序及標題4號黑體

● 各節(jié)的二級題序及標題小4號黑體

● 各節(jié)的三級題序及標題小4號黑體

● 款、項小4號黑體

● 正文小4號宋體

● 摘要、結論、參考文獻標題小2號黑體

● 摘要、結論、參考文獻內容小4號宋體

● 目錄標題小2號黑體

● 目錄內容中章的標題小4號黑體

● 目錄中其它內容小4號宋體

● 論文頁碼頁面底端居中

阿拉伯數字連續(xù)編碼

● 頁眉小一宋體居中

● 頁腳小5號楷體右下角

注:每章另起新頁;頁碼由第一章首頁開始作為第一頁,論文前置部分不編排頁碼;論文的封面、扉頁不加頁眉頁腳,其余部分均加頁眉頁腳,頁眉內容一律為“畢業(yè)設計用紙”,居中;頁腳內容一律為“渤海船舶職業(yè)學院成人教育”(或哈爾濱工程大學成教院),位置右下角;頁眉頁腳劃線要求為單劃線,線粗0.8mm。

三、印刷、裝訂

1、計算機打字錄入或謄寫工作由學生自己完成。

2、扉頁用紙、謄寫用紙由成教院教務辦公室提供。

第五篇:黨校函授畢業(yè)個人總結(定稿)

經過考試,我于201*年8月被錄取為黨校本科函授班學員,所學專業(yè)為法律,學制兩年半。在區(qū)委黨校的組織下,我利用工作之余認真學習,比較順利地完成了學業(yè),在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下:

⒈通過系統學習,提高了理論素養(yǎng)。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民的三個代表的重要思想,認真學習黨報、黨刊中的理論專欄,深入地學習領會,貫徹黨的有關路線、方針、政策,并作了大量的讀書筆記,在培養(yǎng)自己良好理論素養(yǎng)的同時使之內化為黨性修養(yǎng)覺悟的提高,自覺在思想上、政治上和組織上同黨中央保持高度一致,樹立了堅定正確的政治方向,具備了良好的政治素養(yǎng),立志為黨和人民的事業(yè)奮斗終生。

⒉開闊了眼界,提高了各方面能力。通過學習和研究法律的一系列課程,學到了當前最先進的知識,并讓我對法律有了深入的了解,提高了對國家政策、法律法規(guī)的認識能力,對重大現實和理論問題的學習研究,特別是對科學發(fā)展觀的深入學習,使我們深刻認識、正確把握了中央關于全面建設小康社會的奮斗目標、戰(zhàn)略部署和各項方針政策,提高了戰(zhàn)略思維能力。

⒊進一步加強了鍛煉,提高了黨性修養(yǎng)。通過學習,我深深地認識到,加強黨性鍛煉,必須講奉獻,就是要有遠大的理想和抱負,一身正氣,勤政廉政;必須講務實,就是說老實話,辦老實事,做老實人,辦事務求實效,不做表面文章;必須講紀律,就是嚴格黨風黨紀,自覺接受群眾監(jiān)督。

在黨校的二年半,所得不僅僅是知識上的東西,同時,在學習中也交到一批志同道合的朋友,大家互相學習,共同進步的學習氛圍,仿佛讓我回到了校園。在學習之外,那嚴謹踏實的學風,沒有功利的交往,同樣也潛移默化的影響著我,這是我?guī)啄陮W習的最大收獲,這段經歷也必將影響我未來一生的發(fā)展。綜上所述,二年多的黨校學習,我學到了很多知識,也感謝黨校給我一個這么好的學習平臺,雖然,我還有著這樣或那樣的不足,但在我今后的日子里,我會盡量克服,把在黨校學到的知識真正地用到工作上。黨校學習生涯結束了,然而,黨校對我的教育,我將永遠銘記在心。

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