第一篇：小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃
一、指導思想
以省州縣教育主管部門相關文件精神為指導，使我�，F(xiàn)代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現(xiàn)代教育技術運用，構建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業(yè)成長，從而全面提高教育教學質量。鞏固州縣教育局示范校成果，結合我校實際，特制訂本計劃。
二、組織機構
組長：肖昌明校長
副組長：姚本前
成員：肖昌明（�。�、蔣世錦、文志祥、彭英、各年級組組長
三、工作目標
設備有增加、管理更科學、培訓更扎實、技術更熟練、應用更頻繁
四、主要工作安排和措施
（一）、設備更新完善，為應用創(chuàng)建良好的平臺。
1、把州教育局給學校的網站做得更充實豐富。此項工作由梁振衡、趙官友老師負責，其他教師協(xié)助。
2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設備。
3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設備完好，不影響老師們的使用。
（二）、設備管理
1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。
2、落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。
3、管理教師要對項目設備每月進行檢查維護與保養(yǎng)，定期除塵，檢查連接線路。對設備的完好情況進行登記。
4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規(guī)操作。
5、文志祥老師負責信技軟硬件及網絡故障的維護工作。
6、相關資料整理規(guī)范，裝訂成冊。
（三）、教師培訓
教師應用信息技術的能力，是教師適應中心小學教育發(fā)展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術現(xiàn)代化。
1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動畫培訓只搞一個內容，體現(xiàn)基礎和簡要，要求人人都會做。
2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標驗收。
3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考核，并配置一定的學習資金。
4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。
（四）、資源下載整理：
1、各年級語數(shù)學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，并做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。
（五）、教學應用
1、鼓勵教師運用遠程資源上課。
各年級上多媒體課時間安排：
日期年級
星期五一、二年級
星期四三年級
星期三四年級
星期二五年級
星期一六年級
2、學校整理好xx年年上期的校本資源庫，供老師們學習使用。資料建在ftp服務器上。同時整理好xx年年下期老師們的資源，形成資源庫。
3、年級組每期遠程教育資源應用教學研討課每學期不少于5節(jié)，并有課后應用體會小結。教師課堂教學應用嘗試參與面必須達到90%。
4、本期5月份舉行課件制作競賽。
5、搞好遠教課題研究。完成“十一五”省立項課題和州縣立項課題的實驗任務。
6、鼓勵老師多參加上一級的競賽，如課件制作、優(yōu)質課競賽、論文與反思評選等活動，對獲獎者進行獎勵和加分。
行事月歷：
3月份：博客培訓及驗收
4月份：動畫制作培訓及驗收，教師資源下載整理診斷性檢查。
5月份：課件制作競賽、年級組輪流公開課中體現(xiàn)的遠教資源應用研討課。
6月份：部分教師文字處理的驗收
第二篇：小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃（2）
為了提高多媒體室的利用率，加強多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用，讓我校學生能充分享受到更好，更優(yōu)的教育，使我校的教學成績有更大的提高，小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃（2）。特制定本計劃。
一、基本情況
我�，F(xiàn)有教師29人，學生517人，共有12個教學班。有現(xiàn)代遠程教育模式二配置的遠程教育教室一間，并配有一定量的常規(guī)電教器材。
二、指導思想
以上級有關現(xiàn)代技術教育、遠程教育精神學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標任務
本期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。
本期的師培內容主要是：初步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；初步學習常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好計算機室，遠程教育教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行，學校工作計劃《小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃（2）》。 保修期間出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來修理。教育學生愛護設備，保持機房和教室清潔，按照要求操作和學習。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
3．重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網站制作和管理知識。
4、繼續(xù)準備，加緊制作，早日完成學校遠程教育網和完善煙墩小學網站的制作。本期內，將學校進一步推向英特爾網，并做好管理工作。
5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網上預告。
6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代技術教育和計算機培訓的教師提(請幫助宣傳好范文 網www.seogis.com2，轄一所中心校，2所分校和1所村��；現(xiàn)有84名教職工，29個教學班，1578名在校生，是綿陽市甲級校風示范校，綿陽市示范小學。學校環(huán)境好，校風正。設備先進，“三機一幕”走進教室，開通校園閉路電視網，已接入綿陽教育城域網，微機室、多媒體教室已服務于教學，是綿陽市現(xiàn)代教育技術示范學校，區(qū)現(xiàn)代遠程教育先進集體。為進一步推動遠程教育工作順利開展，使我校的教學質量再上臺階，特制定本工作計劃：
一、指導思想
實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，實施“三個代表”重要思想，實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)；是貫徹落實全國農村教育工作會議精神，全面推動農村地區(qū)特別是中西部農村地區(qū)的“兩基”攻堅和鞏固提高工作，促進農村基礎教育改革與發(fā)展的重大舉措。
二、工作目標
使現(xiàn)代遠程教育與我們平時的教學活動緊密地結合起來，讓遠教資源走進課堂，面對學生，用于教學，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式，學生的學習方式，教師的教學方式的改革，讓廣大農村學生能夠與城市的學生一樣，同在藍天下，共享優(yōu)質教育資源。
三、工作要點
（一）組織領導
確�，F(xiàn)代遠程教育工作在我校順利開展，成立現(xiàn)代遠程教育工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
領導小組全面負責現(xiàn)代遠程教育工作的組織、領導、實施。
（二）師資培訓
為了切實開展好遠程教育工作，成立“遠程教育資源運用指導小組”：
組長：
成員：
主要負責全校教師的計算機技能培訓和遠教資源運用指導工作，學校工作計劃《xx小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃（1）》。
本期遠程教育資源運用培訓班，培訓形式為自培＋考核相結合的形式，學習內容包括：“windows系統(tǒng)”，“office辦公系統(tǒng)”，“internet技術”，“遠程教育資源與學科‘融合’”。要求年齡在45歲以下的教師必須參加培訓，45歲以上的教師鼓勵學習和使用資源，由教導處負責對培訓期間教師考勤，并納入年度個人考核。培訓要切實做到有課時，有師資，有場地，有記錄，有考核。通過培訓和上課，參培教師須達到相應的目標要求。
（三）教學應用
成立“現(xiàn)代遠程教育教研組”：
組長：
副組長:
成員：
讓遠教資源更好的服務于教育教學，在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結合，全面推進素質教育。
（四）做好以下幾項常規(guī)工作
1、按時接收遠教資源并做好記載；
2、做好每周遠教資源的公布；
3、認真填寫工作日志；
4、對播放室及資源的使用做好記錄。
四、201*年秋工作及活動安排：
九月：
1、制訂遠程教育工作計劃；
2、全面檢查一次遠程教育設備設施；
3、各種表冊的制訂；
4、制定現(xiàn)代遠程教育教研計劃。
十月：
1、參加“區(qū)遠程教育工作研討會”；
2、對學校光盤資源進行分類存放；
3、提供給紅領巾廣播站的遠教資源常規(guī)化；
4、制作學校遠程教育專欄。
十一月：
1、向學生播放項目介紹視頻；
2、播放愛國影視；
3、向鎮(zhèn)黨政辦送黨員教育光盤；
4、向鎮(zhèn)農校送為家服務資源；
5、在教師在開展運用遠程教育資源上“三課”活動”。
十二月：
1、對教師自培情況進行考核；
2、對教師用遠教資源上“三課”情況進行總結。
一月：
1、對本期遠教工作進行總結。
2、對本期資源進行分類整理刻盤。
第四篇：小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃
五拃甸小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃
為全面提高我校教育教學質量，加大素質教育進程，充分享有優(yōu)質教育教學資源和教學方法，提升我校教師綜合素質，利用和發(fā)揮好我校遠程教育。根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際，特擬定本工作計劃。
一、“遠教”工作開展要求
為充分利用“遠教”設備及資源的管理作，認真組織學校教師參加現(xiàn)代遠程教育共同維護，充分利用，有效地提高我校的教育教學質量，加強我�，F(xiàn)代遠程教育工程項目的建設、管理、使用工作。本期我校成立了 “遠教”工作領導小組。負責本校設備的維護、管理、使用工作，作好有關資料的收集和整理，重點做好防火、防盜、防潮、防塵、防雷工作，確保設備安全使用，保證農村現(xiàn)代遠程教育工程工作順利開展。
1、在中心校的指導和我校“遠教”領導小組的領導協(xié)調下，加強我�！斑h教”學習培訓工作，加強校本培訓，建立一支現(xiàn)代教育技術師資隊伍。
2、按要求制訂有關規(guī)章管理制度。
3、管好、用好遠教設施設備，發(fā)揮遠教設施作用。充分利用設備提供的信息資源，安排好各種形式的培訓工作，作好詳盡記錄和階段總結。
4、負責課件的下載、播放；資料收集、整理；設備管理與維護；信息反饋，利用并開展好遠程教育工作。
5、通過衛(wèi)星傳送能滿足教學需要，不斷更新資源，并及時使學校了解資源傳送信息。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設備維護能力。
6、提高設備的利用效率，配合當?shù)攸h委、政府，使農村黨員及當?shù)剞r民的培訓工作得到實現(xiàn)，建立長效教育機制。
二、培訓內容及辦法
在我校教師中普及信息技術，使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術的基本技能，具有運用信息技術開展教育教學及其管理工作的基本能力。建立穩(wěn)定的能滿足信息技術課程教學需要的專業(yè)教師隊伍，信息技術課要培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，了解和掌握信息技術的基本知識�！斑h教”學習培訓是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠教”資源，需要具備掌握一定的計算機基礎知識的能力。我校將把“遠教”學習培訓和“計算機基礎知識”培訓有機結合起來，讓教師們對計算機的運用及“遠教”資源的充分利用能力得到提高。學習培訓需分階段、分步驟進行，培訓內容分計算機知識培訓和“遠教”資源學習培訓兩方面，我校安排學習培訓內容如下：
（一）、計算機基礎知識培訓方面：
利用晚上、周末及假期組織教師在多媒體室進行計算機基礎知識培訓。
（二）、“遠教”資源學習培訓和使用方面：
農村中小學現(xiàn)代遠程教育資源是中央電教館遠程教育資源服務中心為“遠教”項目整合、制作的資源，通過采集、編輯、整合現(xiàn)有
的各種資源制作出的對農村中小學教學有幫助的資源，能為中小學教學提供很好的服務和幫助。對此，我校在“遠教”資源的學習培訓和使用方面，采用以下辦法：
1、播放相關專題，定期組織教師進行集中培訓，收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學和計算機輔助教學，進行教師備課、教研活動和各種教師培訓，進行理論研討、課改案例、學科整合，學習教學研究方面的論文，學習各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務，全面提高教師從事教育教學活動的能力，提升綜合素質。
2、定期組織學生進行集中學習，充分利用好多功能教室，為學生的學習提供一個良好的平臺。
3、“遠教”資源正常接收以后，“遠教”工作要以媒體素材和網絡課程為主要內容，體現(xiàn)素質教育要求。既要為教師備課、上課服務，提供各種教學輔助資料、優(yōu)秀課例、教學用多媒體課件和制作多媒體課件用的各種媒體素材；又要直接為學生服務，通過網絡提供優(yōu)秀教師的教學輔導。要實事求是，注重實效，充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數(shù)字化處理工作，擴大輻射面。
4、“遠教”資源除了為教育教學服務外，要建立與政府部門、村委會等有關部門相互聯(lián)系，相互配合，各司其職，共同負責的聯(lián)動機制，為各村級站點查找、提供學習課件；結合本地實際和本地需要，積極利用遠程教育資源，下載農村實用技術資料，組織黨員干部和農
民群眾學習政治理論、政策法規(guī)等知識。幫助群眾學習和應用科學種植和養(yǎng)殖技術；發(fā)揮遠程教育接收站點的平臺作用和窗口服務作用。一是舉辦各種不同類別的培訓班，為群眾提供優(yōu)質、高效服務；二是建立起適合本鎮(zhèn)、村的遠程教育資源庫，實現(xiàn)資源互補。通過遠程教育，組織黨員干部及當?shù)剞r民進行培訓，學習黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農村實用技術、產業(yè)結構調整、市場信息等培訓，播出按需施教，因地制宜，進行多方位培訓，讓農村黨員干部群眾學到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農業(yè)實用技術，開闊其視野，更新其觀念，克服農業(yè)生產的盲目性、隨意性，進一步加大農村產業(yè)結構調整力度，增強致富信心而奠定基礎。
三、存在的問題
1、我校在“遠教”工作方面尚處于探索階段，相關管理人員對于網絡知識、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術以及資源管理和利用知識等方面不夠成熟，需要強化自身技術素質，在摸索中不斷進步和完善。
2、學校財力緊張，要搞好“遠教”工作，保留大量“遠教”資源，需要投入相當多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我�！斑h教”設備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。
第五篇：小學現(xiàn)代遠程教育工作計劃
孔雀學�，F(xiàn)代遠程教育工作計劃
為了進一步貫徹執(zhí)行上級有關部門提出的遠程教育的意見，充分認識教育信息化的重要性和緊迫性，適應信息技術教育的需要，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享，促進信息技術和學科課程的整合，實現(xiàn)教學設施及教育手段的現(xiàn)代化，為學生提供多樣化的教育機會，按照學校工作計劃和教學工作計劃的要求，特制定遠程教育工作計劃.
一、 指導思想
以胡錦濤同志的科學發(fā)展觀”的重要思想為指導，認真學習十七大和全國基礎教育工作會議精神，以積極實施新課程改革，積極推進教育信息化工程，努力把遠程教育應用到我校的教學探索活動中。
三、 工作目標
1、每周至少集體播放1次以上，每位教師輔助教學1次/半月以上。
2、利用信息技術教育課，在裝備教室，按學科，每周應用1節(jié)以上。
3、各科任教師如實填寫應用登記表及使用情況記錄表。
4、項目教師負責接收、刻錄、整理、歸類教育資源。
5、各種管理制度、課時安排必須上墻。
6、學校按計劃派中、青年教師參加相關培訓。
7、教導處每期至少安排2次教學方法觀摩研討，逐步建立起專門的教學的教研制度。
8、切實做好上報工作，收集好資料。
四、主要措施
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應用到教育教學中來呢？我們打算應從以下幾個方面的工作入手：
(1) 加大宣傳力度，提高認識
遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質教育教學資源，提高教育教學質量。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。
(2) 抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源的內容、特點及運用技巧。
(3)做好接收工作，每天按時接收
該項目的教學資源非常豐富，按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理和制作光盤，及時預告。專人負責接收站和計算機網絡教室的設備的管理和應用。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，作好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集教師和學生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。
(4)、做好資源的刻錄、收集、分類整理工作
(5)、重視安全教育、做好設備的維護工作
教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。做好設備的維護工作是上好遠程教育課的前提,所以要對遠程設備進行嚴格管理，愛護并充分利用，定期不定期的進行維護,確保設備完好并正常運行。
（6）做好課題科研工作
課研工作要按步驟有序穩(wěn)妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導。
(7) 開展專題講座
為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題講座。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展3-5次教學活動。充分利用現(xiàn)代遠程教育資源對學生開展團隊活動、本期擬定開三次團隊，三次專題教育講座，每班至少1次主題班會。
四、 考核辦法
1、 按照工作目標執(zhí)行情況，對管理人員及每位教師進行量化考核，實行a、b、c等級考核。
2、 學校撥入遠程教育專項考核經費，根據(jù)教師考核等級進行考核。
3、 每期按專任教師10%表彰在遠程教育應用工作中的成績突出的先進教師。
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