毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 班務(wù)工作總結(jié)(精選多篇)

班務(wù)工作總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-17 09:09:48 | 移動(dòng)端:班務(wù)工作總結(jié)(精選多篇)

第一篇:班務(wù)工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

(高一(12)班、高二(2)班)

張多生

201*年7月9日

201*~201*學(xué)年第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

張多生

本學(xué)期1-12周,我擔(dān)任高一(12)班的班主任,第19周接任高二(2)班班主任。

高一班主任工作如下:

從高一學(xué)生入校開始,就狠抓行為教育,給全班學(xué)生下達(dá)共同奮斗目標(biāo),在期中考試中爭取各科成績不低于年級(jí)普通班的中等成績。期中考試中,這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,數(shù)理化成績達(dá)到年級(jí)前二的水平,在期末考試中,除語文、英語外,其它課的成績都取得了前二的水平。在高一第二學(xué)期,為鞏固第一學(xué)期取得的成績,我和全班同學(xué)共同協(xié)商制定了更為具體的奮斗目標(biāo),繼續(xù)保持?jǐn)?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理和歷史成績排在年級(jí)前二的位置,爭取語文、英語成績排在前五的位置。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我采取了一些具體的措施和辦法。一是繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。緊抓問題學(xué)生不放松,適時(shí)敲敲警鐘,談心,功課輔導(dǎo),促其轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生少了,班風(fēng)就會(huì)正了, 給全體學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為提高成績的重要手段。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)采取兩種方式:群體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)不入門的學(xué)生采取單個(gè)輔導(dǎo),解其疑惑,引其上路。三是針對(duì)弱勢學(xué)科加大學(xué)習(xí)力度。早自習(xí)明確任務(wù),重視英語和語文的朗讀,培養(yǎng)語感,激發(fā)興趣。四是積極督促學(xué)生完成各科作業(yè),定期和不定期抽查學(xué)生的練習(xí)冊(cè),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

通過半學(xué)期的努力,在在中期考試中,目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。在本學(xué)期第十三周,

由于學(xué)校調(diào)整教學(xué)人員,我被派到高二上課,不再擔(dān)任高一(12)的班主任。

高三學(xué)生畢業(yè)后,在第19周,學(xué)校在次調(diào)整高二任課教師,由接任高二(2)班的班主任工作。因?qū)W生馬上進(jìn)入緊張的高三復(fù)習(xí),所以我要馬上熟悉所帶班的學(xué)生,掌握班級(jí)情況,爭取在明年的高考中取得好成績。我主動(dòng)和原任班主任積極溝通,了解重點(diǎn)學(xué)生的情況。同時(shí)結(jié)合以往考試成績,利用晚自習(xí)時(shí)間和學(xué)生交流溝通,掌握他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上存在的困難。

在本學(xué)期最后三周時(shí)間里,我對(duì)新班級(jí)的情況已經(jīng)了解的差不多了,我由信心把這一級(jí)學(xué)生帶出好成績。

張多生

201*年7月9日

第二篇:班務(wù)工作總結(jié)

學(xué)期已接近尾聲,下面就本學(xué)期的班主任工作,我做以下回顧總結(jié):

一、以身作則,為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動(dòng),都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時(shí),我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,會(huì)和其他學(xué)生說,那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,再也不隨便丟紙屑雜 。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周二、四的晨會(huì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。

三、班級(jí)管理,培養(yǎng)習(xí)慣,鍛煉能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:

1、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。

2、清潔衛(wèi)生由區(qū)域衛(wèi)生干部和教室衛(wèi)生干部兩人負(fù)責(zé)。

衛(wèi)生由每個(gè)衛(wèi)生小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,固定學(xué)生本期打掃范圍,因?yàn)槊课粚W(xué)生打掃的范圍小、難度差不多,由各塊衛(wèi)生干部分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,檢查合格方可,課間還由值日生隨時(shí)監(jiān)督與管理。

3、有些好動(dòng)的孩子,我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事,比如整理本子,收發(fā)本子,拖拖地,抹抹桌子……,換個(gè)方式讓他手不閑著,這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

4、讓學(xué)生展示自我,樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),諸如:口算比賽,奪紅旗,講故事比賽等來益智身心,鼓勵(lì)孩子為大家表演,增強(qiáng)自信。

5、對(duì)特殊學(xué)生的教育

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些。我通過頭幾周輕松簡單的班級(jí)任務(wù)及學(xué)習(xí)任務(wù)增強(qiáng)學(xué)生自信,逐步增加難度。我還會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。此外經(jīng)常性的鼓勵(lì)是離不了的。

6、家校溝通,攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對(duì)策,也利用電話等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流并作好各項(xiàng)記錄。

當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。我會(huì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),同時(shí)總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下期更好的開展班級(jí)工作,培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。

第三篇:班務(wù)月工作總結(jié)

一、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制

按照分公司安全生產(chǎn)責(zé)任制體系的要求,細(xì)化并分解了分公司下達(dá)的安全服務(wù)工作目標(biāo),油庫簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,以進(jìn)一步明確各級(jí)員工的安全生產(chǎn)職責(zé),增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí),提高全員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合《大連分公司安全生產(chǎn)事故隱患排查治理管理實(shí)施細(xì)則》等安全管理制度,嚴(yán)格要求職工必須熟練掌握各崗位作業(yè)指導(dǎo)規(guī)程,加深對(duì)管理體系程序文件的理解,提高作業(yè)的規(guī)范化、程序化。年初油庫制定了本年度庫區(qū)隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估計(jì)劃,重新對(duì)庫區(qū)隱患進(jìn)行了排查,分階段分步驟完成隱患整治,并以“隱患承諾書”的形式自我監(jiān)督。

二、加強(qiáng)安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

今年油庫繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練。年初制定了詳細(xì)可行的計(jì)劃,在內(nèi)容上,各種培訓(xùn)采取了多樣化的原則,既有會(huì)議宣貫,也有桌面演練,還有現(xiàn)場操作,參加學(xué)習(xí)與考核要求也更加嚴(yán)格。

三、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的管理

油庫把工作的重點(diǎn)放在平時(shí)每一次的收發(fā)作業(yè)、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量檢查和安全檢查過程中,在設(shè)備管理和維護(hù)保養(yǎng)上采取分類控制、跟蹤檢查的辦法,保證在用的設(shè)備始終處于完好狀態(tài),滿足生產(chǎn)運(yùn)行和安全需要。加強(qiáng)了對(duì)在用設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng),把生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)、管理責(zé)任落實(shí)到人,按照相應(yīng)的規(guī)范展開設(shè)備設(shè)施的日常檢查、周期維護(hù)、及時(shí)維修等工作,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,根據(jù)其性質(zhì)和程度進(jìn)行相應(yīng)的處置,堅(jiān)決杜絕設(shè)備設(shè)施帶故障運(yùn)行的現(xiàn)象。春季換季工作中清洗、檢查了預(yù)過濾器,18、19,20號(hào)油罐,對(duì)電機(jī)、油泵、油罐附件、輸油管路附屬設(shè)備、消防設(shè)備、消防器材進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng),加強(qiáng)了防雷、防靜電設(shè)施的檢查和維護(hù)。

四、繼續(xù)提倡與實(shí)施“現(xiàn)場管理”理念

在加強(qiáng)油庫現(xiàn)場管理的過程中,油庫對(duì)員工的要求是:按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按指令操作;清楚干什么、怎么干、干到什么程度;知道誰來檢查、檢查的標(biāo)準(zhǔn)是什么、檢查的結(jié)果由誰來落實(shí)。用這樣的要求來規(guī)范、評(píng)價(jià)及檢查每項(xiàng)工作,使現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化水平大幅度提升。進(jìn)一步促進(jìn)油庫生產(chǎn)現(xiàn)場管理的文明化、科學(xué)化,達(dá)到高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的目的。

油庫繼續(xù)加強(qiáng)庫房管理,堅(jiān)持做到定人管理,布局合理,擺放有序,層次分明,查找方便,存取便捷;(jì)分隊(duì)利用作業(yè)間歇時(shí)間,逐步完成此項(xiàng)工作。用現(xiàn)場管理的方法管理倉庫一是有效地降低了庫存;二是提高了庫存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,從而提高了工作效率。

現(xiàn)場管理就是要發(fā)揮全員的智慧,下工夫使大家“都能用、都好用”,是生產(chǎn)過程中質(zhì)量的動(dòng)態(tài)改進(jìn)。

五、深入開展“鐵軍建設(shè)”活動(dòng)

加強(qiáng)職業(yè)道德的建設(shè),采用多種形式的教育方式,提高員工的政治覺悟,提倡感恩做人,敬業(yè)做事的思想,深刻理解和體會(huì)管理是嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最好的福利,這一句話的真正含義。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化執(zhí)行沒有任何借口,細(xì)節(jié)決定成敗等思想教育,增強(qiáng)員工的自主自律,自我管理的意識(shí)能力,養(yǎng)成嚴(yán)格按照制度程序操作,令行禁止的良好習(xí)慣,工作無“三違”,生產(chǎn)無事故,培養(yǎng)成一支設(shè)備精,工作細(xì),能打硬仗,善打硬仗的鐵軍,

加強(qiáng)精細(xì)化管理,安全責(zé)任體系、安全管理體系,應(yīng)急救援體系落實(shí)到位,生產(chǎn)過程受控管理,通過加強(qiáng)現(xiàn)場管理,落實(shí)各項(xiàng)制度,尤其是一核、二交、三講、四分、五上崗的交接班制度,消除安全隱患,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

加強(qiáng)分隊(duì)長及員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn),分隊(duì)長是兵頭將尾,他們的管理水平和業(yè)務(wù)技能是一個(gè)分隊(duì)的關(guān)鍵,因此一庫支部決定,每月抽出兩天時(shí)間,對(duì)分隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容為:什么是班組長,班組長安全管理,班組長的目標(biāo)計(jì)劃、基礎(chǔ)管理,班組建設(shè)與實(shí)踐,現(xiàn)場管理,溝通管理等等,提高其管理水平和業(yè)務(wù)技能,并讓分隊(duì)長參與油庫管理,給予權(quán)力,充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,更好地發(fā)揮分隊(duì)長的作用,員工的培訓(xùn)每周一次,結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),規(guī)章制度危險(xiǎn)源識(shí)別,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和掌握,提升技能等級(jí),增強(qiáng)員工的實(shí)際操作能力,以:“精一、會(huì)二、通三、懂四”為崗位目標(biāo)。

加強(qiáng)四相互班組特色文化落實(shí),四相互即相互提醒,相互幫助,相互協(xié)作,相互監(jiān)督。支部明確分工,每個(gè)支委負(fù)責(zé)管理不同分隊(duì),指導(dǎo)班組工作,定期召開支委匯報(bào)會(huì),匯報(bào)各自分管分隊(duì)的情況,找出不足,制定下一步推進(jìn)方法。只有落實(shí)到實(shí)處,才能組建成一個(gè)和諧,體現(xiàn)親情的大家庭。

加強(qiáng)績效考核的完善,在實(shí)際工作中,不斷充實(shí)和完善績效考核制度,營造崗位靠競爭,收入靠貢獻(xiàn)的良好氛圍,細(xì)化考核內(nèi)容,使績效工資實(shí)現(xiàn)真正意義的獎(jiǎng)勤罰懶作用,有效調(diào)動(dòng)全體員工積極性,。

加強(qiáng)新聞報(bào)道,把我們好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),好的典型向中國航油雜志、航油報(bào)及航油平臺(tái)投稿,發(fā)揮媒體的宣傳作用,促進(jìn)班組建設(shè)。

六、深入開展“班組建設(shè)”活動(dòng)

化計(jì)分隊(duì)班組建設(shè)工作,以保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,提高化計(jì)分隊(duì)成員的綜合素質(zhì),增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作成效性目標(biāo)。

組織分隊(duì)成員對(duì)erp操作系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)化學(xué)習(xí),并將保稅油業(yè)務(wù)進(jìn)行模擬操作學(xué)習(xí),提早為下一步分公司保稅務(wù)開展做好準(zhǔn)備。建立erp錄入的檢查復(fù)核程序,避免erp業(yè)務(wù)差錯(cuò)出現(xiàn)。

提高油品質(zhì)量監(jiān)控程序,在接收油品的質(zhì)量和數(shù)量方面嚴(yán)加控制,做到數(shù)據(jù)有理有據(jù),建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在油品的儲(chǔ)存監(jiān)控中,做好發(fā)舊存新的合理作業(yè)安排。

提前和東北公司計(jì)量檢定中心聯(lián)系,保證一庫計(jì)量器具的檢定工作提前進(jìn)行,避免計(jì)量器具的不合理使用。加強(qiáng)辦公用品的使用管理,做好辦公用品的節(jié)約性使用。

增進(jìn)班組成員的凝聚力,在工作和生活中互幫互助,提高成員的和諧性、團(tuán)結(jié)性。

卸油分隊(duì)承擔(dān)著油品接卸、儲(chǔ)存、輸轉(zhuǎn)、發(fā)放任務(wù)工作,在各項(xiàng)工作中,落點(diǎn)于建“三基”,杜絕“三違”,建設(shè)先進(jìn)、模范班組。建立班組成員家庭檔案,詳細(xì)了解各自家庭成員情況,開展“班組之家”活動(dòng),使家庭成員更加理解員工工作的性質(zhì)和辛苦程度。

建立安全管理制度,使安全管理更加全面性。建立晨會(huì)制度,布置當(dāng)天工作任務(wù),使工作任務(wù)詳細(xì)落實(shí)到每個(gè)人。建立月初工作計(jì)劃制度,確立當(dāng)月工作完成目標(biāo)和完成時(shí)間,并加以檢查工作完成情況。建立月中工作控制制度,根據(jù)公司和油庫的工作計(jì)劃,對(duì)分隊(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整安排。建立月末總結(jié)制度,根據(jù)當(dāng)月工作計(jì)劃和完成情況,做出點(diǎn)評(píng),對(duì)工作中的先進(jìn)的員工和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。建立交接班制度,做到交接班人員現(xiàn)場交接,對(duì)設(shè)備、記錄材料交接清晰明了。建立崗位練兵制度,使員工在精通本職工作的基礎(chǔ)上,技術(shù)水平再上一個(gè)臺(tái)階。建立安全文明生產(chǎn)制度,完善各類勞動(dòng)保護(hù)用品的配備,重視職業(yè)健康衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù),做好職業(yè)病的防治工作。實(shí)行作業(yè)講評(píng)制度,做到作業(yè)前有計(jì)劃,作業(yè)中檢查,作業(yè)后有講評(píng)。

制定班務(wù)公開制度,提高民主管理程度,做好班務(wù)工作,定期召開班務(wù)會(huì),及時(shí)通報(bào)工作完成情況及部署下階段工作,制定生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù),公開績效考核情況、工資獎(jiǎng)金分配、評(píng)選先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)處罰等事項(xiàng)。

xx年上半年,大連分公司第一油庫把抓現(xiàn)場管理與促進(jìn)油庫安全生產(chǎn)緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌兼顧,以抓現(xiàn)場管理推動(dòng)油庫安全生產(chǎn)工作的開展,以油庫安全生產(chǎn)工作取得的成績檢驗(yàn)現(xiàn)場管理的效果。

第四篇:班務(wù)工作總結(jié)

二年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

------楚彥明

一、指導(dǎo)思想時(shí)光匆匆,緊張而繁忙的一年又過去了。本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)(2)班的班主任。一學(xué)期以來我嚴(yán)格以學(xué)校德育工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),以安全為前提,在學(xué)校李主任的指導(dǎo)下,在年級(jí)組長的帶領(lǐng)下,結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以平時(shí)習(xí)慣訓(xùn)練為主,抓好學(xué)生的常規(guī)教育。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分發(fā)揮班級(jí)的管理作用,樹立人人參與的德育觀。各科老師精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),不斷完善德育工作。班主任工作是艱辛的,其中有太多的苦,但也有不少的樂趣。以下是我對(duì)本學(xué)年班務(wù)工作的總結(jié):

二、班級(jí)情況分析

本班共有學(xué)生54人,男生30人,女生24人,其中新生3人。通過一學(xué)期

的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。優(yōu)等生約占四分之一(如:姬二賽、郭靖、張星宇、張星愿、許興怡等),中等生約占二分之一(如:陳世奇、陳東東、杜陽等),后進(jìn)生約占四分之一(如:羅帥、茍旭鋒、魯雙全、楊俊皓等)。學(xué)困生主要表現(xiàn)在自覺性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課注意力不集中,家長長期疏于管理作業(yè)不能按時(shí)按量完成,這將給班級(jí)工作帶來難度。本學(xué)期我以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為突破口,重視表揚(yáng)鼓勵(lì),興趣為主,監(jiān)督輔導(dǎo)常抓不懈,取得了一定的效果。

三、班團(tuán)隊(duì)組建情況

本學(xué)期我們班以“不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”為班訓(xùn),讓學(xué)生做到態(tài)度端正,積極向上,快樂的學(xué)習(xí),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在班級(jí)管理中,我充分發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢群體的積極導(dǎo)向作用,充分發(fā)揮班干部的智慧才能,大膽放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí),效果較理想。既鍛煉了學(xué)生的能力,又樹立了班級(jí)小主人的意識(shí)。

班長:姬二賽學(xué)習(xí)委員:許興怡

副 班 長:郭靖衛(wèi)生委員:李思雅

體育委員:姬二賽文娛委員:郭靖

宣傳委員:楊穎紀(jì)律委員:周學(xué)成

陽光中隊(duì)隊(duì)長:姬二賽語文課代表:陳婉秋

數(shù)學(xué)課代表:毛美甜英語課代表:程芮

小組長:張星宇、張星愿、姬二賽、李思雅

四、方法與措施

(一)抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

1、每天利用晨會(huì)、安全教育課,采用多種形式學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《民辦肖涇小學(xué)在校一日常規(guī)》。

2、利用每周一升旗儀式和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

3、利用家長會(huì)爭取家長的配合。

4、抓好班風(fēng)班紀(jì),制定班規(guī),樹立學(xué)生集體意識(shí),讓學(xué)生參與管理班級(jí),更好的為班級(jí)服務(wù),愿意為班級(jí)服務(wù)。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),可以緩解學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,促進(jìn)學(xué)生身心健康.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,陽光大禮包等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.

3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

(三)衛(wèi)生方面:

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良

好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“四勤”.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.

(四)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

2、每周召開一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3、力爭家;(dòng),發(fā)揮家長的作用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(五)、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組或“一對(duì)一”幫扶的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(六)、營造向上氛圍

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生(更多請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(七)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以點(diǎn)帶面”。

(八)家長工作

做好與家長的溝通工作,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(九)、與各科老師多溝通,多聽取他們意見,共同建設(shè)班級(jí)。

五、教學(xué)成果

1.班干部管理能力明顯增強(qiáng)。每位學(xué)生都能參與到班級(jí)建設(shè)中去,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

2.抓好安全教育,讓每位學(xué)生都能自覺遵守交通規(guī)則,注意人身安全。并能做到小手牽大手,勸說家長不違反交通規(guī)則,一學(xué)期以來安全無恙。

3、兩操態(tài)度端正,整體有進(jìn)步。

4、大部分學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng),教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生整體有進(jìn)步。

5、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊放在課桌指定位置,小組互相比賽,由各組組長監(jiān)督。

6、部分后進(jìn)生各科學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。如:張冠軍、張玉強(qiáng)等。

六、下學(xué)期打算

1、部分后進(jìn)生還需常抓不懈。如:魯雙全、楊俊皓等

2、兩操還需進(jìn)一步端正學(xué)生態(tài)度,爭取不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3、 密切與各科任教師聯(lián)系,發(fā)揮集體的教育力量。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,爭取家長的支持配合。

總之,一學(xué)期以來,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

第五篇:班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)(6)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好升學(xué)考試的成績,做好提前錄取的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作:

一、深入細(xì)致的了解每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況,做到教育的有的放矢。這一學(xué)期,我班有39名學(xué)生,其中女生19人,男生20人。其中在校外住宿的學(xué)生有7人。和學(xué)生、家長、簽定了安全責(zé)任書,建立了詳細(xì)的學(xué)生基本情況,做到“人人能通知,人人能聯(lián)絡(luò)”,及時(shí)與家長形成信息的反饋。對(duì)于我們的學(xué)生都是農(nóng)村的學(xué)生,我盡可能的去鼓勵(lì)他們,讓他們?nèi)ンw驗(yàn)父母在外的艱辛與不易,以及父母為他們所付出的心血和汗水,從而轉(zhuǎn)親情為學(xué)習(xí)上進(jìn)的動(dòng)力。此項(xiàng)工作,效果非常明顯。對(duì)于同學(xué)們之間,我通過多種方式深入調(diào)查小集體、小活動(dòng)群,從而及時(shí)了解他們的思想動(dòng)向,掌握第一手資料,有記錄、有計(jì)劃的進(jìn)行談話,及時(shí)轉(zhuǎn)變不良關(guān)系、不良念頭,避免突發(fā)事件的發(fā)生。形成了一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)一致的班集體。

二、建立班集體領(lǐng)導(dǎo)組織,形成班集體凝聚力的核心和中堅(jiān)力量。

本學(xué)期,我繼續(xù)推行和使用了班干部值周制、組長值日制度。首先在本期開始的第三周的班會(huì)上,根據(jù)班級(jí)同學(xué)自己對(duì)其他同學(xué)的了解情況,讓他們民主選舉產(chǎn)生了三位值周班長、六位值日組長,建立班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。其次,對(duì)所選出的班長和值日組長實(shí)行周負(fù)責(zé)制和日負(fù)責(zé)制,建立詳細(xì)的值周、值日制度,向全班同學(xué)公布,以形成一個(gè)公開、公正、公平的氣勢和氛圍。如值周班長每周值兩天,實(shí)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生全面負(fù)責(zé),值日班長可對(duì)在值日當(dāng)天內(nèi),在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)男庞梅知?jiǎng)勵(lì);反之,也可扣除表現(xiàn)較差的同學(xué)適當(dāng)?shù)牟傩蟹。而同時(shí),全班學(xué)生也可監(jiān)督值周班長和值日組長的工作。再次,建立嚴(yán)格的個(gè)人信用分獎(jiǎng)懲制度(注:為了響應(yīng)黨中央和教育部在201*年提出的在中小學(xué)進(jìn)行“誠信教育”的號(hào)召,本人特地在本班率先推行個(gè)人信用分制度。),張貼于教室,以做到“有法可依”,按班級(jí)制度嚴(yán)格執(zhí)行。而信用積分每月一小結(jié),對(duì)于個(gè)人信用分高的同學(xué),則說明個(gè)人信用較高,則給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí),每月的個(gè)人信用積分均計(jì)入期末總結(jié),從而作為期末評(píng)“三好”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的條件。而對(duì)于一周內(nèi)扣分超過一定范圍的個(gè)別紀(jì)律上較為松懈的同學(xué),則采用談話、找人擔(dān)保監(jiān)督、與父母共同教育的方法促其改正效果甚好。最后,為了加大對(duì)班干部工作的監(jiān)督和對(duì)其能力 的培養(yǎng),在學(xué)期伊始,我就設(shè)立班主任信箱,及時(shí)得到班級(jí)同學(xué)的反饋信息,以加強(qiáng)班級(jí)管理的多層次、全方位的教育管理成效。

三、進(jìn)行衛(wèi)生改革,加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很多的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學(xué)生會(huì)公布出來之后,達(dá)到學(xué)校的第一名,本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),如果過不到本周學(xué)校的平均分,該組要重掃一個(gè)星期,由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),這時(shí)也變得特別勤快起來。

四、多鼓勵(lì),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)迎接中考的良好心理。

在本期中,每次在班會(huì)上,都對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)。以倡導(dǎo)先進(jìn),鼓勵(lì)進(jìn)步,讓學(xué)生明白“成功就在我們身邊,但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心!辈⑻岢霰景嗟目谔(hào)“相信自己,當(dāng)這一切都成為過去,我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。通過看報(bào)紙,看電視,收聽廣播等傳媒,了解有關(guān)中考的知識(shí)和常識(shí)。及時(shí)地向?qū)W生介紹,增長學(xué)生對(duì)中考的了解。

五、多渠道,積極學(xué)習(xí),做好學(xué)生的思想工作。

本學(xué)期中,通過有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也介紹給我們班的學(xué)生,讓他們明白:沒有做不到的,只有想不到的,只要我們付出了,就一定會(huì)有收獲的。這樣,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。并也會(huì)給學(xué)生以提示:學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)學(xué)生迎接中招考試的良好心態(tài),逐步消除中考的畏懼心理。

六、及時(shí)收集學(xué)生和任課教師對(duì)課堂的反映和意見,作好聯(lián)系師生的紐帶,從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)!皩W(xué)生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是我任班主任以來所追求的目標(biāo)和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項(xiàng)工作,我在學(xué)期伊始就從以下幾個(gè)方面著手:

首先,及時(shí)向任課教師反饋該班學(xué)生的實(shí)際情況,使任課教師真正做到教學(xué)上的有的放矢。講要講到學(xué)生的心中,講學(xué)生真正需要的知識(shí),從而激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,加強(qiáng)對(duì)教師的信任感,增大教師在學(xué)生心目中的地位。

其次,通過班主任信箱得到的課堂反饋信息,及時(shí)地提供給任課教師。從而及時(shí)調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效和不斷提高教學(xué)藝術(shù)。

最后,通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對(duì)話——“老師,我想對(duì)您說??”和“課堂表現(xiàn)十佳同學(xué)”的開展,最大限度的推動(dòng)師生之間的互動(dòng),從而促進(jìn)班級(jí)的整體教學(xué)氣氛和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過我的努力取得了一定的成績。但同時(shí),我也深知班主任工作藝術(shù)的博大與精深,因此在今后的班級(jí)管理中,我會(huì)更虛心的去學(xué)習(xí)、去探討,以不斷的提高自己的教育教學(xué)能力。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


班務(wù)工作總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.seogis.com/gongwen/273787.html
相關(guān)文章