第一篇：校長個人工作總結(jié)

時光匆匆，透過工作總結(jié)看看在過去一年里，校長如何看待自己的工作：

一學(xué)年的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績，學(xué)校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展。下面就自己在201*－201*學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致。

堅持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)三個代表重要思想；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

繼任一年來，我認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定，對上級主管部門負(fù)責(zé)，對全體師生員工負(fù)責(zé)。能堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動搖，關(guān)注師生的發(fā)展，不急功近利，努力建設(shè)和諧校園。我把教育當(dāng)作事業(yè)，“用整個心去做整個校長”。我始終認(rèn)為作為一校之長要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，要成為"教師之教師"。為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。

二、工作業(yè)績

在擔(dān)任校長一年來，我主要抓了以下四項工作：

（一）根據(jù)學(xué)校實際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)

圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習(xí)樂園。

（二）努力實施民主管理，積極推動和建立有關(guān)制度

201*年9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺；進一步完善了各項工作規(guī)章制度，重點解決“管理到位、勤政求實”和體現(xiàn)“人性化管理”，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策，強化了教代會的作用，確保學(xué)校管理良性循環(huán)，對行政人員，落實與工作實績考評對應(yīng)的責(zé)任制。

（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強班子建設(shè)和教師的思想教育

學(xué)校過去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，首先通過加強班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次堅持民主集中制；堅持勤政、廉潔、務(wù)實。三是增強班子的“三個意識”，即目標(biāo)意識，協(xié)商意識，激勵意識。四是通過集體談話，單獨談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。一年來，我大力加強隊伍建設(shè)，下苦功夫提高教師素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，教育全體干部、教師要以又紅又專立足社會；注重業(yè)績樹立形象；靠教育科技興校發(fā)展。此外以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格按照xx同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實、與時俱進”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大精神，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。積極錘煉教師集體的師德形象，對教師進行師德再教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《**市教師日常行為準(zhǔn)則》和教師的《六條規(guī)定》，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象。

（四）、抓住課改契機，深化素質(zhì)教育

我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加**市、江津市的賽課、獻課、教研課、示范課、觀摩課、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動，一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：

三、存在的問題及今后努力的方向

回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關(guān)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力。

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第二篇：校長個人工作總結(jié)

201*年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校201*年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績，校長個人工作總結(jié)�，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：

組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。

強化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評，個人總結(jié)《校長個人工作總結(jié)》。 對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強了財務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學(xué)校各項工作的根本，一年來，學(xué)校支部多次召開全體黨員學(xué)習(xí)會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學(xué)方面的“領(lǐng)頭羊”。

工會工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學(xué)校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學(xué)校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。

本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

需要正視的問題和今后努力的方向

一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費難于得到補充、辦學(xué)條件亟待改善等等。

在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第三篇：201*年校長個人工作總結(jié)

201*年學(xué)校班子工作總結(jié)匯報材料

201*年又將過去，在過去的一年里，學(xué)校工作在市局和下白石鎮(zhèn)兩委的關(guān)心下，堅持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作，根據(jù)201*年福安市學(xué)校目標(biāo)管理年終考核責(zé)任狀的要求，緊緊依靠全校教師，同心協(xié)力，努力工作。一年來，班子團結(jié)協(xié)作、分工明確、各司其職、各盡其職。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進課程改革，努力改善辦學(xué)條件，搞好校安工程建設(shè)，狠抓校園安全工作，促進學(xué)校各項工作的發(fā)展，學(xué)校各方面都有了一定的起色。下面從七個方面匯報學(xué)校班子一年來的工作：

一、重視師德師風(fēng)教育提高隊伍政治素質(zhì)

學(xué)校始終堅持把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位，每周一晚上政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，注重發(fā)揮校長的帶頭作用和骨干教師的引領(lǐng)作用。首先注重自身素質(zhì)的提高，“一個好校長就是一所好學(xué)校”。學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身體力行，積極參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)和十七屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)劉延?xùn)|同志考察福安五中的重要講話精神以及《學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|同志重要回信精神》，組織全體黨員、教師參與，撰寫心得體會，在學(xué)校上下掀起學(xué)習(xí)熱潮。其次，狠抓班子建設(shè)，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的集體。第三，加強教師隊伍建設(shè)，做到“一個提高，三個加強”即提高教師隊伍整體素質(zhì)，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，在教師的政治學(xué)習(xí)方面，要求教師做讀書筆記或?qū)懶牡皿w會，形成學(xué)校人人愛教、樂教、善教的可喜局面。

二、推行學(xué)校精細(xì)化管理建設(shè)教師高素質(zhì)隊伍

好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。學(xué)校提倡“制度

管理人、而非人管人”的管理理念，完善學(xué)校各項規(guī)章制度，努力做

到權(quán)責(zé)分明，客觀、公正地衡量教師的工作績效，有效調(diào)動教師工作

積極性。本人調(diào)任下白石中心小學(xué)校長后，注重網(wǎng)絡(luò)信息化管理，一

個月內(nèi)就建立起了教師群和下屬學(xué)校群，實現(xiàn)校際間便捷地交流事

務(wù)，提高上傳下達(dá)的辦事效率。制度的健全，形成良性循環(huán)工作機制，

保證學(xué)校各項工作的順利開展。十二月中旬，本人在中心校開設(shè)了一

場題為“學(xué)校管理精細(xì)化”的講座，得到了全體班子和中心校教師的

肯定，也為下學(xué)期學(xué)校工作的深入開展與改革邁出了堅實一步。

三、實現(xiàn)教研有機結(jié)合促進教學(xué)質(zhì)量提升

“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)，注重教研工作的

開展。成立了教科研工作指導(dǎo)小組，制定切實可行的工作計劃及方案，

明確了責(zé)任人。針對教科研工作的周期性、實踐性特點，學(xué)校指導(dǎo)小

組定期舉行研討會。中心校每周一開設(shè)“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小講堂”，讓能力

強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師輪流上臺進行教學(xué)經(jīng)驗、心得體會交流，促

進全體教師共同提高。通過公開課、觀摩課、論文交流、質(zhì)量分析、

教學(xué)動態(tài)及學(xué)生反饋督促教科研工作。為加強教科研工作的定向、定

度、定勢調(diào)控，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，不唯分?jǐn)?shù)評優(yōu)劣，將業(yè)

務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系，更客

觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保

教研質(zhì)量的提升。

從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使

學(xué)研互動。實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標(biāo)。1、強

化質(zhì)量管理，學(xué)校每半期對各校進行一次質(zhì)量抽查，每次檢測都實行

“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評價），并將檢測

結(jié)果進行分析，在內(nèi)部通報，作為教師業(yè)績考核的重要依據(jù)。健全各

年級語文、數(shù)學(xué)階段考試質(zhì)量跟蹤報告制度、技能科期末知識測查和

畢業(yè)班質(zhì)量檢測報告制度。實行“檢測——反饋——跟蹤”齊步走，

要求教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析和后進生的輔導(dǎo)計劃，總結(jié)探討教學(xué)失誤

所在，及時整改和提出補救措施。2、成立關(guān)愛學(xué)困生“快樂行動”

課題組，制定出促進學(xué)困生有效發(fā)展的具體措施。⑴建立學(xué)困生管理

檔案；⑵實行學(xué)生“一幫一”教師“一幫多”活動；⑶跟蹤反饋和家

訪制度；⑷完善等級評價，消除自卑心理；⑸開展學(xué)困生進步獎勵活

動等。3、召開畢業(yè)班教師工作現(xiàn)場會。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校

的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平。為此我校加強了畢業(yè)班工作

的管理，及時收集畢業(yè)生學(xué)習(xí)狀況，要求教師采用抓兩頭帶中間的辦

法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)。同時各校還充分利用

豐富的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源來促進農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。召開畢業(yè)班家

長會，與家長真誠溝通、研究學(xué)情、對癥下藥、準(zhǔn)確教育。在今年畢

業(yè)質(zhì)量驗收中，各校畢業(yè)班質(zhì)量各項指標(biāo)都穩(wěn)中有升，其中大獲、大

梨等校數(shù)學(xué)平均達(dá)90分以上，及格率達(dá)100%。在本學(xué)期畢業(yè)班半期

質(zhì)量抽查中外宅、塘樓下及格率達(dá)100%，成績喜人。

四、努力改善辦學(xué)條件全面優(yōu)化教學(xué)硬件

學(xué)校緊緊把握雙高普九和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收的契機，加大力度改善

辦學(xué)條件。一年多來學(xué)校投入大量資金建設(shè)中心幼兒園和教學(xué)樓連廊

以及教學(xué)設(shè)備的充實。到目前為止，中心小學(xué)本部建成使用了多媒體

網(wǎng)絡(luò)辦公體系，擁有電腦115臺。其中計算機網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積

84㎡，電腦64臺；多媒體室21間（其中梯式多功能廳一個，面積

達(dá)200多㎡；多媒體室1間；音樂室1間，配備鋼琴1部，電鋼琴2

臺及其他樂器；18個班級配齊了先進的教學(xué)軟硬件設(shè)施，其中配白板5間，觸摸1間，液晶電視12間）；教師電子備課室1間，配備電腦16臺；電子圖書閱覽室1間，面積160㎡，分師生閱覽室，藏書201*5冊，報刊種類42種，其他類別文獻25種，生均17冊；美術(shù)室1間、科學(xué)儀器、準(zhǔn)備室、教學(xué)儀器室、綜合實踐活動室、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室各1間，累計面積近500㎡。這些硬件設(shè)施完備配置為學(xué)校教育教學(xué)提供了有力物質(zhì)保證，學(xué)校基本實現(xiàn)了辦公自動化、備課網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)多媒體化。此外，還投入大量資金對所屬大獲、外宅、塘樓下、大梨等下屬完小進行辦學(xué)條件改善和提升，逐步實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。

五、講究校園文化建設(shè)創(chuàng)建特色品牌學(xué)校

1、抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持規(guī)范的升旗儀式，堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度，規(guī)范“文明禮儀崗”。加強隊員文明禮貌教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進行教育，形成良好的文明氛圍。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、以人為本，科學(xué)發(fā)展。幾年來學(xué)校以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實踐”的育人目標(biāo)為指導(dǎo)打造校園文化特色，多方籌集資金改善辦學(xué)條件，建設(shè)教學(xué)綜合樓，購置大量現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對德育展廳和教學(xué)樓走廊進行布置以及增設(shè)宣傳櫥窗、標(biāo)語牌等，讓校園的“每一個角落都會講話”，發(fā)揮育人的功能，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、“軟硬兼修”，突出校園建設(shè)整體性、延續(xù)性。經(jīng)過前幾任領(lǐng)

導(dǎo)的精心經(jīng)營和近一年來的打拼，下白石中心小學(xué)本部基本實現(xiàn)了鳥瞰圖的規(guī)模，按照校園建設(shè)計劃，明年將拆除原班子辦公樓，新建塑(敬請期待公文素材庫更好文章：Wwww.seogis.com)膠跑道和學(xué)校大門，校園內(nèi)將以白、黃、紅三種主色調(diào)體現(xiàn)出高雅素潔、穩(wěn)健久遠(yuǎn)、清新和諧的校園文化格調(diào)。屆時花園式校園必將成為白馬江畔的一道亮麗風(fēng)景線。

4、特色推進，打造特色名校。學(xué)校依托當(dāng)?shù)匕遵R港有駐軍的資源優(yōu)勢，經(jīng)常性地與駐地海軍開展軍校攜手共建，開辟第二課堂活動。于1996年創(chuàng)辦了遠(yuǎn)近聞名的“海軍白馬少年軍�！薄＼娦５膭�(chuàng)建成為我校校園文化建設(shè)的一大特色；成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和國防教育的有效途徑；成為閩東地區(qū)一顆閃亮的軍校共建之星。今年學(xué)校還把軍校內(nèi)容進行擴展，專門組織人員編寫了軍校教材，引入校本教材之中，開展全程教育。10月上旬，第13期白馬少年軍校隆重開班，為學(xué)生進行了為期20天的隊列、軍體拳、旗語等軍事訓(xùn)練。辦班十三期以來，共有三千余名學(xué)生，在這里接受軍事訓(xùn)練、國防知識教育和營地生活體驗。本次一結(jié)束，又著手與4807工廠船模車間進行“船�！边M�；顒樱瑢W(xué)校現(xiàn)有4807工廠生產(chǎn)的軍艦?zāi)Ｐ?艘，紙質(zhì)船模50多艘供學(xué)生觀賞和動手拼裝，有力推進了學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力的提升。

六、努力創(chuàng)建平安校園，確保學(xué)校秩序井然

重視校園安全工作，創(chuàng)辦群眾放心學(xué)校。抓好安全工作，學(xué)校不放過任何一處細(xì)微的安全隱患。今年，對重點部位及公共安全設(shè)施檢查60多人次，通過檢查發(fā)現(xiàn)一般隱患15處，發(fā)放整改通知書11份。強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和能力，發(fā)放《致家長一封信》8000多份，增強家長的安全意識。邀請省社安消防中心老師和下白石邊防派出所干警來校講座，有針對性對學(xué)生進行游泳安全、

交通、飲食、衛(wèi)生、消防等安全常識教育。11月下旬，學(xué)校召開了交通安全專項整治工作會議，對所屬學(xué)校交通安全提出更嚴(yán)格的要求，從而有效地杜絕安全事故的發(fā)生。

建立健全各項安全規(guī)章制度，完善預(yù)警機制和制定應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全責(zé)任狀，采取“三聯(lián)”（與邊防所、地方派出所、海軍官兵建立執(zhí)法長效機制）、“三防”（人防、物防、技防）、“四到位”（教育到位、責(zé)任到位、人員到位、經(jīng)費到位），加強門衛(wèi)保安建設(shè)，加強在建工程的安全監(jiān)督，加強各校的安全檢查，舍得投入資金購置安全設(shè)施，努力爭創(chuàng)平安校園。一年來學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，沒有出現(xiàn)師生違紀(jì)違法行為，教師隊伍團結(jié)穩(wěn)定，校園安全和諧。

七、加強各項工作質(zhì)量，全面提高服務(wù)意識

1、工會工作。堅持以市教育工會工作要點為導(dǎo)向，圍繞中心小學(xué)工會計劃，求真務(wù)實抓好工會工作，提升教職工師德素質(zhì)。組織召開工會委員會議、黨政工聯(lián)席會議、第九屆第五次教代會，做好學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。抓好校務(wù)公開工作，抓好工會工作目標(biāo)管理考評細(xì)則和“教工之家”建設(shè)，積極做好退教協(xié)工作，積極開展教工文娛活動和才藝比賽，認(rèn)真傾聽教職工的呼聲，為教職工辦實事、辦好事和“送溫暖”，構(gòu)建和諧教育。

2、幼教管理。高度重視學(xué)前教育，引領(lǐng)教師求真務(wù)實、大膽嘗試、通力合作，實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性。經(jīng)常參與中心園園務(wù)工作討論和做好示范園的建設(shè)準(zhǔn)備工作。

3、財務(wù)管理。按照《中小學(xué)校財務(wù)制度》要求，規(guī)范財務(wù)行為，嚴(yán)格按照國家“一費制”標(biāo)準(zhǔn)收費，杜絕亂收費現(xiàn)象。加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，促進教育和諧發(fā)展。學(xué)校大宗物資實行采購，推行民主管理，實行購置公開。把有限的經(jīng)費用在提高教師素質(zhì)和改善

辦學(xué)條件上。

4、校安工程。校安工程既是民生工程，又是德政工程，責(zé)任重大。兩年來我校承接教學(xué)綜合樓和中心幼兒園兩個建設(shè)項目，今年下半年又加上教學(xué)樓與綜合樓之間的連廊建設(shè)。學(xué)�；�建項目多，工程安全、工程進度、工程監(jiān)督等等給“當(dāng)家人”帶來了決策、協(xié)調(diào)、建筑、審美、設(shè)計等反面的能力挑戰(zhàn)。為保證工程質(zhì)量，本人及班子們經(jīng)常犧牲雙休、節(jié)假休息時間；為了工程進度，常常與工程隊切磋更合理更安全的施工方案和有效途徑；積極思考，主動謀劃，獻計獻策，爭取把校安工程建設(shè)得更美觀、更實用。

“公欲善其事、必先利其器”。近一年來，盡管我們常常以“白加黑，5+2”的態(tài)度投入工作，取得了一些成績，但也清楚地看到不足之處。我們決心在新的學(xué)期里，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊抓教學(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，努力向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生質(zhì)量優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化”目標(biāo)邁進，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

第四篇：201*校長年度個人工作總結(jié)

在場黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在場教育辦的督導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，xx到xx年學(xué)年度，我校的教育教學(xué)工作，伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學(xué)治校的步伐，一年來，各方面 取得好成績，得到社會各界和家長的認(rèn)可，堪以自慰！

場黨委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行全面調(diào)整，xx年6月我走馬上任，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對校長這個職務(wù)，我深感責(zé)任重大，這對我，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗和巨大挑戰(zhàn)。同時，我也感到這是一個塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機會。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵下，在全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信，重新認(rèn)識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)管理、文明治校

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為學(xué)校各項工作的開展鋪平了道路。吸取本校歷屆的經(jīng)驗教訓(xùn)；學(xué)校的所有工作，全靠校長、書記、教導(dǎo)三個人來抓，整天忙得不可開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半，根據(jù)上級教育主管部門的意圖，按照學(xué)校的建制，我們與場有關(guān)部門協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、各科組，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進學(xué)校各項工作有條不紊地開展，效果甚佳。

深入調(diào)查研究，吸取群眾精華。常言道“水能載船，亦能覆舟”。船能引駛，水為依托，領(lǐng)導(dǎo)開展工作，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行。為此，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去，到學(xué)生中去，深入調(diào)查研究。采取集體與個人相結(jié)合，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合，以座談會與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生（好中差）。通過調(diào)研，掌握了實際情況，密切了干群關(guān)系，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實的良好形象，表達(dá)了新班子真心實意做好工作的迫切愿望，為學(xué)校順利開展工作墊平路基。

理清工作思路，明確工作目標(biāo)。新班子成立后，我們面對各項繁雜的工作，如何按照上級領(lǐng)導(dǎo)的意圖， 盡快開展正常的工作。我們幾位主要領(lǐng)導(dǎo)一起反復(fù)思考，深入到群眾中去，廣泛聽取教職工意見，認(rèn)真分析了學(xué)�，F(xiàn)狀，確定了工作思路和發(fā)展目標(biāo)：以抓好班風(fēng)為突破口，促進學(xué)�！叭�風(fēng)”建設(shè)的好轉(zhuǎn)。以抓好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。緊緊抓住一條主線：教師隊伍建設(shè)和班級管理。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓，變被動接受為主動吸取，變灌輸為滲透。

落實制度，科學(xué)治校。企業(yè)靠管理來增收，學(xué)校也不例外，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的，切合實際的制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，全面征求師生的意見，制訂了《教師管理制度》、《學(xué)校安全管理制度》等八個制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化。

各種制度的科學(xué)制訂和全面實施，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果。

事半功倍，成績慰心

一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干實效的干部隊伍正在我校形成。我認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負(fù)責(zé)，對全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。一學(xué)年來，學(xué)校實行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各處室，各年級組，各學(xué)科組組長負(fù)責(zé)制。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對本部門的人員，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任，各科級組，各科組組長都能各盡其能、獨立的按照學(xué)校的總體工作計劃、團結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動、開拓性開展工作。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。

一支大膽探索、銳意創(chuàng)新、開拓進取的教師隊伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水，施展才華。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念、遵循“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。他們敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、愛校、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚光大，在教育改革，推進素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻。在xx年的中招考試中，我校的總平均成績躍居全墾區(qū)第14名，何武勛等同學(xué)考取�？谵r(nóng)墾中學(xué)，填補了多年來的空白。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

嶄新的起點。偉大的征程

過去的一年，我的工作取了點滴成績，可以促成一個新起點。而未來的工作更為艱巨。

常言道，一個好的校長是一所好學(xué)校。在未來的工作中，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進取，銳意創(chuàng)新，與教職工一道共同努力，把廣場農(nóng)場中心學(xué)校辦得更好！

第五篇：201*年度校長個人工作總結(jié)

201*年度校長個人工作總結(jié)

本人在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的鄭莊小學(xué)盡職盡責(zé)。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對

待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進鄭莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。

四、盡職盡責(zé)，扎實工作，碩果累累

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，建設(shè)了圖書室，開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進步很快。學(xué)校把青年教師落實在課改的行業(yè)，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律

時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

總之，在未來的路上，我將帶領(lǐng)鄭莊小學(xué)的全體師生，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的鄭莊小學(xué)繼續(xù)奮斗??

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