2019年中心醫(yī)院科教工作總結 本文簡介：

我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領導的支持、指導及科室的配合下，2019年在科研、繼續(xù)教育、教學等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：一、繼續(xù)教育　　我院為二級甲等醫(yī)院，屬于基層醫(yī)院，面向全縣農村人口，科研為薄弱環(huán)節(jié)，因此，繼續(xù)醫(yī)學教育就成了我院的重中之重。　　(一)科教科按計劃結合二甲復核

2019年中心醫(yī)院科教工作總結 本文內容：

　　我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求，在醫(yī)院領導的支持、指導及科室的配合下，2019年在科研、繼續(xù)教育、教學等方面取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：

      一、繼續(xù)教育

　　我院為二級甲等醫(yī)院，屬于基層醫(yī)院，面向全縣農村人口，科研為薄弱環(huán)節(jié)，因此，繼續(xù)醫(yī)學教育就成了我院的重中之重。

　　(一)科教科按計劃結合二甲復核要求，配合全院組織實施全院性業(yè)務培訓學習10余次，內容涉及院感知識、傳染病及公共衛(wèi)生知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、抗菌藥物應用、急診急救知識、母乳喂養(yǎng)知識及中層專業(yè)技術人員衛(wèi)生管理知識等。

　　(二)采取請進來，走出去的方法，不斷提升我院的服務能力。今年我院與東營市人民醫(yī)院組成醫(yī)聯(lián)體，共接受專家坐診及會診86人次。共派出院外進修12人，進修專業(yè)為骨科、腎內、內分泌、病理、泌尿、器械維護、心臟介入等，根據(jù)需要結合我院情況，進修時間3個月至1年不等。部分人員已返院，準備開展工作。

　　(三)進一步加強了“三基三嚴”培訓考核工作，制定了《2019年醫(yī)療及醫(yī)技人員“三基三嚴”考試考核實施方案》，共進行四期“三基三嚴”理論考試，一次操作考試，取得較好效果。遴選出內科、兒科、婦科人員及急診急救小組參加了全市技能大賽，并取得了優(yōu)異成績。

　　(四)加強學分管理。本年度根據(jù)我市衛(wèi)生計生委要求，繼續(xù)醫(yī)學教育學分納入全省科教平臺管理，要求自2012年7月1日以后的學分至2019年底全部錄入系統(tǒng)，按照上級安排，于年底我院所有衛(wèi)生專業(yè)技術人員學分全部錄入并審核完畢。中醫(yī)中藥人員共計17人全部納入國醫(yī)通繼續(xù)教育系統(tǒng)管理，中醫(yī)藥人員同時進行IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續(xù)教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計35人，協(xié)助科主任做好科教管理工作。每半年進行一次科教管理員會議，各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫(yī)務人員，對科室新人人員及時上報信息，對各科室學分、論文等進行學分錄入，并將資料進行統(tǒng)一整理，上交科教科審核;同時建立了我院科教管理員微信群，發(fā)現(xiàn)及處理問題均于網上進行，明顯地提高了工作效率。

　　(五)對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派醫(yī)務人員進行對口支援，2019年我院排出20名專業(yè)人員分別對北宋鎮(zhèn)衛(wèi)生院、利津街道衛(wèi)生院、明集鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行了專業(yè)幫扶歷時半年，采取坐診和理論培訓等形式，得到了幫扶單位的肯定。進一步強化公益性社會服務，2019年我院共組織醫(yī)務人員上街看著健康教育宣傳14次，進行義診、測血壓、健康咨詢;看著健康教育講

　　座和健康教育大講堂6次，發(fā)放健康教育資料，以提高社區(qū)居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。

　　(六)加強新入職人員崗前培訓。今年我院對兩批新入職人員進行的規(guī)范的崗前培訓，從病歷書寫規(guī)范、職業(yè)禮儀、規(guī)章制度、急診急救知識、衛(wèi)生法律法規(guī)、安全知識、醫(yī)務人員及病人的權利醫(yī)務等方面邀請資深專家分別進行細致認真的講解，使新入職人員盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，更好的適應工作。

　　(七)按照上級部門要求，完成了2019年度中級參考人員及高級技術職務晉升人員的任期考核工作。

　　(八)組織完成了2019年度繼續(xù)醫(yī)學遠程教育考試考核，市級公需科目報名考核工作，組織完成了2019年度繼續(xù)醫(yī)學遠程教育網上報名繳費工作。

　　二、教學管理

　　(一)2019年接收實習生9人，見習生6人，接收進修人員3人。 (二)進一步加強了教學管理及帶教工作。到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規(guī)、醫(yī)療文書書寫等，強調組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫(yī)療活動。并分組、分專業(yè)進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。 (三)定期進行評教評學工作，每年評選優(yōu)秀實習生及優(yōu)秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。

　　(四)關心實習生學習和生活，讓實習生參與醫(yī)院文體活動。抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續(xù)。加強宿舍內務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)用電及時談話教育。

　　三、科研管理：

      規(guī)范了新技術、新項目管理，健全準入制度。2019年度無科技成果立項，無市級繼續(xù)教育項目申報，各科暫無新技術、新項目申報。目前正對發(fā)表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。

　　在過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項、新技術新項目準入管理方面欠缺，發(fā)表論文質量、專科進修培訓等方面仍存在不足，在今后工作中將針對以上問題，不斷改進。

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