第一篇:201*—201*年度上學(xué)期科研工作總結(jié)
本學(xué)期的科研工作,在市、區(qū)科研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針,以科研為導(dǎo)向,以課題結(jié)題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線,以校本培訓(xùn)為特色,以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口,課題研究和管理取得了一定的成績(jī),對(duì)于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展起到了推進(jìn)作用。現(xiàn)將前一階段的工作開展情況總結(jié)如下:
一、配合“雙高普九”迎檢工作,做好科研管理的相關(guān)工作。
“雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,從上學(xué)期開始,科研工作就圍繞著這一中心展開,把檔案材料進(jìn)行梳理,建盒,歸檔,建立電子檔案,最費(fèi)時(shí)間的是建電子檔案,因?yàn)椋蠈W(xué)期電腦硬盤壞了,家里的電腦也壞了,連備份都沒有了,工作的量非常大,但在加班,加點(diǎn)的工作熱情下,還是如期的完成了任務(wù)。在區(qū)科研室來(lái)預(yù)檢時(shí),沒有扣一分,圓滿的完成了這項(xiàng)工作。
二、組織教師,團(tuán)結(jié)合作,順利完成市規(guī)劃辦一般課題《開設(shè)選修課程,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)》的結(jié)題工作。
課題的結(jié)題工作是201*年1月份,但在兩個(gè)月之前準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始,非常重視這項(xiàng)工作,多次召開會(huì)議,做好結(jié)題的動(dòng)員工作,培訓(xùn)教師如何整理材料,布置任務(wù),徐校長(zhǎng)多次修改上交材料,確保高質(zhì)量完成結(jié)題任務(wù),結(jié)題工作有條不紊的進(jìn)行。在材料的準(zhǔn)備過(guò)程中,徐校長(zhǎng)和課題組的教師們加班加點(diǎn)的工作,不但圓滿的完成了任務(wù),而且提高了整理課題研究材料的能力,為下一個(gè)課題的實(shí)施做好了能力的儲(chǔ)備。材料目錄如下:
主卷材料:
1、立項(xiàng)申請(qǐng)書
2、任務(wù)下達(dá)書
3、責(zé)任書
4、實(shí)施方案
5、開題報(bào)告
6、修改方案
7、年度計(jì)劃總結(jié)
8、結(jié)題申請(qǐng)書
9、結(jié)題報(bào)告
10、結(jié)題驗(yàn)收表(驗(yàn)收部門下發(fā))
副卷材料:
1、課題研究過(guò)程中的證明材料
包括:課題論證材料;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;課題研究課實(shí)錄;召開或參加會(huì)議的記錄;組織或參加培訓(xùn)的記錄;研究過(guò)程的紀(jì)實(shí)材料;信息資料的登記以及經(jīng)費(fèi)的使用登記。
2、大事記、問(wèn)卷和統(tǒng)計(jì)過(guò)程
3、研究成果(結(jié)題報(bào)告、論文集、經(jīng)驗(yàn)總結(jié))
三、積極開展科研成果評(píng)定與推廣工作。
通過(guò)本學(xué)期的研究實(shí)踐,我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳男Ч恼n堂反映觀察,實(shí)驗(yàn)班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,興趣濃,表現(xiàn)的欲望強(qiáng);在課題研究中發(fā)現(xiàn),教師通過(guò)一次又一次的理論學(xué)習(xí)、課題研討、活動(dòng)研究,對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索,涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的研討課和教科研論文,省級(jí)科研論文2篇,市級(jí)科研論文10篇。
四、及時(shí)傳遞科研工作進(jìn)展情況。按時(shí)向上級(jí)部門傳遞學(xué)?蒲姓n題研究進(jìn)程和科研工作情況。
五、完成科研室常規(guī)工作。
本學(xué)期,按時(shí)完成了團(tuán)體會(huì)費(fèi)、個(gè)人會(huì)費(fèi)上繳、 刊物征訂等基本工作。及時(shí)參加區(qū)科研室例會(huì)培訓(xùn),參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
六、開展科研專題培訓(xùn)和講座。
充分利用我校的校園網(wǎng)進(jìn)行科研專題培訓(xùn),本學(xué)期發(fā)貼5篇,要求教師跟貼討論,校長(zhǎng)講座兩次,教師有培訓(xùn)筆記。
七、特色、重要和亮點(diǎn)的工作:
我?蒲械奶厣⒅匾土咙c(diǎn)的工作都離不開我校的辦學(xué)特色:學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。他們共同依托的是我校的三個(gè)課題和香坊區(qū)素質(zhì)辦學(xué)特色學(xué)校、香坊區(qū)校園文化建設(shè)協(xié)作體成員單位的活動(dòng)。
1、學(xué)校文化建設(shè):(1)學(xué)校發(fā)展史(記錄歷史沉淀下來(lái)的東西)。(2)環(huán)境建設(shè)(校園圍墻內(nèi)側(cè)可以做畫,教學(xué)樓1—4樓分別設(shè)置主題,加以美化,教室內(nèi)班級(jí)建設(shè)、教師、學(xué)生的精神面貌等)。
2、教師要參與的主要工作是“賽課”:(學(xué)科)(班主任)(選修課)
分別由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)。
3、學(xué)生參加的活動(dòng)主要是展示,依托“九月的藝術(shù)節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。參加市區(qū)各級(jí)各類比賽,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4、小學(xué)的選修課有很多學(xué)生不參加,在教室內(nèi)由班主任指導(dǎo)讀書,可以進(jìn)一步嘗試摘記或?qū)懭沼,每月進(jìn)行一次評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。積累材料,學(xué)生、教師都喜歡上了讀書。
八、目前科研工作中存在的問(wèn)題。
我們現(xiàn)在存在的困難:缺少科研經(jīng)費(fèi),學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺,導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)受限制。
總之,本學(xué)期我們竭盡所能做了一些工作,使研究思路逐步拓寬、研究經(jīng)驗(yàn)得到積累,使教育科研工作得到了有效的進(jìn)展。在新的學(xué)期里,我校會(huì)進(jìn)一步加大科研力度,使科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。我們有理由相信:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和指導(dǎo)下,在課題組成員的不懈努力下,我?蒲斜貙⒅Ψ比~茂,收獲豐碩。
第二篇:201*—201*年度上學(xué)期科研工作總結(jié)
本學(xué)期的科研工作,在市、區(qū)科研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教育行政工作會(huì)議和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議有關(guān)精神為指針,以科研為導(dǎo)向,以課題結(jié)題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線,以校本培訓(xùn)為特色,以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為突破口,課題研究和管理取得了一定的成績(jī),對(duì)于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展起到了推進(jìn)作用,F(xiàn)將前一階段的工作開展情況總結(jié)如下:
一、配合“雙高普九”迎檢工作,做好科研管理的相關(guān)工作。
“雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,從上學(xué)期開始,科研工作就圍繞著這一中心展開,把檔案材料進(jìn)行梳理,建盒,歸檔,建立電子檔案,最費(fèi)時(shí)間的是建電子檔案,因?yàn),上學(xué)期電腦硬盤壞了,家里的電腦也壞了,連備份都沒有了,工作的量非常大,但在加班,加點(diǎn)的工作熱情下,還是如期的完成了任務(wù)。在區(qū)科研室來(lái)預(yù)檢時(shí),沒有扣一分,圓滿的完成了這項(xiàng)工作。
二、組織教師,團(tuán)結(jié)合作,順利完成市規(guī)劃辦一般課題《開設(shè)選修課程,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)》的結(jié)題工作。
課題的結(jié)題工作是201*年1月份,但在兩個(gè)月之前準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始,非常重視這項(xiàng)工作,多次召開會(huì)議,做好結(jié)題的動(dòng)員工作,培訓(xùn)教師如何整理材料,布置任務(wù),徐校長(zhǎng)多次修改上交材料,確保高質(zhì)量完成結(jié)題任務(wù),結(jié)題工作有條不紊的進(jìn)行。在材料的準(zhǔn)備過(guò)程中,徐校長(zhǎng)和課題組的教師們加班加點(diǎn)的工作,不但圓滿的完成了任務(wù),而且提高了整理課題研究材料的能力,為下一個(gè)課題的實(shí)施做好了能力的儲(chǔ)備。材料目錄如下:
主卷材料:
1、立項(xiàng)申請(qǐng)書
2、任務(wù)下達(dá)書
3、責(zé)任書
4、實(shí)施方案
5、開題報(bào)告
6、修改方案
7、年度計(jì)劃總結(jié)
8、結(jié)題申請(qǐng)書
9、結(jié)題報(bào)告
10、結(jié)題驗(yàn)收表(驗(yàn)收部門下發(fā))
副卷材料:
1、課題研究過(guò)程中的證明材料
包括:課題論證材料;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理;課題研究課實(shí)錄;召開或參加會(huì)議的記錄;組織或參加培訓(xùn)的記錄;研究過(guò)程的紀(jì)實(shí)材料;信息資料的登記以及經(jīng)費(fèi)的使用登記。
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六、校本科研三期工程《實(shí)施和諧教學(xué),構(gòu)建綠色課堂的實(shí)踐與研究》課題常態(tài)化運(yùn)行。
校本科研三期工程”的研究主題就是“和諧”,我校研究的切入點(diǎn)是“實(shí)施和諧教學(xué),構(gòu)建綠色課堂”,為了抓實(shí)抓牢,抓好此課題研究,以課堂教學(xué)為主陣地,科研與教研緊密結(jié)合,把和諧教學(xué)與綠色課堂的理念融入“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),及時(shí)研討并輔正課題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,為課題研究的順利
進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件。本學(xué)期在備課,上課,作業(yè)設(shè)計(jì),課堂檢測(cè),教學(xué)反思等方面集中體現(xiàn)了和諧教育的思想,讓課題研究在常態(tài)化的課堂教學(xué)中和諧運(yùn)行。
七、以活動(dòng)為平臺(tái),深化研究成果,提高研究質(zhì)量。
本學(xué)期圍繞課題研究,積極鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師參加各級(jí)各類的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),以活動(dòng)促科研,以研究增質(zhì)量。本學(xué)年有二十二名教師參加了“共實(shí)踐,深探究,展成果”教學(xué)大賽活動(dòng),實(shí)驗(yàn)教師從各自的研究課題出發(fā),選擇最佳的課堂教學(xué)切入點(diǎn),旨在展示在課題研究中的一些探索方式與階段成果。五月中旬,以樺甸市教所關(guān)于201*年樺甸市研究型教師教學(xué)精英大賽的文件為指導(dǎo),我校展開了研究型教師的課題研究大賽活動(dòng),有五名教師成績(jī)良好,推薦到樺甸參賽,在樺甸說(shuō)課大賽環(huán)節(jié)中,有四名老師成績(jī)突出,參加了第二輪的講課大賽,這項(xiàng)活動(dòng)不僅提高了教師的科研水平,更重要的是鍛煉了教師做課題研究方面的能力。
八、強(qiáng)化了督導(dǎo)評(píng)估工作,規(guī)范了科研檔案管理。
本學(xué)期的科研督導(dǎo)評(píng)估工作在上級(jí)主管部門的督導(dǎo)下,在學(xué)校督導(dǎo)員的持續(xù)指導(dǎo)下,做到了一題一檔,從申請(qǐng),到立項(xiàng),到過(guò)程性材料,最后到結(jié)題,再到鑒定,程序科學(xué),材料規(guī)范,歸檔統(tǒng)一。常規(guī)的科研制度建設(shè)也有了進(jìn)一步的完善與提高。課題研究過(guò)程管理嚴(yán)格,依托課題研究手冊(cè),注重對(duì)實(shí)驗(yàn)全程的管理.每項(xiàng)研究課題“年初有計(jì)劃,實(shí)施有方案,實(shí)驗(yàn)有記載,定期有分析.階段有總結(jié)”。5月末,迎接了樺甸市督導(dǎo)檢查團(tuán)的評(píng)估,對(duì)我校的科研工
作管理給予了肯定,并提出了一些更好的設(shè)想。
九、盡管本學(xué)期的科研工作取得了一些成效,但總結(jié)起來(lái),還有幾下不足:
1、由于學(xué)校申請(qǐng)的課題與教師個(gè)人承擔(dān)的課題并列交織,立項(xiàng)的課題總數(shù)17項(xiàng),教師的精力與能力是有限的,承擔(dān)的課題多了,研究的質(zhì)量就得不到確實(shí)的保證,。今后我們會(huì)抓龍頭課題,帶其它課題,推出我校的特色課題。
2、課題研究活動(dòng)還應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)性。今后在設(shè)計(jì)課題研究活動(dòng)時(shí),一定要考慮活動(dòng)的研究性是否突出,不做沒實(shí)效,或?qū)嵭〉幕顒?dòng)。
3、應(yīng)及時(shí)總結(jié)有價(jià)值的研究經(jīng)驗(yàn)與成果,及時(shí)推出先進(jìn)的科研典型教師,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整理科研論文與報(bào)告,向正規(guī)的科研報(bào)刊推薦我校課題研究取得的成果。
總之,本學(xué)期的科研工作有成績(jī)也有不足,有實(shí)效也有失誤,在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,追求實(shí)效,避免失誤,把我校的科研工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
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