委常委會：

按照會議安排，我就履行基層黨建工作第一責任人職責情況報告如下，請予評議。

一、履職情況

（一）抓部署，促責任到位。按黨建工作書記抓、抓書記的要求，主持召開專題黨建工作黨委會6次，組織系統(tǒng)中心理論組學習4次，年內(nèi)共召開教育系統(tǒng)黨建工作會、座談會、現(xiàn)場會8次；簽訂黨建工作責任書26份，研究部署黨建工作，提升黨支部書記抓黨建工作的責任意識。

（二）抓制度，促規(guī)范到位。制定下發(fā)教育系統(tǒng)黨建工作實施意見和黨建工作實施方案，建立完善“三會一課”、“三重一大”等制度；同時，建立10個黨建示范點，規(guī)范系統(tǒng)黨建工作。

（三）抓督查，促落實到位。將黨委成員掛鉤到學校，經(jīng)常性督促檢查指導工作，自己隨時深入全縣學校開展以黨建工作為主要內(nèi)容的檢查指導，隨時隨地了解基層黨建工作情況，指導黨建工作，并針對上級點、群眾評與調(diào)研查找出的教育系統(tǒng)存在村級完小黨組織沒有全覆蓋、組織活動單一、投入不足等問題，采取以發(fā)展黨員、下派黨員掛鉤學校等方式實現(xiàn)村以上學校黨員全覆蓋；以開展教學研討、組織學習培訓、各類競賽等方式豐富了黨員活動。同時，局黨委投入黨建工作經(jīng)費10萬元，并要求各基層組織必須把黨員活動經(jīng)費、陣地建設等經(jīng)費列入學校預算，保障黨建工作正常開展，增強了黨員歸屬感、責任感和能力素質(zhì)，督促各基層黨組織嚴格按規(guī)定落實好“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會等制度；督促系統(tǒng)內(nèi)各級書記帶頭講黨課103場次，推進黨務公開，促進黨建工作水平不斷提升。

（四）抓教育引領，促認識到位。一是嚴格黨員教育管理。在系統(tǒng)內(nèi)認真抓好“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，組織開展黨章、十八屆五中全會精神、習近平總書記視察云南講話、《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等的學習教育；做好新媒體黨建工作，已建易信群、QQ群等黨建工作群73個，564名黨員加群，關注云嶺先鋒、紅色扎西等黨員近900名；建立師德師風考核評價機制，開展師德教育大討論，征集優(yōu)秀師德文章108篇；加強正面宣傳引導，弘揚正能量，在大關臺播出最美鄉(xiāng)村教師專題片7個；樹黨員先進典型，表彰先進基層黨組織10個、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務工作者60名，筑牢理想信念和愛崗敬業(yè)氛圍。二是嚴格黨員發(fā)展標準，發(fā)展黨員27名。做好“黨費日”和“黨員服務日”工作，嚴格督促黨員按時繳納黨費和參加黨員服務日工作，增強黨員意識。三是嚴肅黨內(nèi)組織生活。認真組織系統(tǒng)召開民主生活會、民主評議黨員等工作，結(jié)合不作為、亂作為專項整治，加強對理想信念不牢、宗旨意識不強、工作學習示范不良的黨員教育管理，進行集體廉政談話22人，單獨誡勉談話3人，內(nèi)部通報批評3人，問責處理3人，促整體工作好轉(zhuǎn)。

（五）抓服務創(chuàng)新，彰顯教育黨建特色。創(chuàng)新黨員服務方式，推行黨員教師 “一對一”服務學校、服務班級、服務“學困生”、服務“留守兒童”，強化服務針對性；開展“送教下鄉(xiāng)”、“黨員服務日”、“一師一優(yōu)課”評選等活動，提升隊伍素質(zhì)；完善并落實好教師業(yè)績評價等制度，激發(fā)教師工作積極性，促進黨建及教育教學工作雙推進、雙提高;扎實開展“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”工作，切實幫助解決實際困難，統(tǒng)籌推進大坪村扶貧與黨建工作。今年，天星二中黨支部被縣委表彰為“先進基層黨組織”；固定資產(chǎn)投資任務全面完成；學�？茖W化、規(guī)范化、精細化管理水平不斷提升，全縣學校無安全責任事故發(fā)生；教育教學改革不斷深化，天星二中、高橋鎮(zhèn)新開小學等一些學校，素質(zhì)教育特色顯著，走在全縣創(chuàng)新發(fā)展的前列，一些學校邁入全市先進行列，學生綜合素質(zhì)不斷提升。

二、存在問題及原因分析

回顧一年的工作，個人在抓黨建工作中依然存在重視教育教學管理和基礎建設，抓黨建工作的力度不夠；以會議安排、下發(fā)文件、制定制度安排布置工作多，督促檢查不夠；對黨建與教育工作結(jié)合的調(diào)研不夠，尤其是農(nóng)村學�；鶎狱h建工作的研究不夠；對各級黨組織書記的思想政治教育和管理力度有寬、弱現(xiàn)象，沒有充分調(diào)動其抓黨建的積極性、主動性，沒有很好地幫助解決不會抓、不敢抓、措施單一等問題，以致教育系統(tǒng)黨建工作還存在很多不足。比如，對軟弱渙散黨支部悅樂二中黨支部的整改不徹底，還存在支部書記黨建工作思路不清等問題；部分村級完小黨課、民主生活會等制度存在沒有落實或流于形式的現(xiàn)象；少數(shù)基層黨組織發(fā)展黨員資料不規(guī)范，存在會議記錄內(nèi)容不完備等問題；部分支部黨員活動室建設有了形式但缺少內(nèi)容，制度建設及設施設備不完善，活動開展還流于形式；基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數(shù)基層書記抓黨建工作主動性不強，存在不想抓、不會抓等現(xiàn)象；少數(shù)黨員黨性意識淡薄，工作作風仍然不扎實，沒有起好模范帶頭作用；新媒體黨建有差距，沒有很好地發(fā)揮新媒體對黨員教育管理經(jīng)常性的作用。

三、下步工作思路和主要措施

下步，將切實擔當責任，從以下幾個方面抓好教育系統(tǒng)黨建工作，推動大關教育事業(yè)健康發(fā)展。一是落實黨建主體責任。每季度至少召開1次黨建工作專題黨委會，每半學期至少召開2次教育系統(tǒng)黨建工作會，對黨建工作進行專題研究部署。嚴格落實各級黨組織書記抓黨建工作第一責任人責任，建立各級書記抓黨建工作責任清單；明確各級黨組織書記、黨務工作人員抓黨建工作的職責任務；堅持書記抓、抓書記，逐級抓好黨建主體責任落實，確保教育系統(tǒng)各級黨組織書記把黨建工作抓在手上、扛在肩上、落實在行動上。二是落實黨建工作經(jīng)費。局機關每年落實黨建工作經(jīng)費10萬元以上，并督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心校、縣直各校（園）將黨建工作經(jīng)費納入學校預算，確�！叭龝�一課”等黨內(nèi)生活的正常開展。三是強化督查問效。以抓書記述職、隨機檢查等方式，抓好督促檢查，提升工作實效。突出督促落實好軟弱渙散悅樂二中黨支部的整改，盡快提升該黨組織抓黨建抓教育教學工作的能力素質(zhì)；督促各級黨組織尤其是村級黨組織開好開實“三會一課”等活動；督促建設好各級黨員活動室，確保有場所開展正�；顒�；加強黨員教育管理，規(guī)范管理黨員發(fā)展資料，抓好新媒體黨建，實現(xiàn)黨員教育管理的經(jīng)常性，提升黨員黨性意識，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；抓好系統(tǒng)各級書記培訓，幫助解決不重視、不會抓、不想抓的問題，同時，對黨建工作重視不夠、落實不力的黨組織書記嚴肅問責，用嚴的制度和要求推動黨建工作落到實處，促進教育教學工作有序推進、教育教學質(zhì)量進一步提升。

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