土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
指導(dǎo)老師:熊四華
實(shí)習(xí)目的:;了解橋梁的建筑結(jié)構(gòu),以及橋梁建設(shè)工地的環(huán)境,了解橋梁的建設(shè)規(guī)模以及修
建不同橋梁的施工方法技術(shù),以及施工單位的基本情況。參觀**市區(qū)內(nèi)的幾座橋梁以及了解正在使用橋梁的結(jié)構(gòu),了解棧橋作用。
實(shí)習(xí)時(shí)間安排:201*年5月29日
14:002號(hào)門集合
14:15上車趕往實(shí)習(xí)地
15:10到達(dá)施工現(xiàn)場
16:00開始認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
17:00回學(xué)校
實(shí)習(xí)地施工單位:中鐵十三局
實(shí)習(xí)班級(jí):土木建筑學(xué)院09級(jí)檢測一班
實(shí)習(xí)地建筑物:千廝門——東水門長江大橋(建設(shè)中)及附屬工程——棧橋 實(shí)習(xí)學(xué)校:**交通大學(xué)
實(shí)習(xí)要求:主義在施工現(xiàn)場的人身安全,必要時(shí)需戴安全帽,聽從老師及施工人員安排,勿
進(jìn)入非施工人員區(qū)域,做好實(shí)習(xí)記錄,認(rèn)真聽老師講解有關(guān)千廝門——東水門大橋簡介,以及實(shí)習(xí)過程的安全及人員到位情況,認(rèn)真總結(jié)、分析、填寫土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)方向:土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):**千廝門——東水門大橋施工現(xiàn)場
實(shí)習(xí)時(shí)間:201*年5月29日
實(shí)習(xí)學(xué)生:孫聞鶴/土木工程09級(jí)檢測一班/09011528
前言:為了讓學(xué)生成為21世紀(jì)合格的土木工程師,加強(qiáng)學(xué)生的理論與實(shí)踐的結(jié)合能力,
同時(shí)讓學(xué)生更熟悉將來所處的工作環(huán)境,5月29日下午,學(xué)校驅(qū)車將檢測專業(yè)學(xué)生送到了**千廝門——東水門大橋施工現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
內(nèi)容:進(jìn)入工地,我們首先看到的是大橋施工、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等信息。作為大橋施工
方的中鐵十三局,有著良好的條件。其前身為鐵道兵十三師。隨著軍轉(zhuǎn)地成為中鐵十三局,同時(shí)也為公司積聚了大量優(yōu)秀的軍、地土木工程師。伴隨國家的基礎(chǔ)工程的大量建設(shè),公司先后成為中衛(wèi)黃河大橋、深圳大梅沙隧道等工程的施工單位?梢哉f中鐵十三局在橋隧建設(shè)方面擁有不少經(jīng)驗(yàn)。
看完大橋施工信息,我們又看了網(wǎng)狀護(hù)坡,一種結(jié)實(shí)、環(huán)保、生態(tài)的邊坡防
護(hù)工程。起綜合了建筑材料的堅(jiān)韌,同時(shí)也運(yùn)用了植物根系的固土作用,對(duì)邊坡的防護(hù)起到了至關(guān)的作用。
沿著路望去,我們看到了一座鋼結(jié)構(gòu)梁橋,我頓生疑問,從其規(guī)模來看,最
多算人行天橋,怎么可能是擁有巨大交通樞紐作用的跨江大橋呢。這時(shí),老師解開了我的疑問。這是座棧橋,是大橋施工時(shí)的附屬工程。棧橋的作用就是運(yùn)送施工材料及人員。像建樓時(shí)外面的鋼架一樣,棧橋也是有鋼材組裝而成,到用完時(shí),又撤回工廠,這就達(dá)到循環(huán)利用的目的。同時(shí),也節(jié)約了建筑成本。
走上棧橋,踏著相互用鐵釘固定的木板,開始心里還是有些發(fā)慌的,但逐漸
就消除了恐懼,它還是足夠的結(jié)實(shí),雖然看起來不怎么樣。而這也引發(fā)了我對(duì)職業(yè)的思考,作為未來的土木工程師,對(duì)人民的最好交代應(yīng)該就是讓他們大膽的從我們所修筑的橋上走過。
通過棧橋,我們來到了大橋基樁的施工現(xiàn)場;鶚,大橋的支撐點(diǎn),分為群
樁和單樁。群樁在建造時(shí),會(huì)先在樁的外圍圍上一巨大鋼筒用于擋水,工人呢,就在里面作業(yè)。千廝門大橋的群樁里包含10個(gè)223米的深井,用以鑲嵌之用,以便讓大橋的基樁更牢固。深井打完后,再在里面澆注水泥及插入鋼筋,做成鋼筋混凝土的十個(gè)樁,然后再整體澆注水泥形成大橋的基樁。
基樁的工程之龐大,難度之高,過程之復(fù)雜讓我更加清楚在今后的學(xué)習(xí)中我
所應(yīng)加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。下了棧橋,我們驅(qū)車來到了東水門大橋的施工現(xiàn)場。
這里同樣在進(jìn)行著基樁的建造,不同的是這里還有一些機(jī)械設(shè)備在修改施工
區(qū)域的航道,這是我所未想到的,同時(shí)也提醒我,水文及航道知識(shí)在橋梁設(shè)計(jì)施工中擁有重要地位。由于施工地環(huán)境不同,我們不能像千廝門大橋那樣更近的觀看其施工,但我們也有意想不到的收獲,即工作人員的居所。江邊有一排活動(dòng)板房,那就是工作人員的臨時(shí)居住地。這里沒有空調(diào),電風(fēng)扇也趨于奢侈,但在這種環(huán)境下,屋內(nèi)仍然是整整齊齊的。這不禁使我佩服工作人員的吃苦精神,同時(shí),一種嚴(yán)格、謹(jǐn)慎的企業(yè)文化也讓我感嘆。
站在江邊,望著不遠(yuǎn)處的朝天門大橋上的車水馬龍,我感嘆著橋梁工程師們
的偉大。擁有亞洲第一跨度的朝天門大橋時(shí)一座全鋼結(jié)構(gòu)拱橋。同時(shí),其上為公路,下為軌道的設(shè)計(jì),為城市立體化交通的建設(shè)寫上了濃墨的一筆。伴隨著老師的講解,我們的橋梁知識(shí)也豐富了不少。a.橋梁按其受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)體系分為:梁式橋、拱式橋、鋼架橋、吊橋、組合橋、斜拉橋、吊索橋等。b.按橋梁全長及其主跨徑的不同,分為特大橋(多孔橋全長大于500米,單孔橋全長大于100米),大橋(多孔橋全長小于500米,大于100米,單孔橋小于100米,大于40米),中橋(多孔橋全長小于100米,大于30米,單孔橋全長小于40米,大于20米),小橋(多孔橋小于30米,單孔橋全長小于20米,大于5米)。c.按用途又分為公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、運(yùn)水橋、專用橋梁等。d.按橋梁建設(shè)所用材料分為構(gòu)圖橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋等。e.按照跨越障礙的性質(zhì)分為:跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。f.按上部結(jié)構(gòu)的行車道位置分為上承載式橋、中承式橋橋、下承式橋。為了更深的讓我們了解橋梁,老師同時(shí)也將橋的組成介紹給我們。橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩和橋臺(tái)。橋臺(tái)是橋梁兩端橋頭的支撐結(jié)構(gòu),是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的中間支撐結(jié)構(gòu),橋臺(tái)和橋墩都有臺(tái)墩、臺(tái)身和基礎(chǔ)組成。這樣,我們對(duì)橋有了大致的了解。
在學(xué)習(xí)橋梁知識(shí)的同時(shí),我們也向老師詢問了有關(guān)我們檢測專業(yè)的問題。當(dāng)
我們問到檢測在橋梁方面的發(fā)展時(shí),我們得知,由我校專家劉朝濤、向中富等研制的纜索機(jī)器人可以沿著纜索爬桿,完成檢測。這就避免了為纜索橋檢測時(shí)需將纜索取下的麻煩。同時(shí),高效率的檢測方法可以使橋梁被檢測的頻率加大,從而使我們的交通設(shè)施更安全。
閑暇時(shí),佇立于江邊,望著江對(duì)岸高樓林立的解放碑cbd,看著江這邊的
紅磚房,想起當(dāng)年江北同樣是山村。而如今,幾座跨江大橋一架,江北嘴將成為下一個(gè)cbd。我想,不久的將來,伴隨著交通事業(yè)的發(fā)達(dá),南岸的紅磚房同樣會(huì)被高樓取代。
伴隨著鳴笛聲,我們開始登上回校的客車。行進(jìn)在南濱路上,我們先后穿越
了石板坡長江大橋及其復(fù)線橋、菜園壩長江大橋、鵝公巖長江大橋。望著那一座座飛架南北的巨龍,看著兩岸一座又一座拔地而起的高樓,想到我們從朝天門大橋下到南濱路的舊城景象,我堅(jiān)信,不久的將來,那里同樣是高樓林立,一樣是車水馬龍。城市——讓生活更美好;交通——讓城市更優(yōu)越;橋梁——讓交通更
暢通;檢測——讓橋梁更自信,市民更放心。我們,任重而道遠(yuǎn)!
在車上交談時(shí),我得知,千廝門——東水門兩江大橋?yàn)閼宜鞔髽,建成后猶
如三把豎琴連接著兩江四岸。而這猶如三把風(fēng)帆,拖著兩江四岸,伴隨著經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。引領(lǐng)**向未來大都市前進(jìn)著!
收獲:通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)我們將來所要干的工作,所需負(fù)的責(zé)任有了更深的了解?
到我們將來所處的工作環(huán)境,我們也將注意培養(yǎng)我們吃苦忍耐的精神。當(dāng)然,看著貧窮因?yàn)榻煌ǖ陌l(fā)展變成富裕時(shí),我們也為我們將成為一名交通工程師而感到自豪。
不足:由于29日的天氣有些炎熱,造成我們內(nèi)心有些躁動(dòng),以至我們心里有些問題沒
來得及思考、提問,不免有些遺憾。
實(shí)習(xí)總結(jié):通過這次實(shí)習(xí),我們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更深刻、清晰地了解。同時(shí),對(duì)我們
將來的工作環(huán)境及我們所肩負(fù)的責(zé)任也有了一定認(rèn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)到我們的一些不足時(shí),我們的目標(biāo)也更明顯了?偟膩碚f,這是一次成功的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
第二篇:土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告陜西理工學(xué)院認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
某某
陜西理工學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院土木專業(yè)104班
步入大學(xué)已經(jīng)有一年半的我對(duì)于土木工程還處于一知半解的狀態(tài),為了讓我們對(duì)于本專業(yè)有一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí),同時(shí),為了達(dá)到鍛煉我們的目的,這一回開學(xué)初我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下展開了為期一周的土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),參觀正在建設(shè)以及建設(shè)好的工業(yè)廠房、大樓、住宅小區(qū),近距離的接觸施工工地,讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)較為深刻的理解,提升了我們對(duì)于土木工程這門課的全面認(rèn)識(shí),為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下相對(duì)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在每次參觀結(jié)束后我都會(huì)對(duì)當(dāng)天所了解到的知識(shí)及時(shí)的做以總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),當(dāng)然,限于我們所學(xué)知識(shí)十分有限,我不可能把老師在現(xiàn)場所講的知識(shí)全部理解透徹,但終歸是學(xué)習(xí)的過程,我們還是多多少少得到了不少的收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。當(dāng)然,通過實(shí)習(xí)我對(duì)一般土木和房屋建筑物、構(gòu)筑物的功能以及空間組合有了一定的了解;對(duì)一般土木和房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造以及其特點(diǎn)有一定的了解; 對(duì)一般土木和房屋建筑物施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;理論聯(lián)系實(shí)際為后續(xù)課程的實(shí)習(xí)積累感性知識(shí);了解土木工程的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的市場實(shí)際水平;與工人和基層干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀平治和先進(jìn)事跡。我們將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié), 便可以逐步完善,在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力。下面幾點(diǎn)是我在實(shí)習(xí)過程中所接觸了解到的東西,現(xiàn)在我將其總結(jié)出來,以便為日后的理論課學(xué)習(xí)打下相對(duì)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、 施工安全
建筑是傷亡事故多發(fā)行業(yè),高處墜落、觸電事故、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌事故是建筑行業(yè)的五大傷害。所以,在施工過程中,對(duì)于安全的要求是十分嚴(yán)格的。來到施工現(xiàn)場,我們就看到在其外圍墻上貼滿了安全標(biāo)語,“生命至高無上,安全責(zé)任為天”。我們被要求進(jìn)入施工現(xiàn)場必須帶好安全帽,系緊下顎帶,未佩戴安全帽不得進(jìn)入工地。在施工現(xiàn)場難免會(huì)有異物從高空掉落,佩帶安全帽可以有效地保障我們的生命安全,大大降低危險(xiǎn)指數(shù)。另外,在施工過程中所有工作人員必須按照規(guī)章制度操作,千萬不可以圖省事就無視規(guī)章制度的存在。再者,一定要提高工作人員的安全意識(shí),有相關(guān)部門的工作人員在調(diào)查分析一些建筑工地出現(xiàn)的糾紛時(shí)說,事故之所以會(huì)發(fā)生,很大程度上是由于建筑公司和施工人員對(duì)安全生產(chǎn)不重視而造成的。所以,一定要加強(qiáng)普及安全施工知識(shí),所有人要做到“安全生產(chǎn)警鐘長鳴”,熟知施工常識(shí),了解安全法規(guī)。遇到突發(fā)事故,做到不要慌張,在保障自己生命安全的情況下,快速井井有條的處理現(xiàn)場。加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場文明施工的管理,用科學(xué)的辦法有效地管理現(xiàn)場。最后,宣傳一些不易引起人們重視的特殊安全事故,消除安全死角、安全隱患。做到平安施工。
二、 古棧道
棧道,又稱棧閣之道,是中國古代交通史上的一大發(fā)明、世界交通史上的一大奇跡。先民們?yōu)榱丝s短行路里程,降低翻山涉水的行路強(qiáng)度,同時(shí)也出于軍事需要,在下有急流的山崖絕壁上,用器物開鑿凌空鋪架道路的孔穴,孔穴內(nèi)插入石樁或木樁,在樁的上方鋪上木板、木棒或石板,可以行人、行車,謂之棧。為了防止這些木樁、
共3頁,第1頁
木板、木棒因風(fēng)雨侵蝕而腐爛,又在棧道上端建起房亭(亦稱廊亭),謂之 “閣”, “棧閣道”即以此而得名。據(jù)考證世界上第一條穿山隧道就開在褒斜棧道上。戰(zhàn)國時(shí)期的范睢于公元前267年(秦昭王四十一年)做了秦相國,封應(yīng)侯。范睢為政期間的一大突出貢獻(xiàn)就是創(chuàng)修褒斜棧道。史料中記載:“然四塞,棧道千里,無所不通。唯褒斜綰轂(音鼓)其口。” “綰”是把長條形的東西盤繞起來打成結(jié);“轂”是車輪中心的圓孔,可以安軸的地方,好比車輪之軸承。在這方面就充分體現(xiàn)了古人的智慧。褒斜道始于一萬多年前的舊石器時(shí)代,但改為“!钡,卻是從公元前267—259年間建成的。當(dāng)時(shí)火藥還沒有發(fā)明,修鑿棧道極為艱難,上為絕壁,下有激流,破崖碎石采用火燒水激發(fā),可以想象得到這工程量是多么的巨大。 公元前206年初,項(xiàng)羽封劉邦為漢王,張良送劉邦到漢中后,勸劉邦燒絕褒斜棧道,以向天下人表示再無心進(jìn)入關(guān)中,也使楚王項(xiàng)羽消除對(duì)劉邦的戒心。劉邦采納了張良的建議,于是張良返回關(guān)中時(shí),燒絕了沿途棧道。由于燒毀的棧道山勢狹窄、地處險(xiǎn)要,軍隊(duì)就不能通過,關(guān)中與漢中從而斷絕了關(guān)系,不僅可以防止項(xiàng)羽的偷襲,楚王項(xiàng)羽消除對(duì)劉邦的戒心,消息很快傳到項(xiàng)羽的耳邊,項(xiàng)羽才放心地回了老家彭城。 劉邦到漢中后,大力發(fā)展生產(chǎn),不斷擴(kuò)充兵力,公元前206年8月,拜韓信為大將,韓信派樊噲帶領(lǐng)一支老弱病殘的軍隊(duì)和民工,來到褒斜棧道上,對(duì)外鼓吹要修通褒斜棧道,使得項(xiàng)羽再次掉以輕心,而另外一方面,韓信所帶的精兵從今勉縣西進(jìn)入留壩、鳳縣、越過秦嶺、出散關(guān)到達(dá)陳倉(今寶雞市)從背后偷襲了項(xiàng)羽軍隊(duì),幫助劉邦建立漢家王朝。這就是歷史上著名的“明修棧道,暗度陳倉”的典故。
三、建筑工地
在本次實(shí)習(xí)中,我們總共參觀了三處在建工地,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先參觀正在建設(shè)中的較為高檔的住宅小區(qū),該小區(qū)大樓主要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆鋼筋混凝土。在現(xiàn)場無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范,從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏差可能會(huì)釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時(shí),柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除,而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板,要配備3—4層的樓板的模板,以便施工。
最后一天我們參觀了理工學(xué)院北區(qū)的工業(yè)廠房和圖書館。通過那一天的參觀,我們了解到了工業(yè)廠房與民用建筑的不同以及工業(yè)廠房因其用途不同在結(jié)構(gòu)上也有所不同。例如,用于鍛造的廠房由于其通風(fēng)、除塵的需要,會(huì)在其頂部開一些天窗。由于高溫會(huì)對(duì)混凝土造成一定影響,所以在高溫鍋爐的附近結(jié)構(gòu)表面貼一層隔熱材料。另外應(yīng)為工業(yè)廠房通常跨度較大,所以其屋頂會(huì)與地面有一定傾角,以便于雨水的排出。
此次實(shí)習(xí)收獲頗豐,實(shí)感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的熱心配合,在此感覺你們,謝謝你們的支持!
這于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次我走出了學(xué)校,來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。
我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!
第三篇:土木工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告道橋?qū)I(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
201*年暑假,我們道橋?qū)I(yè)的學(xué)生開始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。為了對(duì)公路施工有更詳細(xì)的了解,我選擇了到施工單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過實(shí)地實(shí)習(xí),使我對(duì)公路的路基處理、道路的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的施工與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深 了我對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解和掌握。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間: 201*年 7 月 23 日—201* 年 10 月 22 日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):南寧市江南區(qū)
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)、崗前的學(xué)習(xí)和安全教育。
滿懷著對(duì)工地的好奇,我到工地報(bào)到了,不過首先要進(jìn)行的是安全教育。技術(shù)總工對(duì)我說,工地是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,每天在工地上班,都要面對(duì)許多潛在的危險(xiǎn),所以在現(xiàn)場的時(shí)候要時(shí)刻注意安全,不能照著好奇心辦事。同時(shí),安排了一個(gè)技術(shù)員作為我的師父。
剛?cè)サ那皫滋煺檬顷幱晏鞖猓瑤煾赴才盼蚁仁煜D紙,同時(shí)幫資料員做一些資料。這是我第一次接觸工程之中的資料。幾天下來,我終于知道了工程開工需要哪些資料,這些資料都是怎么做的。這讓我感到生活充實(shí)了很多。
(二)、清表、修筑施工道路
在恢復(fù)了道路中邊樁、測量原地面高程之后,清表就開始了。清表應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行,應(yīng)將路基填筑范圍內(nèi)原地面表層的種植土、草皮及舊路基邊坡等予以清除,并將路基用地范圍內(nèi)的坑穴填平夯實(shí)。雙側(cè)拼寬路基原地面清除深度一般不小于30cm,有樹根時(shí)應(yīng)全部挖除并將坑穴填平夯實(shí),清除出來的含有植物根系的表土,尋找妥善地方存放,以便將來恢復(fù)耕地、中央分隔帶填土或鋪在路堤邊坡上,以利草皮生長。
路堤基底清理后預(yù)壓前,應(yīng)再次測量高程并報(bào)驗(yàn)認(rèn)可,地質(zhì)情況較好的區(qū)域按照設(shè)計(jì)要求用沖擊碾夯實(shí)到規(guī)定的壓實(shí)度,加寬路基清表后壓路機(jī)碾壓后壓實(shí)度不小于90%。經(jīng)過水田、魚塘或洼地時(shí),根據(jù)具體情況按設(shè)計(jì)圖紙要求進(jìn)行軟土地基處理技術(shù)。確保路堤的基底具有足夠的穩(wěn)定性。
(三)、路基土石方開挖
路基工程根據(jù)地形條件,由路基施工隊(duì)組織施工。 根據(jù)土方調(diào)配方案和施工順序,選擇最佳的挖方作業(yè)面,采用“橫向分層、縱向分段、兩端同步、階段掘進(jìn)”的方式施工。路塹高邊坡土石方施工嚴(yán)格遵循從上至下,順序逐級(jí)開挖。做到開挖一級(jí),防護(hù)加固一級(jí) 。對(duì)于土方邊坡開挖,不得采用爆破施工,山體表層土及全風(fēng)化巖層采取推土機(jī)或配裂土器的大功率推土機(jī)直接進(jìn)行開挖、清運(yùn);對(duì)于石方邊坡開挖,以小型及松動(dòng)爆破為主,接近路塹邊坡工程部位嚴(yán)禁采用大爆破,并且,要求距設(shè)計(jì)坡面至少不小于1m范圍內(nèi)一律采用光面控制爆破。對(duì)風(fēng)化破碎的巖體,采用預(yù)裂爆破,再用人工修鑿,開
挖后及時(shí)進(jìn)行防護(hù)。運(yùn)土距離較近時(shí)采用推土機(jī)施工;運(yùn)距較遠(yuǎn)時(shí)用挖掘機(jī)配合自卸汽車或用推土機(jī)、裝載機(jī)配合自卸汽車施工。 路基填筑采用“劃格上土,掛線施工,推土機(jī)配合人工整平”分區(qū)段平行作業(yè)。采取“四區(qū)段、八流程”施工方法流水作業(yè)。采用機(jī)械挖裝,自卸汽車運(yùn)輸,推土機(jī)整平、振動(dòng)壓路機(jī)壓實(shí)。路基填筑采用重型振動(dòng)壓路機(jī)進(jìn)行碾壓。橋涵結(jié)構(gòu)物臺(tái)后回填合格的透水性材料,分層填筑,邊角部位采用高性能手持液壓沖擊夯等小型機(jī)具進(jìn)行夯實(shí),避免橋頭跳車現(xiàn)象。
(四)、路基填筑和壓實(shí)
(1)路堤的填筑應(yīng)注意的問題。路堤基底的處理; 填料選擇:填料要求強(qiáng)度高、水穩(wěn)
性好、壓縮性小、便于施工壓實(shí)以及運(yùn)距短的 土、石材料;填土壓實(shí)-保證質(zhì)量的關(guān)鍵。
(2)填筑規(guī)則。不同性質(zhì)的土要分層鋪筑;各類土層的安排,應(yīng)考慮路基工 作條件;
透水性較小的土填在下層時(shí),其頂面應(yīng)做成 4%的雙向橫坡,以保證上 層透水土有排水出路;保證水分蒸發(fā)和排除,路堤不宜被透水性差的土層封閉; 上下兩部分填料的顆粒尺寸相差較大時(shí),其間應(yīng)加設(shè)由砂石等材料鋪成的反濾 層,以防止細(xì)顆粒土擠入石塊間的空隙中,引起路堤沉陷;相鄰兩段用不同類土 填筑的路堤,應(yīng)力求采用斜面連接,以免交接處產(chǎn)生明顯的不均勻變形。
(3) 路基壓實(shí)工作是施工過程中一個(gè)重要工序, 也是提高強(qiáng)度與穩(wěn)定性的有效的技術(shù)措施。碾壓前,檢查土的含水量是否合適,如果不合適,不要急于碾壓,而是要采取處理措施,過濕就攤鋪晾曬,過干則撒水潤濕。開始時(shí)宜用慢速,最大速度不宜超過4km/h;碾壓時(shí)直線段由兩邊向中間,小半徑曲線段由內(nèi)側(cè)向外側(cè),縱向進(jìn)退式進(jìn)行;橫向接頭對(duì)振動(dòng)壓路機(jī)一般重疊0.4~0.5m,對(duì)三輪壓路機(jī)一般重疊后輪寬的1/2,前后相鄰兩區(qū)段(碾壓區(qū)段之前的平整預(yù)壓區(qū)段與其后的檢驗(yàn)區(qū)段)宜縱向重疊1.0~1.5m。應(yīng)達(dá)到無漏壓、無死角,確保碾壓均勻。采用振動(dòng)壓路機(jī)碾壓時(shí),第一遍應(yīng)不振動(dòng)靜壓,然后先慢后快,由弱振至強(qiáng)振
(五)級(jí)配碎石層施工
(1)混合料的拌和
1)在中心站用廠拌設(shè)備進(jìn)行集中拌和,采用連續(xù)式拌和機(jī)。 2)在集中拌和站建立試驗(yàn)室,試驗(yàn)人員對(duì)集料顆粒組成進(jìn)行篩分對(duì)拌和好的混合料的含水泥量和含水量等進(jìn)行檢測。根據(jù)檢測集料和混合料含水量大小及時(shí)調(diào)整加水量。 3)碎石材料用裝載機(jī)裝入料斗經(jīng)計(jì)量通過皮帶運(yùn)輸機(jī)送入拌和機(jī),水泥經(jīng)計(jì)量同時(shí)進(jìn)入拌和機(jī)回水拌和,混合料在略大于最佳含水量的1%~2%情況下拌和均勻。每天收工或停拌后應(yīng)用水將拌和倉內(nèi)清洗干凈。4)集中拌和掌握以下三個(gè)要點(diǎn); a、配料要準(zhǔn)確 b、含水量要略大于最佳值使混合料運(yùn)到鋪筑地段 ,攤鋪后在碾壓時(shí)的含水量不小于最佳值。 c、拌合要均勻。
5)要嚴(yán)格控制混合料的拌和數(shù)量與現(xiàn)場攤鋪的能力相匹配。 6)拌和好的混合料及時(shí)地
用大型自缷汽車運(yùn)抵現(xiàn)場攤鋪。
(2)混合料的運(yùn)輸
1)采用大型汽車運(yùn)輸水泥穩(wěn)定級(jí)配碎石混合料,根據(jù)日計(jì)劃產(chǎn)量備足汽車以保證拌和好的混合料及時(shí)運(yùn)至攤鋪地段。運(yùn)輸車的運(yùn)量應(yīng)較拌和能力和攤鋪速度有所富余。 2)自缷汽車的車廂要保持干凈,當(dāng)天收工后要進(jìn)行沖洗或清掃。 3)裝運(yùn)混合料為防止離析,裝料后用苫布蓋。以防止運(yùn)輸途中水分蒸發(fā)。
(3)攤鋪
1)水泥穩(wěn)定級(jí)配碎石基層施工前,應(yīng)鋪筑試驗(yàn)路段。檢驗(yàn)所確定的配合比、拌和、攤鋪、整形及壓實(shí)機(jī)械設(shè)備的效率和施工方法、施工組織的適應(yīng)性。試驗(yàn)段滿足技術(shù)規(guī)程要求后并入工程之內(nèi)。如試驗(yàn)段任何部分不合格,則將該部分挖除,再進(jìn)行試驗(yàn)段的試驗(yàn)至達(dá)到符合要求的標(biāo)準(zhǔn)為止。2)采用一臺(tái)攤鋪機(jī)攤鋪水泥穩(wěn)定級(jí)配碎石混合料。 3)攤鋪機(jī)傳感器搭在基準(zhǔn)線上,并把攤鋪機(jī)的橫向坡度儀調(diào)在設(shè)計(jì)規(guī)定的坡度運(yùn)行,進(jìn)行混合料的鋪筑。 4)攤鋪機(jī)按設(shè)計(jì)高程加上通過試驗(yàn)段確定的虛鋪厚度就位,啟動(dòng)攤鋪機(jī)。鋪筑開始后立即用水準(zhǔn)儀檢測高程,用直尺檢測平整度,合格后繼續(xù)攤鋪否則再調(diào)機(jī)至合格才能繼續(xù)大面積的鋪筑。攤鋪機(jī)運(yùn)行速度一般控制在2~4m/min。 5)在混合料攤鋪中設(shè)專人每隔5~10m在基準(zhǔn)樁上掛線量測(或用水準(zhǔn)儀檢測)保證攤鋪機(jī)在高程的厚度合格的狀態(tài)下正常工作。 6)在攤鋪機(jī)后面設(shè)專人消除局部細(xì)集料離析現(xiàn)象。用點(diǎn)補(bǔ)的方法摻撒新混合料或鏟除局部粗集料搭窩之處,用新拌混合料填補(bǔ)。 7)在攤鋪時(shí)攤鋪機(jī)就位、啟動(dòng)、攤鋪機(jī)的左、右側(cè)的傳感器均沿著鐵樁上的基準(zhǔn)線進(jìn)行攤鋪。但是攤鋪機(jī)的行駛速度要放慢,一般宜控制在2m/min左右,以保證混合料的連續(xù)不間斷的均衡地?cái)備仭?/p>
(4)壓實(shí)
1)用振動(dòng)壓路機(jī)配合重型輪胎壓路機(jī)緊跟混合料的攤鋪面進(jìn)行碾壓。開始用振動(dòng)壓路機(jī)不掛振進(jìn)行碾壓1~2遍,然后掛振碾壓。直線段由兩側(cè)路邊向路中心或自橫坡度低的一側(cè)向高的一側(cè)碾壓,碾壓范圍應(yīng)較基層邊緣寬出10cm,碾壓時(shí)重疊1/2輪寬,碾壓速度1.5~1.7km/h。 2)用振動(dòng)壓路機(jī)在前輪胎壓路機(jī)在后配合繼續(xù)碾壓。碾壓速度2.0~2.5km/h。碾壓順序同前,碾壓至要求的壓實(shí)度為止。 3)碾壓過程中如氣溫高或風(fēng)天基層表面易風(fēng)干,可利用輪胎壓路機(jī)自動(dòng)噴水裝置邊噴水邊碾壓。 4)在操作中應(yīng)做到三快即快運(yùn)輸、快攤鋪、快碾壓。以確保從向拌和機(jī)內(nèi)加水拌和到碾壓終了延遲時(shí)間不超過2小時(shí)。
(5)養(yǎng)生與交通控制
1)水泥穩(wěn)定級(jí)配碎石基層碾壓成型,壓實(shí)度合格后,立即開始用灑水車灑水養(yǎng)生。灑水次數(shù)視氣候而定,在養(yǎng)生期間始終保持基層表面潮濕。2)養(yǎng)生期不宜少于7天。 3)對(duì)基層進(jìn)行檢測使其高程、壓實(shí)度、平整度等各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均處于允許誤差之內(nèi),凡超
出者一律整修至符合要求。 4)養(yǎng)生結(jié)束將基層表面泥土雜物清掃干凈,用瀝青灑布車噴灑透層瀝青,(瀝青用量按設(shè)計(jì)要求)。一般按0.8~1.0kg/m2選用,如果施工車輛必須通行時(shí)在已灑透層油乳液分裂撒布3~8mm的小碎石做下封層。并應(yīng)限制重車通行,其他車輛通行車速度不應(yīng)超過25km/h
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn), 只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找 工作打基礎(chǔ)。
我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的 試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作 用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的 各方面知識(shí)、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的 基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí),意志得到了鍛煉,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會(huì)做出理想的成績。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索 的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于是初次實(shí)習(xí),所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助 下不斷進(jìn)步和成長,也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再 累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請(qǐng)教,在實(shí)習(xí)老師 的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作。
在過去的幾個(gè)月里,我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)懷下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,所以我必須積極努力工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,雖然有時(shí)候工作 很苦很累,但是感到更加的充實(shí),我從中體會(huì)到了做人做事的道理,從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活 等方面取得更大的進(jìn)步。
第四篇:土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程施工實(shí)習(xí)報(bào)告
在學(xué)習(xí)了《土木工程施工》這門課程后,我們都對(duì)土木施工有了理論上的認(rèn)識(shí)。但理論和實(shí)際總有具體的差別,為了更好的掌握這門知識(shí),聯(lián)系實(shí)際,從五月27日到六月21日我們進(jìn)行了為期三個(gè)多周的土木工程施工實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程施工學(xué)習(xí)中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),它將我們所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐統(tǒng)一。理論來自實(shí)踐,最終也要回歸到實(shí)踐,通過這段時(shí)間的工地實(shí)習(xí),讓我對(duì)土木工程施工有了更深的認(rèn)識(shí),尤其是人際關(guān)系方面的經(jīng)歷也是極為重要的,也是對(duì)我敬業(yè)精神、職業(yè)道德、工作紀(jì)律的一種考驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)目的:
1、了解工程性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)。
2、看懂施工圖紙,熟悉施工方案和施工預(yù)算的編制。
3、學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議。
4、了解施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。
5、向基層工人虛心請(qǐng)教,了解各生產(chǎn)工作的施工工作細(xì)節(jié)。
6、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí),并為以后課程的學(xué)習(xí)積累知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)。
7、通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,用理論聯(lián)系實(shí)際,為將來參加工作作好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)要求
在實(shí)習(xí)期間以基層技術(shù)管理人員助理的身份參加工作,熟悉施工技術(shù)與施工組織方面的相關(guān)知識(shí),盡量理論聯(lián)系實(shí)際,有目的的提高自己分析問題解決問題的能力,擴(kuò)大技術(shù)眼界,對(duì)土木工程有一個(gè)清楚的概念。
(1)每天做好實(shí)習(xí)日志,記錄當(dāng)天工作情況。
(2)按時(shí)出勤,遵守施工現(xiàn)場規(guī)定和安全規(guī)定。
(3)認(rèn)真按時(shí)完成指導(dǎo)人員交給的實(shí)習(xí)任務(wù)。
(4)了解施工過程中存在的問題及解決思路。
(5)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)土木工程建設(shè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位意義。
三、實(shí)習(xí)過程
從201*年5月27日到201*年6月21日在青島城陽惜福鎮(zhèn)后金銀盛泰’德郡二期工程施工技術(shù)辦公室跟隨裘工以技術(shù)員身份進(jìn)行指揮施工和建筑質(zhì)量檢驗(yàn)工作。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
銀盛泰·德郡項(xiàng)目產(chǎn)品以六聯(lián)排產(chǎn)品、四聯(lián)排產(chǎn)品、雙拼產(chǎn)品、多層住宅、高層和沿街商業(yè)、學(xué)校及會(huì)所等相關(guān)配套設(shè)施組成。當(dāng)前在施工18座樓房,其中兩棟五層三棟七層十三棟聯(lián)排別墅,容積率、建筑密度都比較低。
產(chǎn)權(quán)年限:70年
容積率:0.7
綠化率:35%
建筑物耐火等級(jí):二級(jí)
結(jié)構(gòu)形式:磚混結(jié)構(gòu)
總建筑面積:660175平方米(991.3畝)
建設(shè)地點(diǎn):青島市城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)后金
一進(jìn)入工地時(shí),首先是銀盛泰和陽光東輝的標(biāo)志,陽光東輝建設(shè)集團(tuán)的宗旨是以人為本、預(yù)防為先、遵章守法、持續(xù)改進(jìn)。道路兩側(cè)是各種作業(yè)安全警示漫畫和各負(fù)責(zé)人職責(zé)、電話、簽字,還有一面鏡子一邊工人查驗(yàn)身上安全設(shè)備。監(jiān)督欄上的內(nèi)容有:
1、高空作業(yè)需要安全繩索
2、不同施工安全等級(jí)區(qū)注意事項(xiàng)
3、天氣影響安全時(shí)禁止施工
4、嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物
5、進(jìn)入施工場地要佩戴安全設(shè)備
6、垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。
由于進(jìn)入工地時(shí),二期工程的主體均已經(jīng)完工,所以,沒有參與基礎(chǔ)施工。我的工作是從學(xué)習(xí)使用紅外線水平儀的使用開始的,紅外線水平儀可以提供一條水平線和四條相互垂直的鉛垂線,可以用來提供水平標(biāo)準(zhǔn)和垂直標(biāo)準(zhǔn)。
首先我的工作就是抄平放線(建筑一米線),由于該工程是磚混
結(jié)構(gòu),是先支模澆筑主體梁柱然后使用加氣混凝土砌塊砌筑隔墻,在柱子上已經(jīng)標(biāo)注有一米線,我使用紅外線水平儀,先將水平儀調(diào)平,在不平的情況下紅外線水平儀會(huì)報(bào)警,調(diào)平以后射出一條水平光線對(duì)準(zhǔn)一條一米線,然后轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭在對(duì)準(zhǔn)兩外兩條做校準(zhǔn)以確定紅線水平照射在一米線處,如果不能對(duì)準(zhǔn)需要換個(gè)位置再試,校準(zhǔn)后分別轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭照到各個(gè)陰角處,在陰角用黑色簽字筆在墻上打上倒三角號(hào)用來放線使用,倒三角的上邊要與紅外線上沿對(duì)齊,在一面墻的兩邊做了標(biāo)記之后,使用墨斗對(duì)準(zhǔn)兩邊的標(biāo)記彈上一條黑線就是建筑一米線;三層別墅的一樓客廳地平線低于內(nèi)室30厘米,所以要將柱上一米線下沉30厘米進(jìn)行標(biāo)注,建筑一米線要連成一圈直線;地坪的高度和過梁澆筑高度都是由建筑一米線來控制的,一米線也是室內(nèi)裝修,室外安裝的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)線,因此在內(nèi)墻抹面之后還要再做一遍建筑一米線以便安裝裝修使用;對(duì)于不到一米的窗臺(tái)澆筑,將一米線下沉40厘米后用紅外線水平儀在窗臺(tái)下做標(biāo)記并放線用來控制窗臺(tái)支模澆筑。
使用紅外線水平儀做控制線,控制線的目的是控制內(nèi)墻抹灰的平整度和垂直度;將紅外線水平儀放置在一個(gè)陰角,射出四條相互垂直的光線,選取兩條一條射向長墻一條射向短墻,以長墻為準(zhǔn),在靠近水平儀處距地面10厘米處放一把米尺把持與墻面垂直,在長墻另一頭距地面十厘米處放一把米尺保持與墻面垂直,調(diào)節(jié)光線照射角度使紅外線照射到兩把米尺上的讀數(shù)一樣,在用米尺測量短墻兩邊讀數(shù),如果兩邊讀書偏差不超過3毫米就可以依照水平儀在地面的紅線放上控制線,如果偏差過大,需要從長邊重新調(diào)節(jié),長墻相差一毫米,在短
墻上就可能差幾厘米,必須要保證控制線的準(zhǔn)確,否則會(huì)導(dǎo)致抹灰后 墻體傾斜不平整出現(xiàn)質(zhì)量問題。
紅外線水平儀驗(yàn)房間方正性,跟放控制線同理,以長邊為準(zhǔn)再測量短墻讀數(shù),偏差一毫米記,如果偏差是3則方正性在墻的相應(yīng)陰角標(biāo)記為3,方正性偏差不得超過5毫米,測完房間方正性,需要用卡尺對(duì)距地面不超過5厘米處進(jìn)行水平方向平整度檢驗(yàn),平整度偏差不得超過2毫米,如果房間方正性和平整度不符合質(zhì)量要求,需要修正,通過卡尺和水平儀檢查出問題原因并在墻上做標(biāo)記要求工人修正,對(duì)于突出部位打磨對(duì)于凹陷部分添灰,如果問題嚴(yán)重局部修改無法彌補(bǔ)就重新在墻側(cè)放控制線標(biāo)注抹灰厚度全墻添(請(qǐng)關(guān)注Wwww.seogis.com)灰重抹,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
內(nèi)墻抹灰后要對(duì)墻面垂直度和平整度進(jìn)行檢驗(yàn),使用建筑工程檢測器,建筑工程檢測器為2米折疊式鋁合金制作,儀表為機(jī)械指針式,可以用來檢測垂直度、平整度、水平度;檢驗(yàn)墻體垂直度從墻邊30厘米處開始卡第一尺,從頂部下降五厘米測一個(gè)垂直度,中部測一個(gè)垂直度,底部測一個(gè)垂直度,以最大的一個(gè)讀數(shù)為準(zhǔn)在此處標(biāo)記一條豎線并在右側(cè)寫上墻體垂直度,每面墻根據(jù)長度不同需要卡一尺到五尺不等,垂直度不得超過5度,超過五度的墻面需要標(biāo)注垂修叫來工人進(jìn)行修正,如果垂直方向測垂直度出現(xiàn)翹尺現(xiàn)象需要豎直方向測平整度超過偏差標(biāo)注平修,平整度偏差不得超過5毫米,每面墻兩邊斜向45度頂?shù)綁斎缓箜樦?5度方向向下拖,在頂?shù)綁?5度放尺隨意選取兩個(gè)點(diǎn)測量,在墻上標(biāo)注45度斜線并寫上平整度,然后水平放尺水平方向拖動(dòng)測量平整度,并標(biāo)注水平線寫上平整度,平整度測量出
不合格的地方要在標(biāo)注線上畫上箭頭指向并標(biāo)注平修,最后對(duì)墻底部平整度測量合格不需標(biāo)注,不合格處要找出原因并在其上標(biāo)注解決辦法。對(duì)每個(gè)門窗和過廊的節(jié)點(diǎn)也要進(jìn)行平整度檢測,不平整的標(biāo)注平修。
實(shí)習(xí)的一部分是能看懂圖紙,實(shí)習(xí)期間還根據(jù)圖紙放砌塊砌筑位置控制線,檢查各窗口門洞的尺寸,對(duì)于尺寸不合格的窗口門洞標(biāo)注修正方法,其中發(fā)現(xiàn)有陽臺(tái)門砌筑不符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì),并進(jìn)行標(biāo)注切割;協(xié)助總工完成清理及其他工作。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過三個(gè)多周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)只學(xué)習(xí)理論知識(shí)產(chǎn)生的對(duì)土木工程施工的認(rèn)識(shí)跟實(shí)際是有些許差距的,學(xué)到的理論不見得就會(huì)用,甚至到了現(xiàn)場看到實(shí)物跟理論聯(lián)系不起來,所以以后還得多實(shí)踐才能更好的掌握施工知識(shí);施工過程中每項(xiàng)工作都是有相互聯(lián)系的,一項(xiàng)工作沒有做好可能會(huì)影響到后面要進(jìn)行的施工作業(yè),所以每道工序完成后都要進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢查以保證符合建筑要求和使用要求,作為施工技術(shù)員要與基層工人打好關(guān)系,才能更好的共同完成施工工作,所以人際關(guān)系也是工作中重要的一部分。
現(xiàn)場的體會(huì),讓我了解到土木工程施工是一個(gè)艱苦的行業(yè),身為一名技術(shù)員我要對(duì)建筑質(zhì)量負(fù)責(zé),要有正確的職業(yè)道德觀,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作,從基層做起,還有很多施工中用到知識(shí)課本上是沒有的,我需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。
第五篇:土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
一轉(zhuǎn)眼,半年的實(shí)習(xí)生涯又告以段落;叵氘(dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對(duì)未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實(shí)習(xí),不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來,F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:
從離開校園那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員,就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí),就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索,那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí),才能不斷進(jìn)步。
在現(xiàn)場這段時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的辛勤帶領(lǐng)和耐心講解下,結(jié)合自己所學(xué)到的理論知識(shí),將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)為三個(gè)方面,
一轉(zhuǎn)眼,半年的實(shí)習(xí)生涯又告以段落;叵氘(dāng)初剛踏入社會(huì)時(shí)那份激情和對(duì)未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實(shí)習(xí),不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下:
從離開校園那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員,就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越。但要想真正學(xué)到知識(shí),就應(yīng)該吃的了苦。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識(shí)。只有自己去體會(huì)、去探索,那些施工工藝和專業(yè)知識(shí)才會(huì)根深蒂固。自己也才會(huì)真正學(xué)到知識(shí),才能不斷進(jìn)步。
在現(xiàn)場這段時(shí)間里,在指導(dǎo)老師的辛勤帶領(lǐng)和耐心講解下,結(jié)合自己所學(xué)到的理論知識(shí),將這段時(shí)間的實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)為三個(gè)方面,
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