第一篇：最新年終督學述職報告范文

最新年終督學述職報告范文

述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。以下是由

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二o一三年度，在局黨委的堅強領導下，本人自覺或不自覺、主動或被動地做了一些工作，也受到了國家教育部、省、市教育督導部門的認可。根據(jù)局黨委的要求，現(xiàn)就一年來本人的德、能、勤、績、廉進行全面述職，請領導、同志們批評指正。

一、靜以修身，儉以養(yǎng)德。這些年來，我一直堅守“淡泊名利、誠實待人”的處世之道。不取悅領導，不擠壓同事，不出風頭，寡言少語，靜以修身。始終信奉“老老實實做事，勤勤懇懇做人”的為人之道，不斷加強黨性修養(yǎng)，強化忠誠意識，自覺地把實現(xiàn)個人的人生價值與服從組織安排緊密結合起來，順境不得意忘形，逆境不悲觀失意，凡事不居功，不諉過。著力踐行中央“八項規(guī)定”和“反對四風”的總要求，生活上不貪求享受，不牌不舞不釣，除工作需要下校外，不給學校增加負擔，做到儉以養(yǎng)德。

二、學可益智，思可增能。督學是一個專業(yè)性很強的職業(yè)，既要懂管理，曉法規(guī)，又要解風情，知課堂。這幾年，我的學習觸角涉及到教育管理學、教育政策法規(guī)、教育心理學和學科專業(yè)知識，系統(tǒng)地學習了教育督導案例，關注了人民教育、湖南教育和教育督導等雜志，拓寬了自己的專業(yè)視野，真正做到了把脈問診在課堂。譬如：上半年，我應鄭丹青副局長之邀，和劉東一起去君山中學督學，走進老師的辦公室遇到一位數(shù)學老師準備學業(yè)水平考試的復習迎考，我就以一個數(shù)學老師的身份和這位年輕老師談了談數(shù)學復習如何備課的問題，據(jù)君山中學教導主任龔鐵義反饋的信息說：該老師認為受益匪淺。長期以來，我養(yǎng)成了一個愛思考的習慣。在觀察中思考，在學習中思考，在實踐中思考。所撰寫的《學校發(fā)展性督導評價初探》、《教師發(fā)展性評價之我見》在湖南省教育考試院主辦的《教育測量與評價》雜志上發(fā)表，并被評為省教育督導論文一等獎，撰寫的《勵精圖治謀發(fā)展，腳踏實地促規(guī)范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督導工作年度報告》。本人自認為有一定的協(xié)調能力，能較好地與上級督導部門有效溝通。十月二十八號被省政府教育室推薦去教育部組織的全國骨干督學培訓班上作《基于學校管理和課堂教學督查策略》的輔導報告，十一月十八號應省教育廳干訓處之邀在全省縣、市、區(qū)教育局局長培訓班上作督導工作輔導講座，給與會者以心靈的震憾。十二月十六號，豐臺區(qū)政府教育督導室根據(jù)北京市政府教育督導室的指定來我區(qū)實地考察督學責任區(qū)建設。

三、謀事在人，創(chuàng)業(yè)在勤。本人有較強的事業(yè)心和責任感，自認為能謀事，善辦事，有一定的開拓精神。本年度，我和我的同事們主要做了如下幾件事：一是進校園，推特色。上半年開學之初，我和李兵深入各鎮(zhèn)(辦)、區(qū)直學校，研究學校歷史現(xiàn)狀，確定辦學特色，尊重學校意見，確定發(fā)展規(guī)劃，調閱特色方案，提出合理建議。我們對區(qū)一中的綠色校園、采桑湖中學的紅色教育、良心堡鎮(zhèn)中學的環(huán)保教育等學校特色的創(chuàng)建提出具體的要求。二是入課堂，解困惑。今年上半年，我率督學走進錢糧湖鎮(zhèn)城東小學、君山小學和九公里小學聽課三次，下半年參加第一督學責任區(qū)活動五次，第二督學責任區(qū)活動一次。著重研究了西城中心小學的校本教研、解剖了岳西中學的課堂教學，并對該校一位數(shù)學老師的課堂進行了認真的剖析，提出了以情感為紐帶建立學習小組和分值評價的辦法評價學生。三是搭架子，明責任。我們著力加強了兩個督學責任區(qū)的陣地建設，所有制度都上了墻，整理了近兩年的課堂教學督查資料和責任區(qū)督學深入學校的隨防資料，在各校顯目處。加掛了責任督學牌，明確了督學的責任，開通了與社區(qū)群眾聯(lián)系的直通車，現(xiàn)在走進督學責任區(qū)還是真有點象模象樣了。四是抓培訓，凝合力。本年度，組織召開了兩次由各校長、機關干部、督導專干、督學參加的教育督導培訓工作會議，先后兩次組織八位督學和兩位辦公室主任赴醴陵考察學習，出臺了《關于加強和改進督學責任區(qū)建設的實施辦法》，進一步統(tǒng)一了全區(qū)教育行政干部的認識，凝聚了督學責任區(qū)建設的合力。五是訪社區(qū)，聚民智。各責任區(qū)選聘了人民評議員，讓社會評教育落到實處;建立了督學走訪社區(qū)制度，了解社區(qū)群眾對學校管理的意見和建議，真實掌握學校辦學行為和學校的管理狀態(tài)，本年度結合大走訪進村入戶，在許市鎮(zhèn)許市牌村走訪群眾4次，著重征求了群眾對教育意見和要求;健全了公眾滿意度調查評估制度，把公眾滿意度調查作為一項基本評估工具加以運用。此次學校發(fā)展性評價就啟動了公眾滿意度調查和特色立校工作講評。六是早謀劃，促均衡。今年上半年，我們根據(jù)省義務教育均衡發(fā)展差異系數(shù)計算模板，對全區(qū)各中小學校的差異系數(shù)進行了一一的測算，并形成了調研報告分呈了區(qū)委、區(qū)政府主要領導和區(qū)委、人大、政府、政協(xié)分管領導;下半年，我參加了教育系統(tǒng)統(tǒng)計員會議，對教育統(tǒng)計工作確保“公信力、準確力”提出了具體要求。天道酬勤，君山的教育督導工作受到省教育主管部門的認為，其督學責任區(qū)建設經驗以“君山特色”寫入“為了人民滿意”――湖南教育均衡發(fā)展專題片上報國家教育部。省政府教育督導室主任雷桂平博士評價說：“君山的督導是成熟的典范，是內涵的督導、深度的督導，是今后發(fā)展的方向。”四、淡泊明志，清正明廉。作為一名黨員，我始終不忘黨的根本宗旨，正確處理“自律”與“他律”的關系，堅持自重、自省、自警、自勵和慎權、慎獨、慎微、慎欲，淡泊名利，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，自覺執(zhí)行省“九條禁令”和用車、接待制度，干干凈凈做事，堂堂正正做人，一年來沒有違反廉政規(guī)定的行為。我著力履行“一崗雙責”職責，看好自己的門，管好自己的人，一年來所聯(lián)系的學校和主管的股室也沒有發(fā)生一起違反廉政規(guī)定的行為。

本人自認為從德、能、勤、績、廉綜合來看，還是做了一些工作，有過成功的喜悅，也有過推動工作中的不快，在推動工作的過程中也許還引起了一些人的誤解。但工作歸工作，我將一如既然的忠于職守，盡心盡力做好本職工作，力爭做一個俯仰無愧于天地的人。

第二篇：督學述職報告

督學述職報告

一、努力學習，不斷提高自身業(yè)務水平。

為了不斷適應新的工作環(huán)境、新的工作內容、新的工作對象和崗位要求，我認真學習科學發(fā)展觀的重要理論、相關的政策法規(guī)和制度，虛心向老教師學習請教，學習他們好的工作經驗和工作方法，深入一線了解教育教學情況。工作態(tài)度謙虛謹慎，在督導工作的實踐中，我深刻認識到：教學督導是一門科學，必須認真學習，才能更好發(fā)揮教學督導的作用。把強化自身素質作為做好督導工作的基礎。工作中不斷地思考和總結經驗，增強運用科學發(fā)展觀的觀點和方法推動督導工作的意識和能力。在實踐中邊學邊干，用理論來指導實踐，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎。

二、以人為本，創(chuàng)新督導工作，促進督導工作和諧開展。

（一）強化教學督導，促進新課程改革。

一年來，我經常深入課堂，主要面向一線教師學習，聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。同時，對教導處在新課程改革方面實施督查，總結新課程改革的經驗。

教學督導在工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定，實事求是地對教學質量和教學效果作客觀分析評價，幫助、關心教師尤其是青年教師不斷提高素質和教學水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的

理念，強化為教學服務的意識。許多教師在與教學督導反饋交流后，都希望在以后的教學中得到進一步的指導，廣大教師和相關部門對教學督導工作也給予了積極的支持和配合。在促進教學改革、加強教學管理、提高教學質量方面發(fā)揮作用。

（二）加強常規(guī)督查，促進常規(guī)工作規(guī)范化。

1、加強教學常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。學校根據(jù)教育局的文件精神，對教學常規(guī)工作實行“周查、月查、期末查”制度，加強常規(guī)工作的過程管理。一年來，學校校長、副校長、教導主任等行政領導下到年級組，對教師的常規(guī)工作實行全程引導，重點督導教師執(zhí)行教學計劃、備課、教學進度、作業(yè)批改、后進生的輔導情況及實踐性教學活動的開展情況等。通過檢查認為：教學運行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學規(guī)范較好，能按“學期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等，。

2、對開展陽光體育活動認真督查：為了學生健康成長，根據(jù)教育局文件精神，我認真督導體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃、有安排表。同時，為豐富學生的校園生活，我們積極組織學生開展大課間活動，大課間活動有老師組織，活動內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等。活動有記錄、有圖片資料。

（三）積極開展跟蹤調查，廣泛聽取群眾建議。

督導員是校長與老師溝通的橋梁。我既是督導員，又是一名普通

教師，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我認真收集、整理、反饋教學動態(tài)信息，廣泛了解教育教學情況，對突出的問題進行跟蹤調查，廣泛聽取師生對教學工作的意見，聽取教師在實踐教學、開展教改活動情況的意見和建議。

同時，我也認真聽取老師對督導工作的意見及建議，開展專題督導，與校長當面交流，談督導工作思路和工作重點，不斷改進工作。如落實新老教師幫帶工作，及時反饋教學條件、教材建設、師資隊伍建設、教學質量管理等方面好的做法及不足等。

三、存在的問題

一年來，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務，收到了較好的成效。所有這些成績的取得，都是校領導支持和我積極參與的結果。在肯定成績的同時，也清醒地認識到工作中存(請收藏好 范 文，請便下次訪問：WWwww.seogis.com)在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新

1．要加強學習，緊跟教育教學發(fā)展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀念。

因督導工作會得罪人，工作中有畏難情緒，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。

2．進一步處理好督與導的關系。堅持督與導相合，以導為主，以督為輔，強化服務職能。

3．進一步加強與校領導的溝通，取得理解和支持。

相信在校領導的有力支持和相關處室的大力配合下，我校的教學督導工作在提高教學質量方面發(fā)揮出更大的作用。

第三篇：初中督學個人工作總結

個 人 工 作 總 結

本人一年來認真學習馬列主義毛澤車思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，實踐“三個代表”的重要思想，學習政治時事，關心國家大事，遵紀守法。遵守的各項規(guī)章制度，服從領導安排的各項工作。團結同志，關心愛護學生，為人師表，言行一致。積極參加學校開展的政治活動、教研活動和文娛體育活動。自覺嚴格要求自己，努力完成上級領導交給的各項任務。

1. 認真負責老師的考勤工作，按時到校，及時檢查教師到校情況。每天最少巡查兩次教室，對沒有按時到校上課的教師及時聯(lián)系，并做好遲到記錄，對沒有按時坐班的老師進行思想教育工作，鼓勵他們安心教學，為教育事業(yè)貢獻力量。

2. 積極參加學校的各項文體活動，服從領導安排的各項

工作。當裁判認真負責，盡自己的能力做到公平、公正。自己當小組長時，積極組織教師參與，教育老師要堅持友誼第

一、比賽第二、重在參與的思想，促進教師內部團結。

3. 熱心公益事業(yè)，樂于奉獻，學校每次獻愛心活動，自己都以一個老黨員的身份，獻出一份愛心。

4. 做好督學工作，關心青少年成長。關心學校建設和教育教學工作，協(xié)助學校領導開展各項工作，也為學校領導提建議，供領導參考。

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201*年春

個人工 作

曾創(chuàng)志 201*春結總

第四篇：個人述職述廉述職報告

個人述職述廉報告

市政府辦公室副主任科員

一年來，在各級領導的關心幫助和同志們的協(xié)助支持下，我時刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，努力提高自身素質，認真履行工作職責，在廉政建設方面取得了一定進步�，F(xiàn)匯報如下：

一、努力提高思想道德素質，不斷強化思想道德修養(yǎng)

一年來，我把個人思想道德建設放在突出位置，采取得力措施，切實抓好。一是加強黨性鍛煉，在政治思想上要求進步，始終不渝堅定共產主義理想信念，從政治上、思想上、組織上同黨中央及各級黨委保持高度一致，時刻保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，注重從講政治的觀點發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。二是強化無產階級世界觀，深入學習三個代表重要思想有關著作，深刻領會其精神實質，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，敢于抵制不良現(xiàn)象，自覺參加了先進性教育活動。三是注重樹立良好的個人形象，在生活工作中，尊敬領導，團結同志，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，努力保持“生活樸實，作風務實、干事求實，效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質，提高到了一個新境界。

二、加強對各種知識的學習，努力提高綜合素質和實際工作 1

能力

一年來，我狠抓了自身學習建設。一是全面學習十七屆四中、五中全會精神；不斷加強對政治理論知識、科技文化知識、現(xiàn)代金融知識、市場經濟知識，不斷開闊自己的視野，增長自己的才干，提高自己的綜合素質。二是重點學習法律法規(guī)知識，作為一名法律專業(yè)人員，擁有豐厚的法律知識是做好工作的基本要求，尤其在依法行政中法律的需要日趨重要。在工作之余，我總是再擠出時間深入地學習《憲法》、《民法》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，學習領會國務院《全面推進依法行政實施綱要》的內容，提高自己的法律意識和法制觀念，為依法行政出謀出計。三是學習方法靈活多樣，虛心向領導學習，虛心向群眾學習，虛心向經驗豐富的老同志學習；堅持集中學習與分散學習相結合，學習書本知識與學習實際知識相結合，學習與運用相結合。四是堅持理論與實踐相結合，學習理論的目的是為了更好地指導實踐，我堅持把學習到的各種理論運用到自己的實際工作中，更好地推動自己的工作順利開展，通過不斷學習和工作實踐，我的政治理論水平，文字寫作能力，組織協(xié)調能力，依法行政意識都有了新的提高。

三、樹立良好的勤政意識，扎扎實實做好本職工作

在勤政方面，我主要做好以下工作：

一是積極履行行政復議職責，認真受理行政復議案件，通過各種媒體，認真開展《行政復議法》《行政復議條例》等的宣傳活動，營造良好工作氛圍，實施復議案件限時辦結制和集體討論制

度，規(guī)范辦案程序，提高辦案效率和質量。全年共受理行政復議申請18件，已全部按時辦結，取得良好的社會效果。

二是把好法律關口，確保政府規(guī)范性文件合法有效。明確專門人員，對政府擬發(fā)的規(guī)范性文件進行把關審核，全面共審核規(guī)范性文件20多件，對10多項政府事務提出法律意見。

三是貫徹國務院《關于加強市縣政府依法行政工作的決定》文件精神，進一步規(guī)范行政執(zhí)法主體和行政執(zhí)法行為，清理行政審批主體和審批事項，目前幾項工作均已近入尾聲。

四是辦好人大代表建議和政協(xié)委員提案。通過采取提前介入、強化轉辦、加強督辦等工作措施，辦理人大代表建議90件，政協(xié)委員提案182件。

五是任勞任怨，做好領導交待的其它工作，對上級和領導交辦的工作，我總是盡最大努力，一絲不茍的完成；對突發(fā)性事件和群眾反映的問題，自己能解決的及時解決，不能解決的及時向領導反映，當好市政府聯(lián)系上級與群眾的橋梁與紐帶。

四、始終堅持廉潔奉公，不斷增強自己拒腐防變的能力

我把清正廉潔作為自己的座佑銘，始終堅持清清白白做人，坦坦蕩蕩干事，老老實實為公。一是積極參與辦公室組織的各種學習活動，加強自己主觀世界的改造，提高自己明辨事非的能力。二是經常有意識的收聽收看有關反腐倡廉的書籍和影視作品，做到防微杜漸，警鐘常鳴。三是牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行艱苦樸素，務實求實的工作作風。四是堅持每月對自己思想、工作、生活的

情況進行總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，認真以解決，奠定自己廉潔從政的基礎。

總結一年來的工作廉政情況，雖然做了一些有益的工作，也取得一定實效，但與黨的要求，與職務和職責對自己的要求，與廣大干部和群眾對自己的期望還是有差距的，主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性還不太高，不能很好解決工學矛盾。二是艱苦奮斗、求真務實的作風有所松懈。三是知難而進、開拓進取的拼搏精神還不夠強烈。這些問題，有待于在今后努力改進。

今后，要以“三個代表”重要思想為指導，立黨為公、執(zhí)政為民，上不負黨、下不負民，真正把黨風廉政建設化為自覺行動，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常葆公仆本色。要不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，做到生活上廉潔自律，工作上恪盡職守，作風上實事求是，紀律上慎獨自警，理想和信念上堅定牢固，知識和觀念上與時俱進，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自己的不懈努力，在新的工作崗位上為實現(xiàn)和諧諸城奮斗目標做出更大的貢獻。

二○一○年一月十五日

第五篇：述職單位個人述職報告

林業(yè)單位個人述職報告

各位領導、同志們：

新的一年悄然而至，過去的一年，科室工作在場領導的正確領導下，通過全體工作人員努力，嚴格按照資源科各級崗位職責，基本完成本年度各項工作。現(xiàn)將本人一年來的工作匯報如下：

1、政治思想和業(yè)務學習

一代偉人如是說“學習使人進步”，在實際工作中學習不但能夠提高思想認識，還可以促進工作效率。因此一年來以學習林業(yè)工作的政策、法規(guī)、學習黨的方針路線政策為基礎，學習“十八大”會議精神，同時抓好以森林經營、培育、利用等為主要學習對象的專業(yè)理論學習，通過學習掌握新的經營理念、新技術、新視角，充實自己，也在學習中深深感知自身知識界面狹窄與匱乏，思考學習的目標定位。

2、本職工作

按照年計劃和工作分配，能夠認真落實和執(zhí)行場分配的各項工作，工作中著重抓好嚴、勤、務、效幾個方面：

嚴、嚴格按照科室的工作認真履行職責，以場要求和本科室年計劃安排的時間表為基礎，把各項工作落實到每個具體工作人員頭上，森林防火、禁種鏟毒、資源調查、林政管護、森林經營等工作，均以崗位職責為標準，做到明確分工，加強科室內部管理，遇事上下常溝通，協(xié)調，在科室人員中樹立時間觀念。資源林政管理，嚴格執(zhí)行森林資源管理制度,依法規(guī)范了林木采伐、林權確權、木材經營林地占用等工作規(guī)范，嚴管審批程序。

勤、勤管理，科室嚴格按照場總結會精神，把資源管護作為重要工作來抓，從護林防火、禁種鏟毒林政管理做得層層落實，嚴格管理，將巡護與督促做到細細致，落實與調查做到數(shù)量化，將天保二期工程管理逐步規(guī)范化。

務、樹立服務意識，要求工作過程中樹立林業(yè)機關的良好形象，對來場辦事的人員，一律熱情接待，能辦的事情馬上辦，需要按規(guī)定程序才能辦理的，按照各項規(guī)定告知工作程序，不已以任何借口推諉、拒絕、刁難或托延辦理。并在規(guī)定的時間內把事情辦好。展示了林業(yè)服務群眾，利為民謀的良好形象。

效、提高了工作成效與效益，成效是體現(xiàn)工作的能動性與主動性，效益是體現(xiàn)勞動者創(chuàng)造的價值，包括對社會的，單位的貢獻，還有廣大領導、干部、職工的滿意度等。實際工作中盡量做到揚優(yōu)辟劣，造林、森林可持續(xù)經營過程中，深入現(xiàn)場，抓好勞工細節(jié)管理，最大限度地減少無謂的資源和勞力消耗，根據(jù)實際情況制定相應的最適合的工作策略，以獲得最大的工作效率和效益。

3、工作不足，

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方，一是思維的呆板，無開創(chuàng)的思維活動，其原因是學習與知識界面的不廣闊，對新技術、新觀念，新方案和決策接受慢；二是專業(yè)技術知識匱乏，表現(xiàn)為在思考的方法和工作技巧上把握和目標的混亂，抓不住重點；三是接受管理自我意識悟性缺，沒有敢于突破性或是從多種原有規(guī)范的中思考問題，致使本來職工作所取得的成效差。

4、今后的努力方面

今后工作還需要加大學習力度，不斷提高自身工作業(yè)務和實踐與理論水平的能力。積極探索林業(yè)改革的新思路，提高工作效率,向各級領導，有經驗同志學習虛心請教，用他人之長、彌己所欠。

以上為我201*年工作述職匯報，文思遲鈍，拙詞欠敲，盼于指導 感謝�。�！

201*-12-31

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