第一篇：教師評語

1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！

4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關(guān)系。學習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

7.你尊敬老師關(guān)心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

11.自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮�？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

12.你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！

13.你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！

14.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

15.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學習和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來！

16.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

17.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學會回饋和感恩！

18.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。you are not alone! 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

19.你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

20.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

第二篇：教師評語一

張晨同學：

你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。課堂上回答問題，聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好。懂得尊敬老師、友愛同學。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步！

黎明：

課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。能熱心幫助有困難的同學。要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地搞好學習，爭取成為全面發(fā)展的好孩子。

黎玲：

你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

第三篇：對教師的評語

該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護以xx同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。

班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利用校運會、軍(轉(zhuǎn)載請注明來源WWwww.seogis.com)訓(xùn)、學校藝術(shù)節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞本文來自小草范文網(wǎng)習慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高xx級12班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。

經(jīng)學�？己�，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

該同志在一年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學生，利用各種手段ji發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。

1、說真話，“一字真言”。

孩子有孩子自己的語言，他不會從成人的角度去選擇語言，避諱語言。他們的喜、怒、哀、樂會毫不掩飾地寫在紙上：“我手上扎了根刺，疼得直哭。”、“我最愛吃土豆。”從這些，你可以清楚地感受到孩子的純真，如果你非要他寫他如何堅強、非要他把“土豆”改成“馬鈴薯”，不覺得是對純真的扼殺嗎？因此，盡管文中的語言并不優(yōu)美，盡管文中沒有用任何修辭方法，但只要寫的是真話，就是一篇好文章。鼓勵學生寫真話，也是在教育學生做一個誠實的人。

2、寫真事，“句句真誠”。

與學生們談?wù)撟魑臅r，他們異中同聲地說：“實在沒什么可寫的。”是啊，路上沒撿過錢包，沒遇到過落水兒童，沒趕上老爺爺推車，更沒遇到過盲人過馬路……沒遇到過一件“有意義”的事，的確不知該寫什么�？墒�，在我們的生活中，沒有那么多驚天動地的大事，有的都是雞毛蒜皮式的、瑣瑣碎碎的小事。一首歌中唱道：“平平淡淡”才是真，只有寫身邊發(fā)生的平凡的小事，作文才會有血有肉。不僅要寫好的，也可寫一些不良現(xiàn)象，只要不是純心搗亂，不是成心要壞誰，那些生活中的小片段：同學之間的友誼、矛盾，課間的游戲，因為自己的要求未被滿足而大發(fā)脾氣……都可寫入作文。因為是自己親身經(jīng)歷的、親身感受的，寫起來才會有話可說，有事可寫。雖然文章中透著天真、洋溢著稚氣，卻認我們看到了一顆顆閃亮的童心。一群乳嗅未干的小學生，硬要他們寫出“驚天地，泣鬼神”的文章來，豈不是對天性的掠奪嗎？

3、抒真情，“我手寫我心”。

小學生的思想是單純的，天真的，甚至是無知的，他們常常會異想天開，反映在作文中也是這樣。他們常常因受到老師的表揚而興高采烈，也會因被人誤解而痛哭流涕，這些都反映出了學生的“情”，淡淡的，純純的，這種情一股清泉自然地流淌在字里行間的，這是學生的真情讀白。你非要他們“要愛就愛個死去活來，要恨就恨個咬牙切齒”，不是強人所難嗎？

如果以這三“真”為原則來評價小學生的作文，那么學生再也不會因“無話可說，無事可寫”而發(fā)愁了，再也不會望“題”興嘆了。這不僅解決了學生“寫什么”的問題，而且拉近了學生和作文的距離，使他們清楚地感受到作文就在身邊，作文并不是“高深莫測”的，從而激發(fā)他們的作文欲望，去掉這塊“心病”，趕走這個不該是魔鬼的“魔鬼”，為語文學習掃清障礙。

第四篇：教師評語

評語

該同學熱愛祖國，尊敬師長，嚴于律己，團結(jié)同學，樂于助人。該生在校學習勤奮、積極向上，喜歡和同學討論并解決問題。平時該生學習努力踏實，上課認真聽講，積極完成家庭作業(yè)。課下熱心幫助同學，且不懂就問，虛心求教。該生為人文明禮貌、樂觀善良，能與每一位同學和睦相處。平時自覺遵守中學生守則，熱愛班集體，認真做好本職工作，決不托泥帶水。此外，該生積極參加學校、班級組織的各種課內(nèi)外活動，多才多藝，集體榮譽感較強。因此，該生是個品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力的學生。希望該生在新的學年里，依舊能夠保持自己的長處，并使學習、為人都更上一層樓。

第五篇：教師評語

初三（1）班教師評語

余俊涯

學習努力，認真，方法得當，精力集中，成績優(yōu)異，期未考試進入年級前進１０名，并保持每門單科第一的優(yōu)勢，希望你在下學期的沖刺中奮力拼搏，考入理想的學校。

侯璐璐

開朗、活潑、可愛、關(guān)心班集體，有較強的組織能力，學習成績在班里一直名列前茅，在學習上仍然有很大潛力，希望在下學期能夠更加刻苦，克服身上的一些小毛病，給自己制訂更高的目標，爭取在學習上取得更大進步。

李彬

你是一個比較聰明、有悟性的學生，在學習上還有很大的提高余地，一分耕耘，一分收獲，希望你克服惰性，用自己辛勤的努力換得成功的果實。

馬克

馬克同學為人熱情，善良，對老師們很有禮貌，在學習上舍得下功夫，成績非常穩(wěn)定，希望馬克同學認真思考一下學習方法，提高學習效率，爭取在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有更大的提高，考入理想的高中。加油！

徐崢

在這學期有很大進步，更加開朗，熱情、活潑、團結(jié)同學，關(guān)心班集體，在學習上也更加用心了，學習成績也在不斷提高，希望在下一學期你能繼續(xù)保持良好的學習狀態(tài)，爭取取得更大的進步。

高振波

高振波同學能很好地把握自我，踏實上進，成績明顯，本次語文成績?yōu)榘嗉壸罡叻�，是他勤奮努力的結(jié)果，在思想品格方面，高振波同學正直善良，在同學中有不錯的評價，希望你在各方面更加努力，取得更滿意的成績。

黃玄識

黃玄識同學善良，正直、活潑、關(guān)心同學，熱愛班集體，尊敬師長，在這一學期，黃玄識在學習上有了很大進步，有了一定的積極性和主動性，希望在下學期的總復(fù)習階段能夠保持好的學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習中，爭取考上理想的高中！

劉斌

劉斌同學本學期進步明顯，性格開朗，見老師能主動有禮貌地問好，學習上問問題也比較積極，求知欲明顯增強，希望劉斌同學將這些進步形成自身的好習慣，不斷地揚長補短，提高學習成績，爭取考入理想的高中。

臧蕾

較重視語文的學習，作業(yè)認真，基礎(chǔ)扎實，關(guān)心集體，積極參加集體活動新年文藝演出。希望改進其他主科的學習態(tài)度和方法，上課再專心聽講，爭取更大的進步！

何星

何星同學為人正直，坦誠、熱情、尊敬師長，熱心集體活動，為班級做出了突出貢獻，在學習上還需專注，努力、自制，將全部精力投入到學習中來，你會有更大的進步！ 徐洋

徐洋同學性格外向，活潑開朗，關(guān)心熱愛班集體，有很強的組織能力，在學習上有很大潛力，希望在下學期總復(fù)習階段能夠全身心地投入到學習中取得更大的進步。

劉汭

劉汭同學性格堅強，自我要求很高，有較好的組織能力，工作認真負責，集體觀念強，配合老師為班級事務(wù)做了很大的努力與貢獻。在學習上劉汭同學方法論科學得當，勤奮上進，成

績一直名列前茅，希望你能百尺竿頭，更進一步，考取理想的高中，祝你成功！ 徐冉

徐冉同學善良、熱情、團結(jié)同學，關(guān)心班集體，作為語文課代表，工作認真，負責、獲得了任課教師的好評，學習比較踏實，成績穩(wěn)定，但缺乏一定的積極主動性，希望在下一學期能夠克服自身的惰性，再刻苦一些，取得更好的成績。

陳曦

陳曦同學學習方面有較好的悟性，如果能專注、刻苦地努力學習，相信你一定會大有收獲。記著家長的苦心，樹立遠大的目標，老師衷心希望你能從嚴要求自己，早日成才。 馮思景

馮思景同學是一個熱情、善良、開朗、大方的女孩，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，尊敬師長，能夠起到模范帶頭作用，在學習上刻苦踏實，積極主動，有較好的學習習慣，把全部身心都投入到學習上，你一定可以取得更大的進步。

王禹秋

王禹秋同學善良，熱情，大方，關(guān)心集體，團結(jié)同學，在平時的學習，生活中能起到團員的模范帶頭作用。學習態(tài)度端正，踏實用心，希望在下學期總復(fù)習階段能夠更加刻苦，取得更大進步。

徐夢琪

徐夢琪同學善良大方，待人寬容，本學期工作能力有了很大提高，為班級團的工作與學習工作做了突出貢獻，在學習上認真踏實，上進心強，成績穩(wěn)定，有很大潛力，希望你能取長補短，在學習上更上一層樓！爭取考入理想的高中。

閆志杰

閆志杰同學悟性較強，學習上潛力很大，本學期成績有進步，希望你嚴格要求自己，養(yǎng)成勤奮刻苦的好習慣，這會讓你受益終身。在班級衛(wèi)生工作方面你比較認真還多次幫別的組做值日，謝謝你！

張競

張競同學，學習踏實，努力、熱心幫助同學，關(guān)心班集體，在來到北外附校學習的這一學期中各科學起來有些吃力，尤其是英語，但成績?nèi)匀辉诼�慢進步，希望在下一學期總復(fù)習階段保持好的學習習慣，更加刻苦，取得更顯著進步。

張靚偲

你熱情，樂觀，孝敬老人，在學習上也有想學的強烈愿望，希望你能全面分析自己的長處與不足，揚長補短，學會吃苦，在剩余不多的時間里早日趕上來。

賈思喆

賈思喆同學，學習上潛力比較大，有一定的悟性，如果能以踏實的努力投入到學習中來，你會取得應(yīng)有的成績。在學習和課外活動方面，老師希望你努力要求自己，做一個做事堅持到底的人，養(yǎng)成這個好習慣，將成為你受益終身的財富，希望你能理解這一點。

羅伯翰

同學為人正直，善良，在同學中有較高評價，在學習上羅伯比較專心，努力，成績名列前茅，在集體活動中表現(xiàn)突出，為班級做出了突出貢獻，希望羅伯 同學在下學期的學習中更加努力，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更進一步，考入理想的高中。

藏蕾

性格活潑開朗，熱情大方，與同學相融洽，尊敬師長，關(guān)心熱愛班集體，有很強的集體榮譽感。在學習上還應(yīng)該更加投入一些，爭取取得更大的進步。

韓加旸

韓加旸善良、正直、團結(jié)同學，關(guān)心班集體，尊敬師長，在學習上態(tài)度端正，成績穩(wěn)定，但仍然存在一定的隋性，希望你能為你下學期每一段的學習制訂一個目標，朝著目標不斷努力，千萬不能再犯懶了！

張力元

你是一個沉穩(wěn)，聰明的學生，一個學期以來，你課堂紀律很好，在學習方面也很有上進心，希望你珍惜初三下學期短暫的時光，奮力拼搏，取得更大的進步。

王飛燕

你認真堅持了每日作業(yè)及學習情況總結(jié)，并及時向我匯報，感謝你的信任，老師也為你在期未考試中取得的進步感到高興，希望你再加一把勁，將總分提高一個臺階，為自己在青少年時期的第一場拼搏贏得勝利。戰(zhàn)勝自己，祝你成功。

徐崢

你是一個善良，純樸，熱情的好學生，你熱愛班集體，對組長工作認真負責，把全組各項工作都管理好，學習上刻苦努力，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，你團結(jié)同學，幫助同學，樸素大方，在班級中人緣好，老師、同學們都很喜歡你，本學期你的學習成績有了明顯提高。老師希望你盡早樹立人生的理想，學習上更刻苦些，早日成為一個堅強、自信的男子漢！ 劉汭

學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)良，要及早提高數(shù)學的成績，以備明年的“中考”。關(guān)心集體，積極參與班里活動，希望更突出地起表帥作用，也希望常與老師溝通，爭取全面發(fā)展！ 余駿漄

學習刻苦用心，上課專心聽講，認真思考，積極回答問題，按時完成作業(yè)，成績不斷進步，曾登上班級第一名的寶座，并代表全體同學為全校同學介紹學習方法，可以說，他用自己的不懈努力取得了出色的成績，希望駿涯在今后的學習中更加努力，取得更為突出的成績。 閆志杰

閆志杰同學尊敬師長，關(guān)心集體，學習上很有潛力，曾經(jīng)在年級取得 進步３０名的突出成績，在日常學習生活中能積極協(xié)助地理課代表的工作深得老師好評。希望閆志杰同學一進步嚴格要求自己，學會吃苦，不怕困難，在學習上再破難關(guān)，取得真正的進步。

賀成語

賀成語為人大度，熱情開朗，能理解家長，老師的苦心，能關(guān)心班集體，積極主動為班集體做貢獻。在學習上希望賀成語嚴格要求自己，上課專業(yè)心致志，細心完成作業(yè)，主動解決學習上的各種問題，做一個清醒、不斷上進的人。

徐冉

徐冉同學尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，上課專心聽講，按時完成作業(yè)，適應(yīng)力強，在來校不久就很快融入集體當中來，并主動要求為班集體作貢獻，這各精神難能可貴，希望徐冉在今后的學習生活中能更為嚴格要求自己，狠下功夫，真正提高自己的學習成績。

王禹秋

王禹秋同學尊敬師長，關(guān)心同學，對人熱情有禮貌，在學習上自覺主動，刻苦努力，上課專心聽講，認真思考，課下按時完成作業(yè)，成績不斷進步，值得表揚。希望王禹秋在今后的學習中倍加努力，取得更突出的成績！你一定會成功的。

徐夢琪

學習態(tài)度端正，各門作業(yè)認真，學習成績優(yōu)秀，但不都是最高分。為人正直、踏實，關(guān)心集體，積極參與班里活動，生活自理能力強，性格再活潑、再開朗一些就更完美。 賈思喆

你聰明，細心，有主見，自控能力較強，潛力很大，尤其是你能奮力拼搏，奪得運動會多項

第一，不但為班集體做出了巨大貢獻，也充分證明了你身上蘊含的巨大爆發(fā)力。十分希望你能將精力放在學習上，多吸取于已有益的知識，早日成長和成熟起來。

羅伯翰

學習態(tài)度端正，除了數(shù)學，各門主科成績達到優(yōu)，作業(yè) 較認真，要及早補習數(shù)學，關(guān)心集體，希望更突出起表帥作用。

張靚思

穩(wěn)重大方，熱情開朗，尊敬師長，團結(jié)同學，為人寬容在度，不計較小事，在學習上很有潛力，曾取得班１８名的好成績，在日常生活中十分關(guān)心群眾集體，維護班級榮譽，顧全大局。希望張靚思同學，進一步嚴格要求自己，專心致志地學習，真正提高自己的成績，加油！ 韓加旸

本學期你學習上專心致志，十分努力，成績也在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)提高，同時還得到了幾科單科第一名的好成績。在平時生活中你尊敬師長，熱心助人，得到老師同學的一致認可，被推舉為新一屆共青團員，祝賀你！愿你在初三的緊張學習中再接再歷，取得更大進步，順利考入理想的高中。

馮思景

尊敬師長，團結(jié)同學，上課專心聽講，認真思考，按時完成作業(yè)，學習成績穩(wěn)定，組長工作十分認真，能帶動同學出色地完成衛(wèi)生、作業(yè)等，各項任務(wù)，在日常學習，生活中關(guān)心集體 能顧全大局，在女同學中是很突出的一個，希望在以后的學習生活再攀新高。

王飛燕

是個尊敬師長，團結(jié)同學，誠實謙虛的好孩子，上課認真聽講，積極思考，課下及時完成任務(wù)各科作業(yè)，能虛心聽取老師的指導(dǎo)，及時改正學習生活中的問題，本學期總體來看有不小的進步。在以后的時間里，希望你緊張起來，嚴格要求自己，真正取得滿意的成績。 高振波

為人正派，正義感強，尊敬師長，關(guān)心同學，學習刻苦努力，上進心強，上課專心聽講，認真思考，按時完成作業(yè)，十分負責，深得教師同學的好評，周末住校生班長工作做得比較出色，本學期住校同學各方面均有明顯進步，希望高振波同學進一步嚴格要求自己，提高學習成績顯著，爭取早日加入共青團，加油！

周洋

一個好學生！你沉穩(wěn)內(nèi)斂，經(jīng)常不言不語的你，學習成績上有了明顯進步！擔任組長和生物課代表工作你認真負責，任勞任怨，你學習刻苦，努力，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，你的學習有了進步。老師希望你多與同學們交流，學習上多注意研究各科方法，這樣你的學習成績還會提高。

馬克

馬克同學刻苦勤奮，學習熱情高，求知欲強，成績穩(wěn)中有進，在日常生活中，馬克同學尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，顧全大局，深得老師同學的一致好評，希望馬克同學再接再歷，取得更好的成績。

侯璐璐

你學習刻苦用功，不斷摸索適合自己的學習方法，在學習中遇到的的問題能勤學好問，及時解決，成績優(yōu)秀，你注意全面發(fā)展參加各項集體活動均表現(xiàn)出色，尤其是本學期你能擺正自己的心態(tài)，正確處理各種問題，難能可貴，工作上你認真負責，成效顯著，深得老師同學的好評。繼續(xù)努力！

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