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2019兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào) 本文簡(jiǎn)介：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本　　【第1篇】?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào)　　按照西組通[2019]41號(hào)文件要求，西昌市防震減災(zāi)局認(rèn)真進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自查整改工作，確保“兩學(xué)一做”良好持續(xù)推進(jìn)�，F(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：　　?????一、壓實(shí)責(zé)任，確保“兩學(xué)一做”持續(xù)推進(jìn)　　?????一是進(jìn)

2019兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào) 本文內(nèi)容：

?公文學(xué)習(xí)資料僅此一本　　

【第1篇】?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào)

　　按照西組通[2019]41號(hào)文件要求，西昌市防震減災(zāi)局認(rèn)真進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育自查整改工作，確保“兩學(xué)一做”良好持續(xù)推進(jìn)�，F(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：　　

????? 一、壓實(shí)責(zé)任，確保“兩學(xué)一做”持續(xù)推進(jìn)　　

????? 一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施肖莉局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，增加黨支部委員為副組長(zhǎng)，全體黨員干部為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)�！　�

????? 二是進(jìn)一步明確責(zé)任目標(biāo)。黨支部書記進(jìn)一步帶頭學(xué)深學(xué)透相關(guān)文件精神，扎實(shí)開展“查找問(wèn)題”的相關(guān)指導(dǎo)工作。全體黨員要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)查實(shí)找，確保“兩學(xué)一做”持續(xù)推進(jìn)�！　�

????? 二、嚴(yán)查實(shí)找，確保真查、真學(xué)、真懂　　

????? 一是持續(xù)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭做講座，進(jìn)一步理清“兩學(xué)一做”核心內(nèi)容。黨支部書記、局長(zhǎng)肖莉做講座，詳細(xì)梳理“兩學(xué)一做”核心內(nèi)容，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，使全體黨員更準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”主旨。二是四措并舉，細(xì)致梳理問(wèn)題。局黨支部緊扣此項(xiàng)工作具體要求，通過(guò)自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式，對(duì)查找出的問(wèn)題進(jìn)行梳理，對(duì)每名黨員都列出問(wèn)題清單，做到人人心中有數(shù)�！　�

????? 三、在深化“學(xué)”字上進(jìn)一步下功夫，增強(qiáng)理想信念　　

????? 黨支部要通過(guò)著力抓好“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，采取以領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、專題講座、專題研討、黨支部黨小組集體學(xué)習(xí)等多種方式，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)黨章常規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神融入日常、抓在經(jīng)常。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中，我局黨支部開展專題座談6場(chǎng)次，學(xué)習(xí)資料15余份。廣大黨員通過(guò)深化學(xué)習(xí)，在精神上補(bǔ)了“鈣”， 進(jìn)一步筑牢黨員的理想信念堤壩，增強(qiáng)了維護(hù)黨中央權(quán)威的理論自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。　　

????? 四、在深化“做”字上下功夫，樹立先鋒標(biāo)桿　　

????? 我局堅(jiān)持把“做合格黨員”落腳到提高覺(jué)悟、解決問(wèn)題、崗位奉獻(xiàn)上，以“爭(zhēng)當(dāng)八桂先鋒、爭(zhēng)做合格黨員”為載體，全體黨員干部立足工作崗位，開展了“黨員五帶頭”活動(dòng)。全體黨員干部以落實(shí)上級(jí)決策部署、化解基層矛盾、解決群眾身邊的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為檢驗(yàn)，先行先做，率先垂范。在市委、市政府的引領(lǐng)下，廣大黨員干部在推進(jìn)河?xùn)|大道項(xiàng)目建設(shè)、川興新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、海南鄉(xiāng)掛包結(jié)幫扶貧幫扶等工作中身先士卒、苦干實(shí)干，做出了表率。

? 　　五、在深化“改”字上下功夫，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)　　

???? ??我局根據(jù)黨員分布科室、從業(yè)崗位業(yè)務(wù)不同實(shí)際，分類提出學(xué)習(xí)教育要求。突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題不走神、揪住問(wèn)題不放手，把查擺解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，把落腳點(diǎn)放在“改”字上。局黨支部、全體黨員干部通過(guò)認(rèn)真排查，經(jīng)梳理須加以整改的問(wèn)題5個(gè)，對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行掛牌整改，限期銷號(hào)。針對(duì)黨支部“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不到位、發(fā)展黨員程序不規(guī)范、黨員黨性觀念淡薄、不按時(shí)交納黨費(fèi)等問(wèn)題，把集中整改與加強(qiáng)日常教育管理結(jié)合起來(lái)，做到制度引領(lǐng)，責(zé)任兜底，切實(shí)做到抓細(xì)抓常抓長(zhǎng)　　

????? 六、在深化“促”字上下功夫，助力工作推進(jìn)　　

????? 我局制定完善了黨內(nèi)組織生活各項(xiàng)制度，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會(huì)、支部組織生活會(huì)、黨內(nèi)談話等基本制度。創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活形式，根據(jù)不同科室的黨員特點(diǎn)和需求，開展主題黨日活動(dòng)、體驗(yàn)式教育、警示教育等活動(dòng)。建立了局黨支部聯(lián)系社區(qū)黨(工)委制度，切實(shí)幫助社區(qū)基層黨(工)委解決實(shí)際困難和問(wèn)題�！　�

?? 【第2篇】?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào)

　　6月份以來(lái)，嚴(yán)格按照縣委要求，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：　　

???? 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委精神　　

????? 縣委推進(jìn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化座談會(huì)召開后，縣人防辦認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委會(huì)議精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。5月19日，縣人防辦召開了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全縣推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)會(huì)精神，對(duì)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作進(jìn)行了安排部署�？h人防辦支部書記、主任張雷同志圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行了發(fā)言，并代表領(lǐng)導(dǎo)班子表態(tài)，切實(shí)履行主體責(zé)任，自覺(jué)向黨中央看齊，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，確保推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的部署要求，扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)�！　�

????? 二、認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育　　

????? 1.認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化《重點(diǎn)工作事項(xiàng)》，黨組織負(fù)責(zé)人熟悉了解其中內(nèi)容�！　�

????? 2.根據(jù)縣委要求，制定了理論學(xué)習(xí)中心組2019年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃制定了支部生活日年度安排計(jì)劃，印發(fā)每名黨員參照?qǐng)?zhí)行�！　�

???? 3.按照上級(jí)要求，確定了每月的26日為支部生活日，每月的15日為集中學(xué)習(xí)日，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展支部生活和集中學(xué)習(xí)�！　�

????? 4.規(guī)范使用《支部生活日記錄本》，聯(lián)系指導(dǎo)員參加指導(dǎo)監(jiān)督黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，審核把關(guān)并簽字確認(rèn)�！　�

????? 5.嚴(yán)格按照《縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所在支部建設(shè)成示范支部的通知》的要求，結(jié)合我單位工作實(shí)際研究制定了建成示范支部的具體措施和要求，切實(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)。

2019兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況匯報(bào) 本文關(guān)鍵詞：制度化，常態(tài)，工作情況匯報(bào)，學(xué)習(xí)，教育

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