學(xué)校確定四月份為“檢查整改范式月”,一個(gè)月的時(shí)間又過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的班主任工作,真是忙碌極了。各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)展良好。班級(jí)衛(wèi)生、路隊(duì)、紀(jì)律等方面都比較理想。結(jié)合學(xué)校中心工作,支部提出了本月黨小組生活會(huì)的主題是結(jié)合本人思想、工作、作風(fēng)等進(jìn)行“個(gè)人工作反思”下面總結(jié)本月班級(jí)開(kāi)展的幾項(xiàng)主要工作。
一、結(jié)合清明節(jié),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生搜集革命英雄的故事,讀一讀,感受他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈和大無(wú)畏精神。并對(duì)照自己,找一找生活中做的不好的地方,懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
二、開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作。根據(jù)學(xué)校的要求,我班經(jīng)過(guò)層層選拔,最終選出男女生各四名運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)選拔活動(dòng),增強(qiáng)了全班學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生參加集體活動(dòng)的熱情更高了。
三、出好環(huán)境保護(hù)主題的黑板報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,并注意搜集有關(guān)環(huán)保方面的文字和圖片,為出板報(bào)積累材料。同時(shí),要求學(xué)生從自身做起,做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
四、組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),并取得了豐盛的果實(shí)。
班級(jí)工作中還有需要改進(jìn)的地方。如路隊(duì)不夠整齊,仍有一部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),態(tài)度散漫。打掃衛(wèi)生不夠及時(shí)徹底,保持不好,課間仍存在在樓道內(nèi)大聲喧嘩現(xiàn)象。這些都是今后我要長(zhǎng)期抓的工作。
學(xué)校要求我們各班根據(jù)自己的特點(diǎn),申報(bào)自己的“范式”創(chuàng)建結(jié)果。我班申報(bào)的是早操。關(guān)于早操質(zhì)量的要求,我從去年就已經(jīng)開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我班早操人保持著軍訓(xùn)時(shí)的水平甚至更高,應(yīng)經(jīng)成為本校一個(gè)靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“范式”是美國(guó)著名科學(xué)哲學(xué)家?guī)於髟凇犊茖W(xué)革命的結(jié)構(gòu)》中提出的一個(gè)詞匯,此著一問(wèn)世,這詞匯立刻被學(xué)界接受,并且圍繞之展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。庫(kù)恩長(zhǎng)期以來(lái)研究科學(xué)史,他發(fā)現(xiàn)一種累積性的科學(xué)史觀(guān)統(tǒng)治著這個(gè)領(lǐng)域,但這種認(rèn)識(shí)他認(rèn)為是不能真正反映科學(xué)史本貌的。庫(kù)恩自述一旦他找到了“范式”這個(gè)詞匯,一切的困惑當(dāng)即冰釋。不過(guò)這個(gè)“范式”,卻并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。如果非要簡(jiǎn)單的概括的話(huà),它的內(nèi)涵有兩層意思:(1)科學(xué)共同體的共同承諾集合;(2)科學(xué)共同體共有的范例。再進(jìn)一步,(1)可以簡(jiǎn)化為一種約定,(2)就是范例
范式是研究問(wèn)題、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題所使用的一套概念、方法及原則的總稱(chēng)。范式解決的問(wèn)題必須是有解的,才有效。
我認(rèn)為學(xué)校開(kāi)展“范式創(chuàng)建”活動(dòng),我覺(jué)得目的不在于樹(shù)立什么典型,而在于怎樣使一個(gè)班或一個(gè)級(jí)部,通過(guò)一個(gè)活動(dòng)或一個(gè)小的特點(diǎn)取得全班的全面地進(jìn)步。充分認(rèn)識(shí)的到這一點(diǎn),對(duì)于我校全面提高辦學(xué)質(zhì)量是至關(guān)重要的。總結(jié)我校幾年來(lái)創(chuàng)建示范高中的工作,我們?yōu)閷W(xué)校的全面發(fā)展倍感欣慰,我將繼續(xù)努力工作,讓班級(jí)各項(xiàng)都能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
四月份個(gè)人工作總結(jié)與反思僅供范文寫(xiě)作參考,切勿完全照抄!第二篇:201*至201*學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)與反思個(gè)人工作總結(jié)與反思
————肖靜(初三1級(jí)部)
第一部分:教學(xué)工作
本學(xué)年度我擔(dān)任初三4班英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作,剛剛接手4班時(shí)英語(yǔ)總體基礎(chǔ)較差,班里一共50人,只有3名學(xué)生英語(yǔ)及格,而且男生較多,偏科較嚴(yán)重,理科好,文科差,而且在分班時(shí)我們班沒(méi)有抓到尖子生(升級(jí)考試全縣前100名),成績(jī)較好者基本上都是男生,書(shū)寫(xiě)比較潦草成績(jī)不好提高。
針對(duì)這種情況,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后培尖輔差工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,積極堅(jiān)決踐行我校“一理二度三高四步”教學(xué)法,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,本年度順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面從四點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下:
一、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,初三教學(xué)任務(wù)大,知識(shí)面要廣一些,所以要知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。我們是三個(gè)學(xué)校合到一起的學(xué)校,基礎(chǔ)不一樣,所以要從新審視和認(rèn)識(shí)他們的情況,對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材知識(shí)傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。讓學(xué)生從中得到樂(lè)趣從而提高成績(jī)。
二、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,精講多練,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。讓學(xué)生生活在快樂(lè)、進(jìn)步的大家庭中。
三、課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,雖然已是初三學(xué)生,但學(xué)生還是愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
四、積極參與學(xué)校教研活動(dòng),虛心向同事學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
第二部分:班級(jí)管理工作
新學(xué)校合并,能想到讓我擔(dān)任班主任,作為唯一的女性,卻真沒(méi)想到讓我擔(dān)任初三班主
任。說(shuō)心里話(huà),做好班主任工作很難,做個(gè)師生認(rèn)可的好班主任更難,做個(gè)社會(huì)認(rèn)可的好班
主任并多年堅(jiān)持如一更是難上加難。我個(gè)人認(rèn)為好的班主任應(yīng)該自信,幽默,心胸寬大,有
責(zé)任心、熱心和愛(ài)心,要有強(qiáng)烈的正義感,要有一種脫俗的氣質(zhì)。同時(shí),班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)
要過(guò)硬,要讓你的學(xué)生對(duì)你的課,對(duì)你的才學(xué)產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感。所以我總是虛心
向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的實(shí)踐,不斷歸納、總結(jié),找到自以為比較
綜合的治班方案。簡(jiǎn)要總結(jié)如下6條:
1、配好班干部。
2、堅(jiān)持針對(duì)性的定期與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。
4、樹(shù)立學(xué)生典型,建立好檔案。
5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
6、不斷提高自身素質(zhì)。
其實(shí),這一學(xué)期的班主任工作,歸結(jié)起來(lái),可以用一句話(huà)來(lái)概括那就是“讓我歡喜讓我
憂(yōu).”,有時(shí)候我甚至有些狂傲,以為班里的一切在我的控制掌握之中,有時(shí)候我感到很疲憊,因?yàn)橛行┦率剂喜患,?jīng)驗(yàn)有限,難以應(yīng)對(duì)自如。我知道,我該繼續(xù)探索,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我更
知道,班主任工作是份良心活兒,責(zé)任重大,要么干好,要么不干,而我選擇——干好.。平時(shí)工作中我盡量揣摩學(xué)生的心理,針對(duì)不同情況,心想到位,話(huà)說(shuō)到位,處理到位。工作起來(lái)不怕勞苦,不怕辛酸,實(shí)事求是,耐心細(xì)致,從現(xiàn)狀看應(yīng)該收到了不錯(cuò)的效果。
我總認(rèn)為做班主任其實(shí)會(huì)失去很多,但我從未后悔過(guò),因?yàn)橥瑫r(shí)收獲也會(huì)更多。本年度
在全體任課教師的辛勤耕耘下,我們迎來(lái)了收獲的日子,加上我的“花兒”們努力的綻放自
己,我們初三4班在今年中考取得了理想的成績(jī),考入高中總共37人,其中:優(yōu)秀生1名、平
價(jià)生31名、職高6人。一份汗水一份收獲,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力在本年度我本人被縣教育局
評(píng)為東阿縣優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。
一年來(lái),我的點(diǎn)滴工作盡管贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師的一定贊譽(yù),這得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
正確指導(dǎo),離不開(kāi)全體任課教師的共同努力,在此我表示衷心的感謝。我會(huì)繼續(xù)努力,更加
深入地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理方法,為我校的輝煌明天,做出更大貢獻(xiàn)!
第三部分:反思與提高
在總結(jié)工作的同時(shí),我也看到了自己的不足。
一、教學(xué)方面:
1、在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。初三課
程時(shí)間緊、任務(wù)重,在講解新課的時(shí)候還要兼顧復(fù)習(xí)已有的舊知識(shí),在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,往
往因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,對(duì)新知識(shí)的講解還不夠細(xì)致,對(duì)舊知識(shí)的鞏固還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)真落實(shí),有
些點(diǎn)到為止復(fù)習(xí)效果不太明顯。
2、對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。對(duì)新課的講解引導(dǎo)
和點(diǎn)播不夠,大多數(shù)都是以知識(shí)的傳授為主,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)思維較差,學(xué)生在課堂上比較
被動(dòng),雖然考試成績(jī)提高了,但是積極思維卻退化了,課堂氣氛僵化了,課堂教學(xué)過(guò)于注重
知識(shí)性,而忽視了英語(yǔ)的人文性以及思想性。
3、具體的教學(xué)過(guò)程中對(duì)寫(xiě)作的指導(dǎo)還不夠。寫(xiě)作是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大難,也是我們
英語(yǔ)教學(xué)的一大難,學(xué)生不會(huì)寫(xiě),句子漏洞百出,且書(shū)寫(xiě)太潦草,中考英語(yǔ)有兩篇作文,學(xué)
生已養(yǎng)成習(xí)慣不好矯正,所以學(xué)生失分很厲害。所以在指導(dǎo)寫(xiě)作這一方面要多訓(xùn)練。
,二、班級(jí)管理方面:
1、先進(jìn)管理理念的自身學(xué)習(xí)不夠。
2、與任課教師的交流與溝通不足。
3、轉(zhuǎn)化差生方面工作不到位。
4、家校聯(lián)系不夠緊密。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師尤其是班主任的素質(zhì)要求越來(lái)越高,所以,在今后的教育教
學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為東阿四中
美好的明天作出自己更大的奉獻(xiàn)。
附:
致我即將畢業(yè)的學(xué)生們
——給初三4班全體同學(xué)的一封信
我的花兒:
不知為何,這幾天樸樹(shù)的《那些花兒》總是縈繞在我頭頂“那片笑聲,讓我想起我的那
些花兒......如今這里荒草叢生,沒(méi)有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏......有些故事還
沒(méi)講完那就算了吧......我們就這樣各自奔天涯......”
忽然間想起了我的那些“花兒”了,我覺(jué)得應(yīng)該為你們寫(xiě)點(diǎn)東西了,以此來(lái)紀(jì)念我們的
相聚,愿你們?cè)趬m世獲得幸福。
不經(jīng)意間我們已經(jīng)走近畢業(yè)季,過(guò)來(lái)的時(shí)光我們有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)、有過(guò)理解、有過(guò)怒目相視、
有過(guò)坦誠(chéng)相待、有過(guò)痛苦反思、有過(guò)快樂(lè)的點(diǎn)滴和瞬間。
你們來(lái)自三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、四面八方,你們有著充沛的熱情和揮灑不盡的青春活力。從最初的
距離感到熟悉,我覺(jué)得從你們身上體會(huì)到了久違的感動(dòng)。你們每天都在成長(zhǎng),不知不覺(jué)中,
我覺(jué)得你們?cè)陔x我越來(lái)越近的同時(shí)也在離我而去。是的,終有一天你們要離開(kāi),離開(kāi)“爸爸”
和“媽媽”,象風(fēng)箏一樣飛的很高很遠(yuǎn)。我不知能給你們多長(zhǎng)的線(xiàn),但當(dāng)你們飛離我視線(xiàn)之
外時(shí),我會(huì)在線(xiàn)上系上我的祝福,并且在祝福前綴上“永遠(yuǎn)”,然后將他們放飛。
別哭,我的學(xué)生。人生就是這樣,總在相聚和分離之中耗盡我們一生的,F(xiàn)在是你們上
臺(tái)表演的時(shí)候了!主角和配角都同樣重要,只要去投入地、認(rèn)真地去演他。你們的人生同樣
精彩。
哭可能是留戀我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)的相聚,是對(duì)青春流逝的緬懷,老師能理解,但大家彼此
祝福就好。
哭也許還是對(duì)未來(lái)的迷茫,老師也經(jīng)歷過(guò)。從別人的經(jīng)驗(yàn)中我們感覺(jué)到了現(xiàn)在社會(huì)缺乏
安全感。你永遠(yuǎn)也不知道你的下一站在哪里!你不知道職場(chǎng)中誰(shuí)真誰(shuí)假!你也不知道你的朋
友能不能經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的變遷等!哭就毫無(wú)保留的哭吧!但只準(zhǔn)這一次。
但我堅(jiān)信人與人是有區(qū)別的,用你們的笑容和誠(chéng)摯的心,去感染你們身邊的每一個(gè)人,
那么你們就會(huì)得到笑容和坦誠(chéng)。一切的不知道都會(huì)是向美好方向發(fā)展的。
不要在憂(yōu)傷了,不要在嘆息了。讓太陽(yáng)曬一曬充滿(mǎn)希望的背脊吧!我們有的是時(shí)間和熱
血。在我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候就是赤裸裸的———一無(wú)所有,所以我們無(wú)所畏懼。
我們應(yīng)該擦干眼淚,微笑著向天空呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我們承受得起!”
我堅(jiān)信終有一天你們都將成為我的驕傲!
你們永遠(yuǎn)的老班:肖靜
于201*年6月8日晚
(這些也許就是我作為班主任幸福的收獲吧 。。。 。。。)
第三篇:個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)與反思個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)與反思
一、教學(xué)工作總結(jié)
1、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與科組活動(dòng),虛心向同事學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
二、教學(xué)反思
在總結(jié)工作的同時(shí),我也看到了自己的不足。
1.在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。
九年級(jí)課程時(shí)間、緊任務(wù)重,在講解新課的時(shí)候還要兼顧復(fù)習(xí)已有的舊知識(shí),在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,往往因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,對(duì)新知識(shí)的講解還不夠細(xì)致,對(duì)舊知識(shí)的鞏固還沒(méi)有達(dá)到認(rèn)真落實(shí),有些點(diǎn)到為止復(fù)習(xí)效果不太明顯。
2.對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。
對(duì)新課的講解引導(dǎo)和點(diǎn)播不夠,大多數(shù)都是以新知識(shí)的傳授為主,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)思維較差,學(xué)生在課堂上比較被動(dòng),雖然考試成績(jī)提高了,但是積極思維卻退化了,課堂氣氛僵化了,課堂教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)性而忽視了人文性以及思想性。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的。
第四篇:院社聯(lián)晚會(huì)反思與總結(jié)及個(gè)人工作檢討院社聯(lián)晚會(huì)反思與總結(jié)及個(gè)人工作檢討
農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于10月15日晚在多功能廳舉辦了迎新晚會(huì),晚會(huì)進(jìn)行的比較順利,節(jié)目精彩紛呈,在全體院社聯(lián)同學(xué)的努力下晚會(huì)圓滿(mǎn)閉幕,總體上看比較成功,受到比較好的效果。但是,晚會(huì)還是反映出了一些不足的地方,通過(guò)這次活動(dòng)我也看到了自己的很多缺點(diǎn)和不足。我就自己的表現(xiàn)做一下深刻檢討。
1、晚會(huì)之前,跟馬建強(qiáng)買(mǎi)水果跟瓜子,買(mǎi)完之后沒(méi)要發(fā)票,沒(méi)有意識(shí)發(fā)票的重要性,知道了事情的嚴(yán)重性后自己也十分后悔,在這也向社聯(lián)道歉,不管是什么原因,以后一定要引以為戒,不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。還有就是到場(chǎng)較晚,沒(méi)有積極去做會(huì)場(chǎng)布置,表現(xiàn)不積極。
2、晚會(huì)之中,紀(jì)律沒(méi)有組織好,秩序比較亂,而自己既沒(méi)有很好的維持秩序也有起到表率的作用。在主持人旁邊有沒(méi)有做好道具搬運(yùn)工作。分發(fā)水果的時(shí)候沒(méi)有看好我們東西,沒(méi)做到均分。照相片也沒(méi)有照好,大部分照片不能用,在這表示自責(zé)。
3、晚會(huì)過(guò)后,打掃衛(wèi)生不夠積極,中途又聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)講話(huà),磨磨蹭蹭用了半小時(shí)才打掃完畢。晚上回來(lái)寫(xiě)新聞沒(méi)有寫(xiě)好,沒(méi)有深入進(jìn)去好好寫(xiě),雖然寫(xiě)老長(zhǎng)時(shí)間但也沒(méi)有實(shí)質(zhì)東西。
總之這次晚會(huì),我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己是主人這一點(diǎn),一種仆人的心態(tài)是做不好各項(xiàng)工作的,沒(méi)有做到主動(dòng)性。
加入社聯(lián)這一段時(shí)間確是收獲很多,認(rèn)識(shí)了很多朋友,有了一份小責(zé)任心。但是這段時(shí)間自己在工作上做的并不好,做事不夠主動(dòng)不夠積極。想起當(dāng)時(shí)入社聯(lián)時(shí)候的初衷,是學(xué)會(huì)怎樣更好地處理事情,學(xué)會(huì)更好地為人處事,也學(xué)習(xí)一些應(yīng)用知識(shí),交一些好朋友。但是到現(xiàn)在為止,并沒(méi)有做到,至少?zèng)]有做好為人處事這一點(diǎn)。宣傳外聯(lián)部是一個(gè)很重要的部門(mén),任務(wù)很重,我一定反省自己,更好的做好宣傳部及各位同學(xué)同事交給的任務(wù),更好地處理學(xué)習(xí)跟工作之間的關(guān)系。宣傳外聯(lián)部的主要負(fù)責(zé)對(duì)全校社團(tuán)工作和校社聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳,樹(shù)立社聯(lián)的良好形象;做好社聯(lián)網(wǎng)站的信息收集及維護(hù)工作;宣傳優(yōu)秀社團(tuán)及社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)事跡;及時(shí)反映社團(tuán)動(dòng)態(tài),并監(jiān)督各社團(tuán)刊物的出版與發(fā)行;指導(dǎo)各社團(tuán)的宣傳工作。我會(huì)謹(jǐn)記自己的職責(zé)和義務(wù),并且努力用心的去做好它。來(lái)到社聯(lián),就是來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,希望大家不管是部長(zhǎng)還是干事都要團(tuán)結(jié)珍惜,共同做好社聯(lián)工作。
還有什么不足的請(qǐng)各位學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)批評(píng)指正,謝謝。最后祝愿院社聯(lián)越辦越好。
農(nóng)工院社聯(lián)宣傳外聯(lián)部靳魯
201*、10、20
第五篇:師德個(gè)人總結(jié)與反思師德個(gè)人總結(jié)與反思
王集中學(xué)李秀娟
這次通過(guò)師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)后,我學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)師德建設(shè)的有關(guān)文件精神和先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡,反思自己,覺(jué)得自己從教十?dāng)?shù)年來(lái),自己的表現(xiàn)在示范方面做得很不夠,針對(duì)自己的不足之處,我指定了以下整改措施。
一、 發(fā)揚(yáng)成績(jī),努力克服缺點(diǎn)
身為一名老教師,況且目前我還在教學(xué)一線(xiàn)上,我要以身做則,積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
二、終身學(xué)習(xí),持續(xù)發(fā)展
我作為新時(shí)期的教師,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè),F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì),教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài),所以,要能適應(yīng)時(shí)代的要求,更好地完成教育教學(xué)任務(wù),我一定會(huì)終身學(xué)習(xí),具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會(huì)提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。要積極努力地上好課的同時(shí),主動(dòng)參加學(xué)?平M的教研活動(dòng)。
三、盡心盡責(zé),做好本職工作
盡心盡責(zé)作好我的本職工作,對(duì)不良現(xiàn)象要大膽批評(píng)指出,為教育事業(yè)發(fā)揮自己的光和熱。早晨的陽(yáng)光是燦爛的,夕陽(yáng)的彩云是美麗的,人生篇章開(kāi)頭應(yīng)該是吸引人的,高峰應(yīng)該是豪邁的,那好的結(jié)尾也應(yīng)該是完滿(mǎn)的。我應(yīng)該這樣去走完自己的人生道路。
四、以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是樹(shù)立“以人為本”的(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng):www.seogis.com)素質(zhì)教育的理念,要注重人文關(guān)懷,精神扶持,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí),獲得精神的成長(zhǎng),形成健全的人格。我們教師不僅要成為科學(xué)文化知識(shí)的使者,更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使。
五、注重小節(jié),修煉人格
教育無(wú)小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我們必須注重從小節(jié)抓起,重視人格的修煉。我要以先進(jìn)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣,引路人,要做到為人師表,時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生,培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。
六、樂(lè)于奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我
教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,在下一代的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的,我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我,我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì),教師為本;教師素質(zhì),師德為本。我會(huì)努力成為“思想過(guò)硬、知識(shí)淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。
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