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初一上學(xué)期期末個人總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 08:21:57 | 移動端:初一上學(xué)期期末個人總結(jié)(精選多篇)

第一篇:初一上學(xué)期期末總結(jié)

時光飛逝,日轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.

這一學(xué)年在不經(jīng)意間匆匆過去了。上了初中,擔(dān)任了語文課代表,這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉,對班級來說也是我的應(yīng)盡之責(zé),希望得到同學(xué)們的認(rèn)可,同時也希望同學(xué)們能幫我指出不足之處,以便我進(jìn)一步改正。

在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了較好的成績。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。在下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

在下學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生。

第二篇:初一期末·個人總結(jié)

眨眼間,一個學(xué)期已經(jīng)過去,它是我初中生活里的第一頁,這段時間多我來說是陌生的,是充滿挑戰(zhàn)的,更是讓我成長的。在這段時光中的我,是成長中的我。

成長中的我成熟了許多,不再只去問問題而不思考答案,也獨(dú)立了許多,學(xué)會了承擔(dān),而我在表達(dá)、展示自己方面還欠缺能力。在這段時間里,我同樣也感受到了來自于老師和同學(xué)的關(guān)心,他們的關(guān)心驅(qū)散了我新環(huán)境的陌生,讓我真正地融入到這個集體中,成長中的我,缺少不了他們,F(xiàn)在,在這個學(xué)期的結(jié)尾,我在心底對他們說一聲“謝謝”。雖然只有兩個字,但是相信,感恩的心情不需要太多的語言來表達(dá)。這就是在這段時間中我的變化,我對他人的感恩。

進(jìn)入這個學(xué)期,我也翻開了青春的第一頁。在這個時期,我不僅能感受到自己在長高,更能感受到,我的素質(zhì)在提高,內(nèi)心世界的情感在成長。每一次普通的活動,都是對我的歷練。每天早晨都有晨跑,在鍛煉身體的同時,我也學(xué)會了承擔(dān),因?yàn)槊恳淮闻懿剑紩涗浉靼嗟牡絷?duì)人數(shù),為了班級的榮譽(yù),每個人都要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,我也不例外。有時會堅(jiān)持不下來,那是我會想:成長就要學(xué)會堅(jiān)持,學(xué)會承擔(dān)。就這樣一次次堅(jiān)持下來,而晨跑也不僅是對我體質(zhì)的鍛煉,它已經(jīng)成為了幫助我成長的能量。

成長中缺少不了情感,情感來自于老師、家人和同學(xué)。面對老師長輩我要尊敬他們,并敢于提出質(zhì)疑,但面對同學(xué),以前,我不敢明確地提出不足,但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們互相評閱周記時,我可以大膽地說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),每當(dāng)同學(xué)對我的建議表示感謝時,我會很高興。漸漸,我發(fā)現(xiàn)原來真正地朋友要敢于說出對方的不足,這樣的同學(xué)情最是最珍貴的。成長中的我學(xué)會了承擔(dān),獲得了真正的來自源于同學(xué)的情感。

初中生活讓我從學(xué)習(xí)中收獲了許多,不只是書本上的概念,更是一種能力。以前復(fù)習(xí)時,只是死記硬背,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會找重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。小學(xué)只把作文當(dāng)成作業(yè)去應(yīng)付,現(xiàn)在我已經(jīng)可以用它來抒發(fā)自己的情感。這些能力是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。成長中的我獲得了知識,鍛煉出了學(xué)習(xí)的各種能力。

成長中的我固然在進(jìn)步,但是也有不足。比起其它同學(xué),我在老師面前會顯得拘束,在同學(xué)面前表演時會緊張,這些都說明了我不能很好的展示自己, 而它也是比成績、學(xué)歷重要的多東西,當(dāng)我走向社會,它是最重要的能力。所以,在接下來的時間里,我要鍛煉自己來彌補(bǔ)自己的不足。

初中生活也是一個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),我不再像童年那樣無憂,需要為自己的人生做一個規(guī)劃。我知道分?jǐn)?shù)是人生中不可或缺的一部分,但不是所有,我現(xiàn)在要做的應(yīng)是盡自己最大努力完成每一件事,我相信如果我能做到,我一定能達(dá)到自己的巔峰。我相信我就能完成我第人生規(guī)劃中的第一步:鍛煉自己的能力,迎接進(jìn)入社會的挑戰(zhàn)。接

第三篇:初一下學(xué)期期末個人總結(jié)

初一下學(xué)期期末個人總結(jié)

山師大二附中

201*級2班

于澤宇

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時間,我卻沒有充分(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.seogis.com)利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。

三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻(xiàn)。

展望新學(xué)期,我會揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請教,爭取有更大的進(jìn)步。

201*年6月27日

第四篇:大一上學(xué)期期末個人總結(jié)

大一上學(xué)期期末個人總結(jié)

傳媒1111109010101曹冉

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼已從烈日炎炎的軍訓(xùn)時光過渡到了一個新學(xué)期的盡頭,從長期的心懷憧憬過渡到了對于大學(xué)的淺薄認(rèn)識。

大學(xué)里自由開放的制度與活動在每一個細(xì)節(jié)中都滲透出花季年齡該有的活力與朝氣,很榮幸,我在這短暫的行云流水般的時光中被如此氛圍縈繞,包裹。正如人的發(fā)展需要空間,我們,正需要并且得到了這樣一個能夠?qū)⑷砑?xì)胞煥發(fā),為自己注入新養(yǎng)料的平臺。這平臺,就是我心中的大學(xué)。

這半學(xué)期以來的大學(xué)生活并不緊迫,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)仍是主旋律,是第一要務(wù)。相對于中學(xué)時,每日滿課的緊張生活而言,大學(xué)更多的側(cè)重于自主與自覺。圖書館的午后看似單調(diào),卻正是智慧與寂寞美妙的碰撞,迸發(fā)出的將會是升華與進(jìn)步的積淀火花。

在這幾個月的時光中,大學(xué)的課余時間給了我更多自由的選擇。部門與社團(tuán)的例會與任務(wù)在另一方面為我灌輸著隱形的知識與技巧。校團(tuán)委宣傳部下設(shè)的記者團(tuán)不僅讓我在真正邁入傳媒專業(yè)前對其有了一定體悟,更給了我“我手寫我心”的寫稿經(jīng)歷,這對于能力的提升與專業(yè)方向的辨別是細(xì)微的,也是更具說服力的。而院系下設(shè)的生活部在交際的領(lǐng)域,活動的舉辦方面充盈了我的意識;網(wǎng)球社更是一個難得的強(qiáng)身健體的愛好者的群集之地;偶然的進(jìn)入模特隊(duì)的機(jī)會似乎是讓我收獲頗豐的短暫經(jīng)歷,在自我突破之余更讓我擁有了自我展示的登臺機(jī)會......一系列有別于從前生活的軌跡在我的視野中穿插著,也許這正是一種融合時期的特征,社會的繽紛之色正從點(diǎn)滴之中滲透蔓延開來,擴(kuò)充著我的人生旅途。這是個自由的時代,我們需要不斷去倚靠交流實(shí)現(xiàn)資源對接,于是我邁進(jìn)了這樣一個層疊式的交際尤為重要的大學(xué)時期。幾個月的集體宿舍生活有歡笑,有摩擦,有并肩刻苦,有瀟灑夜游......生活的細(xì)節(jié)在這樣幾近透明的角度讓彼此不斷深入了解,相互協(xié)調(diào),學(xué)著和諧,嘗試著磨平自己的棱角,去適應(yīng)這樣一個溫馨的小家庭。而對于慢慢接觸并熟識的學(xué)姐學(xué)長們,他們分享的經(jīng)驗(yàn)與感受更從感性領(lǐng)域?qū)⑽覀兊恼J(rèn)識拉出迷茫,“感謝”無疑是我所該說的話。

看似平淡的四年,其實(shí)可以風(fēng)生水起,只要心中沒有蹉跎與懈怠。保有最初的熱忱是不易做到的事,所以才會有現(xiàn)今許許多多大學(xué)生迷惘而頹喪的狀態(tài)。這一點(diǎn),亦是我們所有人應(yīng)當(dāng)時刻警醒自己的禁區(qū)。

就像當(dāng)初奮筆疾書一樣,去相信未來,相信自己,相信希望——我是這樣鼓勵著自己。

第五篇:大二上學(xué)期期末個人總結(jié)

大二上學(xué)期期末個人總結(jié)

機(jī)電班:陳雷 又是一年寒冷的冬天,不知不知覺中,大二上學(xué)期就快要結(jié)束了。其實(shí)時間并沒有跑得太快,每天都在做同一件事,只是我們的腳步似乎慢了一點(diǎn),才感覺時光如水,歲月如歌。

一學(xué)期即將過去了,總還是學(xué)到了不少的東西,人也在逐漸成熟。 學(xué)習(xí)中,站在新的一個起點(diǎn)上,我有了不同于大一的學(xué)習(xí)方法和思路。在黨校學(xué)習(xí)中,思想政治與黨性分析在思想上自我感覺有一定程度的提高;平時學(xué)習(xí)中,讓我收獲到?jīng)]有努力,想考60分都不是那么容易的,有準(zhǔn)備的人,也就是對自己負(fù)責(zé)的人,作為學(xué)生就必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

生活中,在我臉上看到最多的是笑容。在我看來,能練就外表的從容,也就能造就內(nèi)心的淡定。在任何問題面前,我相信微笑可以給彼此一個答案,在紛繁復(fù)雜的人際交流中,我相信淡定可以給我一個更好的思考方式。雖然我是班長,但是在平時的生活中,依舊隨大波逐流,寢室相互串門,相互幫助,雖然沒有波瀾起伏的大學(xué)生活,但我們展示了一幅和諧唯美的生活圖。與老師的交流,在生活中,一般都不是以一個學(xué)生對老師的態(tài)度,而是一種朋友的關(guān)系存在在里面,拉近了我們的距離。

其它方面,本學(xué)期10月16日在沙坪壩區(qū)三峽廣場獻(xiàn)血地點(diǎn)獻(xiàn)過一次血,積極的像黨遞交了申請書,參與了**理工大學(xué)商貿(mào)信息學(xué)院分黨校第六期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),愛好播音主持的我一如

既往,國慶節(jié)慶;顒又,擔(dān)任男主持人之一,并且參與了表演,現(xiàn)在擔(dān)任廣播站站長。這展示了一個積極、奉獻(xiàn)、陽光的我!

生活中沒有完美無瑕,有了好的方面,當(dāng)然也有不足的地方。坦然面對,這一學(xué)期真的沒有學(xué)到太多的知識,原因就在自己身上,這是一個既定的事實(shí),作為一名學(xué)生我就得放在心上,接下來我會調(diào)整我的一個學(xué)習(xí)方式,補(bǔ)上相應(yīng)的內(nèi)容,在來年我會對我的大學(xué)學(xué)習(xí)有一個重新的規(guī)劃。生活中的我不知不覺中缺少了體育鍛煉,直接導(dǎo)致我生了一次病,讓我深刻的意思到身體是革命的本錢。在接下來的生活和學(xué)習(xí)中我會努力的改變這些不足,防止這些不足成為我以后的絆腳石。

總的來講,從大一過渡到大二,我少了大一時的思維單一性,任何事物都有它的好壞,不是只發(fā)現(xiàn)了好與壞就算找到了答案,而是要清楚其中存在的一些因素,是什么原因所導(dǎo)致的好與壞,當(dāng)然也不是天馬行空,能想到的因素必然是都要能找到依據(jù)的。一學(xué)期即將過去,思維在逐漸的改變,我希望畢業(yè)時,我能有縝密、清晰的邏輯思維去面對我的人生之路。大一時,享受的是大學(xué)的美好;如今大二了,我感受到的是壓力,在我喜歡看職來職往的這檔節(jié)目中,我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性,享受的時光已經(jīng)過去了,努力的時刻已經(jīng)到來。

相信成功并不遙遠(yuǎn),此時不搏何時搏!

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