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美術備課組小結

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第一篇:美術備課組小結

一期來,我組在教務處、科訓室的正確領導下,以現(xiàn)代教育理論為指導,以向課堂要質效為方向,以培養(yǎng)具有優(yōu)秀審美素養(yǎng)的中學生為終極目標,努力打造團結奮進、不斷創(chuàng)新、銳意進取的備課組形象,工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失,取得了優(yōu)異的成績,得到全校師生的一致好評。現(xiàn)小結如下:

一.教研氛圍濃厚

開學初,我組三人都自發(fā)從課程教學目標、學生基本情況分析和提高教學質量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強的教學計劃;學期結束,每人都提前寫好教學工作總結,撰寫經(jīng)驗文章(或論文),按時做好學生期末成績考核工作。在學校教學過程管理檢查中,全組成員成績優(yōu)異。

要教好書,首先要備好課,集體備課尤為重要,它有助于成員之間的經(jīng)驗交流與專業(yè)發(fā)展,促進集體凝聚力。這學期,我組堅持集體備課,每次備課組內(nèi)成員都能深入教材,挖掘教材的潛在思想,再根據(jù)本年段學生的年齡特征,各抒己見、取長補短,最后共同形成精品教案。

我組成員間還堅持相互聽課,特別是高中兩位教師之間,本期相互聽課多達30節(jié)以上。每次聽課,我組均能做到客觀、公正地進行點評,總是努力幫助對方成長。

二.相互學習,相互提高,專業(yè)引領超強

尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業(yè)都是美術,但每人的專業(yè)領域不同,設計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長,我們相互學習、取長補短。如:利用中午時間組織成員學習國畫、練習書法,正因為平時不懈的努力、積極的付出,才涌現(xiàn)了省教師書畫展二等獎、市書法現(xiàn)場賽一等獎、市技能賽二等獎獲得者……

三.制定科學高效的高中美術生輔導方案,努力培養(yǎng)能力一流的特長生,為高校輸送更多更好的優(yōu)秀高中畢業(yè)生

校園因有學生而生機勃勃;老師因有學生而桃李滿天。學生的幸福就是教師的幸福!因此,在暑假期間,美術組即制定了高中美術生輔導方案。在教學中,輔導老師堅持以學生為本,嚴要求,抓考點,重落實,強過手。特別是對高三的學生,管理更細,要求更嚴,針對性更強。每天要求學生早上7:30到畫室,一到畫室,即交一日學習目標,教師對照目標抓落實。在教學中,教師在作業(yè)前講方法,作業(yè)中講難點,作業(yè)后講得失。每天晚上10:00學生離校時,未完成目標的同學,回家后(住校生在畫室)進一步完善。通過努力,學生綜合素質有了較大提高。相信在xx年高考中,我校美術專業(yè)本科上線率必將再次領先,為xx級高考整體上線作出更大的貢獻。

四.驕人的成績

1、我組三位老師全部加入市教育協(xié)會(全縣僅7人,晉原點5人,我校占3人);

2、我組在市第九屆中小學生藝術節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異,羅飛、熊曉蘭兩位老師均獲得了多項等級獎;

3、在縣教師論文賽中,羅飛、熊曉蘭兩位老師均獲得一等獎;

4、在縣藝術推介會中,我組輔導的學生展出了近40幅優(yōu)秀的書法、素描、水粉靜物和水粉風景,贏得了與會領導的一致好評。

晨起朝落,榮譽只能代表過去,今后,我組將會更加努力,積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質教育,大力提高教育教學質量,為學校美術教育事業(yè)作出最大的貢獻!

第二篇:201*學年第一學期美術備課組工作小結

201*學年第一學期美術備課組工作小結

201*學年第二學期美術備課組的工作總結如下:

在教學工作方面:認真落實教研組學年工作計劃,完成教學任務。根據(jù)學校要求完成聽課、備課任務及課堂觀察公開課任務,汪鴦老師201*年9月28日,在富陽新登中學舉行的杭州市高中美術優(yōu)質課評比中,所上的《留住身邊的精彩瞬間》獲得二等獎。

在教研活動方面:本學期基本上做到了每周有備課組內(nèi)交流,每月有體藝大組交流和區(qū)內(nèi)教研活動。除了本備課組內(nèi)的教研活動以外,還有校外的師徒結對教研活動,以周建東老師為師,包括余高汪鴦、臨平一小盧燕、臨平實驗小學李娜、信達學校李一鳴、臨平一中方德蘭、博陸中學周丹穎等7人的師徒結對小組。師徒結對活動主要包括以下幾塊內(nèi)容:課堂教學研討、論文指導交流、美術技能提高。活動的方式主要有qq在線交流、聽課講評、寫生實踐、多人小組或單獨交流等等。課堂教學:9月14日,盧燕開設公開課,課題《走進色彩》。此課題從教案到課件,從框架到細節(jié);顒有〗M都進行了多次交流研討,最終目的是為了盧燕能在余杭區(qū)美術學科帶頭人考核中取得較好的表現(xiàn)。在后來的學科帶頭人考核中,本課獲得了較好的評價,盧燕也順利晉級余杭區(qū)小學美術學科帶頭人。論文寫作:在本年度的區(qū)學科論文評比前,對本組內(nèi)需要參評的論文進行了多次交流研討,活動方式主要以qq在線交流、www.seogis.com)生語文學習的興趣,更陶冶了學生情操,使其情感在活動中得到美化與提升?傊,我們組為搞好本年級語文教學,共同做了很多工作,但在實際教學中,也出現(xiàn)過不少問題。如班級之間發(fā)展不平衡,有的還存在較大的差距。我們將在往后教學中彼此共同努力,極時調(diào)整,力爭共同進步,全面提高 。

林水華

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