第一篇：201*年春學(xué)校工作計劃

中沙二中201*年春季期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針和自治區(qū)教育發(fā)展大會會議精神為導(dǎo)向，結(jié)合國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和我校實(shí)際，深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校文化品位，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校隊伍建設(shè)

一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理

以創(chuàng)建清潔平安校園為目標(biāo)，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。

3、提升教育教學(xué)質(zhì)量

以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。以“有效課堂”研究為突破口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生

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全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

4、狠抓安全管理工作

制定安全保障措施，切實(shí)保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強(qiáng)安全教育，深入開展“清潔平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。

5、注重品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實(shí)效

以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會、學(xué)科教師四位一體同步育人機(jī)制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓學(xué)生節(jié)假日的有序活動成為學(xué)校一個亮點(diǎn)。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站，充分利用墻壁、板報、宣傳欄、校道、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和師生風(fēng)采。

7、扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作

大力宣傳《義務(wù)教育法》，營造全社會共同關(guān)注控輟保學(xué)的良好氛圍，加強(qiáng)責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，將控輟保學(xué)與教師考評、績效工資結(jié)合起來。嚴(yán)格落實(shí)桂平市教育局有關(guān)控輟保學(xué)工作的五個落實(shí)，即落實(shí)依法控輟;落實(shí)勸學(xué)控輟;落實(shí)助學(xué)控輟;落實(shí)愛生控輟;落實(shí)制度控輟。積極引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德建設(shè)，學(xué)會關(guān)愛全體學(xué)生，不歧視

后進(jìn)生，通過自身的努力工作，構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題。

三、具體措施：

（一）德育工作：

教師方面： 1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。在工作中做到關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；為人師表，廉潔從教，不從事有償家教；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；公正、公平、客觀地評價學(xué)生，密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，堅持進(jìn)行家訪，接待家長熱情有禮。

2、老師們要注重改變和提高自身的職業(yè)關(guān)注：要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的智能類型，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗，關(guān)注學(xué)生的處境和感受，因為教學(xué)效果常源于教學(xué)中教師對學(xué)生的教育關(guān)注。這樣，才有可能讓教育成為激發(fā)求知渴望的教育，老師也才會感受到教育的成功和快樂。

學(xué)生方面：

1、抓內(nèi)容落實(shí)。要強(qiáng)化學(xué)生品行養(yǎng)成教育，日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”。五有即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。

2、抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用班會、晨會、品德課、團(tuán)隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點(diǎn)以開展各類讀書活動為依托，來增加讀書機(jī)會，激發(fā)讀書興趣，進(jìn)而開闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)文明素養(yǎng)，提

高審美能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會利用閱讀課和課余時間多讀書，學(xué)會利用閱讀課多交流，學(xué)會利用閱讀活動多展示，閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。

3、抓制度建設(shè)。繼續(xù)實(shí)行文明班級評比制度，學(xué)生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示，一周一匯總。同時，要發(fā)動家長、社區(qū)、學(xué)科教師等力量參與學(xué)校德育教育，開展共建活動，共同加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

(二)教育教學(xué)管理工作

1、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。在全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的過程中，我們嚴(yán)格按照上級規(guī)定，開全課程、開足課時。加強(qiáng)地方課程、校本課程和實(shí)踐類課程教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、加大課堂改革力度，提高強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。今學(xué)期我校要求教師在教學(xué)過程中要突出四個重點(diǎn)：即把備課重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上；把教的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求和分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。同時嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實(shí)學(xué)生錯題訂正。擬邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)和我市優(yōu)秀教育專家、骨干教師到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，開展課堂診斷評估指導(dǎo)活動，推動我校課堂教學(xué)改革深入開展，提升教師教學(xué)能力，努力構(gòu)建適應(yīng)我校實(shí)際的課堂教學(xué)基本模式，真正實(shí)現(xiàn)“科研興校”。

3、將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。堅決落實(shí)桂平市教育局關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)工作的要求，真正實(shí)現(xiàn)常規(guī)的“十字方針”（真實(shí)、高效、靈活、循環(huán)、創(chuàng)新）和“九用目標(biāo)”（試用、適用、實(shí)用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用）。加大教學(xué)常規(guī)的管理力度和落實(shí)力度，提高

實(shí)用性和有效性。

4、加強(qiáng)教研組、備課組有效活動的建設(shè)。教研組、備課組建設(shè)方面，要加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課；教導(dǎo)處設(shè)定教研組長。各年級組設(shè)備科組長。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校中層干部要參與教研組和備課組的活動，與教研組、備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時性與個性化教學(xué)風(fēng)格。教導(dǎo)處和教研組要組織安排好教研活動，加強(qiáng)對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開展“五個一活動”：一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課、一篇高質(zhì)量的精品教案、一篇有特色的教學(xué)實(shí)錄、一篇有價值的教學(xué)反思、一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。

(三)安全工作

狠抓安全教育，深入開展“清潔平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，并經(jīng)常組織應(yīng)對突發(fā)事件的演練。

2、利用校會、主題班會、校園廣播等手段對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實(shí)用好技防設(shè)施。

3、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

4、加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助門衛(wèi)和生活老師加強(qiáng)夜間值班，對門衛(wèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，落實(shí)職責(zé)、加強(qiáng)管理。本學(xué)期還將修復(fù)完善校園視頻監(jiān)控設(shè)備，加大監(jiān)控范圍，確保校園及師生安全。

(四)進(jìn)一步提升信息技術(shù)和體衛(wèi)藝工作

1、學(xué)校電教組要進(jìn)一步加強(qiáng)各類教育教學(xué)設(shè)施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。鼓勵教師自主制作課件，使用好學(xué)科共享資源庫。

2、繼續(xù)落實(shí)貫徹體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好體育課，開展好中考體育測試項目的訓(xùn)練工作，確�？忌�取得好成績。

3、音樂、美術(shù)教師要注重學(xué)生的基本藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，上好每一節(jié)課，抓好學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)，并要挑選出藝術(shù)苗子，搞好日常訓(xùn)練，保證在藝術(shù)比賽項目中爭取更優(yōu)異成績。

4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，繼續(xù)開展“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”。執(zhí)行“每日一小掃，每周一大掃”的校園保潔制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生檢查評比。認(rèn)真做好春季預(yù)防疾病工作，加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)管理，利用周末做好重點(diǎn)區(qū)域的清潔消毒工作，嚴(yán)防疾病流行。

（五）后勤服務(wù)工作

1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效�？倓�(wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實(shí)行“申報、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。總務(wù)處要按照 “摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符”的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實(shí)的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校校產(chǎn)校舍檔案。

3、做好新建食堂工程的質(zhì)量把關(guān)工作。

4、關(guān)心教師，不斷提高教職工生活水平。

201*年3月5日

第二篇：201*春學(xué)校工作計劃

抓好隊伍建設(shè)提高育人質(zhì)量

強(qiáng)化有效管理提升辦學(xué)效益

西趙學(xué)校201*—201*學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

一．指導(dǎo)思想

新的學(xué)期開始了，我們西趙學(xué)校以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)；進(jìn)一步形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以聯(lián)校制定的“333”工作目標(biāo)和任務(wù)為工作重點(diǎn)，認(rèn)真搞好班級文化建設(shè)，加強(qiáng)各項管理。面向全體師生，促進(jìn)全面發(fā)展，培養(yǎng)人民滿意的教師，培育人民滿意的學(xué)生，創(chuàng)建人民滿意的平安和諧校園。

二．工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)力。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素質(zhì)的育人隊伍。

3、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，摸索促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效管理機(jī)制。

4、從加強(qiáng)班級管理入手，逐漸形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。

5、規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、實(shí)行“課課清，周周測，月月考，中抽測末統(tǒng)考”的考試檢測工作模式，將教學(xué)工作落到實(shí)處，確保全鎮(zhèn)性統(tǒng)考名列前茅。

7、開展《有效課堂教學(xué)》課題研究，提高教師教學(xué)科研能力。

8、搞好班級之星、校園之星評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)生激勵性評價機(jī)制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

9、開展各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。

10、抓好安全體育工作，完善后勤保障機(jī)制，創(chuàng)建和諧、平安校園。

三、主要工作及措施

（一）強(qiáng)抓管理與監(jiān)控

1、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過工作匯報例會、談話指導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。本學(xué)期將實(shí)行責(zé)任追究制和重大失誤一票否決制，并進(jìn)行考核獎懲，促使其抓好各項工作的落實(shí)。

2、教導(dǎo)處定時對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，抓好教學(xué)質(zhì)量提高的流程管理，做到學(xué)期初第二周審查完各項計劃，每月定期與不定期地對教師們的教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、聽課記錄、單元檢測等進(jìn)行一次大檢查，既要全面粗查又要隨機(jī)重點(diǎn)細(xì)查部分項目，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時矯正。

3、校長及教學(xué)管理人員將加大對課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)力度。本學(xué)期校長及教 1

學(xué)管理人員深入課堂教學(xué)第一線，實(shí)地了解教師教育教學(xué)情況，對各項工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。校長聽課不得少于40節(jié)，教研組長聽課不得少于25余節(jié)，聽課要與教師交換意見，肯定成功之處，指出存在問題，提出改進(jìn)建議。

（二）德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素質(zhì)的育人隊伍。

（1）深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅持每月一次的班主任培訓(xùn)制度，努力提高班主任的育人水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十要”、“十不要”要求》，努力提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。開展以團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛校愛生為主題的師德教育活動，努力打造“六種精神”：即“不計得失的奉獻(xiàn)精神”、“奮發(fā)向上的拼搏精神”、“愛生如子的園丁精神”、“認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神”、“勇于改革的創(chuàng)新精神”、“共同進(jìn)步的協(xié)作精神”。強(qiáng)化“學(xué)校即我家”、“校興我榮”的意識，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動、積極地為學(xué)校提供盡可能的幫助和服務(wù)。開展形式多樣的法制教育活動，增強(qiáng)師生法制意識，讓教師成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。每一個教師要堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”應(yīng)成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”；“三個一樣”，即：“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長“四結(jié)合”的教師評價體系。在此基礎(chǔ)上評選出“先進(jìn)工作者”，促使教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。真正使我校成為讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意的學(xué)校。

（2）對家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)落后學(xué)生要特別關(guān)愛，每周對其進(jìn)行一次個別輔導(dǎo)；每月與其家長聯(lián)系一次。

2、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，探索學(xué)生德育工作的有效策略。

學(xué)生德育工作必須形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，全校教職工都必須明確“學(xué)校教育無小事，事事皆育人”。要制定以少先隊大隊部牽頭，以班主任為重點(diǎn)，全體教職工參與的學(xué)生全程教育方案，各班級制定切實(shí)可行的教育計劃，確保學(xué)生德育工作井然有序，行之有效。本學(xué)期學(xué)生德育版塊重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）繼續(xù)抓好升旗儀式。國旗下講話要內(nèi)容生動，有很強(qiáng)的教育意義，要有教

師、學(xué)生輪流參與；公布每周少先隊工作情況；宣布班級之星。

（2）繼續(xù)開展好多種形式的每月專題教育活動。

（3）開展全期性的“好習(xí)慣伴我行”活動。本學(xué)期我校將繼續(xù)狠抓《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。日常行為規(guī)范教育要著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練過程中，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，努力使學(xué)生將行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行為，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣，勞動習(xí)慣，孝敬長輩習(xí)慣等。本學(xué)期圍繞基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，我校將開展全期性的“好習(xí)慣伴我行”活動，具體要求各班級開展《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《生活習(xí)慣早養(yǎng)成》、《講衛(wèi)生的的孩子人人愛》、《文明禮貌好少年》、《愛勞動的好孩子》、《誠信在我們身邊》、《孝敬長輩乖孩子》等系列活動。

（4）開展“感恩”主題活動。

本學(xué)期我校以班級為單位開展豐富多彩的系列活動：三月召開“雷鋒就在身邊”“我愛媽媽”等主題班會，讓孩子們從小知道感恩父母、回報社會的重要性；五月開展“勞動最光榮”主題活動；“六·一”開展校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在活動中弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增長知識，學(xué)會珍惜生命，增強(qiáng)民族自豪感。

（5）開展創(chuàng)建“陽光班集體”活動。

本學(xué)期開展?fàn)巹?chuàng)“陽光班集體”活動。開學(xué)初，要求各班確立本學(xué)期班級培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)各班特點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際制定出班規(guī)班紀(jì)，班隊計劃中要有實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的具體操作策略，教室布置要體現(xiàn)各班特色。大隊部和德育工作小組要搞好陽光班集體的過程評價。不限名額，不設(shè)比例，只要能達(dá)到條件都可以評為“陽光班”，為每個班集體創(chuàng)造爭優(yōu)爭先的條件。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽光班級集體”的有效途徑，提高班級管理的科學(xué)水平。

（6）為學(xué)生全面發(fā)展張顯個性搭建平臺，讓學(xué)生有展示自我體驗成功的機(jī)會。每月底之前班主任負(fù)責(zé)評選“班級之星”并張貼照片，范圍要加大，不能僅限于學(xué)習(xí)好，評選要公平。大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)檢查記載。期中和期末，由班主任推薦，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核，按一定的比例評選出校園之星，進(jìn)行張貼公示，并及時進(jìn)行表揚(yáng)。

（7）搞好校園文化建設(shè)，發(fā)揮隱形育人功能。良好的環(huán)境具有暗示、激勵、“潤物細(xì)無聲”的教育作用，我們的目標(biāo)是：讓校園的每一堵墻壁充滿生氣，讓校園的每一個角落都在與師生親切對話，把校園變成一本可讀的書。本學(xué)期我們將在校園里懸掛“迎著朝陽當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問是否進(jìn)步”的條幅，在墻上張貼“今天我為母校驕傲，明日母校為我自豪”標(biāo)語，營造一種“催人奮發(fā)”的育人氛圍。

（8）繼續(xù)開展好紅領(lǐng)巾廣播活動。

（9）加強(qiáng)安全教育、法制教育。實(shí)行全安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，搞好安全教育記載，防范安全事故發(fā)生。通過專題講座、黑板報、專欄等形式的宣傳活動，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。學(xué)校和教師把不乘坐非法營運(yùn)車輛上下學(xué)的教育已列入日常教育工作之中。以交通安全出行常識、自我保護(hù)知識作為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地舉辦交通安全教育講座，召開主題班會等。學(xué)校將進(jìn)一步敦請各位家長，為了孩子的安全，不要讓孩子乘坐那種安全沒有保障的非法營運(yùn)車輛（電動三輪車、機(jī)動三輪車、面包車等）。

（10）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會 “三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。

家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是兒童身心健康的搖籃。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者間的關(guān)系，對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。每位教師多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性地引導(dǎo)好每一個學(xué)生，宣傳學(xué)校的工作，使人們了解我校的工作，支持我校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。期中考試后及時召開一次家長會，讓家長與教師與學(xué)校零距離接觸，了解學(xué)校、教師的工(請收藏好范文 網(wǎng)：www.seogis.com)作，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及發(fā)展?fàn)顩r。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。為確保教學(xué)期中考試合格率達(dá)95%，期末考試合格率達(dá)98%，全鎮(zhèn)性統(tǒng)考名列前茅，本學(xué)期重點(diǎn)抓教學(xué)全過程管理，只有教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)真正落到實(shí)處，才能確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本期主要抓好以下幾個方面：

1、抓備課。落實(shí)“八備”要求。為了提高備課質(zhì)量，本期要進(jìn)一步落實(shí)“八備”要求，即：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備資源、備教法、備學(xué)法、備板書、備作業(yè)。首先要求教師個人深入鉆研教材，分析學(xué)情，尋找可利用資源，以學(xué)生的學(xué)為中心考慮教法與學(xué)法，設(shè)計好板書與作業(yè)。每一課教學(xué)設(shè)計都必須有設(shè)計理念，教學(xué)目標(biāo)，重、難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)反思等。教學(xué)目標(biāo)包涵知識、能力以及情感態(tài)度。教學(xué)過程包括教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容，教師活動，學(xué)生活動等。教導(dǎo)處對教師備課要進(jìn)行定期與不定期的檢查，檢查結(jié)果將納入期末考核。

2、抓上課。（1）本學(xué)期加將加大深入課堂聽課的力度。教學(xué)管理行政每周聽課兩節(jié)以上，教研組長每周聽課1至2節(jié)，教師個人每月聽課4至5節(jié)，分聽課前告之和聽課前不告之兩種情況，目的有四：一是檢查了解教師常態(tài)下的課堂教學(xué)情況，二是實(shí)地指導(dǎo)課堂教學(xué)，三是促使教師上好每一節(jié)課，四是相互之間取長補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是一般教師聽課后都必須進(jìn)行教學(xué)評價，并與上課教師交流，否則，做未完成聽課任務(wù)處理。深入課堂聽課這一措施會使老師

們感到壓力很大，但它迫使老師們不得不認(rèn)真對待每一堂課。（2）組織公共課觀摩活動。各教研組每月組織一次由本組教師共同設(shè)計，并指定一名教師執(zhí)教的公共課觀摩活動，課后必須進(jìn)行說課與評課。（3）搞好教學(xué)反思。要求教師對每一堂課都必須進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)得與失，把課堂作為教研陣地，在教中研，在研中教，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)，不斷提高上課水平。

3、抓作業(yè)與檢測。本期對作業(yè)要求提出“四字”方針，即：作業(yè)要“精”，形式要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，批改要“勤”。要求教師根據(jù)新課標(biāo)要求，不僅要布置書面作業(yè)，朗讀，背誦，口語交際等作業(yè)，還要適當(dāng)布置查閱資料，實(shí)踐活動等開放性，挑戰(zhàn)性，綜合性作業(yè)，教導(dǎo)處每月檢查一次作業(yè)布置與批改情況，并定等作記載，各班結(jié)合實(shí)際組織經(jīng)常性的作業(yè)展覽與交流，鼓勵督促學(xué)生提高作業(yè)水平。布置作業(yè)，要考慮到讓優(yōu)生吃得飽，讓后進(jìn)生吃得了。本期將在前半學(xué)期與后半學(xué)期各組織一次全校性的學(xué)生作業(yè)展覽，分年級評一、二、三等獎。對檢測的要求是考核要“嚴(yán)”，質(zhì)量要“高”。抓檢測主要是指單元檢測和期中調(diào)研及期末考試。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織期中調(diào)研和期末考試，單人單桌，交換監(jiān)考，交換閱卷，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。對平時的單元檢測，也要求教師嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁抄襲現(xiàn)象發(fā)生，真正通過檢測了解學(xué)生每個學(xué)段的真實(shí)情況，以便查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓課外閱讀積累。要求二——六年級學(xué)生建立“兩本”：即詞句積累本，讀書筆記本。一年級主要背誦了古詩，兒歌，聽故事等課外閱讀，全期背誦古詩、兒歌不得少于30首，聽講故事不得少于20個。

5、狠抓薄弱學(xué)科質(zhì)量的全面提升。通過幾次局級抽測、統(tǒng)考等考試活動，發(fā)現(xiàn)我們農(nóng)村學(xué)校在薄弱學(xué)科上仍然存在著嚴(yán)重的先天不足，尤其是英語、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等科目差距很大，從客觀上講農(nóng)村學(xué)校確實(shí)存在著師資、設(shè)備、設(shè)施等方面的不足，但從主觀上講，我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師從思想上沒有引起足夠的重視，因此本學(xué)期我校要徹底轉(zhuǎn)變不重視薄弱學(xué)科和所謂付科的觀念，不分主、付科，知識該落實(shí)的必須落實(shí)到位，有的開卷科目甚至沒有閉卷科目考的成績好，所以必須主、付并重才能保證全面質(zhì)量的提升。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

（1）強(qiáng)化學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。

班主任和各學(xué)科教師本學(xué)期要按《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》要求對學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練好學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、考試答題習(xí)慣，為學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。各科教師既要給學(xué)生講解上述習(xí)慣的具體要求，又要在學(xué)習(xí)實(shí)踐中嚴(yán)格要求，長期訓(xùn)練，使之外化為習(xí)慣行為，內(nèi)化為學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（2）在活動中檢驗和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

抓實(shí)、抓好師生習(xí)字活動，組織作業(yè)展覽。作業(yè)書寫是反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)

度、學(xué)習(xí)水平的重要憑據(jù)，因此，本學(xué)期要求學(xué)生的作業(yè)書寫必須工整、規(guī)范、整潔、美觀、正確率高。六月將組織一次全校學(xué)生作業(yè)大展覽，以促使學(xué)生寫好平時作業(yè)，也促使教師對學(xué)生的平時作業(yè)嚴(yán)格要求，班集體內(nèi)要組織經(jīng)常性的作業(yè)展覽。

（四）安全、體衛(wèi)、后勤工作

安全工作牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。（1）建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。（2）要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校交通安全、食品安全、校園活動安全防火安全放在突出位置，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。（3）加強(qiáng)對廣大教職工遵紀(jì)守法教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）開展創(chuàng)建“平安校園”活動。活動重點(diǎn)落實(shí)到各班，各班開展“平安班級”創(chuàng)建活動，保證各班不出任何安全事故。訓(xùn)練好學(xué)生的眼保健操和課間操，支持有音樂、舞蹈等才能的教師開展一些藝術(shù)類教學(xué)。衛(wèi)生工作要加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查督促和評比工作，要求地面無灰塵，無雜物，墻面清潔無劃痕，學(xué)生個人穿戴整潔，頭手臉干凈，檢查結(jié)果將作為評選“陽光班集體”和發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗的依據(jù)。后勤部門要節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用于添置教學(xué)設(shè)備，用于改善校園環(huán)境和衛(wèi)生條件，后勤部門要制定《損壞公物賠償制度》，以此培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣和對自己的行為負(fù)責(zé)的責(zé)任意識。全校師生要做到隨手關(guān)燈關(guān)水，借約用水用電。圖書管理員既要讓圖書發(fā)揮作用，又要保證圖書不遺失不損壞。

新的學(xué)期，我們西趙學(xué)校全體師生一定能在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)進(jìn)取，將我校的工作更上一層樓。

西趙學(xué)校

201*年2月

第三篇：201*年春學(xué)校工作計劃

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)201*年春季學(xué)期

學(xué)校工作計劃

一、 指導(dǎo)思想

為全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，切實(shí)落實(shí)國家二十一世紀(jì)教育振興行動計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時為進(jìn)一步推進(jìn)山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，以根本上改變農(nóng)村少年兒童接受義務(wù)教育的現(xiàn)狀，真正使農(nóng)村教育發(fā)揮為孩子的未來奠基的作用，切實(shí)使教師樹立以人為本的思想觀念，勤奮耕耘、甘為人梯、樂業(yè)勤教，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，以“辦誠信學(xué)校，育誠信學(xué)生”為目標(biāo)。為此，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，特擬定本期學(xué)校工作計劃。

二、 主要工作及措施

（一）、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文活動、演講比賽等有效形式，強(qiáng)化理想信念、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩和誠信教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩和誠信”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩，學(xué)會誠實(shí)守信。

4、以雙親雙信為載體，如實(shí)開展結(jié)對幫扶工作，把雙親雙信工作落到實(shí)處。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理工作

1、學(xué)初由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際和師資情況，制定切實(shí)可行的工作計劃，明確本期

工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，并擬定保障計劃落實(shí)的工作措施，保質(zhì)保量確保本期工作任務(wù)的順利完成。

2、學(xué)校各科教研組、各班主任、科任教師，要結(jié)合學(xué)校及班級學(xué)生具體實(shí)際，擬定切實(shí)可行的工作計劃，確保教研、班務(wù)及教學(xué)常規(guī)工作順利開展，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3、優(yōu)化教學(xué)管理，提升管理水平，強(qiáng)化管理措施，切實(shí)加強(qiáng)備、教、批、輔、考、研等工作的督查和指導(dǎo)，嚴(yán)格業(yè)務(wù)管理制度，采取定期業(yè)務(wù)檢查和平時抽查相結(jié)合的辦法，查找問題，查漏補(bǔ)缺，真抓實(shí)干，使教學(xué)工作真正取得實(shí)效。

4、認(rèn)真抓好校本教研和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各教研組要思路清晰，目標(biāo)明確，擬出教研內(nèi)容，確定教研課題。本期重抓學(xué)生的寫字教育和數(shù)學(xué)教學(xué)與情境提出。真正發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的作用。使之為教學(xué)質(zhì)量的提高推波助瀾、揚(yáng)帆起航。

5、切實(shí)抓好對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育觀念，為使新課程理念真正滲透在實(shí)際教學(xué)中。本期每位教師必須認(rèn)真閱讀有關(guān)教研經(jīng)驗文章兩篇以上，并認(rèn)真作好閱讀筆記，寫好閱讀體會。結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)反思，不斷豐富頭腦，拓寬視野，真正達(dá)到得心應(yīng)手駕馭教材的目的。每位教師每學(xué)月應(yīng)寫教學(xué)體會，心得或經(jīng)驗文章一篇交學(xué)校。

6、各科教研組要認(rèn)真做好公開課、示范課、探討課的工作，通過多種途徑達(dá)到教學(xué)相長，取長補(bǔ)短的目的，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗。本期學(xué)校二級機(jī)構(gòu)成員聽課不少于15節(jié)，教師間相互聽課不得少于10節(jié)。

7、各教研組本期應(yīng)組織學(xué)生開展有益的學(xué)習(xí)活動，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)。

8、加強(qiáng)差生輔導(dǎo)工作，不歧視后進(jìn)生，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的成效。

9、加強(qiáng)家訪工作，切實(shí)做到學(xué)校、教師、家長相互溝通配合，共同督促、管理、教育學(xué)生。本期教師家訪率應(yīng)達(dá)百分之五十以上。

10、抓好文體衛(wèi)工作，上好兩課兩操。體育課除認(rèn)真做好體操外，還應(yīng)向?qū)W生傳授一定的體育知識和技能，把學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)與體育課的豐富多彩融為一體。使學(xué)生身心健康得到鍛煉和加強(qiáng)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展。

11、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的督導(dǎo)和管理，進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，綠化、凈化、美化育人環(huán)境，營造良好的校園文化氛圍，形成文明的校風(fēng)、純潔的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)

的學(xué)風(fēng)，并從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，文體衛(wèi)組要制定出有關(guān)檢查評比辦法，與班級考核掛鉤，使該項工作效果明顯，行之有效。

12、教師撰寫教研文章，對公開發(fā)表的分別按中心學(xué)校制定的考核方案和規(guī)定給予獎勵和加分。

13、認(rèn)真搞好教學(xué)業(yè)務(wù)周查、月評、期總結(jié)。

（三）、總務(wù)后勤工作

1、總務(wù)后勤工作是保障學(xué)校各項工作正常進(jìn)行的堅強(qiáng)后盾，學(xué)初，要對有關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，做到思路清楚，心中有數(shù)，并對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行全面清理、登記，并對損壞的門、窗、桌、凳等及時進(jìn)行維修，嚴(yán)格財產(chǎn)損壞賠償制度，確保財產(chǎn)的完好。

2、對學(xué)校有關(guān)的建設(shè)維修、改造等做到有計劃、有步驟，對學(xué)校相關(guān)設(shè)施經(jīng)常檢查，若有損壞，及時維修，減少不必要的損失。

3、購置辦公用品要有計劃，做到價廉物美，適用性強(qiáng)，效果好。

4、認(rèn)真管理好學(xué)校水、電等設(shè)施，解決好教師的實(shí)際困難，并保障水、電暢通，使廣大教師生活舒心，工作安心，對本職工作熱心，對提高教學(xué)成績充滿信心。

5、本期將繼續(xù)搞好學(xué)校食堂，辦好學(xué)生“愛心午餐”食堂，解決好學(xué)生及住校教師的吃住問題，讓他們安心學(xué)習(xí)和工作。

6、嚴(yán)格財金制度，切實(shí)做到收支兩條線，嚴(yán)禁公款私存和挪作它用。管好學(xué)校資金，用好每一分錢，并嚴(yán)格會計制單，校長簽字，出納付款的財金手續(xù)，杜絕亂開支。對不合理的開支不予列支。

7、報賬員要規(guī)范收支項目，認(rèn)真做好學(xué)初預(yù)算和期末決算。做到思路清楚，掌握收支情況，按月結(jié)帳，并盡量使用正規(guī)發(fā)票入帳，而且量力把關(guān)，做到勤儉節(jié)約。使有限的資金發(fā)揮更大的作用，嚴(yán)格杜絕不必要的開支和浪費(fèi)。

8、對學(xué)校收支帳目做到日清月結(jié)，分類恰當(dāng)清楚，按月公布。

（四）、安全、綜治、計生工作

1、安全、綜治工作是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)工作順利開展的重要保證，建立健全安全、綜治的各項規(guī)章制度，工作措施，重視和加強(qiáng)對學(xué)生安全、法制教育，增強(qiáng)安全防范意識和法制意識，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我防范、自我保護(hù)、遇險自救的能力。

2、做到安全工作時時講，天天講，利用班會、集隊、集合等形式強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全，值日教師每天如實(shí)填寫《安全日志》，每次班會課都應(yīng)體現(xiàn)安全、紀(jì)律方面的內(nèi)容，樹立安全重于泰山的思想，減少和避免安全事故的發(fā)生，學(xué)校負(fù)責(zé)抓安全、綜治的教師要經(jīng)

常查看有關(guān)安全設(shè)施，注意學(xué)生動向，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

3、上好每節(jié)法制課、心理健康課、思想品德課，加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育培養(yǎng)，繼續(xù)開展好普法、禁毒、反邪教、森林防火、交通安全等宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大師生守法、學(xué)法、懂法、拒毒、拒邪意識和自覺抵制不良侵害的能力。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校安全工作“包保“責(zé)任制，明確人員，明確責(zé)任，落實(shí)安全工作人人有事做，事事有人管，層層簽定責(zé)任狀，落實(shí)安全事故責(zé)任追究制，并擬定安全事故應(yīng)急預(yù)案，做到安全工作不留死角，并杜絕校內(nèi)外安全事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)安全知識教育，教育學(xué)生了解安全知識，充分利用各種形式廣泛宣傳安全知識。本期組織一次全校性的安全知識講座，并分別以安全、綜治、法制、衛(wèi)生、禁毒、反邪教等為內(nèi)容出�？瘍善�。

6、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理和整治力度，樹立講究衛(wèi)生人人有責(zé)的思想，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)校園，教育學(xué)生不吃零食，不購買“三無”食品，落實(shí)人員責(zé)任，堅持日常督查制度，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。

7、學(xué)校分別與教師簽定安全、森林防火、消防安全責(zé)任狀，嚴(yán)禁學(xué)生參加森林撲火，并教育學(xué)生嚴(yán)禁帶火種上山，預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生。

8、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家計劃生育法律法規(guī)和有關(guān)政策，自覺遵守計生條例，嚴(yán)格計生工作季報制度，并與屬計生對象的教師簽定計生責(zé)任狀，杜絕違紀(jì)違計現(xiàn)象的發(fā)生。

（五）、“兩基”和“普實(shí)”工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任，包干到組。兩基專干嚴(yán)格把關(guān)，理清表冊邏輯關(guān)系，做到數(shù)據(jù)的科學(xué)合理，確保該項工作順利進(jìn)行，并且使“兩基”成果進(jìn)一步得到鞏固和提高。

2、抓好抓實(shí)控輟保學(xué)，做好適齡兒童的入學(xué)工作。根據(jù)政策，盡力解決好貧困學(xué)生的入學(xué)問題，千方百計抓好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，讓每一位學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得懂，留得住，每一位教師在工作中應(yīng)切實(shí)做好差生的轉(zhuǎn)化工作，不得歧視后進(jìn)生。

3、進(jìn)一步抓好“普實(shí)”工作，完善相關(guān)實(shí)施，擬出相關(guān)管理制度及措施，確保該項工作的有效開展。

4、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗教師實(shí)驗操作培訓(xùn)，熟練掌握操作步驟、方法，提高實(shí)驗效果。

5、各實(shí)驗教師要認(rèn)真組織班級學(xué)生做好每一個演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)

的興趣，切實(shí)讓學(xué)生達(dá)到知原理、懂方法、會操作，讓學(xué)生的實(shí)驗操作水平得到真正提高。

6、實(shí)驗教師必須按實(shí)驗要求上好實(shí)驗課，并完善相關(guān)表、卡、冊的填寫，普實(shí)專干經(jīng)常對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行督查指導(dǎo)，期末收集資料裝訂存檔。

7、繼續(xù)做好“兩基”、“普實(shí)”資料建設(shè)工作，做到分類清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容詳實(shí)。

（六）、“繼教”和“遠(yuǎn)教”工作

1、“繼教”工作是一項持續(xù)性較強(qiáng)的工作，有助于使教師文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到逐步

提高。本期將加強(qiáng)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按照中心校的要求規(guī)范繼教資料，完善繼教檔案。

2、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，遠(yuǎn)教管理人員學(xué)初擬出工作計劃，隨時下載相

關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好內(nèi)容登記，并組織師生學(xué)習(xí)，開闊眼界，拓寬思路，提高素質(zhì)，本期教師遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)不少于8次，做到時間清楚，內(nèi)容詳細(xì)。

3、加強(qiáng)對學(xué)校教師遠(yuǎn)教設(shè)備操作培訓(xùn)，爭取我校教師人人都能夠上機(jī)操作。

4、本期每位教師教學(xué)中應(yīng)涉及遠(yuǎn)教內(nèi)容，對能利用遠(yuǎn)教資源上課的內(nèi)容，應(yīng)力爭做到。本期每位教師必須有四節(jié)以上的遠(yuǎn)教課。

5、學(xué)校對教師的“繼教”、“遠(yuǎn)教”學(xué)習(xí)筆記和有關(guān)資料要嚴(yán)格檢查，作好記載，完善相關(guān)表冊和資料的收集整理存檔。

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)

二○一四年三月

201*年春季學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計

劃

馬蹄鎮(zhèn)茶堰小學(xué)

二〇一四年三月

第四篇：201*年春學(xué)校工作計劃

林泉小學(xué)201*年春學(xué)校工作計劃

本學(xué)期我們將以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以師德建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊伍素質(zhì)；以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的拼搏精神，使各項工作實(shí)現(xiàn)新突破、新超越贏得學(xué)校又好又快發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

（一）實(shí)現(xiàn)三個提高

1、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。

2、提高教師執(zhí)教能力。

3、提高課堂教學(xué)效益。推廣新的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。各學(xué)科各年級均衡發(fā)展，確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目。

（二）打造四個特色

1、德育工作要創(chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。

2、文化建設(shè)要創(chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美好家園，逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神。

3、管理要創(chuàng)特色。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化教育特色，實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、教師優(yōu)質(zhì)化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

4、校本課程要創(chuàng)特色。

（三）創(chuàng)造五型校園

1、創(chuàng)建書香校園。提高服務(wù)水平、開展實(shí)效性活動，實(shí)現(xiàn)有效性評價，激發(fā)師生自覺讀書的愿望。

2、創(chuàng)建博愛校園。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘，讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師，成為同伴倍受信賴的摯友，成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣。

3、創(chuàng)建自主校園。堅持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念，確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé)，做到有職、有責(zé)、有位、有為。

4、建設(shè)亮麗校園。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園。

5、建設(shè)平安校園。牢固樹立“安全穩(wěn)定重如泰山”的思想，強(qiáng)化措施、群策群力，確保安全事故零發(fā)生。

二、工作措施

（一）學(xué)校管理

1、落實(shí)精細(xì)管理。落實(shí)好各人員責(zé)任，做到處處有管理、人人會管理，切實(shí)做到責(zé)任層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到，教育工作精雕細(xì)刻、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算。

2、建設(shè)校園文化。以校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化為抓手，抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè)。確定辦學(xué)理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“厚德載物、自強(qiáng)不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮，將廣播、校報、墻壁文化、，作為校園文化的風(fēng)景線。

3、體現(xiàn)人文關(guān)懷。把“尊重、欣賞、寬容、激勵”作為管理理念。尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失望，激勵教師的實(shí)績，讓教師感受到

管理是一種溫暖，是一種激勵，增強(qiáng)教師凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、實(shí)施民主管理。學(xué)校決策廣開言路，充分接納教師的意見，讓教師有建議權(quán)；重大問題，公開透明，讓教師有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。特別是教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題，讓教職工廣泛參與評議，以減少工作失誤與偏差。

5、追求規(guī)范品質(zhì)。一是落實(shí)學(xué)校管理制度，做到獎罰分明：二是注重常規(guī)工作檢查，及時反饋亮點(diǎn)和不足；三是加大整改力度，發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)行有效矯正。

6、完善績效評價。修訂、完善、落實(shí)好《教師綜合評價辦法》、《教師獎勵辦法》、《教師考勤制度》，加大獎罰力度。

（二）教師建設(shè)

1、解決教師形象上的問題。通過制度約束、文化引領(lǐng)、善意提醒、行政處分等辦法，規(guī)范教師行為，提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象。

2、解決教師思想上的問題。徹底解決教師中存在的不良思想，特別是以下幾個傾向問題。一是集體觀念淡泊，缺乏團(tuán)隊意識；二是責(zé)任意識不強(qiáng)，推、等、靠思想嚴(yán)重；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤計較；四是缺乏進(jìn)取精神，安于落后寂寞。

3、解決教師身心上的問題。倡導(dǎo)教師積極參與晨練活動，評選先進(jìn)個人。要求教師全員上早操，為教師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵志圖書，開展心理健康輔導(dǎo)，提高教師的身心素質(zhì)。

4、解決教師能力上的問題。通過課題帶動、師徒結(jié)對、集體備課、校際交流、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課、理論學(xué)習(xí)、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平。

三、課堂教學(xué)

1、實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法。即安排三次常規(guī)檢查，四次教學(xué)質(zhì)量抽查，五次專題研討會。五個專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計有效的自學(xué)提綱”、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”、“雙主互動有效性的策略研究”、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”。

2、打造精品課堂。不定期聽課，與教師共同探討，使教學(xué)設(shè)計更趨完善。教師根據(jù)修改意見備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流。

5、加強(qiáng)課程管理。開齊國家課程，開足校本課程。加強(qiáng)“備課－上課－作業(yè)－輔導(dǎo)－考核”五環(huán)節(jié)管理，確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，非應(yīng)試學(xué)科規(guī)范而取得良好實(shí)效。

6、落實(shí)“減負(fù)”政策。優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭“堂堂清”，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時。

7、加大獎罰力度。做好教學(xué)評價工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對比參照學(xué)校的辦法，確定獎勵等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗收為準(zhǔn)。

四、德育工作

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。重新修訂《班主任工作條例》，定期召開班主任工作會，安排好班主任的外培工作，力所能及提高班主任待遇，讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中。

2、完善考評機(jī)制。抓好班級考核工作，值月領(lǐng)導(dǎo)堅持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓、每周召開一次值日生會、進(jìn)行一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查，做一次考核通報”，把班級衛(wèi)生、課間活動、早午讀、兩操、大掃除等列入考核之中。

3、拓展德育活動。

（1）養(yǎng)成教育。深入實(shí)施“一二三四五”工程（一說：普通語；二用：文明語、規(guī)范字；三愛：愛校、愛家、愛國；四講：講整潔、講文明、講禮貌、講節(jié)約；五不：不亂丟紙屑果皮、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧、不吸煙喝酒、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)）。

（2）感恩教育。a感激祖國和人民的關(guān)懷；b感恩父母的養(yǎng)育之恩；c感激父母的辛勤教誨；d感謝同學(xué)的真誠相助；e感恩大自然的偉大賜予。

（3）書香教育。a堅持“每天早晨20分鐘天天讀”活動的落實(shí)；b辦讀書手抄報，收集有關(guān)報刊小資料、名人名言、精彩句段；c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首，課外閱讀5萬字。

（4）三生教育。組織開展“暢想生命”、“守護(hù)生命”、“熱愛生命、智慧生存、幸福生活”等少隊主題活動及主題會。

（5）節(jié)日教育。以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動為載體，廣泛開展教育活動。

（6）文化教育。開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

五、安全工作

1、落實(shí)安全責(zé)任。校長是安全責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，按照課堂安全、課間安全、路隊安全、設(shè)施安全、校園糾紛五大塊明確分工。

2、開展安全教育活動。切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏、游泳、防汛、詐騙等專題教育工作。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)生請假必須由家長親自給教師打電話，開學(xué)初與家長簽訂安全協(xié)議強(qiáng)化家長的責(zé)任意識。

4、落實(shí)相關(guān)制度，實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度、“兩前”值班制度，定期排查隱患制度、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲存視頻所反映出的突出問題。

5、堅持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系。

6、加強(qiáng)路隊管理，落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度。

第五篇：天仙鎮(zhèn)小201*年春學(xué)校工作計劃

天仙鎮(zhèn)小201*年

學(xué)校工作計劃

201*年是深入實(shí)施《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面實(shí)現(xiàn)《射洪縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的關(guān)鍵之年，是射洪教育的“教育反思年”，也是天仙片區(qū)教育“規(guī)范管理、提升質(zhì)量、強(qiáng)化特色、和諧發(fā)展”的重要之年，我校按射教體發(fā)（201*）01號和射天教發(fā)（201*）01號文件精神要求，以黨的十八大和十八大三中全會精神為指導(dǎo)，以安全穩(wěn)定為前提，以質(zhì)量提高為中心，以規(guī)范管理為抓手，以“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平”為主題，以辦人民滿意教育為宗旨，積極踐行“三靜”教育思想，開拓進(jìn)取，努力促進(jìn)我校育人質(zhì)量再上新臺階。

一、抓思想建設(shè)，引領(lǐng)教師積極做“三靜”教師

1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

（1）深入開展貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，開展反“四風(fēng)”，樹“清風(fēng)”（即切實(shí)規(guī)范學(xué)校半血行為，樹清新校風(fēng)；堅守立德樹人價值取向，樹清正教風(fēng)；著力培養(yǎng)全面發(fā)展人才，樹清純學(xué)風(fēng)；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風(fēng)）主題教育活動，積極踐行社會主義核心價值觀。

（2）深入開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”的實(shí)踐活動。通過走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社會，營造沉心辦事、勤奮辦事、干凈辦事的氛圍。

2、大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動

(1) 加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大和十八大三中全會精神，進(jìn) 1

一步加法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)師生法律意識，切實(shí)提高教師廉潔從教、文明執(zhí)教、依法執(zhí)教水平。

（2）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。

（3）完善師德師風(fēng)考核評價制，建立師德師風(fēng)考核長效機(jī)制。全面落實(shí)學(xué)生、家長、社會共同參與的評價機(jī)制。嚴(yán)格實(shí)施師德師風(fēng)一票否決制。

（4）做好教師人文關(guān)懷。工會組織教師開展各種活動，豐富教師生活，在活動中凝聚教師思想，提高教師覺悟。

二、抓規(guī)范管理，提高學(xué)校依法治校水平

1、規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校作息時間。堅決剎住不準(zhǔn)備上課的行為。

2、全力做好“均衡教育”迎國檢各項工作，切實(shí)做到“班子不散、職責(zé)不減、功能室不撤、設(shè)備發(fā)揮功用、資料規(guī)范齊整”，確保“均衡教育”迎國檢順利過關(guān)。

3、優(yōu)化完善績效考核、教師出勤考核等制度，激發(fā)教師工作積極性。

4、規(guī)范學(xué)生行為。

（1）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和孝道教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

（3）加強(qiáng)住校生內(nèi)務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

（4）加強(qiáng)班規(guī)班紀(jì)的形成和主題班會的落實(shí)，提升班級管理水平。

（5）強(qiáng)化課間活動，全校師生人人參與，提高師生體育鍛煉效果。

（6）加強(qiáng)就餐排隊管理，落實(shí)學(xué)生有序打飯。

（7）堅持每期召開家長會，及時做好家校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)。

5、規(guī)范后勤財務(wù)管理。

規(guī)范審核，嚴(yán)把收支關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格操作“八大熱點(diǎn)問題”，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)；開展伙食團(tuán)滿意度測評 和“示范學(xué)生食堂”“綠色校園”創(chuàng)建活動，提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平；落實(shí)“四個規(guī)范”（規(guī)范后勤管理制度、規(guī)范承包合同、規(guī)范承包期限，規(guī)范承包程序），全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，做到“應(yīng)免盡免”、“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，提升教育服務(wù)水平。

三、抓育人質(zhì)量，提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展動力

1、落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

一是每位教師訂閱一份與本學(xué)科有關(guān)的教學(xué)刊物，并認(rèn)真閱讀，作好閱讀筆記，及時記錄心得；

二是落實(shí)做好教師間相互聽課。語數(shù)教師每人每周堅持隨堂課2節(jié)，藝體�？平處熋咳嗣恐軋猿致犽S堂課1節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)年級領(lǐng)導(dǎo)每周力爭聽課3節(jié)。聽課情況，納入期末績效考核。

三是積極參加學(xué)校、片區(qū)組織的專題教研活動，學(xué)有所得。

四是積極與城關(guān)學(xué)校聯(lián)系，開展課堂學(xué)習(xí)交流活動。

五是務(wù)實(shí)開展好主題教研和常規(guī)教研活動，深化“三效”課堂教學(xué)模式。語文由江鳳負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)張云，藝體常科由楊明負(fù)責(zé)。

六是充分借力國培，依托縣培，落實(shí)校培，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的全員培訓(xùn)，整體提升教師專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。

七是充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源開展培訓(xùn)，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)能力。建好教師閱覽室，廣泛開展教師讀書活動，讓學(xué)校圖書用起來；充分

利用學(xué)校電腦、電子白板等資源，開展現(xiàn)代教育培訓(xùn)，讓電子白板亮起來；充分發(fā)揮學(xué)校儀器設(shè)備和各功能室作用，讓實(shí)驗做起來，音體美課堂活躍起來。

2、落實(shí)教學(xué)要求，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

（1）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理，做到“備課求實(shí)，上課求精，批改求細(xì)，考試求嚴(yán)，輔導(dǎo)求活，實(shí)驗求真”，突出課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)，以“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”為目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。

（2）強(qiáng)化抓畢業(yè)班工作“11235”工程，全面提高出口質(zhì)量。“11235”工程即：樹立一種意識—質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識；圍繞一個目標(biāo)—“精誠團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新、保中爭上、爭創(chuàng)佳績”；抓住兩個重點(diǎn)—“抓課堂教學(xué)，抓課外輔導(dǎo)”；落實(shí)三種制度—“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)班蹲科責(zé)任制，定期工作研討制，深入課堂發(fā)現(xiàn)問題解決制”；強(qiáng)化五種措施—“一是落實(shí)集體備課，發(fā)揮集體智慧，做到資源共創(chuàng)、資源共享；二是落實(shí)督查督導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；三是加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化；四是堅強(qiáng)畢業(yè)班信息反饋及研究工作，廣泛搜集教、學(xué)、考的信息；五是落實(shí)畢業(yè)班目標(biāo)管理，以目標(biāo)考核人，以獎懲激勵人。

（3）在學(xué)生中開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一是語文重點(diǎn)加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練；本期學(xué)校組織開展一次學(xué)生作文展評活動和學(xué)生朗誦比賽活動。

二是數(shù)學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)讀、析、算、作的訓(xùn)練；本期學(xué)校組織開展口算與計算競賽活動。

三是規(guī)范書寫訓(xùn)練。落實(shí)寫字課上對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)書寫及格式規(guī)范訓(xùn)練。

四是開展學(xué)生作業(yè)展評。

3、落實(shí)德育實(shí)效，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。

（1）堅持“育人第一”的思想，以五個建設(shè)為著力點(diǎn)（班級文化建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級精神建設(shè)、寢室文化建設(shè)、校園文化建設(shè)），強(qiáng)化班隊特色建設(shè)工作，推進(jìn)德育工作科學(xué)化、生活化、規(guī)范化、具體化，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

（2）成人比成才更重要，育人為本，德育為先，務(wù)實(shí)開展“八個教育活動”。即開展理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、心理健康教育、“三愛”教育、“三節(jié)”教育以及各類主題教育實(shí)踐活動，著力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（3）抓實(shí)體育藝術(shù)教育。健全學(xué)校體育工作機(jī)制，開齊開足學(xué)校體育和健康、藝術(shù)等課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,繼續(xù)開展好“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。加強(qiáng)體育特長生訓(xùn)練，認(rèn)真組織參加市縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。積極開展藝體教學(xué)教研活動，提高藝體教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（4）積極開展對家庭貧困學(xué)生、殘疾學(xué)生、留守兒童等的關(guān)愛活動，全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立健全這些殊群體學(xué)生的檔案，完善幫扶制度，落實(shí)幫扶措施，提升幫扶成效。

（5）創(chuàng)新評價激勵機(jī)制，修訂班主任工作考核方案，加大班主任培訓(xùn)力度，提升班主任的思想引領(lǐng)水平和管理能力。積極組織教師參加片區(qū)德育主題研討會。

（6）抓好鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。以 鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為契機(jī)，統(tǒng)籌規(guī)劃，

建立腰鼓、象棋、書法、電子琴等興趣小組，廣泛開展活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。

（7）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

（8）深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。

（9）深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。

（10）落實(shí)做好“六一”慶�；顒印�

（11）以歡樂腰鼓為特色，不斷豐富表演形式，推動特色發(fā)展。

五、抓安全穩(wěn)定，推進(jìn)校園和諧建設(shè)進(jìn)程 1、堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)人防、物防、技防“三位一體”防控體系建設(shè)，提升安全防范水平。

2、落實(shí)兩種機(jī)制、兩項制度。一是落實(shí)“一崗雙責(zé)”管理機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，二是落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制和責(zé)任追究制。。

3、完善各類安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生抵御自然災(zāi)害、處置突發(fā)事件以及自護(hù)自救的能力。

4、落實(shí)安全“七化”工作要求，扎實(shí)開展安全工作。（即：安全機(jī)制網(wǎng)絡(luò)化、安全制度規(guī)范化、安全責(zé)任明確化、安全教育序列化、安全檢查經(jīng)常化、安全整改及時化、安全演練實(shí)效化）。

5、加強(qiáng)綜治、防邪、禁毒工作，深化警校共育工作，定期或不定期開展校園周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動，構(gòu)建平安和諧校園。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，健全學(xué)校公共衛(wèi)生安全監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病發(fā)生。

7、認(rèn)真做好學(xué)校穩(wěn)定工作，積極采取措施解決苗頭性、傾向性問題，防止群體性上訪事件發(fā)生，全力維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

8、強(qiáng)化教職工代表大會職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教師發(fā)展需求，關(guān)注教師身心健康，提高教師職業(yè)幸福指數(shù)，確保校園平安穩(wěn)定。

二0一四年二月

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