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自然教研組小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 08:21:35 | 移動(dòng)端:自然教研組小結(jié)

第一篇:自然教研組小結(jié)

一、工作態(tài)度

在本學(xué)期自然科學(xué)組以教導(dǎo)處要求的繼續(xù)認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,遵循學(xué)校辦學(xué)理念,緊緊圍繞“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃,是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂,是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)目標(biāo),為整體工作的指導(dǎo)思想。在承接上學(xué)期教育教學(xué)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理管理工作中的得與失,以各項(xiàng)工作精細(xì)化管理為指針,引導(dǎo)全體科學(xué)教師在“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作態(tài)度指引下,以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心,牢固樹(shù)立“學(xué)生第一、教師第一、教學(xué)第一、質(zhì)量第一”的思想,立足實(shí)際,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)教育教學(xué)中圍繞本學(xué)期的工作要點(diǎn),認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,努力提升科學(xué)教育效果。

二、學(xué)習(xí)狀況

觀念是行動(dòng)的靈魂,教育觀念對(duì)教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)率的作用,有了新的觀念才有新的教學(xué)改革。我組通過(guò)學(xué)習(xí)理論文章、反思、討論,提高教師認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教師責(zé)任,從教師角色、教師行動(dòng)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面改變教師以往的觀念,使組內(nèi)教師的觀念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致,只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力。

科學(xué)組教師能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政治理論、教育法規(guī)和現(xiàn)代教育理論以及信息科技等相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),不斷更新教育理念。堅(jiān)持每周兩次的組內(nèi)教研活動(dòng),周一組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)理論,每次精選一篇科學(xué)理論文章或教研論文,組內(nèi)教師在充分學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際提出自己的看法和感悟。積極鼓勵(lì)、督促組內(nèi)教師在日常的課堂教學(xué)中全面落實(shí)新課改理念。周二開(kāi)展集體備課和教學(xué)技能研修活動(dòng),組織教師對(duì)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行研討、辯論;熟悉科學(xué)儀器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),為教師在教學(xué)活動(dòng)能夠熟練的開(kāi)展演示實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

本學(xué)期我組利用每周周一的教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《打造研究型教師團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)建科學(xué)教育特色》、《教學(xué)該從哪里出發(fā)》、《聚焦課堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)教學(xué)‘七要’》、《 科學(xué)課的語(yǔ)言藝術(shù)》等文章并結(jié)合科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行討論,組內(nèi)教師結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言,并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論和教育教學(xué)相結(jié)合。

積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),做到了不遲到、不早退、不缺席。在學(xué)校各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議中,我組參加人員能夠認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記,專(zhuān)本專(zhuān)記,條目清楚,書(shū)寫(xiě)工整。

利用課余時(shí)間交流教學(xué)心得并認(rèn)真制作課件(教具),組內(nèi)教師積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,超額完成學(xué)校規(guī)定的多媒體技術(shù)在運(yùn)用指標(biāo)。

組內(nèi)教師積極加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,練好字、讀專(zhuān)著,閱讀教學(xué)雜志,做讀書(shū)筆記,編試題?唇虒W(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)教學(xué)隨筆。組長(zhǎng)按學(xué)校要求一月一查一記,定期查看組內(nèi)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本(含會(huì)議記錄)、聽(tīng)課記錄本,并在教研日志中做詳細(xì)記錄。

能夠按要求及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)隨筆或論文,不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

三、完成任務(wù)

開(kāi)學(xué)初組織全組教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析。制訂教科研計(jì)劃、業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期能夠按照各項(xiàng)計(jì)劃有步驟、有效率的完成工作任務(wù)。

我組認(rèn)真按照學(xué)校、教導(dǎo)處、青年聯(lián)合會(huì)、少先大隊(duì)的要求完成各項(xiàng)工作如下:

25、4月23日至25日我組康璐老師參加了自治區(qū)天文學(xué)會(huì)和新疆青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織的“xx年天文科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)”活動(dòng),活動(dòng)在烏魯木齊天文站南山觀測(cè)基地舉行。

26、4月24日應(yīng)自治區(qū)科協(xié)主管此項(xiàng)工作的張磊老師的邀請(qǐng),我組許滸、張新、李慧、李瑤四位老師前往西站第81小學(xué)觀摩頭屯河區(qū)第二屆國(guó)際數(shù)棋比賽。

27、5月5、6、7日我組教師參加三校聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會(huì),承擔(dān)檢錄工作。許滸、張珊珊、康路三位老師還參加教師項(xiàng)目的比賽。

28、5月11日,我組張新、李慧、李瑤、康璐、張珊珊五位老師前往新疆醫(yī)科大學(xué)子女學(xué)校觀摩他們第六屆教科研年會(huì)的科學(xué)課展示。

29、5月11、12、13日,經(jīng)過(guò)與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)商議和與英語(yǔ)教研組接洽,我組與英語(yǔ)教研組開(kāi)展組際交流活動(dòng)。

30、5月18日我組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)理學(xué)分院雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行ppt制作摸底測(cè)評(píng)。

31、5月21日我組許滸、張新、李瑤、康璐四位老師參觀了烏魯木齊市一中的生命科技館,科技館負(fù)責(zé)人高華老師向我們介紹了他們是如何開(kāi)展工作。

32、5月21日接待農(nóng)九師的老師參觀科學(xué)層和生態(tài)園。

33、6月2日—7日,李慧參加在北京舉辦的啟發(fā)·創(chuàng)新綠色生態(tài)科學(xué)教育國(guó)際研討會(huì)。

34、6月3日—4日,康璐老師參加青聯(lián)赴沙灣、呼圖壁送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

35、6月3日科學(xué)組接待自治區(qū)小學(xué)科學(xué)繼續(xù)教育的各校老師,許滸、張新老師做報(bào)告。

36、6月4日—9日,在教導(dǎo)處的安排下對(duì)雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師進(jìn)行教學(xué)和多媒體技術(shù)測(cè)評(píng),并于6月9日結(jié)束實(shí)習(xí)活動(dòng),田校長(zhǎng)和陳主任與科學(xué)組的指導(dǎo)教師一起歡送雙語(yǔ)實(shí)習(xí)教師。

37、6月7日—9日,科學(xué)組教師參與學(xué)校公開(kāi)招聘科學(xué)教師工作。

38、6月18日下午,我組協(xié)助自治區(qū)科協(xié)舉行“低碳經(jīng)濟(jì)啟動(dòng)儀式”。

四、對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的實(shí)踐

我校一直秉持以“科學(xué)為核心”的理念,在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新知識(shí)理念,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的生活態(tài)度。本學(xué)期繼續(xù)循環(huán)使用科學(xué)教材,自制教具以及激發(fā)學(xué)生的積極性制作各種科技制作。校本課程的開(kāi)發(fā),作為本組課題研究,本學(xué)期進(jìn)入結(jié)題階段。同數(shù)學(xué)學(xué)科合作培訓(xùn)學(xué)生國(guó)際數(shù)棋,既提升了學(xué)生的計(jì)算能力,也培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)觀。

我們繼續(xù)開(kāi)展豐富有效的多層次的科學(xué)活動(dòng),以教學(xué)課堂為主陣地,開(kāi)展了生態(tài)養(yǎng)殖、科學(xué)興趣班、科學(xué)小牛頓班、少科院活動(dòng)、外出科考活動(dòng)等多項(xiàng)以學(xué)生活動(dòng)為主體的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

我組教師能夠很好地利用現(xiàn)代教育技(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章:www.seogis.com)術(shù)輔助教學(xué),如:自制、使用幻燈片、視頻文件,同時(shí)我組教師在制作課件時(shí)能夠做到集體備課、根據(jù)所帶班級(jí)情況個(gè)人加減、資源共享。

我組教師積極與自治區(qū)科協(xié)、市科協(xié)、自治區(qū)教科所、天山區(qū)教研室、沙區(qū)教研室聯(lián)系,參加了科協(xié)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)和新疆天文學(xué)會(huì)舉辦的“伽利略教師培訓(xùn)”、沙區(qū)組織的自制教具培訓(xùn)活動(dòng),并及時(shí)做好組內(nèi)匯報(bào)交流學(xué)習(xí)工作。

我組的五位老師深入踐行雙語(yǔ)教學(xué)要求。將雙語(yǔ)教學(xué)水平進(jìn)一步提升,效果得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

五、創(chuàng)新?tīng)顩r與態(tài)勢(shì)

繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)雙語(yǔ)教學(xué),參加學(xué)校“趣味興趣特長(zhǎng)班”校本課程的開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)及活動(dòng)計(jì)劃的制定,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)。

更加重視科學(xué)教學(xué)的豐富內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)性,重視提高學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)態(tài)度,把科學(xué)態(tài)度作為學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程,尊重學(xué)生多樣的表述,將觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,激發(fā)科學(xué)熱情,提高科學(xué)態(tài)度。一至六年級(jí)均要求有科學(xué)課堂記錄本,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)記錄、器材準(zhǔn)備等信息進(jìn)行準(zhǔn)確記錄。

繼續(xù)積極參加校本課程的課題的研究,以課題研究為抓手,夯實(shí)基礎(chǔ),豐富理論,在實(shí)踐中思考,在實(shí)踐中提高。

對(duì)期末科學(xué)評(píng)價(jià)嘗試改革,將學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)和班主任點(diǎn)評(píng)三者相結(jié)合,體現(xiàn)了多元評(píng)價(jià)、有效評(píng)價(jià)。

六、團(tuán)結(jié)與凝聚力

科學(xué)組教師能夠相互幫助、相互促進(jìn),完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)及布置的對(duì)外展示課、交流課、教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)等教學(xué)任務(wù)。

在教導(dǎo)處組織、協(xié)調(diào)下積極開(kāi)展組際交流活動(dòng),我們與社科組進(jìn)行集體備課、接受語(yǔ)文教研組的要求開(kāi)展示教示學(xué)活動(dòng),提升了我組教師群體的學(xué)術(shù)研究交流能力。

在生活中、工作中相互關(guān)心、相互幫助,保持著工作的戰(zhàn)斗力和凝聚力,較好地完成了各項(xiàng)工作,大家在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步

七、公益活動(dòng)

科學(xué)組的教師能夠積極參加學(xué)習(xí)組織各項(xiàng)公益活動(dòng),操場(chǎng)畫(huà)線、青聯(lián)活動(dòng)、認(rèn)真完成學(xué)校特長(zhǎng)興趣班工作、國(guó)際數(shù)棋培訓(xùn)。許滸、李慧兩位老師經(jīng)學(xué)校同意被教育學(xué)院理學(xué)分院聘為雙語(yǔ)班授課教師。全組教師認(rèn)真執(zhí)行“首問(wèn)制”的要求,管理好組內(nèi)責(zé)任區(qū)和接待前來(lái)交流、參觀的兄弟學(xué)校的同仁。

八、身體狀況與心態(tài)

我組是年輕協(xié)作、團(tuán)結(jié)向上的組,戰(zhàn)斗力較強(qiáng),工作態(tài)度積極。平時(shí)能利用課內(nèi)多各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)鍛煉身體,提高身體素質(zhì);能將腦力訓(xùn)練與體能訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。例如:積極參加體育活動(dòng),休息時(shí)間利用學(xué)校提供的運(yùn)動(dòng)器材加強(qiáng)鍛煉,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)參加拔河、跑步等項(xiàng)目的競(jìng)賽。認(rèn)真工作、愉快工作、享受工作。

九、存在的問(wèn)題

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐課程理念、學(xué)校辦學(xué)理念。在教學(xué)和校本課程上專(zhuān)一博通,每位教師要確定主攻方向,克服不足,取得實(shí)效。

2、本學(xué)期科學(xué)組的教師承擔(dān)了一些對(duì)外任務(wù),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作有一定的沖擊,今后要盡量減少這方面的活動(dòng)。

3、教師要注意自身形象,做有氣質(zhì)的教師。

十、今后努力的方向

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和踐行學(xué)校的辦學(xué)理念。以學(xué)校即將出臺(tái)的《教師保持激勵(lì)制度》為指導(dǎo)積極做好本職工作。

按照學(xué)校要求做好以下工作:

(1)教學(xué)方向全面提升;

(2)特長(zhǎng)方向各有所攻,充分利用學(xué),F(xiàn)有資源,在天文活動(dòng)、科協(xié)活動(dòng)中取得成績(jī),將學(xué)校的車(chē)模、航模、海;顒(dòng)有效地開(kāi)展起來(lái)。;

(3)校本教材的研發(fā);

(4)繼續(xù)搞好雙語(yǔ)教學(xué),接受學(xué)校雙語(yǔ)測(cè)評(píng);

(5)對(duì)外聯(lián)絡(luò)各人有分工;

(6)在教師教學(xué)比賽、學(xué)生參賽上出成績(jī)。

十一、對(duì)學(xué)校的建議

1、加強(qiáng)管理力度,細(xì)化學(xué)校的一些管理辦法,嚴(yán)格處理不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為,提高教師的師德。

2、成立德育辦公室,嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣和文明禮貌。

3、繼續(xù)督促和監(jiān)督教師開(kāi)展體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

第二篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)自然教研組學(xué)期工作小結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)自然教研組學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期自然教研組學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體小學(xué)科教師的大力協(xié)作下,圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項(xiàng)計(jì)劃,在工作中加大了課堂教學(xué)研究力度,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)理念、教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)的大轉(zhuǎn)變,使教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率都有較大的提高,取得了較為令人滿(mǎn)意的成績(jī)。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下: 具體工作:

一、 積極開(kāi)展各種教研活動(dòng),提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平

本學(xué)期,我校自然教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),包括定期的校教研組研討活動(dòng),組內(nèi)課堂教學(xué)以及區(qū)級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討。

根據(jù)區(qū)教研員本學(xué)期的要求和我校三個(gè)校區(qū)的特殊情況,本學(xué)期的教研形式不采用單一的教研而是以網(wǎng)絡(luò)教研為載體,通過(guò)市教育資源庫(kù),二期課改平臺(tái),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探討,提升教師專(zhuān)業(yè)水平。 另一方面,本學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)有兩項(xiàng)重要任務(wù),完成小學(xué)自然牛津教材各冊(cè)實(shí)驗(yàn)反饋表,進(jìn)行育人價(jià)值案例的撰寫(xiě),并向區(qū)級(jí)進(jìn)行匯報(bào)。

二、 努力踐行百堂研討課,提升教師課堂實(shí)踐能力

本學(xué)期,自然組繼續(xù)依托我校百堂研討課的傳統(tǒng),從學(xué)期初就進(jìn)行教研課的申報(bào)工作,得到本組廣大教師的支持,并且取得不錯(cuò)的效果。

本學(xué)期主要以我組吳斌老師的市中青年教師教學(xué)評(píng)比課和陸開(kāi)老師的青年教師錄像課為主體。本組對(duì)吳斌老師的市級(jí)評(píng)比課,在區(qū) 1

教研員的指導(dǎo)下,從教材內(nèi)容的梳理,教案的設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)等進(jìn)行全面的研討。同時(shí),進(jìn)行多次試教,在區(qū)級(jí)層面又進(jìn)行了一次研討課活動(dòng),以形成較為成熟的教案。陸開(kāi)老師在借校教學(xué)和研討不的困難之下,仍能克服諸多困難,并出色地向大家展示了本次的教學(xué)。

三、 參與各類(lèi)科技活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活

本學(xué)期,本組教師繼續(xù)組織參與各類(lèi)科技活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。從學(xué)校層面來(lái)看,本學(xué)期主要有兩項(xiàng)主要活動(dòng),其一是科技節(jié)活動(dòng);其二是學(xué)生半天活動(dòng)日。

本屆科技節(jié)在形式和內(nèi)容上與以往相比,進(jìn)行了新的嘗試,特別是開(kāi)幕式設(shè)計(jì)和加入了一些新的活動(dòng)項(xiàng)目,雖然在開(kāi)展過(guò)程中仍存在一定問(wèn)題,但從實(shí)施的效果來(lái)看,學(xué)生對(duì)此有相當(dāng)?shù)姆e極性,并且通過(guò)活動(dòng)也獲得了很多成果,為提高我校學(xué)生的科技方面的綜合素質(zhì)奠定一定的基礎(chǔ)。

另一方面,本學(xué)期以學(xué)生半天活動(dòng)日為依托,開(kāi)設(shè)部分科技課程,本組教師也進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)嘗試。

從區(qū)級(jí)層面來(lái)看,本學(xué)期除了常規(guī)的各項(xiàng)比賽外,還進(jìn)行了勞技展評(píng)、自然專(zhuān)用教室的檢查。從結(jié)果來(lái)看,既有收獲的地方,也暴露出不足,與兄弟學(xué)校間還存在一定差距。

四、 下一階段的工作展望

反思我們組的教學(xué)和教研工作,發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分

百落實(shí),有時(shí)候只流于形式;學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異;在教科研方面明顯“底氣”不足;教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高??。今后我們將繼續(xù)努力,以“課程改革”為導(dǎo)向,通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。還有在教學(xué)硬件設(shè)施的不完善的現(xiàn)在,還應(yīng)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三篇:《自然地理》小結(jié)

本學(xué)期基本完成所有《自然地理》專(zhuān)題的復(fù)習(xí),通過(guò)上周考試,在改卷中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的不少問(wèn)題:

1 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

2 舉一反三能力差

3 綜合分析能力差

4 文字表達(dá)功底欠缺

為此下一步二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)突破以下重點(diǎn)和難點(diǎn):

1 時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)和日界線

2 等值線系列(等潛水位線等)

3 氣候、洋流、地質(zhì)地貌的難點(diǎn)知識(shí)

4 重點(diǎn)區(qū)域的自然地理特征

建議:

1 多做習(xí)題,可用100所名校第1、 2套來(lái)練習(xí)

2 回歸書(shū)本,多看地圖

3 構(gòu)建知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)

第四篇:教研組小結(jié)

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作。

1、常規(guī)工作

備課檢查中,每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,備好重、難點(diǎn),并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施。在備教學(xué)過(guò)程中,教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

2、教研工作

在科研室的指導(dǎo)下,體育學(xué)科錢(qián)張偉老師撰寫(xiě)教學(xué)論文《基于案例的兒童動(dòng)作記憶元記憶的思考與實(shí)踐小學(xué)》參加區(qū)級(jí)專(zhuān)題論文評(píng)審。

3、重點(diǎn)工作

積極備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、積極開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。 一年一度的西湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)在即,為了提高參賽運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、參賽水平以及參賽技巧,在我校體育老師的帶領(lǐng)下校體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)都進(jìn)入了積極備戰(zhàn)狀態(tài)。同樣參加開(kāi)幕式、廣播操的同學(xué)在吳靜丹老師和音樂(lè)組老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練備戰(zhàn)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),營(yíng)造學(xué)校體育鍛煉氛圍,體育組開(kāi)展了一月一競(jìng)賽的體育比賽。九月進(jìn)行了單跳比賽,學(xué)生全員參與,最終有72位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

近階段,綜合組各學(xué)科活動(dòng)多,任務(wù)緊,人員難碰頭,故教研課后挪!

第五篇:教研組年度小結(jié)

教研組年度小結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近,即將接近尾聲;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,有幾分充實(shí)、幾分忙碌,也有幾分感概……本學(xué)期我們教研組結(jié)合“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,本著“為學(xué)生服務(wù),要自己提高”的理念,全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)的工作,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)工作管理:

從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范,質(zhì)好量足,。課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,所有老師在教學(xué)過(guò)程中都時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,教學(xué)中以人為本關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生滿(mǎn)意度100%。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好批改工作,力求做到及時(shí)反饋矯正,講求實(shí)效,學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級(jí)都本著因材施教的原則,進(jìn)行分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題能力。在全組老師的辛勤努力下,初中數(shù)學(xué)各年級(jí)成績(jī)都有較大提高,在平均分、及格率、優(yōu)生率等各方面進(jìn)步明顯,盡管付出了種種努力,但由于生源狀況不盡如人意,各年級(jí)都還有需要進(jìn)一步提高的地方,如數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)生率和及格率較低等問(wèn)題。

二、教科研活動(dòng):堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課抓好評(píng)教工作,對(duì)公開(kāi)課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開(kāi)課后,全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,我們科組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真,從不避丑,不走過(guò)場(chǎng),不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對(duì)事不對(duì)人的原則,對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家都確的通過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲,以此推動(dòng)本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲,有多位老師的論文在各?jí)刊物發(fā)表,還有多位教師的論文獲獎(jiǎng)。

三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展:

本組7名專(zhuān)兼職教師中市學(xué)科帶頭人一人,高級(jí)教師2人,中級(jí)以上職稱(chēng)5人。為使新教師早日成長(zhǎng),具體安排了新能掛鉤對(duì)象,老教師無(wú)私傳授,新教師虛心好學(xué),組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng),有良好的師德師風(fēng)。本組多位教師承擔(dān)了雅安市期末考試命題工作。青年教師成長(zhǎng)迅速,組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重面道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

四、教研組建設(shè)的設(shè)想:

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮;

3、 全組走出去聽(tīng)課;

4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

5、 青年教師多上公開(kāi)課。

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