市長在2019年職業(yè)教育工作會上的講話 本文簡介：

同志們：　　這次職業(yè)教育工作會議十分重要。剛才，xxx局長匯報我市職業(yè)教育發(fā)展情況，聽取了2個部門和1個校企合作單位負責(zé)人發(fā)言，蘭州市教育局葛局長的講話更是高屋建瓴，為我們指明了方向;他們講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)和鼓舞。我市職業(yè)教育在蘭州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持了服務(wù)經(jīng)濟社會的辦學(xué)宗旨、堅持了以就

市長在2019年職業(yè)教育工作會上的講話 本文內(nèi)容：

同志們：

　　這次職業(yè)教育工作會議十分重要。剛才，xxx局長匯報我市職業(yè)教育發(fā)展情況，聽取了2個部門和1個校企合作單位負責(zé)人發(fā)言，蘭州市教育局葛局長的講話更是高屋建瓴，為我們指明了方向;他們講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)和鼓舞。我市職業(yè)教育在蘭州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持了服務(wù)經(jīng)濟社會的辦學(xué)宗旨、堅持了以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)置、堅持了校企結(jié)合的育人模式，為中衛(wèi)市經(jīng)濟的發(fā)展提供了人才支撐。在這里，我代表市委、市政府向在座的各位并通過你們向全市職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職員工表示誠摯問候!向長期以來關(guān)心支持職教事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝! 下面，我講三點意見。

　　一、要端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要性和緊迫性，

　　在國民教育體系中，職業(yè)教育與經(jīng)濟社會的聯(lián)系最密切。經(jīng)濟社會越發(fā)展，人民生活水平越提高，就越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育。我們一定要端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，準(zhǔn)確把握形勢，特別是要著眼長遠，認真貫徹落實中央的部署，加快我市職業(yè)教育快速發(fā)展。

　　第一，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是國家作出的重大部署

　　全國第三次職業(yè)教育工作會議，國家主席習(xí)近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強調(diào)，職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確了今后一個時期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，提出“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，形成具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。國家已把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育上升到一個新的戰(zhàn)略高度，我們一定要領(lǐng)會精神，貫徹執(zhí)行。

　　第二，加快發(fā)展職業(yè)教育，是發(fā)展中衛(wèi)市經(jīng)濟的必由之路

　　發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，既是一個教育問題，也是一個經(jīng)濟問題。一個地區(qū)或國家職業(yè)教育的發(fā)展程度，決定著這個地區(qū)或國家經(jīng)濟發(fā)展的潛力和未來。從世界范圍來看，進入21世紀(jì)，世界各國普遍認識到，沒有強有力的、適應(yīng)需要的職業(yè)教育，就沒有經(jīng)濟的快速增長，也難以增加國際競爭力。像德國、美國、日本、韓國等發(fā)達國家，始終把發(fā)展職業(yè)教育當(dāng)作經(jīng)濟快速發(fā)展的重要支柱。特別是德國，長期實行現(xiàn)代學(xué)徒制度，長期重視職工培訓(xùn)，政府規(guī)定每個工廠都有培訓(xùn)任務(wù)，不僅培訓(xùn)自己的職工，還對社會開放。全民培訓(xùn)，這是德國的特色，有人甚至稱德國的職業(yè)教育是經(jīng)濟發(fā)展的“秘密武器”。我個人認為，德國職工的素質(zhì)，至今還是全世界最好的，技術(shù)精湛，一絲不茍。從國內(nèi)情況來看，我國沿海一些地方在發(fā)展職業(yè)教育上也有很多成功的經(jīng)驗。如XX市政府早些年就提出“抓職教就是抓經(jīng)濟、抓經(jīng)濟必須抓職教”，出臺了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，突出加強政府的辦學(xué)統(tǒng)籌和資源統(tǒng)籌，保證了職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進了職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展的良性互動，造就了一批象海爾、海信、澳可瑪?shù)葒�際知名企業(yè)。

　　當(dāng)前，我市制訂了創(chuàng)建“四區(qū)兩城”實現(xiàn)“兩個率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出了做優(yōu)一產(chǎn)、做強二產(chǎn)、做大三產(chǎn)，推動經(jīng)濟由粗放到集約、由低端到高端、由要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變。這不僅為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供了廣闊空間，也對職業(yè)教育工作提出了更高要求。由此，我們要站在全局和長遠的戰(zhàn)略高度，把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，為我市經(jīng)濟的快速發(fā)展注入強大活力。

　　第三，加快發(fā)展職業(yè)教育，是實現(xiàn)人才強市的客觀要求

　　近年來，國家、省市相繼召開職業(yè)教育工作會議，出臺政策措施，進一步明確了職業(yè)教育改革的方針政策、目標(biāo)任務(wù)和重要舉措，完成了職業(yè)教育發(fā)展的頂層設(shè)計。這些都為培養(yǎng)技術(shù)技能人才，實現(xiàn)人才強市戰(zhàn)略提供了可靠的保障。從中衛(wèi)市產(chǎn)業(yè)情況來看，由于資源豐富，產(chǎn)業(yè)門類齊全，無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、還是新興產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，都處在加速發(fā)展階段，對技術(shù)技能人才需求越來越大，這就迫使需要高質(zhì)量的職業(yè)教育。我經(jīng)常講，與發(fā)達地區(qū)相比，中衛(wèi)市的經(jīng)濟發(fā)展既存在企業(yè)規(guī)模不夠大的問題，也存在企業(yè)數(shù)量不夠多的問題，更存在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級中人才緊缺的問題。雖然近年來，我市職業(yè)教育發(fā)展取得了一定的成績，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)初具規(guī)模，資源整合力度明顯加大，基礎(chǔ)能力各項指標(biāo)位居全省領(lǐng)先水平，但與創(chuàng)建“四區(qū)兩城”實現(xiàn)“兩個率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)的要求相比，還有很大差距。從中衛(wèi)市當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展來看，無論是建材、服裝、旅游、雕塑、商貿(mào)，還是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，都存在技能人才不足的問題，這兩年尤其明顯。我們要充分認識新常態(tài)下現(xiàn)代職業(yè)教育肩負的使命，見賢思齊、等高對接，加快建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)數(shù)量充足的技術(shù)技能人才，以更高質(zhì)量的職業(yè)教育服務(wù)于“創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型、升級”發(fā)展，從而實現(xiàn)“職教興市和人才強市”的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　二、要明確任務(wù)，重點突破，用創(chuàng)新的辦法做大做強現(xiàn)代職業(yè)教育

　　總體要求，深入貫徹黨的十八大精神，落實我市創(chuàng)建“四區(qū)兩城”實現(xiàn)“兩個率先”的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，全面深化職業(yè)教育體制機制改革，加快建設(shè)我市現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷提高職業(yè)教育辦學(xué)水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力，為我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、全面建成小康社會培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。重點要在一下四個方面下功夫、做文章：

　　一、構(gòu)建互聯(lián)互通，完善職教體系

　　一要橫向融通打開“方便門”。在高中階段，要始終堅持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中辦學(xué)規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊�求�，F(xiàn)在，就我市而言，職普比例約為1：8，存在嚴(yán)重失衡現(xiàn)象，這就制約著技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)，制約著我市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，下一步市政府要強化中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)性地位，加大布局調(diào)整，加大投入力度，建成能夠支撐區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級的更多更好的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。近期集中力量辦好中衛(wèi)市市職教中心，根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，加快調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)布局，打造重點專業(yè)，培育特色專業(yè)，提升專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度，引導(dǎo)學(xué)校特色發(fā)展，辦成蘭州市乃至河南省的窗口學(xué)校。同時，要逐步推進普通高中開設(shè)職業(yè)生涯和通用技術(shù)課程。職業(yè)學(xué)校為其提供教師、場地、資源等方面支持和服務(wù)。建立學(xué)習(xí)者在普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校間轉(zhuǎn)學(xué)和升學(xué)的有效途徑，促進職業(yè)教育與普通教育的相互融通。二要縱向貫通打破“天花板”。探索實施中高職人才培養(yǎng)一體化改革，通過對口合作推進中等和高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)過程、師資隊伍、質(zhì)量評價等方面的銜接。開展以初中為起點的五年制高職人才培養(yǎng)、“3+4”中職與應(yīng)用技術(shù)類本科貫通培養(yǎng)模式。要推動中職、高職、本科和研究生等各層次教育的縱向銜接，從根本上打通學(xué)生從中職、�？�、本科到研究生的上升通道，加快構(gòu)筑相互銜接的培養(yǎng)體系。三要外部聯(lián)通建好“立交橋”。要積極推進學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，使職業(yè)教育內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)無縫銜接、雙證融通。同時，要堅持職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)“兩條腿”走路，把開展社會培訓(xùn)作為職業(yè)教育的基本職責(zé)和新的辦學(xué)增長點，充分利用職業(yè)學(xué)校資源優(yōu)勢，主動面向社會、面向企業(yè)廣泛開展多形式、多層面培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效率和辦學(xué)效益。構(gòu)建政府主導(dǎo)、教育主管、部門協(xié)作、行業(yè)支持、各級各類學(xué)校參與的社區(qū)教育工作新格局，形成覆蓋全市城鄉(xiāng)的市級社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)校、村(社區(qū))教學(xué)點三級網(wǎng)絡(luò)體系。四是通過政府購買服務(wù)方式，支持職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)院面向社會開展職業(yè)技能培訓(xùn)，推進職業(yè)教育和終身學(xué)習(xí)對接，促進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

　　二、著力社會需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

　　依據(jù)我市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，建立優(yōu)勝劣汰的專業(yè)設(shè)置機制。當(dāng)前，我市正在打造“國家千億級耐材產(chǎn)業(yè)基地”和“400億品牌服裝基地”，這就要求職業(yè)學(xué)校急需把耐材和服裝工藝這兩個專業(yè)培育成特色專業(yè)。要做到學(xué)校與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展無縫對接，共同制定人才培育方案、共商專業(yè)課程設(shè)置、共同進行專業(yè)建設(shè)。同時，把專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，推動學(xué)校和企業(yè)一體化發(fā)展。要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，讓企業(yè)進校園、教師進車間、教學(xué)進現(xiàn)場、課堂進入互聯(lián)網(wǎng)，形成相互交融的發(fā)展新局面，促進職教資源的優(yōu)化配置，加快中衛(wèi)市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。職業(yè)學(xué)校要健全專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機制，圍繞我市重點支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接，提升職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟能力。

　　三、創(chuàng)新辦學(xué)機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。一是要建立健全職業(yè)教育投入機制。財政部門要擴大增量，挖掘存量，加大職業(yè)教育投入，及時撥付中職學(xué)校生均公用經(jīng)費，滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)需要。積極落實有關(guān)政策，把地方教育附加的30%用于職業(yè)教育，社區(qū)教育人均經(jīng)費保證不少于2元，并做到逐年增加。制定促進校企合作的財政、金融激勵政策，設(shè)立校企合作專項經(jīng)費，支持校企共建實習(xí)實訓(xùn)基地、公共服務(wù)平臺、生產(chǎn)性實習(xí)車間、研發(fā)中心等，確保實習(xí)實訓(xùn)有效運行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要逐步改善社區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，積極推進社區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)，每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校至少保證1名專職教師。明年要為社區(qū)學(xué)院配備專職教師20人。二是要健全人才引進和培訓(xùn)機制。從現(xiàn)狀看，我市職業(yè)學(xué)校師資力量還比較薄弱，隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性缺編，這就要求教育部門制定切實可行的培訓(xùn)計劃，有目的地進行培訓(xùn)。編辦要搞好調(diào)研，建立中職學(xué)校教師補充機制，每年要按專業(yè)需求，補充一定數(shù)量的專業(yè)教師。三是要完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制，落實專業(yè)課教師企業(yè)實踐制度，推進校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建立中衛(wèi)市市技術(shù)技能人才“專家?guī)?rdquo;，開辟高技能人才進入職業(yè)學(xué)校兼職任教的綠色通道。繼續(xù)開展中衛(wèi)市市職業(yè)教育教學(xué)專家評選工作、職業(yè)教育教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人評選工作，市政府要設(shè)立專項資金進行獎勵。確保職業(yè)學(xué)校有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的教師隊伍。

　　四、改變管理模式，強化內(nèi)涵發(fā)展

　　一要轉(zhuǎn)變職業(yè)教育管理方式。要科學(xué)處理政府、學(xué)校、社會的關(guān)系。政府和教育主管部門要更多地把精力放在總體規(guī)劃、政策引導(dǎo)和服務(wù)保障上，進一步簡政放權(quán)，減少對學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)。要實行校長負責(zé)制、全員聘用制、績效考核制等管理制度，擴大職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置和調(diào)整、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學(xué)自主權(quán)。

　　二要落實好學(xué)校章程。據(jù)我了解，我市的職業(yè)學(xué)校都已經(jīng)制定了學(xué)校的章程。要以落實學(xué)校章程為核心，推進治理體系和治理能力建設(shè)，完善決策議事機制、內(nèi)部管理體制與監(jiān)督制約機制，深入推進標(biāo)準(zhǔn)化管理，努力建立“以學(xué)生為根本、強化教育教學(xué)、服務(wù)社會經(jīng)濟”的具有職教特點的現(xiàn)代學(xué)校制度，從改善治理結(jié)構(gòu)入手提高學(xué)校的管理水平。

　　三要加強職教文化建設(shè)。要堅持立德樹人，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，加強職業(yè)道德、法律意識、合作意識、交流能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力等職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識和人文素養(yǎng)。

　　三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，為加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展做好保障

　　一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。辦好職業(yè)教育是政府的職責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和各有關(guān)部門，要把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育納入重要議事日程。按照國家、省市要求，抓緊成立現(xiàn)代職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會議制度，負責(zé)現(xiàn)代職業(yè)教育工作的組織協(xié)調(diào)，及時研究解決現(xiàn)代職業(yè)教育中的各種問題。各有關(guān)職能部門，要明確保任務(wù)到位、責(zé)任到位、工作到位。要建立職業(yè)教育上下聯(lián)動機制，確保此項工作的扎實開展。

　　二、加大經(jīng)費投入。要強化政府的經(jīng)費投入職責(zé)，建立健全經(jīng)費投入穩(wěn)定增長機制，并逐步形成生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機制，不斷提高職業(yè)教育資金保障水平。同時，要完善職業(yè)教育多元化投入機制，支持社會力量投資辦學(xué)，鼓勵企業(yè)加大投入力度，利用校企合作辦學(xué)等模式，實現(xiàn)企業(yè)對學(xué)校提供資金幫扶、學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)人才的雙贏格局。

　　三、強化督導(dǎo)評估。要建立職業(yè)教育工作目標(biāo)考核和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作責(zé)任制，把現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門績效考核體系。完善職業(yè)教育工作督導(dǎo)制度，加大專項督查力度，重點督查職業(yè)教育經(jīng)費投入、政策落實、辦學(xué)成效等方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　　四、強化輿論宣傳。要大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，著力營造“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”、“行行出狀元”的濃厚氛圍，廣泛宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動者的勞動價值和社會貢獻，引導(dǎo)人們樹立新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀、人才觀，讓“工匠精神”在全社會蔚然成風(fēng)，進一步形成全社會重視、支持職業(yè)教育的良好氛圍。

　　同志們，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，功在當(dāng)代，利在千秋。我們始終要牢固樹立“抓職教就是抓經(jīng)濟、抓發(fā)展、抓民生，抓就業(yè)”的觀念，同心同德、群策群力、搶抓機遇、銳意進取，乘勢而上，推動我市職業(yè)教育快速發(fā)展，為建設(shè)“富強文明、綠色生態(tài)、平安和諧、公平有序”的現(xiàn)代宜居宜業(yè)城市而努力奮斗!

　　謝謝大家!

市長在2019年職業(yè)教育工作會上的講話 本文關(guān)鍵詞：會上，職業(yè)教育，市長，講話，工作

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《市長在2019年職業(yè)教育工作會上的講話》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/26187.html

• 上一篇：在全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作暨冬季集中教育動員會議上的講話
• 下一篇：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)2019年經(jīng)濟工作會議上的講話