黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會 本文簡介：

黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會一　　全國組織部長會議18日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席在講話中強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略�！　　皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的一次重要實(shí)

黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會 本文內(nèi)容：

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會一

　　全國組織部長會議18日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席在講話中強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的一次重要實(shí)踐，也是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，其目的是使全體黨員牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。因此，在學(xué)習(xí)教育中各級黨組織和黨員要堅(jiān)持做到常態(tài)化制度化和“三會一課”制度的規(guī)范化，深學(xué)細(xì)悟、以知促行，方能凝聚起脫貧攻堅(jiān)、全面小康和實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大合力。

　　學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持常態(tài)化�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是活動，而是一項(xiàng)長期教育。因此，每一名黨員都要結(jié)合工作實(shí)際，依托“三會一課”、民主生活會等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動性。各支部要通過帶頭學(xué)習(xí)、“強(qiáng)制”學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)，全體讓黨員同志們集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)教育變成“家常便飯”。并著力在真心實(shí)做上下功夫見成效，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體做好自學(xué)，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，所以要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)、推動發(fā)展當(dāng)好先行軍。

　　學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持長效化。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。目的在于引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)全心全意為民服務(wù)的宗旨觀念，在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，自覺做到有作為敢擔(dān)當(dāng)，始終在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨興黨、在黨憂黨。因此，作為一名黨員，我們必須邊學(xué)邊改邊做，自覺學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，認(rèn)真“改”組織紀(jì)律散漫、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，切實(shí)“做”知行合一的合格共產(chǎn)黨員。讓學(xué)習(xí)教育始終貫穿我們的生活學(xué)習(xí)和工作，讓學(xué)習(xí)教育長期有效規(guī)范我們的一言一行，真正做到以上率下，方能帶動廣大群眾為脫貧攻堅(jiān)、全面小康和偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

　　學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持規(guī)范化�；鶎狱h支部是黨的最基層組織，是和黨員聯(lián)系最密切的組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。因此，基層黨支部應(yīng)根據(jù)黨章相關(guān)規(guī)章制度，堅(jiān)持和運(yùn)用好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，用好專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員等基本形式，來健全黨的組織生活，并結(jié)合自身實(shí)際，制定可行的、科學(xué)的、符合自身的學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格管理黨員，加強(qiáng)黨員教育，推動黨內(nèi)政治生活規(guī)范化、常態(tài)化、長效化。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會二

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。一年來的實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)教育的好形式，是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)的成功實(shí)踐。

　　“千里始足下，高山起微塵。吾道亦如是，行之貴日新�！眰ゴ蟮氖聵I(yè)從來不是一蹴而就的，堅(jiān)持需要時間來考驗(yàn)，成功需要積累來實(shí)現(xiàn)。在今后一段時期，如何深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，筆者認(rèn)為要切實(shí)抓好“學(xué)”與“做”的拓展，同時還要抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。

　　真正打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。“一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木，終身之計(jì)，莫如樹人�！薄皩W(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長遠(yuǎn)的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要不斷創(chuàng)新“學(xué)”的方式、不斷豐富“學(xué)”的載體，通過思想政治教育、正反典型教育、身邊榜樣教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，知責(zé)明責(zé)盡責(zé)，爭做“四講四有”的合格黨員。

　　切實(shí)推進(jìn)“做”的關(guān)鍵。“惟其艱難，方顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。”“做”是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，黨員干部要不斷學(xué)思踐悟，將黨的宗旨和使命內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)紀(jì)合格、品德合格、履職合格。具體工作中，要打破“多干多錯、少干少錯、不干不錯”的心理現(xiàn)狀，改變“不敢作為”的情況，充分發(fā)揮黨員帶頭致富、帶頭脫貧“雙帶頭”作用，做一名“能作為、敢作為”的稱職干部。要暢通與群眾的聯(lián)系渠道，下基層了解群眾所思所想和存在的問題難題，想方設(shè)法為群眾排憂解難，做群眾的貼心人。

　　善于抓住“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)示范作用�！坝�治兵者，必先選將�！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，管好班子、帶好隊(duì)伍方面起著關(guān)鍵作用。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮。要帶頭真實(shí)了解群眾生活疾苦，傾聽百姓所需所想所盼，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，完善問題臺賬，制訂整改計(jì)劃，落實(shí)整改責(zé)任;要強(qiáng)化普通黨員意識，堅(jiān)持和落實(shí)雙重組織生活、“三會一課”等制度，帶頭常用、用好批評和自我批評武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態(tài);要自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會三

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問題。通過學(xué)習(xí)，將教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。我們要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要做到以下幾個方面:

　　第一，黨員干部固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。要時刻、自覺、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實(shí)在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

　　第二，黨員干部要永葆黨性黨風(fēng)之純，要自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　第三，要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。

　　第四、黨員要爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做自重、自省、自警、自勵，說實(shí)話，辦實(shí)事的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過學(xué)習(xí)，爭做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會四

　　當(dāng)前中國政治生態(tài)局勢發(fā)展來看，學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型黨組織及黨員干部是大勢所趨。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，就需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織及培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。黨章黨規(guī)及系列講話中含有大量的中國共產(chǎn)黨的思想文化內(nèi)容，是所有黨組織及黨員所要遵守及學(xué)習(xí)的，是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的成功實(shí)踐。落實(shí)黨章黨規(guī)關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要部署。

　　建設(shè)服務(wù)型黨組織及培養(yǎng)服務(wù)型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。首先，做好合格黨員才能為做好服務(wù)型黨員干部做好鋪墊，只有常態(tài)化制度化的學(xué)習(xí)活動才能讓每名黨員將合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，實(shí)踐于身，按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，注重以上率下，扎實(shí)有序地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

　　建設(shè)廉潔型黨組織及培養(yǎng)廉潔型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。在新政治生活新常態(tài)下，反腐倡廉一直是經(jīng)常性要求。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，一是能夠強(qiáng)化思想理論武裝，堅(jiān)定理想信念，二是能夠強(qiáng)化黨性教育，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，三是能夠強(qiáng)化組織建設(shè)，健全基層黨組織。

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化可以緊緊圍繞黨的重點(diǎn)中心工作及大局工作組織開展學(xué)習(xí)教育，把我們黨建設(shè)得更好，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”作出大的貢獻(xiàn)。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會五

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。一年來的實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)教育的好形式，是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)的成功實(shí)踐。在新的一年里，我們要按照黨中央的部署，繼續(xù)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，首先在“學(xué)”。深入推進(jìn)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法規(guī)文件，引導(dǎo)黨員牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。習(xí)總書記的講話是馬克思主義中國化的最新成果，學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神，要堅(jiān)持讀原著、悟原理，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，理解掌握其內(nèi)涵要義、方法要論。

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，關(guān)鍵在“做”。要更好地教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，突出問題導(dǎo)向，針對問題整改。要對照黨章黨規(guī)、系列講話、先進(jìn)典型，重點(diǎn)查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題，進(jìn)一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信念的力量。

　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，各級黨組織必須要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行主體責(zé)任。各地區(qū)各部門各單位黨委要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。要以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，充分調(diào)動黨支部的積極性主動性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。要推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)帶頭參加學(xué)習(xí)教育，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來，把我們的黨建設(shè)得更加強(qiáng)大，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻(xiàn)。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會六

　　2月21日，中共中央政治局召開會議審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》。會議要求，各級黨組織要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，履行主體責(zé)任，抓常抓細(xì)抓長。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動實(shí)踐，是黨內(nèi)教育的好形式,要聚焦立根固本，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。作為基層黨組織，我覺得應(yīng)該從以下兩點(diǎn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　(一)要在“學(xué)”這個基礎(chǔ)上形成常態(tài)化。作為基層黨組織，我們要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持聚焦學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會通過的《準(zhǔn)則》和《條例》，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。

　　(二)要在“做”這個關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)制度化。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求,引導(dǎo)基層黨組織黨員干部按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把自己的思想和工作擺進(jìn)去，建立健全“做”的載體和平臺，引導(dǎo)黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大基層黨建重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)黨建建設(shè)成果。

　　黨員兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會七

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一年來的實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的生動實(shí)踐，必須堅(jiān)持不懈地抓下去，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。各級黨組織要增強(qiáng)政治自覺和行動自覺，扎實(shí)深入地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

　　在打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化�！皩W(xué)”是學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)和前提，真學(xué)真懂才能真信真做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是管根本、管長遠(yuǎn)的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢記嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的各項(xiàng)規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果，要教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)、反復(fù)學(xué)，掌握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。特別要聯(lián)系遼寧實(shí)際，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的重要論述、關(guān)于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結(jié)反思、認(rèn)真吸取教訓(xùn)，以案為鑒、警鐘長鳴，不斷凈化和營造良好政治生態(tài);持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神，把著力完善體制機(jī)制、著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、著力鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、著力保障和改善民生這“四個著力”轉(zhuǎn)化為加快振興發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為推動全面建成小康社會的自覺行動。在探索建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制的過程中，我們制定了“學(xué)黨章黨規(guī)基本知識、系列講話重要精神”考核測試制度，組織擬任市廳級領(lǐng)導(dǎo)干部人選參加測試，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。要繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持不懈筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　在推進(jìn)“做”這個關(guān)鍵上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化�！白觥笔菍W(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效的要求，引導(dǎo)黨員干部學(xué)思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人，增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较�、以黨的意志為意志，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。引導(dǎo)黨員守住政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的紅線，在黨的指導(dǎo)思想、路線方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場特別堅(jiān)定。引導(dǎo)黨員在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性，經(jīng)常查找和切實(shí)解決黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。要引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化修養(yǎng)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價值觀，旗幟鮮明抵制和反對關(guān)系學(xué)、厚黑學(xué)、官場術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關(guān)系，讓黨內(nèi)關(guān)系回歸正�；�、純潔化。引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，深入推進(jìn)“立足崗位當(dāng)先鋒、推動振興作貢獻(xiàn)”活動，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場上擔(dān)當(dāng)作為、建功立業(yè)。

　　在發(fā)揮黨支部主體作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導(dǎo)向，指導(dǎo)黨支部履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，把思想政治工作落到支部、把從嚴(yán)教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。按照黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊�求，選好配強(qiáng)黨支部書記。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個關(guān)鍵，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活傳統(tǒng)，又與時俱進(jìn)、創(chuàng)新黨的組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動制度執(zhí)行上下功夫，強(qiáng)化“三會一課”的教育功能，創(chuàng)新支部主題黨日、黨員活動日、微黨課、情景互動式黨課、網(wǎng)絡(luò)教育等方式方法，搭建黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

　　在抓住“關(guān)鍵少數(shù)”上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部地位特殊、職責(zé)特殊、影響特殊，在推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，管好班子、帶好隊(duì)伍方面起著關(guān)鍵作用。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部這個重點(diǎn)。要教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)自律意識、標(biāo)桿意識、表率意識，走在前列、干在實(shí)處，帶頭深學(xué)實(shí)學(xué)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，持之以恒加強(qiáng)道德教育。堅(jiān)持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，不僅自身要學(xué)得好，還要帶動黨員干部學(xué)得好。強(qiáng)化普通黨員意識，堅(jiān)持和落實(shí)雙重組織生活、“三會一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評和自我批評武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態(tài)。自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責(zé)的習(xí)慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

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