第一篇:音樂(lè)老師的教學(xué)總結(jié)
教學(xué)心得
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的”作為21世紀(jì)的新一代,我們每一個(gè)人都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí),無(wú)論你是什么地位,無(wú)論你是什么崗位,無(wú)論是什么性格,都應(yīng)該在生活中的點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起,開(kāi)始學(xué)習(xí),尤其是作為教師,我們更應(yīng)該做好大家的榜樣。
“信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,教育就能創(chuàng)造奇跡”要有鑒定的自信心能更多的產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)與產(chǎn)生責(zé)任感和進(jìn)取心,有助于順利完成學(xué)習(xí)任務(wù):相反,如果學(xué)生缺少自信心而自卑,就會(huì)過(guò)低的估計(jì)自己的能力,看不到自己長(zhǎng)處或優(yōu)勢(shì),處處感到不如人,不敢大膽進(jìn)取式的創(chuàng)新,所以教師在教學(xué)過(guò)程中要注意有效的建立和利用學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力資源——自信心。
都說(shuō)“失敗是成功之母”,沒(méi)有一次次的失敗就沒(méi)有最后一次的輝煌時(shí)刻;我認(rèn)為“成功也是成功之母”從每一件小事都能做好,得到成功和自信,才能對(duì)所有的事情都充滿自信,才能更好的去做好沒(méi)一件事情,因?yàn)樗麄儾幌胧,不想讓自己成功前進(jìn)的步伐中有了失敗的污點(diǎn),所以作為一名老師我們要鼓勵(lì)學(xué)生,相信學(xué)生,寬容學(xué)生,和欣賞學(xué)生。
作為老師我將毫不吝惜自己的語(yǔ)言,永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)學(xué)生,告訴他“你一定行”;作為老師從教學(xué)的過(guò)程中從事自己的生活,作為音樂(lè)老師,我認(rèn)為讓學(xué)生從快樂(lè)中找到自信;作為音樂(lè)老師,應(yīng)正確的引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞歌曲,理解歌曲,體會(huì)歌曲,通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)得到快樂(lè),得到知識(shí)。
與學(xué)生溝通要用溫暖的語(yǔ)言,不需要說(shuō)太多的話,不需要講太多的道理,教育就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)楸举|(zhì)上式一種文化,一種狀態(tài),等我們修煉到一定的境界了,你的存在與任何自然流露就是最好的教育。
臨汾新博學(xué)
李昕釗
201*-12-26
第二篇:老師教學(xué)總結(jié)
本次質(zhì)量檢測(cè)距離第一次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間比較短,因此學(xué)的內(nèi)容比較少,只有三節(jié)內(nèi)容,學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間各班也不平均?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,四個(gè)班差距不大,但與李真老師所教的四個(gè)班還是有一定差距,特別是五班和八班,所以必須認(rèn)真總結(jié)一下教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題了。
1、備課不充分,課堂效率降低。
作為班主任工作特別多,每天除了完成學(xué)校里的各種制度、表格以外,還要和學(xué)生談心、交流,以至于備課的時(shí)間很少,有時(shí),上課之前掃一眼課本就提著書(shū)去上課,結(jié)果課堂思路不是很連貫,導(dǎo)致課堂效率低。而現(xiàn)在的形式,只能向課堂45分鐘要質(zhì)量!
2、不能照顧到全體同學(xué)。
課堂提問(wèn)為了節(jié)省時(shí)間,大多提問(wèn)成績(jī)較好的學(xué)生,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,照顧不到中下游學(xué)生。
3、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,識(shí)記水平較差。
學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)記憶不夠準(zhǔn)確,一些重要地名書(shū)寫錯(cuò)誤,甚至有的同學(xué)讀圖困難。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學(xué)能準(zhǔn)備好教材、學(xué)習(xí)檢測(cè)等學(xué)習(xí)用品,但是課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等方面仍舊存在很多問(wèn)題。也表現(xiàn)為不問(wèn)問(wèn)題、不認(rèn)真思考問(wèn)題、不注重用圖等大的方面
5、上課情緒化現(xiàn)象嚴(yán)重。
如果上課提問(wèn)不順利,便快刀斬亂麻,和學(xué)生說(shuō)一遍,沒(méi)有進(jìn)行好課前檢查提問(wèn),也影響心情,一節(jié)課如記流水帳,上不出地理課的色彩,影響課堂效率。
俗話說(shuō),對(duì)癥下藥,解決病癥,針對(duì)以上問(wèn)題,我將在以下(更多請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)方面改進(jìn)教學(xué)方式方法,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步提高地理成績(jī)。
1、無(wú)論多忙,節(jié)節(jié)備好課,備優(yōu)質(zhì)教案,為上好課打下基礎(chǔ);
2、克服課堂情緒化問(wèn)題,自始至終上好每一節(jié)課;
3、備好任何一名學(xué)生,分析好其地理學(xué)習(xí)水平,幫助其激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)地理成績(jī)的提高;
4、在完成新授課的前提下,培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,同時(shí)加大練習(xí)題的訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的答題技巧。
5、有重點(diǎn)的提高1班和四班的優(yōu)秀率。
成績(jī)屬于過(guò)去,不代表未來(lái),我將在以后的教學(xué)工作中嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃,上好每一節(jié)課,輔導(dǎo)好每一名學(xué)生,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
第三篇:中職老師教學(xué)總結(jié)
201*學(xué)年劍河職校計(jì)算機(jī)教學(xué)總結(jié) 這學(xué)期以來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課,針對(duì)此特點(diǎn),在授予學(xué)生理論知識(shí)外,更重要的是在課堂上多做一些與設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí),這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
第四篇:中職老師教學(xué)總結(jié)
201*——201*學(xué)年第二學(xué)期汽車維修專業(yè)教師教學(xué)總結(jié)
林
這學(xué)期以來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把這年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn),由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課,針對(duì)此特點(diǎn),在授予學(xué)生理論知識(shí)外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外,還對(duì)學(xué)生進(jìn)
行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí),這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,.寫教學(xué)反思,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題,彌補(bǔ)自己的不足。
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
201*年6月26日
第五篇:七年級(jí)歷史老師教學(xué)總結(jié)
七年級(jí)歷史老師教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)一到六班的歷史教學(xué),初來(lái)學(xué)校倍感壓力,也深深的被六中老師的埋頭苦干精神所感染,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同事學(xué)習(xí)。短短一年時(shí)間獲得到不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足之處。以下是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做的總結(jié)。
1、充分備課,做好上課前的一切準(zhǔn)備活動(dòng)。備好課是上好課的前提,備課是教學(xué)中必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分,會(huì)嚴(yán)重影響課堂的質(zhì)量和氛圍。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法、精心的制作課件,利用課件使課堂教學(xué)添色不少,也節(jié)省了時(shí)間、提高了效率。(但備課包括備教材教法和學(xué)生,我只注重了教材教法,卻忽視了學(xué)生。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況是不同的,我在上課的時(shí)候沒(méi)充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,方式方法太單一。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)有更好的效果。.)2、充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,注重對(duì)教材的研究挖掘。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)、挖掘出隱性知識(shí)外,還采用多媒體教學(xué)。多媒體一方面可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,又可提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。(但在多媒體運(yùn)用中也有些不足之處:上課太依賴課件忽視了課本,致使很多學(xué)生對(duì)課本不熟悉。多媒體制作要簡(jiǎn)明扼要、運(yùn)用要適當(dāng),與課本結(jié)合好。)3. 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,把課堂還給學(xué)生。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流;還要注意精講精練,上課盡量少講,把時(shí)間留給學(xué)生。(但這里也涉及到一個(gè)問(wèn)題就是把時(shí)間充分留給他們,但不能浪費(fèi),因此教師要布置好充分的任務(wù),加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生盡量的動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌趧?dòng)手動(dòng)腦。)4.新課程標(biāo)準(zhǔn)的三圍目標(biāo)盡量做到。知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三維目標(biāo)雖然每次備課都會(huì)考慮到,但很多時(shí)候由于時(shí)間問(wèn)題會(huì)顧此失彼,特別是情感態(tài)度與價(jià)值觀問(wèn)題為省時(shí)間有時(shí)候會(huì)省略。其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù),我們歷史課的最終目的其實(shí)在于此。以前講課時(shí)在這方面還有個(gè)誤區(qū)就是這個(gè)環(huán)節(jié)非得在課結(jié)尾時(shí)升華,其實(shí)在講課的過(guò)程中就可以結(jié)合具體的史實(shí)來(lái)滲透。
總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦與努力,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。這并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,如何更好的提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺、能力尚待提高,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位老師、前輩的指導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)下,取得更好成績(jī)。
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