第一篇：公共信息標志專項整治工作總結(jié)

公共信息標志專項整治工作總結(jié)

為了深入貫徹落我區(qū)公共信息標志專項整治工作要求，根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范全區(qū)公共信息標志的通知》(xxx府〔201*〕99號)的精神，xxx區(qū)局對全區(qū)范圍內(nèi)17家大型商場、超市集中開展了公共信息標志專項整治工作，�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況

（一）提高認識，加強領(lǐng)導

加強公共信息標志專項整治，是實現(xiàn)城市文明程度和城市形象提升的重要舉措。對此，我局高度重視公共信息標志專項整治工作，專門召開公共信息標志專項整治工作會議，對專項整治工作集中進行部署。成立了以局長為組長的公共信息標志專項整治領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調(diào)和督促公共信息標志專項整治工作的開展，為深入開展專項整治工作提供了組織保障。二是及時組織領(lǐng)導班子成員、相關(guān)科室全體工作人員集中學習了全市公共信息標志專項整治工作相關(guān)會議精神，《公共信息標志專項整治行動方案》，進一步確保了專項整治工作深入開展。

（二）制定方案、細化目標

根據(jù)《關(guān)于進一步規(guī)范全區(qū)公共信息標志的通知》(xxx府〔201*〕99號)的要求，結(jié)合本部門職責，及時制定《xxx

區(qū)商務(wù)局公共信息標志專項整治工作方案》，明確了專項整治的目標任務(wù)、工作重點、時間步驟以及工作措施和要求。

（三）明確責任，加強督導

在對專項整治工作進行安排部署，明確具體任務(wù)，確定整治重點，并對任務(wù)和目標分片包干，落實到人的同時，還加強了督查力度，成立了公共信息標志專項整治工作督查小組，重點督查專項整治工作落實情況。進一步增強了專項整治方案的執(zhí)行力，提高有效性。

（四）廣泛宣傳，強化培訓

為切實做好專項整治工作，我局于10月14號召集xxxxxxx等全區(qū)17家大型賣場召開了關(guān)于規(guī)范全區(qū)公共信息標志會議，并向各商家發(fā)放《公共信息標志xxx市地方標準》等資料共30套，并就規(guī)范公共信息標志的內(nèi)容進行了培訓，并向商家通報了我區(qū)公共標志規(guī)范工作的現(xiàn)狀，要求商家分四個階段開展好公共信息標志統(tǒng)一工作。

（六）強化措施，全面開展整治工作。

專項整治活動開展以來，我局認真對我區(qū)17家大中型商場超市公共信息標志進行了檢查，不放過任何一個角落，全面整治，并統(tǒng)一制作了公共信息標志專項整治工作情況日報表，在第一時間要求各大中型商場超市公共信息標志規(guī)范的問題進行整改。在11月20日，對全區(qū)17家大型商場進行了明察暗訪，對不符合標準的商場分別進行了通報，對各

大商場超市存在問題進行了歸納匯總，并制定了下一步方案。

三、存在問題

一是部分商場對公共信息標志規(guī)范工作的認識不夠深入；二是一些大型零售商場的公共標志都是總部統(tǒng)一發(fā)放，一些需要更改的公共標志需要請示總部，同意后才能更改。

四、下一步工作安排

一是要提高認識、高度重視，進一步做好公共信息標志專項整治工作，建立長效監(jiān)管措施；二是要認真總結(jié)前期工作經(jīng)驗，突出重點，采取措施，切實落實專項整治每項工作目標。

xxx區(qū)商務(wù)局

二〇一四年十二月四日

第二篇：永興縣測量標志維護工作總結(jié)

永興縣測量標志維護工作總結(jié)

根據(jù)省、市測繪主管部門對測量標志維護的要求，我局承擔了永興縣縣所轄范圍內(nèi)國家三等（含三等）以上測量標志的維護工作。此次維護工作由于領(lǐng)導重視，措施得力，準備充分，經(jīng)過半年的努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、加強組織領(lǐng)導，為維護工作奠定強有力的保證

此次維護工作由于工作量大，任務(wù)重，局領(lǐng)導非常重視，特成立了維護工作領(lǐng)導小組，安排了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源所全力配合，并由局辦公室統(tǒng)一安排車輛到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對測量標志進行普查。

二、維護工作中具體實施方法

為保證測量標志維護工作有序開展，同時保證維護成果質(zhì)量，我局制訂了測量標志檢查、維護及明確保管員工作的專門方案，對維護的組織機構(gòu)，工作的任務(wù)及要求、工作步驟及方法以及工作保障進行了詳細的介紹。

三、完善工作內(nèi)容，為維護工作的進行提供質(zhì)量保證 此次測量標志維護工作難度大、任務(wù)重，維護人員發(fā)揚測繪行業(yè)艱苦奮斗、無私奉獻的精神，克服困難，采取“一標志、一檔案”的方法對每一個測量標志點情況進行資料收集和相關(guān)記錄。對于保存完好測量標志點，維護人員根據(jù)《測量標志維護技術(shù)規(guī)程》要求，對每個測量標志點進行維護，

并用數(shù)碼相機對點位標石維護前后進行拍攝。

維護過程中,進一步加強測量標志保護工作的宣傳教育。利用多種宣傳渠道，結(jié)合實際，繼續(xù)做好測量標志保護工作的宣傳教育。宣傳教育的重點對象是各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門、職工群眾和在測量標志分布區(qū)域內(nèi)建設(shè)施工單位等，使各級領(lǐng)導和各族群眾提高對測量標志保護工作重要性的認識，積極支持測量標志保護工作。

同時,對每一個標志點位所在地周邊群眾和保管員進行了一次再宣傳再教育，讓他們更進一步明確永久性測量標志在當經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，保管員在保管標志點中應(yīng)該履行什么樣的職責。

四、總結(jié)工作成果與經(jīng)驗，為維護工作的完成提供保障 我局測量標志維護工作從201*年6月中旬開始，201*年12月底完成了野外維護工作并完成材料整理，其中縣國土局對全縣范圍內(nèi)的測量標志進行了查找、拍攝和相關(guān)登記工作，繪制作了測量標志點位示意圖，明確對全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)35個完好的測量標志點進行保護，簽訂委托保管書并建立測量標志和保管員檔案，形成了由專人負責、專人保管的管理制度。

此次測量標志的保護與管理工作解決了長期以來測量標志家底不清、信息不暢、查詢不便等問題，便于今后準確、科學、動態(tài)地反映了全縣測量標志的維護、管理、使用與分

布狀況。普查維護工作在領(lǐng)導的重視下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所的大力配合下，按時保質(zhì)順利完成，我們總結(jié)了一些可貴的經(jīng)驗。

一、做好維護工作前的工作準備。我局維護人員對每個點位的情況資料清楚熟悉并根據(jù)每個點位的特征，預(yù)制警示樁和窨井保護蓋、標志蓋。

二、提高認識，克服畏難情緒，樹立完成任務(wù)的信心和決心，精心組織，狠抓落實，是完成這次維護工作的必要條件。

五、維護工作存在的問題

做好測量標志日常管理。應(yīng)嚴格測量標志拆遷審批，對未經(jīng)審批擅自拆遷測量標志的要依法查處。測繪行政執(zhí)法人員要加強業(yè)務(wù)學習，提高依法履行職責的水平。

由于測量標志的特殊作用，全社會對它們的重要作用認識不高，保護意識不強，因此加強宣傳保護測量標志工作要長久堅持下去。

永興縣國土局測繪隊二〇一四年一月五日

第三篇：市測量標志維護巡查保護工作總結(jié)

為貫徹落實自治區(qū)人民政府《關(guān)于加強測繪工作的意見》的精神，根據(jù)自治區(qū)測繪局《關(guān)于做好201*年測量標志維護保護工作的通知》（新測行[201*]1號）的工作安排，進一步提高對測量標志保護重要性的認識，強化領(lǐng)導責任，建立和完善測量標志保護長效機制，落實管理經(jīng)費和委托保管制度，建立測量標志日常維護和巡查管理機制，進一步加大破壞測

量標志違法案件的查處力度，形成新形勢下測量標志保護的新格局，我局對**市轄區(qū)的測量標志進行了巡查，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

一、進一步加強測量標志保護工作的宣傳教育。利用多種宣傳渠道特別是8.29測繪法宣傳日廣泛宣傳，結(jié)合實際，繼續(xù)做好測量標志保護工作的宣傳教育。宣傳教育的重點對象是各級領(lǐng)導、各有關(guān)部門、職工群眾和在測量標志分布區(qū)域內(nèi)建設(shè)施工單位等，使各級領(lǐng)導和各族群眾提高對測量標志保護工作重要性的認識，積極支持測量標志保護工作。

二、加強對測量標志維護保護工作的組織領(lǐng)導，建立健全工作機制。**市在測量標志普查組織機構(gòu)基礎(chǔ)上，建立由當?shù)卣�府領(lǐng)導牽頭，測繪、財政、公安、司法、交通、軍隊、武警、城建等部門領(lǐng)導參加的測量標志保護工作聯(lián)席會議制度。通過建立測量標志維護保護工作機制，定期通報情況，研究當?shù)販y量標志保護相關(guān)工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。形成政府領(lǐng)導、測繪行政部門主管、各有關(guān)部門齊抓共管的測量標志維護保護工作機制。

三、開展測量標志日常維護巡查工作。**市國土資源局定期進行測量標志巡查工作，一般上半年、下半年各巡查一次。主要任務(wù)是，檢查測量標志現(xiàn)狀，對測量標志進行日常維護，逐步設(shè)立警示標志，查清測量標志損毀的原因，對故意破壞測量標志的違法行為依法查處等。建立測量標志巡查工作檔案，將巡查過程作出詳細記載。分管局長親自掛帥，測繪管理科具體負責，在做好巡查測量標志資料、人員、車輛的準備基礎(chǔ)上，不辭辛苦從201*年8月11日至13日和9月1日至3日先后兩次對**市測(公文素材庫www.seogis.com（即時通訊軟件）和手機短信上了。”在接受 因為他們把時間都花在了社交網(wǎng)站、 （即時通訊軟件）和手機短信上了。 在接受 因為他們把時間都花在了社交網(wǎng)站 本刊記者采訪時，鮑爾萊因說。 本刊記者采訪時，鮑爾萊因說。 馬克?鮑爾萊因（mark bauerlein）對 facebook 尤其深惡痛絕。尼爾森的調(diào)查數(shù)據(jù) 馬克 鮑爾萊因（ ） 尤其深惡痛絕。 鮑爾萊因 顯示， 個網(wǎng)站中 站中， 個是社交網(wǎng)站， 一個人成熟的標志之一就是 一個人成熟的標志之一就是， 顯示，年輕人最常去的 10 個網(wǎng)站中，9 個是社交網(wǎng)站，“一個人成熟的標志之一就是， 的事情對于別人而言根本毫無意義”。 明白每天發(fā)生在自己身上的 99%的事情對于別人而言根本毫無意義 。 的事情對于別人而言根本毫無意義 但是，將這樣的罪名完全歸結(jié)到數(shù)字技術(shù)身上，是否過于粗暴和簡單化呢？ 但是，將這樣的罪名完全歸結(jié)到數(shù)字技術(shù)身上，是否過于粗暴和簡單化呢？ “其實，我的想法很簡單，年輕人需要在自己的生命中保留一個空間，可以與歷史、與 其實，我的想法很簡單，年輕人需要在自己的生命中保留一個空間，可以與歷史、 其實 藝術(shù)、與公民理念

相遇。 鮑爾萊因說 如果他們 鮑爾萊因說， 小時膩在一起， 藝術(shù)、與公民理念相遇�！滨U爾萊因說，“如果他們 24 小時膩在一起，這點要求也變得 越來越困難了。 越來越困難了。” 三聯(lián)生活周刊：老一代人鄙視新一代人很正常，但很少會用到“愚蠢 這個詞，您為什么 三聯(lián)生活周刊：老一代人鄙視新一代人很正常，但很少會用到 愚蠢”這個詞， 愚蠢 這個詞 選擇這樣一個帶有侮辱性的詞來形容美國的年輕一代呢？ 選擇這樣一個帶有侮辱性的詞來形容美國的年輕一代呢？ 鮑爾萊因：我知道這個詞很刻薄。我的書出版前，我妻子勸我換一個，但我說“不”，我 爾萊因：我知道這個詞很刻薄。我的書出版前，我妻子勸我換一個，但我說 不 ， 必須用“愚蠢 這個詞，就因為它的攻擊性， 愚蠢”這個詞 國年輕人。 必須用 愚蠢 這個詞，就因為它的攻擊性，就因為它侮辱了 8700 萬美 國年輕人。我 是一名老師，我的目的不是批評，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。 是一名老師，我的目的不是批評，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。很多老師不愿意 冒犯年輕人的文化，因為他們不愿被稱作“老古董 老古董”， 玉不琢不成器， 冒犯年輕人的文化，因為他們不愿被稱作 老古董 ，但很多時 候，玉不琢不成器，如 果一個年輕人讀了這本書以后感覺受了侮辱，這是好事，說明他們在思考， 果一個年輕人讀了這本書以后感覺受了侮辱，這是好事，說明他們在思考，想為自己辯 在這個過程中，他們也在學習。我希望的是， 年輕人都足夠生氣， 護，在這個過程中，他們也在學習。我希望的是，每個 年輕人都足夠生氣，來證明我 是錯的。你不知道我希望自己是錯的，我渴望每一個負面的評價 這就是我選擇“愚蠢 的評價， 愚蠢” 是錯的。你不知道我希望自己是錯的，我渴望每一個負面的評價，這就是我選擇 愚蠢 這個詞的用意。 這個詞的用意。 三聯(lián)生活周刊： 愚蠢 到底是指什么？ 愚蠢”到底是指什么 三聯(lián)生活周刊：“愚蠢 到底是指什么？ 鮑爾萊因： 愚蠢 并不是指這一代人的智力有什么問題， 愚蠢”并不是指這一代人的智力有什么問題 鮑爾萊因：“愚蠢 并不是指這一代人的智力有什么問題，而是在于他們有最好的機會和 資源成為最聰明、最博學的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。 資源成為最聰明、最博學的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。 三聯(lián)生活周刊：您的指責有根據(jù)嗎？ 三聯(lián)生活周刊：您的指責有根據(jù)嗎？

鮑爾萊因：我可以給你一些數(shù)據(jù)：今天， 鮑爾萊因：我可以給你一些數(shù)據(jù)：今天

天，55%的美國高中生一周花在作業(yè)上的時間不 的美國高中生一周花在作業(yè)上的時間不 小時， 小時； 的年輕人（ ～ 超過 1 小時，大學生則每周少于 10 小時；1/3 的年輕人（18～24 歲）不知道美國副 總統(tǒng)是誰； 的學生以為美國在“二戰(zhàn) 中的盟友是德國、 大利， 總統(tǒng)是誰；52%的學生以為美國在 二戰(zhàn) 中的盟友是德國、日本或意大利，而不是蘇 的學生以為美國在 二戰(zhàn)”中的盟友是德國 日本或意大利 這樣的例子我還可以給出許多，數(shù)據(jù)來自美國教育部、人口調(diào)查局、 聯(lián)。這樣的例子我還可以給出許多，數(shù)據(jù)來自美國教育部、人口調(diào)查局、全國工商業(yè)聯(lián) 合會、 全國藝術(shù)基金會……都是權(quán)威機構(gòu)。有一些調(diào)查是我自己在美國教育部時親自負 都是權(quán)威機構(gòu)。 合會、全國藝術(shù)基金會 都是權(quán)威機構(gòu) 責的。并非我夸大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 責的。并非我夸大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 三聯(lián)生活周刊：您認為，這是一個全球現(xiàn)象，還是就美國如此？ 三聯(lián)生活周刊：您認為，這是一個全球現(xiàn)象，還是就美國如此？ 鮑爾萊因：我認為是全球性的，只不過美國的情況更嚴重。因為年輕人的日子過得太舒 鮑爾萊因：我認為是全球性的，只不過美國的情況更嚴重。 服了，他們不需要工作，有很多自由時間、很多朋友，最重要的是， 服了，他們不需要工作，有很多自由時間、很多朋友，最重要的是，他們的零 花錢比 誰都多——每周 100 多美元。他們生活在這樣一個國家，政府執(zhí)政了 200 多年，他們 多美元。他們生活在這樣一個國家， 多年， 誰都多 每周 從來不用擔心軍事政變，不用擔心敵國侵略，不用擔心健康危機。 從來不用擔心軍事政變，不用擔心敵國侵略，不用擔心健康危機。他 們?yōu)槭裁匆�關(guān)心 外面的世界？為什么要關(guān)心中東發(fā)生了什么？朝鮮發(fā)生了什么？他們關(guān)心的是派對、 外面的世界？為什么要關(guān)心中東發(fā)生了什么？朝鮮發(fā)生了什么？他們關(guān)心的是派對、 游 籃球明星， 上給朋友發(fā)照片。 戲、籃球明星，在 facebook 上給朋友發(fā)照片。 這一切聽起來好像很負面，但事實上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。 這一切聽起來好像很負面，但事實上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。我希望他們了 解歷史、政治、藝術(shù)，了解他們的公民權(quán)利，了解他們的政府的運作。 解歷史、政治、藝術(shù)，了解他們的公民權(quán)利，了解他們的政府的運作。 三聯(lián)生活周刊： 您還記得自己年輕的時候是什么樣子嗎？如果當時有互聯(lián)網(wǎng)， 三聯(lián)生活周刊：您還記得自己年輕的時候是什么樣子嗎？如果當時有互聯(lián)網(wǎng)，您覺得自 己會

和今天的年輕人不一樣嗎？ 己會和今天的年輕人不一樣嗎？ 鮑爾萊因： 的時候，我就是一個白癡。這不是他們的錯， 鮑爾萊因：哦，我會和他們一樣。15 歲的時候，我就是一個白癡。這不是他們的錯， 我會和他們一樣。 只是這些工具太誘人，太好玩了， 歲的孩子難以拒絕。 只是這些工具太誘人，太好玩了，讓一個 15 歲的孩子難以拒絕。 這是年輕人的本性，正是構(gòu)建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨、害怕， 這是年輕人的本性，正是構(gòu)建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨、害怕， 他們必須尋找同盟，他們必須穩(wěn)固自己，通過模仿別人。 他們必須尋找同盟，他們必須穩(wěn)固自己，通過模仿別人。 他們需要社交，而數(shù)字工具前所未有地強化了這種需求。比如， 他們需要社交，而數(shù)字工具前所未有地強化了這種需求。比如，一個 15 歲的孩子一個 條短信， 父母說， 夠了， 你太費錢了， 他們沒收了他的手機。 對父母來說， 月發(fā)了 5000 條短信，父母說，夠了，你太費錢了，他們沒收了他的手機。對父母來說， 這不過是個玩具，但對那個孩子來說，卻是“你毀了我的生活 。 這不過是個玩具，但對那個孩子來說，卻是 你毀了我的生活”。 你毀了我的生活 15 歲的時候，我也上學，和朋友聊天、打籃球，但晚餐的時候，我會回家，會一個人 歲的時候，我也上學，和朋友聊天、打籃球，但晚餐的時候 我會回家， 的時候， 做作業(yè)。一天里至少有一段時間， 歲的人待在一起， 做作業(yè)。一天里至少有一段時間，我不是和 15 歲的人待在一起，而是獨自一 人，讀 思考，或者和父母在一起，聽他們談話，關(guān)于外面的世界，關(guān)于政治、金錢， 書、思考，或者和父母在一起，聽他們談話，關(guān)于外面的世界，關(guān)于政治、金錢，或者 看電視新聞，聽克朗凱特談“越戰(zhàn) 越戰(zhàn)”。 看電視新聞，聽克朗凱特談 越戰(zhàn) 。 但現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時每刻都膩在一起， 點鐘還在聊天、 但現(xiàn)在，有了互聯(lián)網(wǎng)，年輕人幾乎每時每刻都膩在一起，晚上 22 點鐘還在聊天、分享 照片、發(fā)短信。他們沒有分開的時候，這才是問題所在。 照片、發(fā)短信。他們沒有分開的時候，這才是問題所在。 你知道“同輩壓力 （peer pressure）嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，說同樣的 你知道 同輩壓力”（ ） 就是朋友之間要做同樣的事情， 同輩壓力 穿同樣的衣服，遵循同樣的規(guī)則。 話，穿同樣的衣服，遵循同樣的規(guī)則。 歲的男生為什么要上 因為他的朋友上了。 你知道一個 18 歲的男生為什么要上 facebook 嗎？因為他的朋友上了。你知道 16 歲

的女

孩為什么要在肩膀上文身嗎？因為她的朋友文了。你知道，如果一個年輕人沒有博 的女孩為什么要在肩膀上文身嗎？因為她的朋友文了。你知道， 賬號，會面對怎樣的壓力嗎？ 客，沒有 facebook 賬號，會面對怎樣的壓力嗎？ 歲的年輕人，最害怕的是什么？ 歲隔離。對他們來說， 一個 17 歲的年輕人，最害怕的是什么？被別的 17 歲隔離。對他們來說，沒有比孤立 更糟糕的感覺，這就是青春期的本質(zhì)。這就是為什么他們要花這么多的時間在一起。 更糟糕的感覺，這就是青春期的本質(zhì)。這就是為什么他們要花這么多的時間在一起。 一項調(diào)查顯示， 美國年輕人平均每周要發(fā) 2272 條短信。 條短信。 為什么？ 一項調(diào)查顯示， 為什么？因為他們的社交生活 是多變的，也許一節(jié)課上完，就發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信。你能相信嗎？ 是多變的，也許一節(jié)課上完，就發(fā)現(xiàn)自己收到了分手短信。你能相信嗎？現(xiàn) 在的年輕 人都是通過短信分手。所以，他們沒法坐在椅子上，安靜地讀一本小說， 人都是通過短信分手。所以，他們沒法坐在椅子上，安靜地讀一本小說，他們必須隨時 查看朋友們在做什么，否則就精神緊張，無法集中。 喜歡這樣， 查看朋友們在做什么，否則就精神緊張，無法集中。很多年輕人并不 喜歡這樣，他們 厭倦了，但不能出來。因為一旦出來，就失去了社交生活。所以，他們需要老人們的聲 厭倦了，但不能出來。因為一旦出來，就失去了社交生活。所以， 告訴他們，這個世界上還有更重要的人、更重要的事。 他們永遠是孩子， 音，告訴他們，這個世界上還有更重要的人、更重要的事。否 則，他們永遠是孩子， 永遠不長大。 永遠不長大。 哀的是， 歲的時候，一定會追悔莫及。他們會想，為什么在高中時代， 悲 哀的是，當他們 30 歲的時候，一定會追悔莫及。他們會想，為什么在高中時代， 我不學學歷史呢？為什么不在我可以純粹讀書的時候好好讀書呢？ 我不學學歷史呢？為什么不在我可以純粹讀書的時候好好讀書呢？現(xiàn)在一切都太晚 老婆、孩子、柴米油鹽、生活的種種壓力 我再也不可能讀小說了， 的種種壓力， 了。老婆、孩子、柴米油鹽、生活的種種壓力，我再也不可能讀小說了，我看看電視就 上床睡了。一切都結(jié)束了，這是很悲哀的。 上床睡了。一切都結(jié)束了，這是很悲哀的。 三聯(lián)生活周刊：您理解年輕人嗎？ 三聯(lián)生活周刊：您理解年輕人嗎？ 鮑爾萊因：不理解。我年輕過，也愚蠢過，但現(xiàn)在年輕人的很多東西，我完全不明白。 鮑爾萊因：不理解。我年輕過，也愚蠢過，但現(xiàn)在年輕人的很多東西，我完全不明白

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