攝影事業(yè)的態(tài)度來(lái)看，我主張把攝影家分成基本不同的兩類(lèi)：技術(shù)攝影家和主題攝影家。
前一部分人迷戀于相機(jī)、鏡頭和復(fù)雜而又神秘的技術(shù)問(wèn)題。他們的行動(dòng)使人覺(jué)得相機(jī)好象是一種可愛(ài)的玩物，而不是拍照的工具。他們擁有最好的器材，并不斷追求新型號(hào)。他們象一本攝影百科全書(shū)一樣，引為自豪的是能把35毫米的底片放大成16x20英寸的無(wú)顆粒照片，對(duì)各種相機(jī)系列的優(yōu)點(diǎn)無(wú)所不知。但是他們卻難得拍出有價(jià)值的照片來(lái)，因?yàn)樗麄儼讶颗d趣集中在拍照的手段（器材）上，而不在目的（照片）上。
那些興趣在于作品，更準(zhǔn)確地說(shuō)，興趣在于拍攝主題的攝影家，態(tài)度恰恰相反。他不象技術(shù)攝影家那樣迷戀于零件和技巧，而是熱衷于人物、街景、城市、風(fēng)光、自然題材、現(xiàn)代建筑、古羅馬的遺跡、體育比賽以及日常生活的各種場(chǎng)景。他對(duì)自己的拍攝目標(biāo)極感興趣，因而想把它以照片的形式記錄下來(lái)。從而占有它，把這些照片帶回家去，一遍又一遍地欣賞，并且和別人分享這種樂(lè)趣和愛(ài)好。對(duì)他來(lái)說(shuō)，攝影僅僅是一種達(dá)到目的的手段，相機(jī)對(duì)他的吸引力最多不過(guò)象打字機(jī)對(duì)小說(shuō)家的吸引力那么大。他覺(jué)得攝影技術(shù)幾乎可以說(shuō)是存在于他和他所喜愛(ài)的事物之間的一種“討厭的必須品”。因?yàn)樗酪粋�(gè)主題能用無(wú)數(shù)種不同的方法去拍攝，有些影象能夠處理得比其它的好，他才和那些攝影技術(shù)問(wèn)題打交道，因而，盡管有些人對(duì)攝影工具抱著那樣殷勤的態(tài)度，仍然是他，而不是那些玩弄技術(shù)的人。創(chuàng)作了足以征服人心的，使人永志不忘的攝影作品。
主題的作用是極為重要的。
為了加深對(duì)它的印象，讓我拿攝影和寫(xiě)作做一個(gè)比較。攝影和寫(xiě)作都是交流思想的方式——有時(shí)候攝影被稱(chēng)做“圖象的語(yǔ)言”，不是沒(méi)有緣由的。一個(gè)精神正常的作家，只有他確信有了值得說(shuō)的和讀者感興趣的東西，他才伸手去拿打字機(jī)。然而從事攝影的人卻往往在“無(wú)話可說(shuō)”的情況下拿起了相機(jī)。他們所拍的題材是沒(méi)有意義的老一套，不可能引起任何人的興趣，包括他們自己在內(nèi)。全世界每天都有無(wú)數(shù)這樣的照片問(wèn)世，原因很簡(jiǎn)單，有人拍了這樣的照片。并被某些容易上當(dāng)?shù)膱D片編輯拿去在雜志上發(fā)表罷了。·這些照片的主題缺乏意味，只不過(guò)是‘視覺(jué)上的廢話”。
現(xiàn)在該明白了，決定一張照片有趣還是無(wú)聊，決定一個(gè)攝影家成功還是失敗的主要因素就是主題。
但這仍然不是全部，不論主題本身怎樣有趣，如果不是滿(mǎn)懷感情、充分理解之后用形象的方法把它有效地再現(xiàn)在畫(huà)面上。結(jié)果也會(huì)令人失望。這說(shuō)明還需要其他的東西，這就是攝影家本人對(duì)主題的熱情和興趣。
對(duì)被攝事物發(fā)生熱情和興趣是促使我們拍照的原因。也是產(chǎn)生創(chuàng)造性的活力。它能使作品面向生活，能使攝影家感情激動(dòng)，打開(kāi)情感創(chuàng)作的閘門(mén)；沒(méi)有這種熱情的刺激，攝影就會(huì)陷入無(wú)動(dòng)于衷的程式。攝影家只有處于高度自覺(jué)、興趣不斷增長(zhǎng)的狀態(tài)下，才有希望創(chuàng)作出傳情的好作品來(lái)。
業(yè)余攝影愛(ài)好者比起專(zhuān)業(yè)攝影家來(lái)，有著不可估計(jì)的優(yōu)越性。你就是你自己的老板。你喜歡怎么拍就怎么拍。你可以只選擇你喜歡的東西，也就是只拍那些吸引了你、感動(dòng)了你、引起你興趣的東西。恪守下面的格言必定能大大提高照片的質(zhì)量：除非主題引起了我的興趣，否則就放過(guò)它，省下膠片去拍更好的東西。
從這可以學(xué)到的是，必須懂得有趣的主題和被攝物雖然是拍出好照片的前提，但它本身并不能保證這張照片必然是成功的。形象生動(dòng)是一張好照片必不可少的。但是一個(gè)被攝體要在照片上表現(xiàn)的生動(dòng)，，除了它本身能引起觀眾的興趣之外，還必須具有上像的特性。
那么，使被攝體上像與不上像的那些神秘的特性是什么呢？很難用一個(gè)公式來(lái)回答。因?yàn)橐欢ǔ潭壬纤请S著提問(wèn)人的藝術(shù)觀點(diǎn)而有所不同的。用傳統(tǒng)攝影家的眼光來(lái)看，金發(fā)碧眼、s型曲線和惟形物體常被認(rèn)為是上像的特征，但較少保守和興趣廣泛的攝影家考慮的范圍就更廣一些了。
簡(jiǎn) 潔
我認(rèn)為簡(jiǎn)潔應(yīng)該列為被攝體具有“上像”特征的第一條。認(rèn)為畫(huà)面上擠滿(mǎn)了物體似乎比只拍少數(shù)幾個(gè)要好，這是初學(xué)者常犯的一種錯(cuò)誤。他們沒(méi)有弄明白。相機(jī)能夠記錄鏡頭視野之內(nèi)的“每樣?xùn)|西”，而人眼卻是有選擇的。通常眼睛只對(duì)景物的某特殊方面發(fā)生興趣。大腦控制中心過(guò)分地重視某一部分景物，但照片上的細(xì)小部分卻迫使眼睛給它們和其它重要部分以同樣的注意、這樣一來(lái)，它們便沖淡了甚至破壞了照片的整個(gè)藝術(shù)效果。
因此，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)被攝物時(shí)，首先必須問(wèn)問(wèn)自己：怎樣才能把它從周?chē)h(huán)境之中，從分散注意力的雜物之中分離出來(lái)？怎樣才能提煉出那些吸引我拍照的視覺(jué)美來(lái)？我們應(yīng)該首先“清理現(xiàn)場(chǎng)’’（這個(gè)詞是比喻，也是事實(shí)），然后才著手拍照，并且根據(jù)條件盡可能好地完成它。如果條件許可，我就把無(wú)用的東西從取景器里排除掉（例如拍人像或拍合家歡時(shí)，就可以這樣“清理”背景）。如果被攝體是一個(gè)小小的雕塑品、可以把它拿到更合適的背景前面去拍。如果不允許這樣做（也許雕塑太重或者不允許碰它），就用自己的背景，一塊紙板或無(wú)縫背景紙。假如實(shí)在不能清除干凈，那就集中去拍被攝物本身，把相機(jī)靠近它，讓被攝物占滿(mǎn)取最器，把四周不必要的東西擠出畫(huà)面。如果不可能靠近（如拍動(dòng)物園的老虎）或者不希望靠近（田為它可能導(dǎo)致透視上的失真），那就用焦距比標(biāo)準(zhǔn)鏡頭更長(zhǎng)的鏡頭。從遠(yuǎn)處拍攝，創(chuàng)造一種拉近的效果。
攝影技術(shù)小結(jié)（3）：
清楚和有條理性
一個(gè)被攝體本身可以表現(xiàn)出有條不紊，也可以是雜亂無(wú)章。不用說(shuō)，前一種情況可以拍出好照片來(lái)，而后一種情況卻不然。我的經(jīng)驗(yàn)很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題；在我撰寫(xiě)《樹(shù)》那本書(shū)的時(shí)候，許多好心腸的人對(duì)我說(shuō)，他們見(jiàn)過(guò)非常美的樹(shù)，并且把地址告訴我，以使我能把它們寫(xiě)進(jìn)書(shū)里�？墒牵翢o(wú)例外，每當(dāng)我聽(tīng)從了他們的指點(diǎn)前去察看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)是有的。而且確實(shí)是一棵非常美的樹(shù)，但從攝影家的眼光來(lái)看，這棵樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有希望上像了。因?yàn)樗艿街車(chē)h(huán)境的影響，它的獨(dú)特的輪廓被淹沒(méi)；周?chē)挠罢{(diào)與顏色和這棵樹(shù)混為一體，背景已經(jīng)無(wú)法利用；還有高壓線、電話線和建筑物也來(lái)干擾，使我無(wú)法清楚地表現(xiàn)它；本身很美的一棵樹(shù)對(duì)我沒(méi)有用了。然而這樣的情況往往被許多攝影家所忽略，在許多介紹樹(shù)木的書(shū)籍里，插圖中的樹(shù)都是受了周?chē)矬w的影響，特點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法辨認(rèn)，失去了作為特定樹(shù)種插圖的意義。
相似形式的圖案美、節(jié)奏感與重復(fù)出現(xiàn)
被攝體具有圖案美、節(jié)奏感與重復(fù)出現(xiàn)這些特征，往往能夠加強(qiáng)照片的結(jié)構(gòu)使之成為佳作，所以大多數(shù)攝影家都喜歡拍圖案照片，這是很自然的。然而，僅僅是為了圖案效果去拍圖案照片，沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛珊湍康�，去追求所謂“抽象”的形式，那就容易落入俗套而令人厭煩。當(dāng)然，如果圖案構(gòu)成主體不可分割的組成部分，特別是當(dāng)它能突出主體的結(jié)構(gòu)和功能的時(shí)候，它就具有上像的特征，在這種情況下拍攝圖案最能保證照片的藝術(shù)效果。
反差的高低
絕大多數(shù)照片的反差是中常的，既不太高，也不太低。這樣的照片只從反差方面看，不會(huì)討人喜歡。然而，那些反差異常或反差不明顯的物體往往卻有著奇特的效果，原因是以少見(jiàn)為新奇。因而，經(jīng)過(guò)敏感的攝影家巧妙的處理之后，反常的高反差或低反差卻是上像的特征。事實(shí)上，有獨(dú)創(chuàng)性的攝影家都知道，逆光照明的被攝體（反常的高反差）和雨雪天或霧中的景色（反常的低反差），能夠拍出效果最好的照片來(lái)。
大的突出的形狀
一般說(shuō)來(lái)，大的、突出的、明確的形狀，比起大量小的、復(fù)雜的、邊緣不清楚的、平淡的東西來(lái)，容易創(chuàng)作出好照片。
表面質(zhì)感
用側(cè)光或逆光適當(dāng)?shù)卣彰魑矬w表面的質(zhì)地，對(duì)照片是有好處的，因?yàn)樗芴峁┬畔�，告訴觀眾，物體的表面是什么構(gòu)成的：是石頭、混凝土、樹(shù)皮、金屬、玻璃、織物、紙張還是毛皮等等。這就使得富有特點(diǎn)的表面結(jié)構(gòu)成為上像的好題材。
色 彩
色彩提出一個(gè)特別的問(wèn)題。因?yàn)閺臄z影的角度來(lái)說(shuō)，它可能是一筆資產(chǎn)，也可能是一筆債務(wù)。到現(xiàn)在為止，本文所列舉的那些上像的特征都是既對(duì)黑白攝影家有利也對(duì)彩色攝影家有利的。至于說(shuō)到色彩，情況就不同了，因?yàn)榫筒噬珨z影來(lái)說(shuō)，顏色能使一個(gè)物體上像，而就黑白攝影來(lái)說(shuō)卻是不上像的；反過(guò)來(lái)說(shuō)也是一樣。例如，喚起我們對(duì)某種花、鳥(niǎo)、熱帶魚(yú)或蝴蝶愛(ài)慕之情的那些生動(dòng)的顏色是使這些被攝體特別上像的特征，這是從彩色攝影家的觀點(diǎn)來(lái)看的。但對(duì)黑白攝影家來(lái)說(shuō)，同一特征卻是絕對(duì)不上像的，困為拍成黑白照片以后，由于失去了原有的顏色，這些被攝體會(huì)變得無(wú)法辨認(rèn)；五顏六色變成了灰色影調(diào)，互相難以分開(kāi)，結(jié)果使照片效果極差，并且給人以單調(diào)虛假的印象。因而，從事黑白攝影的攝影家要避免拍攝那些以顏色突出為特征的被攝體，象色彩艷麗的花朵、食品、水果、鳥(niǎo)類(lèi)、蝴蝶、熱帶魚(yú)、秋葉、綠葉、油畫(huà)和日落時(shí)火紅的天空。無(wú)論拍攝技巧如何熟練，在黑白攝影中這樣的被攝體產(chǎn)生的照片總是令人失望的。
但是，甚至對(duì)彩色攝影家來(lái)說(shuō)，有些顏色也談不上具有上像的特征。肉眼看來(lái)漂亮的顏色或顏色的組合在幻燈片或照片上可能是庸俗而令人厭煩的，例如藍(lán)色天空下的綠色田野，那只是明信片一類(lèi)的平庸之作。另一方面。一些最富魅力的彩色照片，它們的特殊效果來(lái)自一種最淺淡的顏色，幾乎象沒(méi)有顏色一樣，有些陰雨天或霧天所拍的照片就屬于這種例子。
如果有人概括一下的話，他可以說(shuō)，對(duì)于攝影家來(lái)說(shuō)，只有不尋常的色彩才具有上像的特征，它必須是非常鮮艷、非常強(qiáng)烈，或者非常淺淡、非常素雅。幾種和協(xié)的顏色在一起可能很上像，而互不相關(guān)的幾種強(qiáng)烈的顏色混雜在一起卻是華而不實(shí)、不上像的。此外，少數(shù)幾個(gè)大片色塊要比大量小塊顏色效果更好。
自發(fā)性
自發(fā)性動(dòng)作是有生命的被攝體非常上像的一種特征。關(guān)于這一點(diǎn)很難下一個(gè)定義，你非這樣說(shuō)吧：它和擺布、設(shè)計(jì)和弄虛作假正好相反，而這些都是最不上像的特征。自發(fā)性動(dòng)作使照片顯得可靠、樸素、真實(shí)。永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫被攝者，＿讓他們自發(fā)地活動(dòng)。攝影家必須在動(dòng)作消失之前把它抓拍下來(lái)。
逆 光
逆光雖然不是被攝體本身的特征，但它是上像的用光方法之一，也是最有效的攝影創(chuàng)作方法之一。在熟練的攝影專(zhuān)家手里，逆光能把一普通的物體變成迷人的形象，把平庸的東西加以美化。使用逆光在黑白攝影中比較容易，但在膠片寬容度較低的彩色攝影中，就比較困難，容易造成失敗。逆光攝影成功的關(guān)鍵是按被攝體最亮的部分進(jìn)行曝光（防止細(xì)部影紋和顏色被“清除’掉），而讓較暗的部分變黑。如果萬(wàn)一要對(duì)陰影部分使用輔助光照明的話，也只能少用一點(diǎn)，用多了就會(huì)前功盡棄；因?yàn)槟婀夂蛠?lái)自輔助照明的正面光會(huì)互相抵銷(xiāo)，結(jié)果拍成平淡無(wú)味的照片。
近攝
作為一個(gè)規(guī)律，近攝比起遠(yuǎn)攝和那些包羅一切的全景照片來(lái)更能使被攝體上像。全景照片包括的東西總是太多。近攝自然而然地排除了那些分散注意力的、多余的、可要可不要的細(xì)節(jié)，把觀眾的注意力集中到主體上去，同時(shí)還能比從遠(yuǎn)處拍照獲得更大、更突出的影象。
遠(yuǎn) 攝
使用遠(yuǎn)攝鏡頭能產(chǎn)生極好的透視效果，所以是使被攝主體上像的一種好方法。和膠片尺寸相比較而言，鏡頭的距離越長(zhǎng)，透視的畸變程度就越低，主體就顯的越大，遠(yuǎn)近景物之間的比例也越自然。
不幸得很，大多數(shù)攝影家認(rèn)為用遠(yuǎn)攝鏡頭的唯一目的是能把遠(yuǎn)處的景物拍得很大，從而增強(qiáng)了藝術(shù)效果。事實(shí)上這只是它的(敬請(qǐng)期待公文素材庫(kù)推出更好文章：www.seogis.comndr鋼在焊接時(shí)一般不需要采取特殊的工藝措施，當(dāng)鋼板厚度較大，焊接接頭剛性拘束較大或環(huán)境溫度過(guò)低時(shí)，可在焊接前進(jìn)行合理的預(yù)熱，16mndr鋼作為一種低溫鋼最主要的性能是低溫韌性，鐵素體晶粒尺寸越細(xì)小，鋼的脆性轉(zhuǎn)變溫度就越低，一定低溫下的韌性值相應(yīng)提高，所以16mndr鋼在焊接過(guò)程中要通過(guò)細(xì)化晶粒，合金化和提高純凈度等措施來(lái)對(duì)其焊接接頭的組織和性能加以改善。（詳細(xì)見(jiàn)論文）
三、傳授技藝：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼工作已有20多年，通過(guò)多次電焊工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在
生產(chǎn)過(guò)程中我不斷地豐富焊接及相關(guān)知識(shí)，逐步提高了自己的能力。我從學(xué)徒工逐漸成為了能指導(dǎo)別人的電焊工技師，在單位里成為了骨干力量，在生產(chǎn)過(guò)程中多次提出合理化建議，極大地提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和推動(dòng)了生產(chǎn)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)；201*年進(jìn)公司，同年9月公司分派9名焊工進(jìn)行壓力容器焊工上崗證考試訓(xùn)練，其中絕大多數(shù)焊工沒(méi)經(jīng)歷過(guò)壓力容器焊工考試，沒(méi)有單面焊雙面成形這樣的技能，通過(guò)我的引導(dǎo)和傳授，一次次地做示范，手把手地教他們掌握運(yùn)條手法，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月訓(xùn)練，9名焊工考試全部一次合格。到目前時(shí)間過(guò)去已好幾年多，大家的焊接技能有明顯提高，主要表現(xiàn)在產(chǎn)品的焊縫表面質(zhì)量和焊縫內(nèi)部質(zhì)量都比較好，焊縫rt檢測(cè)一次合格率98％以上，在我的啟發(fā)下，他們都表現(xiàn)出積極的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)，現(xiàn)在大家在工作或空余時(shí)間相互交流，相互切磋、共同提高焊接技能水平，真是應(yīng)了那句：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。
第三篇：攝影 合作協(xié)議書(shū)3戰(zhàn)略合作協(xié)議書(shū)
甲方：《臻品boss》雜志社
長(zhǎng)沙神海廣告有限公司
乙方：攝影工作室
甲、乙雙方本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就
甲方所有“《boss臻品》 ”與乙方所有“”戰(zhàn)
略合作事宜，達(dá)成如下一致協(xié)議：
一、合作內(nèi)容：
由于甲方《boss臻品》雜志社因雜志內(nèi)容需要，邀請(qǐng)乙方擔(dān)任
湖南區(qū)攝影拍片工作，因此甲乙雙方（甲方為《臻品boss》、乙方為攝影工作室）進(jìn)行戰(zhàn)略合作；（注：《boss臻品》為攝影工
作室獨(dú)家雜志拍片戰(zhàn)略合作伙伴）
二、合作方式：
1、甲方須在合作期內(nèi)，不少于2個(gè)整版（封面封底扉頁(yè)除外）
和4篇圖文資訊，為乙方提供相關(guān)品牌宣傳同時(shí)針對(duì)乙方的攝影作品
做署名回饋。
2、乙方須在合作期內(nèi)，因甲方需要時(shí)，為甲方進(jìn)行外景或者影
棚拍片。（人物、活動(dòng)、場(chǎng)次不限，甲方每次拍片會(huì)提前通知乙方準(zhǔn)備）
三、義務(wù)和責(zé)任：
1、甲方享有乙方制作、交付所有為甲方服務(wù)的攝影作品的著作權(quán)和使用權(quán)。
2、乙方不得隨意傳播展示曾為甲方制作的攝影作品及資料。
3、甲乙雙方須對(duì)其發(fā)布的廣告形式和內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)違反《廣告法》及相關(guān)國(guó)家法律規(guī)定所造成的一切損失和后果由違反方承擔(dān)；
四、商業(yè)秘密
1、甲乙雙方應(yīng)對(duì)其通過(guò)工作接觸和通過(guò)其他渠道得知的有關(guān)對(duì)方的商業(yè)秘密?chē)?yán)格保密，未經(jīng)對(duì)方事先書(shū)面同意，不得向其他人披露。
2、除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外未經(jīng)對(duì)方事先同意，不得擅自使用、復(fù)制對(duì)方的商標(biāo)、標(biāo)志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他資料。
五、 聲明
1、甲乙雙方之間結(jié)為戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
2、甲乙雙方信息資源互享，各自保證其載體內(nèi)信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性與時(shí)效性。
3、本協(xié)議期限滿(mǎn)，雙方優(yōu)先考慮與對(duì)方續(xù)約合作。
4、雙方的合作關(guān)系是互利互惠的，所有內(nèi)容與服務(wù)提供均為相互免費(fèi)。
六、合作期限：
自201*年8月10日至201*年8月9日。為期一年。
七、雙方責(zé)任與權(quán)力
1、甲方的責(zé)任和權(quán)力：
1）.甲方應(yīng)向乙方提交有關(guān)自身資料和各類(lèi)證明文件，甲
方對(duì)所提供的相關(guān)資料的合法性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)，如因甲方提供的資料而引起法律糾紛，其一切相關(guān)的責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)，乙方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的直接責(zé)任或連帶責(zé)任。
2）.甲方發(fā)表后贈(zèng)送乙方樣刊3冊(cè)。如發(fā)生他人盜用作品，
侵害雜志享有的攝影作品的著作權(quán)和使用權(quán)，且雜志決定追究相關(guān)人的法律責(zé)任的，乙方應(yīng)積極予以配合。
2．乙方的責(zé)任和權(quán)力：
1）.乙方應(yīng)向甲方提交有關(guān)自身資料和各類(lèi)證明文件，
乙方對(duì)所提供的相關(guān)資料的合法性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)，如因乙方提供的資料而引起法律糾紛，其一切相關(guān)的責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)，甲方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的直接責(zé)任或連帶責(zé)任。
2）. 乙方在甲方所有《臻品boss》提供之免費(fèi)合作版面
刊登與發(fā)布相關(guān)自身宣傳，不得涉及第三方品牌與產(chǎn)品宣傳。
八、 違約責(zé)任
合同經(jīng)雙方簽字后，雙方除不可抗力或本合同規(guī)定的因素外，一方單方面中途終止執(zhí)行合同的部分或全部?jī)?nèi)容，則視為違約，由此給另一方造成的一切經(jīng)濟(jì)損失由違約方承擔(dān)，對(duì)方有權(quán)終止執(zhí)行本合同。
九、終止合作的條件
本合同除因合同期滿(mǎn)或雙方同意而終止外，在下列情形之一，一方當(dāng)事人可通知另一方終止合同：
1、不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)本合同目的。
2、一方違約導(dǎo)致本合同目的不能實(shí)現(xiàn)。
3、一方違約，經(jīng)另一方書(shū)面通知后5日內(nèi)仍未予以糾正的。
十、本合同無(wú)需公證即產(chǎn)生法律效力，任何一方均不得單方違
約。本合同未盡事宜，甲乙雙方可在協(xié)商一致情形下，以附件形式補(bǔ)充其他條款。
十一、適用法律及爭(zhēng)議解決
本合同適用中華人民共和國(guó)法律。對(duì)于本合同而產(chǎn)生的爭(zhēng)
議，雙方首先友好協(xié)商；協(xié)商不成時(shí)，任何一方可提交媒體所在法院提出訴訟。
十二、本合同連同附件一式四份，甲方二份，乙方二份，具有同等法律效力。
十三、其它未盡事宜另行商定。
十四、本合同自雙方簽字、簽章日期起正式生效。
甲方：乙方：
法人代表人（蓋章）：法人代表（蓋章）：法人代表委托人：法人代表委托人：電話：電話：
傳真：傳真：
簽訂日期：年月日簽訂日期：年月
日
第四篇：攝影策劃書(shū) 3第二屆圖片博覽大會(huì)
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活；為了更好的體現(xiàn)學(xué)生的良好素質(zhì)；為了提高當(dāng)代中學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播美好校園文化的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動(dòng)主題：
三、作品要求：
以為主題，要求健康積極，能表達(dá)出當(dāng)代中學(xué)生的積極向的情懷情操。
作品題材不限，人物、動(dòng)植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片；或直接發(fā)送到生活部的郵箱）
四、面向?qū)ο螅焊咭�、二和初一、二的同學(xué)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)時(shí)間：201*年5月份
七、主辦單位：心理咨詢(xún)室
八、策劃承辦單位：學(xué)生會(huì)生活部
十、工作安排
（1）由生活部負(fù)責(zé)整理參展圖片。
（2）由保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
（3）由體育部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)。
（4）由保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（5）由宣傳部及廣播站負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。
（6）負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝文娛部
（7）學(xué)習(xí)部，文藝部成員作為機(jī)動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。
十一、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道；召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并做好班級(jí)攝影愛(ài)好同學(xué)積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進(jìn)行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。
（4）進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過(guò)程
（1）進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會(huì)人員輪流坐崗。
（2）組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見(jiàn)。
（4）評(píng)比出優(yōu)秀作品，以致獎(jiǎng)勵(lì)。
3.后期準(zhǔn)備
（1）展覽結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)干部組織整理場(chǎng)地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對(duì)本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書(shū)及獎(jiǎng)品。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳所用：
2．籌備所需：
（3）桌子若干張（4）簽字筆 2支
（5）留言簿2本 （6）適量水筆.（7）
泉州市安溪縣恒興中學(xué)學(xué)生會(huì)生部201*年4月
“美麗校園我來(lái)拍”攝影大賽策劃書(shū)
活動(dòng)背景：弘揚(yáng)培養(yǎng)愛(ài)校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍四德育月活動(dòng)，心理咨詢(xún)室組織
全校學(xué)生開(kāi)展以為主題的攝影活動(dòng)，進(jìn)行詩(shī)意校園剪影，開(kāi)展這個(gè)形式的活動(dòng)
一方面是給學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題
的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)主題： “美麗校園我來(lái)拍”
活動(dòng)目的：集中展示我院素質(zhì)教育和專(zhuān)業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)
愛(ài)校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、
觀察和審美能力。
活動(dòng)主辦方：恒興中學(xué)心理咨詢(xún)室
活動(dòng)策劃承辦方：恒興中學(xué)學(xué)生會(huì)生活部
活動(dòng)時(shí)間： 月 日-- 月 日
活動(dòng)地點(diǎn)：體育館
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式：
1．作品要求
（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
（3）參賽者須以個(gè)人為單位，至少準(zhǔn)備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、
作者姓名、班級(jí)、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動(dòng)。
（4）其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班
級(jí)。
（5）活動(dòng)月日下午7點(diǎn)30截稿，參賽者請(qǐng)自留底稿，來(lái)稿恕不退還。
作品要求：
①所拍照片內(nèi)容必須為山師校內(nèi)景色，扣緊這個(gè)主題，可以是迷人的花海、活潑
的噴泉，也可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。
②拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。
③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品
可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
④另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，50字左右，可以是由畫(huà)面聯(lián)想到的美麗詩(shī)句，也可以是你
選擇拍攝此處景物的初衷，寫(xiě)于相片背面。
⑤用卡片機(jī)（市面上常見(jiàn)數(shù)碼相機(jī)）、單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)拍攝，注意不可使用手機(jī)！
⑥參賽同學(xué)統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，并保留電子版。
⑦所有作品無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，均在展出結(jié)束后返回給作者本人，留作紀(jì)念。
六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
清晰度、角度、內(nèi)容等均為評(píng)獎(jiǎng)考慮因素。
2．作品收集方式
參賽作品先交至各班長(zhǎng)處，班長(zhǎng)于月號(hào)下午6：30—7：30，以個(gè)人為單位交到學(xué)生
會(huì)辦公室，學(xué)生會(huì)成員會(huì)在學(xué)生會(huì)辦公室收取作品。
（注：獲獎(jiǎng)作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報(bào)銷(xiāo)）
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)委老師70％，生活部成員投票30％。
評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)老師以及學(xué)生會(huì)組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。
活動(dòng)流程：
1）.前期準(zhǔn)備
(1)由宣傳部做好海報(bào)，張貼與食堂前的宣傳欄，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)宣傳部成員負(fù)責(zé)去各班宣傳活動(dòng)。
(3)生活部寫(xiě)好宣傳稿，進(jìn)一步加大活動(dòng)宣傳力度。
(4)聯(lián)系紀(jì)檢部、主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督。
2）.中期安排
（1）時(shí)間安排
月日下班級(jí)宣傳下發(fā)通知。
月 日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳
月日-日收集參賽作品
月 日邀請(qǐng)等老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比
月 日聯(lián)系宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行打板展出
月 日第八節(jié) 在各班多媒體進(jìn)行展出
月日在 頒獎(jiǎng)（與一起）
（2）工作安排：
下班級(jí)宣傳人員
廣播站和宣傳部
聯(lián)系評(píng)委
收集作品
頒獎(jiǎng)組織
獎(jiǎng)品采購(gòu)
考勤
紀(jì)檢部部
展出場(chǎng)地布置
生活部全體成員
3）.后期安排
生活部部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)寫(xiě)好總結(jié)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：團(tuán)委會(huì)、心理咨詢(xún)室及生活部201*年 月日
攝影大賽活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)引言：
滿(mǎn)園春風(fēng)來(lái)，花開(kāi)遍野間。山師的春天在眾人的祈盼中悄然來(lái)臨。原本暗淡的枯木已抽出
新綠，原本單調(diào)的庭院已花開(kāi)滿(mǎn)園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成
排的紅葉李，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？如此美麗之景，你是否也想把它收入相冊(cè)，
作為永遠(yuǎn)的留念？為了培養(yǎng)全院學(xué)生對(duì)攝影的興趣，提高大家的攝影技術(shù)，同時(shí)豐富大家的
課余文化生活，為大家營(yíng)造輕松、快樂(lè)的氛圍，化學(xué)院宣傳部特舉辦以“我和春天有約”為主
題的攝影大賽，現(xiàn)將各項(xiàng)策劃如下：
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校同學(xué)
四、參賽方式：將作品發(fā)至生活部郵箱
攝影作品征集
五、作品要求：
①所拍照片內(nèi)容必須為山師校內(nèi)景色，扣緊這個(gè)主題，可以是迷人的花海、活潑
的噴泉，也可以是精巧古樸的教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。
②拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。
③照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品
可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
④另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，50字左右，可以是由畫(huà)面聯(lián)想到的美麗詩(shī)句，也可以是你
選擇拍攝此處景物的初衷，寫(xiě)于相片背面。
⑤用卡片機(jī)（市面上常見(jiàn)數(shù)碼相機(jī)）、單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)拍攝，注意不可使用手機(jī)！
⑥參賽同學(xué)統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，并保留電子版。
⑦所有作品無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，均在展出結(jié)束后返回給作者本人，留作紀(jì)念。
六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
清晰度、角度、內(nèi)容等均為評(píng)獎(jiǎng)考慮因素。
七、操作流程
月日給全體宣傳部下達(dá)通知，并于4月15日（周五）晚七點(diǎn)在學(xué)生會(huì)收集作品。
生活部201*年月日
第五篇：攝影復(fù)習(xí)題3<攝影技術(shù)>復(fù)習(xí)題
一、填空題
1、機(jī)身直接閃光法易產(chǎn)生 __紅眼______現(xiàn)象。
2、表現(xiàn)主體的質(zhì)感和立體感最好選擇__ 逆光____。
3. 主光是在攝影布光時(shí)占__主導(dǎo) _____地位的光線。又稱(chēng)___塑型光 ____光。
4、標(biāo)準(zhǔn)固定鏡頭視場(chǎng)角在__46____度左右。
5、攝影畫(huà)面的背景選應(yīng)注意力求___簡(jiǎn)潔 _____。
6. 目前，攝影的測(cè)光方法，一是__機(jī)外（單獨(dú)測(cè)光度）____測(cè)光；二是___ 機(jī)內(nèi)（ttl）______測(cè)光。
7. 在光質(zhì)方面，小和遠(yuǎn)的點(diǎn)光源往往會(huì)產(chǎn)生明顯的_硬 ___光效果；大和近的面光則較易產(chǎn)生 _軟__光效果。
8. 燈光型彩色膠片用于日光下，影像會(huì)偏_青（藍(lán)） __色；日光型彩色膠片用于鎢絲燈下，影像會(huì)偏__黃（紅）色。
9、攝影造型的基本手段是照明和____構(gòu)圖 _____。
10、白平衡主要是調(diào)節(jié)影像___色溫 ____的大小。
11. 雖然攝影時(shí)光線千變?nèi)f化，但從光源的性質(zhì)上看，只有___自然光 _____光和__人工光 _______光兩種。
12. 強(qiáng)烈的斜、直射光進(jìn)入鏡頭，會(huì)在底片上產(chǎn)生___耀斑 ____和灰霧，使影像的反差和清晰度受到影響。
13. 快門(mén)的主要作用控制膠片的____曝光時(shí)間 _______；控制被攝物體的_____清晰度 ______。
14. 過(guò)強(qiáng)的背景光易使鏡頭產(chǎn)生____眩光 _____，同時(shí)影響影像的___ 清晰度______。
15. 照相機(jī)速度調(diào)節(jié)盤(pán)上的a檔，是___光圈 _____自動(dòng)曝光模式檔。
16. 影響景深的三大因素是焦距、___物距 _____和光圈。
17. 光在攝影上有兩個(gè)作用：一是使感光膠片有了___感光形態(tài) ____的可能；二是使被攝物體有了___ 色彩 和質(zhì)感.
18. 選擇拍攝點(diǎn)應(yīng)從三方面考慮：不同的____攝距 ______、不同的____方向 _____、不同的高度。
19．在傳統(tǒng)135照相機(jī)中，如果焦距____大于 ____膠片對(duì)角線長(zhǎng)度的鏡頭，稱(chēng)長(zhǎng)焦鏡頭，___ 小于____膠片對(duì)角線長(zhǎng)度的鏡頭，稱(chēng)廣角鏡頭。
20． ____數(shù)碼相機(jī)的像素____是數(shù)碼照相機(jī)里的成像芯片（ccd或cmos）上的光敏元件的數(shù)量。一個(gè)光敏元件就對(duì)應(yīng)一個(gè)像素。像素值越高，光敏元件越多，照片成像質(zhì)量越好。
五、簡(jiǎn)答題
1. 簡(jiǎn)述閃光燈光源的特點(diǎn)。
答: 閃光燈是目前常用的攝影光源，它的特點(diǎn)是發(fā)光強(qiáng)度大、色溫穩(wěn)定、發(fā)熱少、電耗小，對(duì)靜和動(dòng)態(tài)物體攝影都合適，但布光時(shí)，對(duì)觀察布光的效果不及鎢絲燈方便。
2. 什么是拍攝位置“3＋1”？
答: 拍攝位置是攝影在取景過(guò)程中進(jìn)行觀察和構(gòu)圖的重要方法，即通過(guò)改變拍攝距離、拍攝方向和拍攝高度來(lái)選擇最佳的拍攝視點(diǎn)，這“拍攝距離、拍攝方向、拍攝高度”即為“3”，而“1”就是使用的“鏡頭焦距”，可以在不同的“拍攝距離、拍攝方向、拍攝高度”上采用不同焦距的鏡頭觀察選擇最佳的景物視點(diǎn)。拍攝位置3＋1是傳統(tǒng)選擇方法與攝影技術(shù)的高度結(jié)合，極大的拓寬了拍攝位置的選擇范圍，提高了照相畫(huà)面的直接取舍能力，增強(qiáng)了攝影的表現(xiàn)力。
3. 什麼是色彩明度？什麼色彩明度最高，什麼最低？
答: 指色相本身所具有的明亮度。黃色明度最高，紫色明度最低。
4. 若要拍攝水果廣告，如何使水果廣告拍得更鮮艷、質(zhì)感更感人？
答:先用色素液浸泡一下，色彩會(huì)更鮮艷，并在水果表面打上油，然后用干布打磨。布光宜用帶方向性的柔光，而避免直射硬光。暗部可適當(dāng)作一點(diǎn)補(bǔ)光。若用輪廓光則光不宜太強(qiáng)，避免反差太大。
5. 準(zhǔn)確曝光與合理曝光有什么區(qū)別？
答: 準(zhǔn)確曝光針對(duì)的是感光元件（或感光片）所獲得的可使影像得到準(zhǔn)確曝光的感光量。準(zhǔn)確曝光具有客觀標(biāo)準(zhǔn)，是多選的，也是絕對(duì)的；合理曝光針對(duì)的卻是感光元件上的主體成像的清晰度，它是根據(jù)被攝主體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或照相畫(huà)面景深的需要，在準(zhǔn)確曝光組合中經(jīng)過(guò)選擇的一個(gè)組合。因此，合理曝光組合是拍攝者根據(jù)主觀拍攝意圖，對(duì)客觀的標(biāo)準(zhǔn)曝光組合進(jìn)行選擇的結(jié)果，是相對(duì)的，也是唯一的。
6. 拍攝建筑物在視點(diǎn)選擇上，高視點(diǎn)與低視點(diǎn)拍出來(lái)的效果各有什么特點(diǎn)？
答:對(duì)視點(diǎn)的選擇上，既要考慮建筑群體的整體性，又要考慮突出主要建筑物。視點(diǎn)高，透視深遠(yuǎn)，能很好地交待建筑物與環(huán)境之間的關(guān)系；視點(diǎn)低，建筑物顯得高大，有升騰感。
7. 如何拍攝透明物體？答:對(duì)于透明物體光亮感的表現(xiàn)，就要利用反射，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的“高光”反光，透明物體的形狀則利用光的折射來(lái)達(dá)到預(yù)期效果。
表現(xiàn)手法是：在明亮的背景前，物體以黑色線條顯現(xiàn)出來(lái)，或在暗背景前，物體以淺線條顯現(xiàn)出來(lái)。如“明亮背景黑線條”的布光主要是利用背景一只聚光燈的圓形光來(lái)照明，使放在淺背景前的透明物體產(chǎn)生折射效果，物體邊緣形成黑色輪廓線條，非常好地美化透明物體的外形。
8. 請(qǐng)談?wù)劙灼胶�、色溫、色彩三者之間的區(qū)別和聯(lián)系。
答:色溫表示光簡(jiǎn)述布源的顏色，白平衡是為了在復(fù)雜色溫條件下真實(shí)還原色彩，色彩是物體反射一定波長(zhǎng)光線的反映。
9.怎樣用好微距模式？
答:數(shù)碼照相機(jī)的微距模式是指拍攝的圖像大小要超過(guò)實(shí)物大小的超近距離拍攝方式，拍攝距離均在5cm以?xún)?nèi)，近至0距離。要注意三個(gè)技術(shù)問(wèn)題：一是景深不足；二是陰影現(xiàn)象；三是透視變形。因此拍攝時(shí)經(jīng)常需要采用小光圈、注意用好三腳架、反光板。
10. 簡(jiǎn)述布光的一般步驟與規(guī)律。
答:首先確定主光，它決定著畫(huà)面的主調(diào)。
主光的照射會(huì)使被攝體產(chǎn)生陰影，為了改善陰影面的層次與影調(diào)，均要加置輔光。
布光時(shí)，很少有主光直接兼容背景的。背景光主要作用是烘托被攝體、渲染環(huán)境氣氛。
其次根據(jù)需要再加置輪廓光、裝飾光等。
六、論述題
1.什么是照相畫(huà)面的均衡？均衡與呼應(yīng)是什么關(guān)系？應(yīng)該如何正確理解？
答:均衡是人眼對(duì)照相畫(huà)面中被攝景物之間的安排，感到的一種視覺(jué)上的平穩(wěn)感。這是照相畫(huà)面最基本的形式要求，也是畫(huà)面統(tǒng)一的需要。我們的直覺(jué)總是力求進(jìn)入畫(huà)面的形象處于一種協(xié)調(diào)的狀態(tài)，可以是視覺(jué)重力的實(shí)際平衡，也可以是視覺(jué)方向的心理平衡。
不能完全用“視覺(jué)重力”（也即形式力感）的穩(wěn)定感來(lái)理解均衡，還要同時(shí)認(rèn)識(shí)和掌握心理力感對(duì)畫(huà)面均衡的作用。要運(yùn)用“視覺(jué)方向”（也即心理力感），激起人們視覺(jué)上對(duì)均衡的追求，從心理上達(dá)到視覺(jué)均衡的效果。
均衡與呼應(yīng)是兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的重要概念，體現(xiàn)了攝影構(gòu)圖中的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。均衡作為畫(huà)面的一種表述性語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)的協(xié)調(diào)。而呼應(yīng)作為布局方法，強(qiáng)調(diào)的卻是均衡中的視覺(jué)變化，有形式的變化，有內(nèi)容的變化，在變化中提升形式的意味。呼應(yīng)與均衡有非常緊密的聯(lián)系，我們經(jīng)常能夠感覺(jué)到，畫(huà)面上具有呼應(yīng)關(guān)系的形式常常是畫(huà)面均衡的力點(diǎn)。
2.順光、側(cè)光、逆光三種光效的基本特點(diǎn)是什么？
答:順光的特點(diǎn)：光線來(lái)自景物前方，與照相機(jī)位同向，景物受光面大，受光均勻，投影小。宜采用評(píng)價(jià)測(cè)光方法，曝光容易掌握。景物的色彩還原好，色彩鮮艷，飽和度高。線條和影調(diào)的表現(xiàn)都比較弱，要依賴(lài)景物本身的色彩和深淺的對(duì)比。遠(yuǎn)近景物亮度和影調(diào)變化不大，空間感不強(qiáng)；缺乏明暗對(duì)比，反差小，立體感不強(qiáng)；質(zhì)感表現(xiàn)好，質(zhì)地細(xì)節(jié)清晰。
側(cè)光的特點(diǎn)：景物的一側(cè)受光，隨著光源位置的變化，形成了受光面和背陰面不同比例。有利于線條、影調(diào)的表現(xiàn)，色彩表現(xiàn)次之，是具有表現(xiàn)力的光效。最有利于立體感的表現(xiàn)，空間感較強(qiáng)，適合于質(zhì)地的表現(xiàn)，景物細(xì)部質(zhì)感的表現(xiàn)有所減弱。
逆光的特點(diǎn)：光線來(lái)自景物的后方，于照相機(jī)位相對(duì)。景物的大部分處于陰影中。色彩表現(xiàn)偏弱，線條表現(xiàn)次之，影調(diào)表現(xiàn)最強(qiáng)。空間感增強(qiáng)，立體感中的輪廓狀態(tài)表現(xiàn)力增強(qiáng)，有利了透明體質(zhì)感和表面結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。一般景物的質(zhì)感表現(xiàn)減弱。
其他相關(guān)文章：攝影課程小結(jié)
攝影實(shí)訓(xùn)小結(jié)
攝影社團(tuán)小結(jié)2篇
商業(yè)攝影小結(jié)
攝影小結(jié)內(nèi)容
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫(kù)友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有