第一篇：縣長某年度述職報告-述職報告

州委、州政府：

xxxx年是實施“十五”計劃和現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署取得良好開局的一年，是我縣經(jīng)受各種考驗，戰(zhàn)勝困難并取得最好成績的一年。在過去的一年里，我面對紛紜復雜的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境，在州委、州政府和縣委的正確領(lǐng)導下，在縣人大常委會的監(jiān)督和縣政協(xié)的支持下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習和實踐江總書記“三個代表”的重要思想，深入貫徹黨的十五大、十五屆五中、六中全會、中央經(jīng)濟工作會議、省委六屆十五次全會以及州委四屆七次全會、縣委九屆五次全會精神，解放思想，大膽開拓。始終堅持以增加農(nóng)民收入為目標，加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作；以解決溫飽為目標，實施扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，努力增加投入，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；著力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟質(zhì)量和效益；以提高效益為核心，深化企業(yè)改革；實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推進城鄉(xiāng)一體化進程；強化稅收征管，確保財政收支平衡；實施科教興縣戰(zhàn)略，強化科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進人口資源、環(huán)境、社會協(xié)調(diào)發(fā)展；加強社會主義精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，確保社會穩(wěn)定；加強政府自身建設(shè)等方面開展工作。一年來，克服重重困難，奮力拼搏，開拓進取，各項工作取得了新的成績，預計可完成縣十二屆人大次會議批準的經(jīng)濟社會發(fā)展目標和與州委、州人民政府簽訂的各項目標，根據(jù)州委組織部紅組通〔====〕===號文件通知精神，現(xiàn)將====年履職情況報告如下：

一、加強自身學習，不斷提高政治素質(zhì)和實際工作能力

面對世界政治多元化，經(jīng)濟全球化、市場化，要求政府工作快速、高效運轉(zhuǎn)，要求政府面對錯綜復雜、瞬息萬變的國際國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境，能為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供全方位的服務(wù)。作為縣政府領(lǐng)導班子的主要決策和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的組織和實施者，我深知自己的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和工作能力，以及經(jīng)濟知識、法律知識、科技知識、政策水平，對全縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步至關(guān)重要。為使自己能適應(yīng)與履職必須具備的能力，一年來無論工作多忙，我都堅持每天用==分鐘左右的時間看書學習。一是學習鄧小平理論，牢固樹立發(fā)展才是硬道理和解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)的思想。在解放思想上，自覺以“三個代表”為立足點、出發(fā)點和歸宿點，以“三個有利于”為判斷是非的根本標準，大膽闖、大膽試，創(chuàng)造性地貫徹路線、方針、政策，堅持用發(fā)展的觀點和“三個有利于”的標準，作為決策和處理經(jīng)濟和社會發(fā)展工作的出發(fā)點和歸宿，自覺用群眾滿不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量政府工作是否正確的標準，學習江總書記“三個代表”的重要思想。用“三個代表”重要思想武裝自己，自覺在理論與實踐的結(jié)合上下功夫，切實以先進的理論指導和規(guī)范自己的行動，做到言行一致，知行統(tǒng)一，自覺實踐“三個代表”，帶頭講學習、講政治、講正氣，努力改造主觀世界，樹立正確的世界面、人生觀、價值觀，自覺按照“三個代表”的要求改進自己的工作，不斷研究新情況，解決新問題，以求真務(wù)實、真抓實干的精神，履行好的職責，用實際工作業(yè)績來實現(xiàn)、維護、發(fā)展好最廣大人民群眾的利益。二是學習江澤民總書記“七一”重要講話和十五屆六中全會精神，切實加強和改進黨的作風建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺按照“八個堅持、八個反對”的要求，注重實干，注重落實，著力解決好自己在實際工作中的思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風的問題。三是學習黨的路線方針、政策，落實黨在農(nóng)村的各項方針政策和黨的民族政策、干部政策，堅持黨的基本路線，注重把中央、省州黨委政府的文件、指示，外地的成功經(jīng)驗與xx實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。一年來，政府研究出臺的有關(guān)文件，既堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，又堅持從xx實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，做到了把黨的路線、方針、政策與xx實際有機結(jié)合，不唯書，不唯上，注重為實。四是學習經(jīng)濟建設(shè)和社會管理知識，提高統(tǒng)攬全局，駕馭經(jīng)濟工作的能力。一年來，我始終堅持在實踐中加強理論學習，打牢理論基礎(chǔ)，堅持在學習中努力實踐，創(chuàng)造性地開展工作，堅持在實踐中用新的觀念、思維和知識指導工作。認真學習了《領(lǐng)導科學》、《行政法與行政訴訟》、《系統(tǒng)科學概論》、《全球經(jīng)濟一體化》、《關(guān)注知識經(jīng)濟》、《知識經(jīng)濟時代生存與發(fā)展戰(zhàn)略》、《www.seogis.com)，及時解決存在的問題。

公司銷售業(yè)績的提升，對合同管理工作也提出了更高的要求，及時準確的提交銷售周報，銷售預提、內(nèi)配對賬等各項報表，以便于領(lǐng)導及時掌握公司銷售合同簽訂和已排產(chǎn)合同的進展情況。

合同管理工作是一項系統(tǒng)而復雜的工作，它涉及到公司的各個部門，要很好的完成這項工作必須仔細認真，負責這項工作以來，學到了很多也的積累了很多，隨著對工作的熟悉，漸漸發(fā)現(xiàn)一些工作還可以逐步完善，例如改變技術(shù)資料的存檔以及借閱的管理方式，一方面

加強了資料的管理便于查閱，另一方面能夠及時的掌握每個合同的完成情況，便于建立一個更加系統(tǒng)的合同臺賬。在今年的工作中加強重點合同的管理，提高合同履約率，及時跟蹤反饋工程進度，確保各項工程能夠按期完工發(fā)貨。

二、日常綜合工作

在日常的綜合工作中，認真及時的完成了領(lǐng)導交辦的各項工作，做好公司資質(zhì)樣本管理、班車、職工就餐、計算機簡單維護，辦公用品購買等常規(guī)性工作。另外在這段時間里還完成了很多重要工工作，不論是組織員工旅游、元旦晚會、新老員工籃球賽還是公司職代會，南網(wǎng)資質(zhì)審查，公司外審，每一項工作都讓我學到了很多，為以后更好的開展類似的工作積累了經(jīng)驗。年后泰安市發(fā)展計劃專項計劃申報和高新技術(shù)企業(yè)復審前期準備工作，讓我認識到自己還有很多的東西要學習，如何更加系統(tǒng)的工作，提高工作效率是接下來工作需要改進的地方。

201*年春節(jié)后，公司為了加強銷售管理，辦公室增加了銷售人員考勤和項目信息登記的工作，在年后不到兩個月的時間里，初步建成了一個銷售人員考勤機制，但是需要做的還很多，首先要嚴格執(zhí)行考勤管理，完善考勤方式方法，適應(yīng)公司現(xiàn)狀。在項目信息登記管理上做好業(yè)務(wù)員區(qū)域管理和建立長期跟蹤信息，以便于項目信息落實到位，做到有因有果。

入職以來自己清醒地認識到，綜合辦公室在公司中是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，也是公司的形象窗口。

小到復印掃描，資料的訂閱，大到公司各項制度的實施每一項工作都是對責任心和工作能力的考驗。 作為一個執(zhí)行者，如何把執(zhí)行力做好，上傳下達是我經(jīng)常思考的，并且必須要做好的，所以在接下來的工作中要不斷的加強業(yè)務(wù)學習，抱定一個心態(tài)以主人翁的姿態(tài)去發(fā)揮所長為公司分擔更多力所能及的工作。

以上是我的述職報告，謝謝大家！

第五篇：述職報告

述職報告

蘇凱波

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。再去年的教育教學過程當中，我要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我作為教師必須為人師表，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。述職報告然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會

是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

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