黨委書記建黨96周年黨課講稿 本文簡(jiǎn)介：

?我這兒有本公文寫作秘籍同志們：　　在全黨范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，著眼黨要管黨、從嚴(yán)治黨，持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大舉措，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的

黨委書記建黨96周年黨課講稿 本文內(nèi)容：

?我這兒有本公文寫作秘籍

同志們：

　　在全黨范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，著眼黨要管黨、從嚴(yán)治黨，持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一重大舉措，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要實(shí)踐。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作開展以來(lái)，分局黨委實(shí)周密部署、精心組織，局屬各黨支部自主創(chuàng)新、學(xué)做結(jié)合，取得了一定成效。總的來(lái)看，一是樹牢了“四個(gè)意識(shí)”。分局黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)明顯增強(qiáng)，維護(hù)黨中央權(quán)威和習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)核心地位的自覺性更加堅(jiān)定。二是規(guī)范了黨內(nèi)政治生活。能夠嚴(yán)格對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課”等制度，組織生活更加嚴(yán)肅規(guī)范，黨員干部受到了深刻的黨性教育。三是加強(qiáng)了機(jī)關(guān)黨建工作。配齊配強(qiáng)各支部力量，開展黨建工作規(guī)范化建設(shè)，黨建基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí)。四是發(fā)揮了黨員作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更有信心、更加團(tuán)結(jié)、更懂示范、更能擔(dān)當(dāng)、更會(huì)創(chuàng)新、更加廉潔。廣大黨員民警切實(shí)履職、提高素質(zhì)、弘揚(yáng)正氣、敢于爭(zhēng)先。整體工作質(zhì)效得到了提升。

　　今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展的第二年。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，對(duì)我們基層黨組織和廣大黨員提出了更高要求。舉辦這次專題黨課，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思考，重點(diǎn)從推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義、突出問題導(dǎo)向建立學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制和每一名黨員如何繼續(xù)狠抓落實(shí)三個(gè)方面，與大家交流認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　《常態(tài)化制度化意見》指出：黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。習(xí)近平總書記系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器，是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求黨委書記建黨96周年黨課講稿黨委書記建黨96周年黨課講稿。這幾句話，提綱挈領(lǐng)地闡明了“兩學(xué)一做”的基本意義。也是我們每一位黨員最根本的“知”。只有“知”才能“行”，只有認(rèn)識(shí)深刻，學(xué)習(xí)教育才能取得令人滿意的成果。

　　1、堅(jiān)定信念的需要。有一則小故事，鄧小平的女兒毛毛曾問鄧小平：“長(zhǎng)征的時(shí)候你做什么?”鄧小平說了三個(gè)字：“跟著走!”跟誰(shuí)走?這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)可以不假思索的問題。上周我們參觀了鎮(zhèn)江烈士陵園，以前也去過許多紅色教育基地，我們可以切身感受到那個(gè)年代跟著共產(chǎn)主義走是多么堅(jiān)定不移的信仰。老一輩革命家即使被敵人反復(fù)嚴(yán)刑拷打，知道自己會(huì)流血犧牲，在就義前的那一刻，依然會(huì)喊出“砍頭不要緊，只要主義真”的誓言。也正因如此，我們的黨才沖破重重艱難，奪取了最后的勝利。當(dāng)下，人們的思想很活躍，有些人在涉及到重大理論問題、政治問題時(shí)，會(huì)表現(xiàn)得過分活躍。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信仰缺失是最危險(xiǎn)的缺失黨委書記建黨96周年黨課講稿。而“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化就是要讓每一位黨員，把共產(chǎn)主義信仰作為安身立命的主心骨，把共產(chǎn)主義信仰作為修身立業(yè)的壓艙石。

　　2、嚴(yán)明規(guī)矩的需要。近年來(lái)，在上級(jí)黨組織的層層部署下，通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。但也要看到，一些黨員干部政治意識(shí)薄弱、政治責(zé)任感欠缺、政治紀(jì)律規(guī)矩看淡的現(xiàn)象依然存在。這與黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的趨勢(shì)不相適應(yīng)。紀(jì)律規(guī)矩緣何重要，習(xí)近平總書記曾以蘇共為例進(jìn)行闡述。他說：“蘇共早年在有20萬(wàn)黨員時(shí)能夠奪取政權(quán)，在有200萬(wàn)黨員時(shí)能夠打敗法西斯侵略者，而在有近2000萬(wàn)黨員時(shí)卻丟失了政權(quán)、丟失了自己，這是為什么?我看，很重要的一個(gè)原因是政治紀(jì)律被動(dòng)搖了，誰(shuí)都可以為所欲為、言所欲言，那還叫什么政黨呢?那是烏合之眾了�！倍�毛澤東同志也說過“路線是‘王道’，紀(jì)律是‘霸道’，這兩者都不可少。身為黨員，鐵的紀(jì)律就必須執(zhí)行，否則就要挨板子�！薄皟蓪W(xué)一做”常態(tài)化制度化，正是要時(shí)時(shí)刻刻反復(fù)提醒我們的黨員干部，全面從嚴(yán)治黨的迫切性和重要性。

　　3、凝聚力量的需要。“星星之火，可以燎原”，這是毛澤東對(duì)發(fā)動(dòng)、團(tuán)結(jié)、勝利的著名論斷。我們每一位黨員都各有所長(zhǎng)，或獨(dú)當(dāng)一面或默默耕耘，在各自的崗位上發(fā)揮著先鋒模范作用。然而在有的時(shí)候，難免會(huì)存在各自為政的現(xiàn)象。如果說分局是一個(gè)軀體，那每一位黨員就是一個(gè)細(xì)胞，這每一個(gè)“細(xì)胞”不僅要有效激活，更要形成一個(gè)良性循環(huán)的整體，我們的事業(yè)才能不斷前進(jìn)。黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，就是要敢于在黨建工作中“唱主角”、“挑大梁”，黨支部是最重要的基層黨組織，就是要能充分發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘的作用，不斷地爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、打造品牌，黨委是全局的“主心骨”，就是要善于運(yùn)籌帷幄，合理引導(dǎo)、重點(diǎn)推進(jìn)。所以，“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，關(guān)鍵是需要凝聚每一位黨員的力量，共同進(jìn)步黨委書記建黨96周年黨課講稿講話，發(fā)言。

　　4、干事創(chuàng)業(yè)的需要。進(jìn)入“十三五”期后，長(zhǎng)航全線“行業(yè)一盤棋”的工作形勢(shì)更加突出，對(duì)系統(tǒng)基層黨建工作也提出了更高要求。《長(zhǎng)航局黨委關(guān)于加強(qiáng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)的意見》以及《考評(píng)細(xì)則》，黨建品牌以及黨建工作法的推優(yōu)，以及兩優(yōu)一先的推薦，都是在近期的一項(xiàng)又一項(xiàng)推進(jìn)動(dòng)作。有的同志覺得不理解，認(rèn)為業(yè)務(wù)比較繁重的情況下，黨建工作豈不是加重了負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為不是，鎮(zhèn)江海事局大沙海事處就是最好的例子。他們一個(gè)機(jī)制突出責(zé)任倒逼、一項(xiàng)方法突出問題導(dǎo)向、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)突出標(biāo)準(zhǔn)探索、一個(gè)載體突出作用發(fā)揮“四個(gè)一”黨建工作法，正是以基層海事“三化”建設(shè)為基準(zhǔn)，以黨建工作為載體，全力以赴提升業(yè)務(wù)的典型做法。這是我們黨委以及每一個(gè)基層黨支部都值得學(xué)習(xí)的。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，最終目的就是為了充分激勵(lì)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)，就是為了積極推動(dòng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

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