第一篇：201*年秋期學(xué)校工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】

全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和縣委十二屆五次全委會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以酉陽(yáng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展為動(dòng)力，緊緊圍繞“創(chuàng)渝東南特教名�！边@一總體目標(biāo)，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育水平；加快建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的特殊教育，努力實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)縣特殊教育事業(yè)的跨越發(fā)展。

【工作要點(diǎn)】

⒈加強(qiáng)學(xué)校管理，修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制。

⒉加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展校園文化、校園環(huán)境、校園安全等一系列活動(dòng)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

⒊深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

⒋切實(shí)加強(qiáng)班主任、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)工作。

⒌切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的配合。

⒍高度重視綜治安全工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

⒎完成學(xué)校綜合樓工程擴(kuò)建項(xiàng)目的前期工作，啟動(dòng)綜合樓的修建工作。

⒏堅(jiān)持開(kāi)展校本培訓(xùn)，形成教研氛圍。以人為本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

⒐重視工會(huì)組織建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理,切實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作。

⒑加強(qiáng)學(xué)校德育工作，積極開(kāi)展校園文體、興趣小組、班級(jí)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)。努力解決好學(xué)生青春期問(wèn)題。

⒒精心組織第十八次法定“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。

【主要工作及措施】

一、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理及教學(xué)常規(guī)管理，牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識(shí)，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

⒈積極推行精細(xì)化管理，細(xì)化管理目標(biāo)，落實(shí)管理責(zé)任，強(qiáng)化管理督查，完善管理措施。進(jìn)一步修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評(píng)機(jī)制，狠抓工作紀(jì)律，嚴(yán)格考勤。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)有作為，教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)有愛(ài)心。積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

⒉重視工會(huì)組織建設(shè)，積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，發(fā)展新會(huì)員，豐富教職工的課余文化生活。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)民主管理，發(fā)動(dòng)教職工為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，積極建設(shè)和諧校園。

⒊著力建設(shè)文明校園、平安校園、健康校園。優(yōu)化校園環(huán)境，做到地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，課桌椅無(wú)刻痕。普通教室物品擺放整齊，專用教室器材存放規(guī)范，教師辦公室整潔有序。定期更換小黑板、學(xué)習(xí)園地等，充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能。健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。突出抓好以“三間”活動(dòng)、學(xué)生接送登記、師生用餐為重點(diǎn)的管理工作，確保校園、交通、飲食的安全。建設(shè)健康校園,加強(qiáng)健康教育，努力解決好學(xué)生青春期問(wèn)題，重視心理疏導(dǎo)工作。切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等方面工作，防止各類傳染病蔓延。

⒋不斷完善教育設(shè)備，加快學(xué)校建設(shè)。積極完成學(xué)校綜合樓工程擴(kuò)建項(xiàng)目的前期工作，啟動(dòng)綜合樓的修建工作。努力爭(zhēng)取市、縣兩級(jí)財(cái)政的支持，全面完善學(xué)校教育裝備設(shè)施。從建設(shè)上，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)普通教室配備“新三機(jī)一網(wǎng)”（“新三機(jī)”就是電視機(jī)(投影儀)、電腦和操作臺(tái),一網(wǎng)即因特網(wǎng)）；從管理上，定期清查、檢修、維護(hù)各類設(shè)備；從使用上，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，按時(shí)更新遠(yuǎn)程教育信息資源，為教師提供學(xué)習(xí)借鑒平臺(tái)，提高教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力。完善“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)”的建設(shè)，努力提高教育技術(shù)裝備的使用效率，積極探索信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)模式。

⒌扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按課程表和作息時(shí)間表開(kāi)齊上足課程，不得隨意增刪。規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)校本研究。按照校本課題要求，有計(jì)劃地分年級(jí)、分學(xué)科，開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

二、強(qiáng)化師資，提高教師教育水平。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**市中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》及“十個(gè)不準(zhǔn)”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視繼續(xù)教育，大力培養(yǎng)骨干教師，增強(qiáng)全體教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，努力造就一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，規(guī)范教育行為，做到遵章守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。倡導(dǎo)“愛(ài)心教育”，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。每月定期開(kāi)展師德師風(fēng)培訓(xùn)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

2.加強(qiáng)繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次和文化水平。組織教師參加新一輪教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，加大校本培訓(xùn)工作力度，保證每位教師完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平。

3.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施青年教師培工作，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)。做好本期的優(yōu)秀骨干教師評(píng)選工作。

4.完善教師考評(píng)制度。按照《學(xué)校崗位目標(biāo)考評(píng)方案》，以崗位職責(zé)為依據(jù)，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，以個(gè)人發(fā)展為目標(biāo)，著重對(duì)教師的班主任工作、六認(rèn)真工作、學(xué)科質(zhì)量、教學(xué)成果等方面的考核。

三、優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，注重提高教育質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1.突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，狠抓一日常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開(kāi)展主題教育月活動(dòng)為抓手，有計(jì)劃地開(kāi)展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育，提高德育工作的針對(duì)性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過(guò)每周例會(huì)、教師會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系為重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)德育工作的合力。

2.強(qiáng)化體藝工作。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課和藝術(shù)課。積極開(kāi)展藝體活動(dòng)，組建校文藝表演隊(duì)參加各類比賽及演出。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，組織編排“全國(guó)助殘日”及“六一兒童節(jié)”表演節(jié)目。

3.彰顯特色工作，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類比賽，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀教育工作者，設(shè)置學(xué)校工作考核成績(jī)獎(jiǎng)、中層干部考核成績(jī)獎(jiǎng)，增加獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

四、以規(guī)范管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心，提升后勤服務(wù)水平。

⒈加強(qiáng)后勤規(guī)范化管理，在采購(gòu)、保管、維修等環(huán)節(jié)上，做到有章可循，杜絕漏洞，嚴(yán)防多吃多占。創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，增源結(jié)流，合理開(kāi)支，杜絕亂收費(fèi)。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事，為學(xué)校資金開(kāi)源節(jié)流�？倓�(wù)人員加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做到專人保管，出入有帳。

⒉深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度的建設(shè)，積極做好安全生產(chǎn)的宣傳與教育。嚴(yán)格把關(guān)食品的采購(gòu)渠道，保證食品的新鮮與衛(wèi)生。學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人層層簽定安全責(zé)任書(shū)，分工明確、責(zé)任到位,做到事事有人抓、時(shí)時(shí)有人管。進(jìn)一步規(guī)范值周教師紀(jì)律和職責(zé)，加強(qiáng)在校生管理。對(duì)校舍及設(shè)備定期檢查及時(shí)排除安全隱患，堅(jiān)持一日一次安全檢查、一月一次安全排查，確保校舍安全。

⒊生活指導(dǎo)教師，要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛(ài)學(xué)生的生活與成長(zhǎng)，確保宿舍衛(wèi)生及學(xué)生安全。

⒋繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，增強(qiáng)學(xué)校校園文化氛圍。

⒌拓展社會(huì)資助途徑，不斷強(qiáng)化保障體系。用足用活政策，積極爭(zhēng)取特教資金。加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取社會(huì)資助，寬松辦學(xué)環(huán)境。積極爭(zhēng)取建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦學(xué)條件。

讓我們?cè)谏霞?jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，負(fù)重前行，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓奮進(jìn)，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力促進(jìn)教育又好又快發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)特殊教育工作新局面。

第二篇：201*年秋期學(xué)校工作計(jì)劃

201*年秋期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依照縣教體局、鄉(xiāng)中心校關(guān)于“教育質(zhì)量創(chuàng)新年”文件精神，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。面向全體學(xué)生，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)全方位管理，努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。實(shí)現(xiàn)“保3爭(zhēng)1”局面（學(xué)校管理第三名，小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估第一名）。

二、基本情況

我校有教學(xué)班6個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生376人。教職工14人，其中小學(xué)高級(jí)教師7名，中學(xué)一級(jí)教師1名，高級(jí)工2名；市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師3名；大專學(xué)歷6人，本科學(xué)歷5人。

三、工作目標(biāo)

1、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，明確學(xué)校發(fā)展的方向、思路和重點(diǎn)。積極倡導(dǎo)健康生活，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門規(guī)范辦學(xué)的規(guī)定，牢固樹(shù)立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力課堂，開(kāi)展有效課

堂教學(xué)的實(shí)踐與研究。

4、進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理運(yùn)用的研究，提升教師課件制作的水準(zhǔn)和檔次，努力鍛造一支信息化工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

5、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估目標(biāo)：“爭(zhēng)一奪六”（爭(zhēng)取總評(píng)第一，單科奪取六個(gè)第一）。

6、期末綜合評(píng)估目標(biāo)：確保三等獎(jiǎng)以上。

四、主要工作及具體措施

（一）、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、政治學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)內(nèi)容為有關(guān)教育政策法規(guī)，上級(jí)有關(guān)文件，教師職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周的星期一下午四點(diǎn)四十分到五點(diǎn)三十分。每次學(xué)習(xí)時(shí)要有記錄，每月底出一版政治學(xué)習(xí)的墻報(bào)，每位教師每月寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不少于兩篇。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用星期五下午放學(xué)后的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好，做到有主題，有內(nèi)容，并做好記錄。

（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

1、學(xué)校在開(kāi)學(xué)初要組織全校學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》。

2、每周舉行升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下講話，每周一個(gè)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想的教育。

3、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育。各年級(jí)學(xué)生要在學(xué)校組織的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)、文明活動(dòng)組等評(píng)比活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言，組辦誠(chéng)信演講比賽等。

5、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校要繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)為全體師生作專題報(bào)告。

（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理

1、學(xué)校要盡最大努力派出教師到縣級(jí)以上學(xué)校學(xué)習(xí)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新的課改理論和新的教學(xué)方法，回來(lái)后用于本人的教學(xué)中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作好準(zhǔn)備，迎接縣、鄉(xiāng)組織的教師業(yè)務(wù)技能比武。

3、堅(jiān)持教師出勤簽到制度，對(duì)無(wú)故停課、擅自離崗的責(zé)任人要給予懲處到位。

4、完善教師請(qǐng)假制度，請(qǐng)假實(shí)行登記制度和累計(jì)制度，與年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤。

5、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信，平等到合作，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)”的教師道德規(guī)范，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，責(zé)任感和敬業(yè)精神，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教師參與賭博和參與邪教等違紀(jì)違法活動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，我們必須抓緊抓好。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、各教研組要結(jié)合開(kāi)展書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)的情況，掀起讀書(shū)熱的新高潮，做到有筆記、有心得。進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息，開(kāi)闊視野。

2、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)辟“教師論壇”�！敖處熣搲�”的交流活動(dòng)，由教研組定人、定時(shí)、定內(nèi)容，使教師們的新、特、優(yōu)的做法及時(shí)推廣，達(dá)到資源共享，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)教研論文，以此促進(jìn)教師不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，爭(zhēng)當(dāng)研究型教師。

3、通過(guò)走出去，或請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。積極組織教師參加鄉(xiāng)、縣、市等各級(jí)的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二是健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。

1、教研組要認(rèn)真制定好活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展教研活動(dòng),既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要深入到教研活動(dòng)中去，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案。

2、規(guī)范校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。

聽(tīng)課制度。要求每位教師積極參與各類聽(tīng)課活動(dòng)，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽(tīng)課制度，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。

說(shuō)課評(píng)課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課，都必須認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教教師寫出說(shuō)課稿，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備鄉(xiāng)中心校的檢查。

3、繼續(xù)開(kāi)展好兩兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng)，校際間交流研討、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)校之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)、

互利共贏。

三是立足特點(diǎn)、抓住重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科的研究力度。

1、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

3、立足課堂，圍繞“221”工程，加強(qiáng)管理，狠抓教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。做好“教學(xué)能手”選拔活動(dòng)。

四是抓好常規(guī)，優(yōu)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開(kāi)課堂，任意拖課，隨意換課、停課。語(yǔ)文每課要有作業(yè)，數(shù)學(xué)每節(jié)課應(yīng)有適量的作業(yè)。要布置好課外預(yù)習(xí)題或要求。加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“展評(píng)與檢查”并重管理。堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。教導(dǎo)處將隨機(jī)抽查教師工作情況，突出備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點(diǎn)檢查。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高及格率與優(yōu)秀率。

（五）、加強(qiáng)留守兒童的教育工作。

留守兒童是社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，也是個(gè)難題。首先摸清誰(shuí)是留守兒童，列出名單。然后問(wèn)取家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，學(xué)�；虬嘀魅我�與家長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)委托代為監(jiān)護(hù)人，經(jīng)常用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育，并要求家長(zhǎng)經(jīng)常打電話回來(lái)教育孩子。教師要多關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，使他們安心學(xué)習(xí)。

（六）、繼續(xù)教育

一是完成全員培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡參培教師每人寫出一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；二是學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，填寫好教師發(fā)展報(bào)告冊(cè)，完成全學(xué)年繼續(xù)教育任務(wù)。

（七）、體育衛(wèi)生工作

要始終貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生條例，上好體育課，做好課間操操和眼保健操，每天保持環(huán)境清潔，空氣清新。本期計(jì)劃舉行全校學(xué)生達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)一次。

（八）、安全工作

要高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，明確“一把手”的責(zé)任。學(xué)校將與各崗位教師簽訂安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀，確保安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，扎實(shí)開(kāi)展好三月份的“安全教育活動(dòng)月”和六月份的“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)工作。

（九）、財(cái)務(wù)工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，進(jìn)

一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作走向正規(guī)、透明。

2、學(xué)校要合理配置資源，做到有計(jì)劃地使用資金，每學(xué)期都要從國(guó)家所撥經(jīng)費(fèi)中提取相當(dāng)比例用于添置學(xué)生體育用品、圖書(shū)資料、教學(xué)辦公設(shè)備及文教用品等，不斷鞏固和完善學(xué)校的基本設(shè)施。

3、從本期起，堅(jiān)決杜絕不正當(dāng)開(kāi)支，把好原始憑證的審核關(guān)，對(duì)不真實(shí)、不合法、不合規(guī)的原始憑證不予報(bào)銷，同時(shí)還要追究當(dāng)事人的責(zé)任，確保教育經(jīng)費(fèi)合理、節(jié)約、有效地運(yùn)用于教育教學(xué)活動(dòng)中。

4、完善內(nèi)部監(jiān)督制度，全面實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，及時(shí)向教職工公布學(xué)校收支情況，自覺(jué)接受教代會(huì)和教職工的監(jiān)督，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作在陽(yáng)光下運(yùn)行。

第三篇：羅漢學(xué)校201*年秋期學(xué)校工作計(jì)劃

羅漢學(xué)校201*年秋期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，以《太山廟鄉(xiāng)中心校201*年秋期業(yè)務(wù)工作計(jì)劃》為指南，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立以人為本的教育觀，以創(chuàng)新求發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

二、工作思路

以教學(xué)質(zhì)量為中心，以德育工作為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，發(fā)揮示范作用，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

三、具體工作

（一） 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍

1、把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神作為學(xué)校的首要政治任務(wù)，不斷堅(jiān)定理想信念；堅(jiān)持用十七大精神指導(dǎo)實(shí)際，推動(dòng)工作；結(jié)合教育實(shí)際，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校建立與完善組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)制度，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展“做人民滿意的教師，辦人民滿意教育”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)、教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校。結(jié)合南召縣“教師隊(duì)伍建設(shè)年”，學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《教育法》、新的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，大力提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做到人人依法治教。開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校要有學(xué)習(xí)記錄，教師要有學(xué)習(xí)筆記。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，把教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，進(jìn)一步提高廣大教師的師德水平；廣泛開(kāi)展向全國(guó)模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行胡錦濤總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師；樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人、為人師表”的新一代教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)《跟隨榜樣成長(zhǎng)》一書(shū)。學(xué)習(xí)書(shū)中優(yōu)秀教師良好師德風(fēng)尚，進(jìn)一步增強(qiáng)我們教師的使命感和緊迫感，努力做到“鑄師德、求和諧、謀發(fā)展” 。切實(shí)關(guān)心和愛(ài)撫學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；杜絕教師參加各種違法活動(dòng)和開(kāi)展有償家教等行為的發(fā)生。積極開(kāi)展師德師風(fēng)的檢查與評(píng)估工作，把教師師德建設(shè)狀況與學(xué)校的評(píng)優(yōu)、評(píng)先和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的年度考核結(jié)合起來(lái)，實(shí)行師德一票否決制度。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)教師考核制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《羅漢小學(xué)教師量化考核方案》，建立師德師風(fēng)檔案和教師工作業(yè)績(jī)檔案，為教師的工作考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘等方面提供依據(jù)。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)期工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行公示，并存入教師個(gè)人檔案，對(duì)師德 1

師風(fēng)表現(xiàn)差的教師和在工作中組織紀(jì)律差、責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量差的教師，不得參與年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先，年度考核不予合格，對(duì)少部分工作不積極、教學(xué)質(zhì)量較差的教師予以告誡，限期改進(jìn)。切實(shí)改變做好做差一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，全心全意做好教育教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班子成員的理論學(xué)習(xí)，提高管理水平，發(fā)揮班子成員的帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要講究實(shí)效；既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。開(kāi)好每周一次的行政例會(huì)，要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

（二）堅(jiān)持德育為首，培育追求真、善、美的小公民

1、在全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”（九月份）中，開(kāi)展“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，讓中小學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂(lè)觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。讓中小學(xué)生了解“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)中小學(xué)生體會(huì)“萬(wàn)眾一心、眾志成城”是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會(huì)“不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓”是中國(guó)人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無(wú)畏精神；體會(huì)“以人為本、尊重科學(xué)”是對(duì)人民的高度關(guān)注、對(duì)科學(xué)的高度尊重，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大小學(xué)生以英雄少年為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，踐行道德規(guī)范，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，努力做一個(gè)有道德的人。

2、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見(jiàn)之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

3、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成“三結(jié)合”育人工作網(wǎng)絡(luò)。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的實(shí)踐活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。講話內(nèi)容應(yīng)有鮮明的主題、正確的導(dǎo)向，積極的意義，講話稿應(yīng)收集整理備查。

（2）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，告別不文明行為”道德實(shí)踐活動(dòng)；繼續(xù)開(kāi)展“雙爭(zhēng)”評(píng)比活動(dòng)，各班要根據(jù)《守則》、《規(guī)范》和“雙爭(zhēng)”評(píng)比細(xì)則要求，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各班要努力爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”，并以此帶動(dòng)其他班形成“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

（3）開(kāi)展慶祝建隊(duì)日活動(dòng)

建隊(duì)日發(fā)展一批新隊(duì)員，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，并舉行文藝演出。邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參加活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行熱愛(ài)隊(duì)組織教育。

（4）開(kāi)展201*年元旦書(shū)畫比賽，營(yíng)造有利用小學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，保證校園干凈整潔

堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，每天進(jìn)行檢查和抽查，堅(jiān)持每天晨掃和晚掃制度，堅(jiān)持開(kāi)展“校園因我而美麗”活動(dòng)。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加強(qiáng)環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

6、積極開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先評(píng)比活動(dòng)

各班要以開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班隊(duì)干”、“成績(jī)優(yōu)秀生”評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)人人參與創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”氛圍，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。

（三）創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)

本學(xué)期繼續(xù)采取自學(xué)、互幫互學(xué)、講座、參與式培訓(xùn)等多種形式提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念和工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理工作

教導(dǎo)處要規(guī)范全校老師的教學(xué)行為，要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查力度，做好教學(xué)行為的調(diào)查工作，并做好反饋工作。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)新老師課堂常規(guī)的培訓(xùn)，使新教師盡快適應(yīng)本校教學(xué)常規(guī)的要求。

3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率

在課堂教學(xué)中抓好三維目標(biāo)的有效落實(shí)；倡導(dǎo)的“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力；進(jìn)一步落實(shí)“洋思”教學(xué)模式的應(yīng)用；倡導(dǎo)創(chuàng)設(shè)有效的生活化的學(xué)習(xí)情境，讓課堂成為師生煥發(fā)生命活力的舞臺(tái)；建立“沒(méi)有差生，只有差異”的學(xué)生觀，采取

多元評(píng)價(jià)手段，用鼓勵(lì)、贊賞、表?yè)P(yáng)的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效控制學(xué)生課外作業(yè)量。

4、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)

堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量展示月活動(dòng)，讓骨干教師上公開(kāi)課、示范課，年輕教師上“匯報(bào)課”，不斷提高我校廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力。堅(jiān)持每一位教師在教研組、年級(jí)組或?qū)W科組內(nèi)上研究課的制度，把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率、與解決實(shí)際問(wèn)題和教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)，學(xué)校教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。聽(tīng)課后，要開(kāi)展評(píng)課的“2+2”活動(dòng)，即聽(tīng)完一節(jié)課后，最少總結(jié)別人的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，兩點(diǎn)不足或兩點(diǎn)建議。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升全體教師業(yè)務(wù)與科研水平

繼續(xù)開(kāi)展新教材培訓(xùn)活動(dòng)，讓老師們能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)新教材、把握新教材、用好新教材。繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、遠(yuǎn)教設(shè)備操作、課件制作培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)基本功。充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，搞好教師的培訓(xùn)。

6、抓好“學(xué)困生”、“雙差生”的培養(yǎng)，力爭(zhēng)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、音美、體育、信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究 要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的水平。廣泛開(kāi)展校園藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。體育教育要以201*年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展“千萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真按教學(xué)要求上好體育課，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，努力提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平。舉行秋季校運(yùn)會(huì)，發(fā)現(xiàn)體育苗子，集訓(xùn)體育苗子，力爭(zhēng)縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最好成績(jī)。信息技術(shù)教育要努力提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響�？茖W(xué)教育要著重提高學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，�?shí)驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，并要做好實(shí)驗(yàn)記錄。

8、嚴(yán)格學(xué)籍管理。指導(dǎo)一年級(jí)班主任按教育局要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)。其他年級(jí)做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生手續(xù)齊全。及時(shí)核對(duì)并向鎮(zhèn)中心校上報(bào)各班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

9、落實(shí)并加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的教育管理

要求各班級(jí)期初建立“留守兒童”檔案，并報(bào)教導(dǎo)處備案，教導(dǎo)處要抽查各班對(duì)這部分學(xué)生的教育情況。

（五）抓好學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

1、爭(zhēng)取資金，更換教學(xué)樓的后窗，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加大投入，做好微機(jī)室電腦設(shè)備的維護(hù)維修工作，確保微機(jī)室運(yùn)轉(zhuǎn)正常，確保教學(xué)的正常使用。

3、進(jìn)一步整治校園環(huán)境，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

（六）搞好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、切實(shí)抓好學(xué)校安全工作

進(jìn)一步完善學(xué)校安全目標(biāo)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)安全報(bào)告制度，切實(shí)做好安全常規(guī)管理工作，定期進(jìn)行全面的安全排查、整改，建立健全學(xué)校安全工作檔案。強(qiáng)化安全教育和法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水、防交通事故，防治傳染病及食品衛(wèi)生的安全教育，做到常抓不懈，切實(shí)維護(hù)師生安全。深入開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)平安、健康、文明和諧校園，為學(xué)生康健成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。嚴(yán)格校園的出入制度，學(xué)校門衛(wèi)要加強(qiáng)對(duì)校園的管理，嚴(yán)格外來(lái)人員的登記制度，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的管理

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)預(yù)算管理制度，制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支預(yù)算，學(xué)校單筆支出超1000元的，要書(shū)面報(bào)中心校審批，嚴(yán)禁亂開(kāi)支。根據(jù)政府采購(gòu)的方式方法及要求，能夠?qū)嵭姓�府采�?gòu)的物品中心校統(tǒng)一采購(gòu)。全面推行校務(wù)公開(kāi)制度，接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。

3、做好遠(yuǎn)程教育的資源下載和應(yīng)用工作

進(jìn)一步檢查學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)行，并配備兼職人員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的下載，做到下載及時(shí)、資源使用及時(shí)。開(kāi)展教師遠(yuǎn)程教育資源使用培訓(xùn)，將遠(yuǎn)程教育資源中的同步課堂引入到教師的課堂教學(xué)中來(lái)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程資源的優(yōu)勢(shì)。

4、抓好學(xué)前教育

認(rèn)真抓好學(xué)前幼兒?jiǎn)⒚山逃�，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增加投入，不斷改善學(xué)前教育的辦學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件。

5、加大教育宣傳力度

加強(qiáng)對(duì)教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論方向，采取多形式、多渠道、多層次地廣泛宣傳尊師重教、無(wú)私奉獻(xiàn)和教書(shū)育人的好典型，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育的關(guān)心、理解和支持，努力營(yíng)造良好的教育外部環(huán)境。鼓勵(lì)廣大教師積極向區(qū)、市各級(jí)黨報(bào)黨刊和教育雜志投搞，宣傳我校的教育教學(xué)改革所取得的成就。

太山廟鄉(xiāng)羅漢小學(xué)

201*年9月

第四篇：大興九年制學(xué)校201*-201*年秋期學(xué)校德育工作計(jì)劃

大興九年制學(xué)校

201*-201*年秋季小學(xué)德育工作計(jì)劃

一 、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀、心理健康為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而任課教師做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。

并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、升旗儀式、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，組織全校師生學(xué)習(xí)相關(guān)傳染病知識(shí)，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。

3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政干部帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開(kāi)始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德（尤其是愛(ài)護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)

生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形

式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取Ｕ骷�家長(zhǎng)志愿，讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那�道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

201*年8月28日

第五篇：金河小學(xué)201*-201*年秋期學(xué)校德育工作計(jì)劃

德

育

(20工作計(jì) 劃2—201*)

金河小學(xué)1

金河小學(xué)201*-201*年秋期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一 、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本�！白非笸昝赖赖�，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

三、具體措施、方法

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過(guò)舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、

制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(zhǎng)發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長(zhǎng)一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并(本站推薦：Wwww.seogis.com)有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開(kāi)始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德（尤其是愛(ài)護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。

2、以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立

正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭(zhēng)201*年在廣州市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。爭(zhēng)取獲得“廣州市德育示范學(xué)�！狈Q號(hào)。

（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家�；�動(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯�。根�?jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”；征集家長(zhǎng)志愿，讓家長(zhǎng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那�道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

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