第一篇：創(chuàng)市“綠色學校”工作總結

建綠色和諧校園、創(chuàng)一流育人環(huán)境

塔山鎮(zhèn)第二中心小學創(chuàng)市“綠色學�！惫ぷ骺偨Y

我校在全面完成“三新一亮”工程、中小學布局調整及“六有工程”和“校校通”“四配套”工程之后，辦學條件得到進一步改善，辦學品位得到進一步提高升。為進一步推進我校辦學條件和管理水平的提高，創(chuàng)造適應學生全面發(fā)展，適應素質教育良好的育人環(huán)境，結合市“綠色學校”創(chuàng)建標準，在學校規(guī)劃、辦學條件、校園環(huán)境、常規(guī)管理等方面，我們努力自查整改，把一所建筑質量好，管理水平高，環(huán)境宜人的書香型、綠色型、數字型、花園式校園呈現在人們面前。

一、基本概況

塔山鎮(zhèn)第二中心小學地處贛榆西部部原徐山鄉(xiāng)駐地，始建于1955年，學校初為“徐山鄉(xiāng)中心小學”，因撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，201*年10月更名為“塔山鎮(zhèn)第二中心小學”。

學校體育設施有300米環(huán)形跑道、排球場、籃球場、乒乓球活動區(qū)等。設有微機室、多媒體教室、演播室、網絡監(jiān)控室、電子備課室、實驗室、儀器室、電教室、音樂室、美術室、舞蹈室、圖書室、教師閱覽室、學生閱覽室、衛(wèi)生室、心理健康咨詢室、體育器材室、展覽室、少先隊部、資料檔案室等專用室。行政區(qū)、教學區(qū)、活動區(qū)，區(qū)劃分明，布局合理，綠化景色宜人，景點設置別具一格。目前共有19個教學班，在校學生789人。教職工50人。我校多次被縣教育局評為校園“綠化、美化先進單位”，是“連云港市常規(guī)管理合格學�！保�“連云港市校園經濟達標學�！�；江蘇省陶研會實驗學校。被縣教育局評為“教育目標管理一等獎”、“縣創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體先進單位”。被縣政府評為“縣文明單位”，被市教育局評為“市德育先進學校”，被縣政府授予“改善辦學先進學�！薄�

二、創(chuàng)建過程

（一）、加強學習宣傳層層落實創(chuàng)建責任

創(chuàng)建市綠色學校是學校一項新的重要工作，我們利用校園集會、紅領巾廣播、國旗下講話等陣地向全校師生廣泛宣傳創(chuàng)建意義，領會創(chuàng)建精神，發(fā)動師生人人為“創(chuàng)綠”做貢獻。

學校利用班隊活動時間，對照綠色學校條件，讓全校師生找出環(huán)境保護和節(jié)約資源方面存在的問題，兩年來，學校共收到各班選送的問題和建議116份，學校行政會議進行了專題討論研究，提出了改進措施；印發(fā)綠色學校的資料在校園張貼，并把資料和創(chuàng)建要求發(fā)給每一位老師；還利用科技活動周等時間對學生開展環(huán)�？萍紝ｎ}講座，讓師生們了解環(huán)境知識和環(huán)境法律、法規(guī)，不斷提高教師的環(huán)境素養(yǎng)。

教導處在全校師生中開展綠色學校問卷調查活動，檢查師生對綠色學校的認識。為更好地搞好創(chuàng)建綠色學校的工作，學校成立了綠色學校創(chuàng)建領導小組，負責策劃、組織、檢查綠色學校創(chuàng)建工作，適時制訂了各種規(guī)章制度，如《學校用電、用水管理規(guī)程》等，倡導節(jié)約，杜

絕浪費；減少垃圾生成，回收廢舊資源，用環(huán)保的理念管理學校。創(chuàng)建領導小組向全校師生明確提出要求：節(jié)約每一滴水，節(jié)省每一度電，不燃燒垃圾、落葉，不亂潑污水，不隨地吐痰，人人都能認真做好清潔衛(wèi)生工作，時刻維護學校整潔優(yōu)美環(huán)境。

學校設立環(huán)境教育宣傳櫥(請勿抄襲好范 文網：www.seogis.com)窗。各個中隊設有環(huán)保宣傳角，定期更換內容，從“我們只有一個地球”到“保護水資源”，從“保護綠色”到“母親河，我們愛您”??無不對學生產生強烈的教育效果。

少先隊大隊部在每年都要進行“環(huán)保小衛(wèi)士” 的評選 ，評比中把綠色指數作為重要條件之一，有效的增強了學生的環(huán)保意識。

（二）、加大投入力度加強學科滲透

注重校園環(huán)境優(yōu)化，為提高育人環(huán)境，先后建設了行知園，行知村等活動部門，同時制作了標語屏風，宣傳櫥窗，各種標語牌等。體育設施有環(huán)形跑道、排球場、籃球場、乒乓球活動區(qū)等。領操臺設有國旗桿。校園內所有道路全部硬化，主次干道清楚，形成網絡。排水暗溝近千米，排水通暢，房屋排水管完好，窖井定期清淤，排水效果好。

近年來，學校把資源、環(huán)境教育與創(chuàng)建“三園”特色學校即書香校園、花香校園、數字校園結合起來，加大資金投入，全面改造學校的基礎設施和校園環(huán)境，目前，學校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠意盎然。校園綠化布局實現高起點，高品位，綠化布局合理。校園內有大大小小花壇共有67余個，苗木品種也各自不同，現有各類植物56科，198個品種，全校各種大型樹木100余棵，種植廣玉蘭、虞美人、月季花、紫葉李、杏、桃、黃楊、冬青等花草果木萬余棵（株）。喬、灌木、草搭配恰當，低、中、高層次分明，點面各具特色。綠化面積綠化面積達16347平方米以上，綠化覆蓋率37%以上。201*年被縣教育局評為“綠化先進學�！薄�

學校見縫插針，在操場周邊種植各種綠化樹木。校園內一年四季綠樹蔥蔥，青草茵茵，花兒常開。綠色長廊、行知園相輝映，無不給人以美的享受。學校花壇內的月季花，每到六月份就會百花齊放、香氣撲鼻，令人陶醉。學校教導處以建設“綠色校園”為契機，組織教師鉆研教材，挖掘教材，充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，對學生滲透環(huán)保知識，豐富了學生的環(huán)保知識，提高了學生的環(huán)保意識。

學校開展環(huán)境教育優(yōu)秀教學設計評比，要求班主任、少先隊輔導員開展以環(huán)境保護為主題的班會、隊會；學校科技輔導員經常帶領學生開展環(huán)境考察、調查等實踐活動，組織學生參加各級科技環(huán)保征文、繪畫競賽活動；學校綜合實踐活動課題組經常以環(huán)境保護為主題組織活動；科學學科組則將環(huán)境教育列入課程實施內容之中，在教學中不斷滲透環(huán)境教育內容。通過以上各種教育活動，極大地提高了全校師生的環(huán)保意識。

（三）、開展綠色行動校園充滿綠色

談起環(huán)境保護，全校學生常掛在嘴邊的一句話是“我們要用小行動來保護大地球！”是的，學校里各種環(huán)�；顒訉映霾桓F，綠色教育高潮迭起。學校就成立了“手拉手地球村”組織，地球村的小村民們制訂了“保護美好家園”行動計劃，并開展了一系列的環(huán)�；顒�，各中隊開展“領養(yǎng)樹苗”活動，讓每個隊員都有主人翁責任感，隊員們走出校門，走進家庭，走向

社會，宣傳環(huán)保知識，收集廢舊物品，開展了“舊報換新報”活動，即廣泛收集各種廢舊報紙，賣得的錢積攢在班級里用作班費。

豐富多彩的環(huán)�；顒赢a生了很好的效應，社會反響很大。多年來，綠色環(huán)保教育活動持之以恒，每年的植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日、愛鳥周等，學校都組織學生走上街頭開展環(huán)保宣傳、社會實踐活動；學雷鋒活動月、“五四青年節(jié)”，已不知不覺地成為少先隊員義務清掃公共場所、擦馬路兩旁欄桿、撿花壇垃圾的活動日；環(huán)境管理上標準、和諧、規(guī)范，“以人為本”的育人理念，引領著塔山第二中心小學辦學品位不斷攀升，校園內設有壁畫匾牌多處，各班級內設有一塊掛板，充分展示各班級特色，發(fā)揚學生特長。板報櫥窗圖文并茂，校園里遍布著14個垃圾箱，校舍門窗玻璃齊全明凈，并設有100多平方米的停車棚，車輛擺放整齊，真正營造了讓環(huán)境去陶冶人，讓環(huán)境去引領人，讓環(huán)境去發(fā)展人的育人環(huán)境。

三、存在不足：

當然，創(chuàng)建“綠色學校”是一項長期的工作，我們雖然取得了一些成績，但還有幾點不足：

1.對于教師在環(huán)保教育方面的培訓還太少，有待進一步加強。

2.雖然開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動，但學生及家長環(huán)保知識的掌握程度了解太少。

3.環(huán)境教育與各學科的整合性尚有差距。

4、在教育科研方面沒能開拓新的研究內容。學校將申請環(huán)境教育課題，力爭把環(huán)境教育工作做得更深入、更科學。

5、在環(huán)保教育資料的保存、管理方面，還要下功夫。

“知禮、尚學、明德、至善”是我們的校風，“一切為了孩子”是我們的服務宗旨，“與家長協作，步調一致教育”是我們的工作方法，“以科研促質量”是我們奮斗的目標，“以質量求生存”是我們座右銘。我們將一如既往，把環(huán)境建設和環(huán)境教育工作深入持久的開展下去，在鞏固、提高、延伸上下功夫，采取有效措施加強薄弱環(huán)節(jié)，以優(yōu)越的成果向“省綠色學�！边~進。

塔山鎮(zhèn)第二中心小學

201*.4

第二篇：綠色學校工作計劃

綠色學校工作計劃

一、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色學�！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二、奮斗目標：

（一）創(chuàng)建綠色學�；顒右�(guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

（二）教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學�！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領導機構

1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。

學校創(chuàng)建“綠色學�！鳖I導小組名單為：

組 長：田 淼

副組長：曹衛(wèi)國 嚴國章

成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等

2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學校”工作，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)保活動。

4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。

第三篇：綠色學校工作計劃

　為確保創(chuàng)建“綠色學�！被顒禹樌�展開，現將本學期工作任務分解如下：

一、活動類：

1、 宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。

二、專用場所類

生物園建設由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。

四、教學活動類

1、由教務處定時間及人員；

2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學校”相關的作文

3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；

4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學�！毕嚓P的作品。

五、“綠色學�！杯h(huán)境教育內容梗概

1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策

2、保護環(huán)境，人人有責

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護

5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛

6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地——我們的生命線

13、保護生物多樣性，保護珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收，利國利民

第四篇：綠色學校工作計劃

為確保創(chuàng)建“綠色學�！被顒禹樌�展開，現將本學期工作任務分解如下：一、活動類：1、 宣傳工作：通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行，具體由謝副校長、大隊輔導員負責，綠色學校工作計劃。2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。二、專用場所類生物園建設由總務處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。三、環(huán)保組織類1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建；3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。四、教學活動類1、由教務處定時間及人員；2、語文組要求學生寫一篇與“綠色學校”相關的作文3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；4、美術教師要求學生畫一幅與“綠色學�！毕嚓P的作品，學校工作計劃《綠色學校工作計劃》。 五、“綠色學�！杯h(huán)境教育內容梗概1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策2、保護環(huán)境，人人有責3、人類只有一個地球4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護5、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法8、桂林，國際旅游明珠9、漓江是我們的母親河10、藍天白云，青山綠水，我們共同的向往11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲12、土地——我們的生命線13、保護生物多樣性，保護珍稀瀕危生物14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇15、做活水文章——兩江四湖工程16、21世紀的主人——環(huán)保新人類17、美麗的桂林是我家18、節(jié)約水電，節(jié)約資源19、廢物回收，利國利民 綠色學校工作計劃

第五篇：“綠色學�！惫ぷ饔媱�

江陰市顧山實驗小學

一.指導思想

以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實學校創(chuàng)建“綠色學�！钡囊�求，努力把我校創(chuàng)建成 “綠色學校”。并以此作為“建和諧校園，辦人民滿意教育”的載體， 全面推進素質教育。

二.目標和要求

1. 綠色學�！睆娬{將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

2. 通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3. 學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4. 全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5. 通過學校創(chuàng)建“綠色學�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6.以創(chuàng)建省級綠色學�；顒优囵B(yǎng)學生的環(huán)保意識，愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感；培養(yǎng)學生認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為；幫助他們樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。

三.創(chuàng)設良好的教育氛圍

本著"處處有教育"的思想，利用春季大好時機，調整花木布局，搞好學校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語，規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。

四.認真搞好環(huán)保培訓工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務工作能力，更有效地對學生進行環(huán)保教育，學校要組織教師開展有關環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。通過訂閱有關環(huán)保的報刊，網上查閱相關資料，參加有關培訓等形式，為師生提供學習機會，促進教師搞好環(huán)境教育工作。

五.認真做好環(huán)境教育工作。

通過學校宣傳欄、班級板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、主題班隊會、家長會等，面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結果。

六.認真做好課內教育。

1.各學科認真進行滲透教育，把環(huán)保教育寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，提高課堂教學質量，使學生切實掌握教材所規(guī)定的內容，做好環(huán)保教育工作。

2.鼓勵學生在校內成立環(huán)保社團，組織環(huán)保科技興趣小組，利用綜合實踐活動課和課外時間開展日常教育活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。

3.充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4.認真開展環(huán)保教育教學研究。各年級思品、自然、社會、勞動技術課的任科教師，要認真開展寫教案，上環(huán)境教育研討課，并積極參加有關論文評比、知識競賽等活動，總結經驗，取長補短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。

5.聘請市環(huán)保局干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。

七.認真組織課外實踐活動。

1.認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

2.認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動。

（1）組織學生宣傳綠色行為。

（2）組織學生道路護綠。

（3）組織學生參加“西洋湖”水質調查和制作環(huán)保小報等活動。

3.利用有關環(huán)保節(jié)日，組織學生開展專題教育活動。充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。

（1）3月12日，植樹節(jié)。組織師生進行植樹綠化勞動，調整花木布局。開展"我與小樹同成長，我為學校添新綠"和"節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻"等活動。

（2）4月22日，地球日。少先隊開展"只有一個地球"主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

（3）6月5日，環(huán)境日。開展"環(huán)境保護，人人有責"主題班會活動，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

（4）7月——8月，暑假開展環(huán)保社會調查，讓學生走進社區(qū)，關注社會，了解環(huán)�，F狀，增長環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

4.進行垃圾分類處理。

設置環(huán)保型垃圾箱，開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。

5.收集信息，整理資料。

組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。

七至九月份：

1、做好創(chuàng)建整改工作，迎接區(qū)“綠色學�！痹u選。

十至十二月份：

繼續(xù)開展各種主題突出的環(huán)保教育系列活動。

綠色學校創(chuàng)建領導小組

201*.1

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