第一篇：教師支教年度工作總結(jié)doc

201*—201*年度支教教師年度工作總結(jié)

支教教師：夏克林

作為一名光榮的支教隊(duì)員，我來到云山小學(xué)從事支教工作已經(jīng)一學(xué)年了。在這一學(xué)年的工作中，我一直牢記著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求——在這片土地上，踏踏實(shí)實(shí)的開展工作，緊密聯(lián)系群眾，不怕困難，艱苦奮斗，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉。

雖然來之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備，但當(dāng)我踏進(jìn)云山小學(xué)的大門后，一幕幕的景象讓我深受震撼。但學(xué)生們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神讓我暗暗下定決心：安下心來，踏實(shí)工作，與學(xué)生們一起探索新知、發(fā)展?jié)撃�、認(rèn)識(shí)世界。在這里，我還想說一句話：向所有的村校教師致敬，是他們撐起了祖國(guó)的脊梁，培育了未來的花朵，他們是最可愛的人！

經(jīng)過一年的支教鍛煉，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展：

一、積極提升思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

我在工作中遇到了不少困難，于是我誠懇地向周圍的老師們請(qǐng)教如何教好這些孩子們，主動(dòng)地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法，虛心向他們學(xué)習(xí)，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，盡我最大的努力干好支教工作。平時(shí)我以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作的同時(shí)，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書看報(bào)，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。并不斷開展自我批評(píng)，提升思想認(rèn)識(shí)水平。

二、主動(dòng)帶班進(jìn)課堂，發(fā)揮作用。

在教學(xué)工作中虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極走進(jìn)課堂教學(xué)。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠親其師信其教。我不斷探索新的教學(xué)方法，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，終于能得心應(yīng)手地駕馭課堂。孩子們既學(xué)好了本學(xué)年

的知識(shí)，又拓展了其他知識(shí)，并能在互幫互學(xué)中共同進(jìn)步，共同提高。在主課教學(xué)中，我不斷總結(jié)了以往工作，發(fā)現(xiàn)了不少不足之處，譬如：課堂互動(dòng)性不強(qiáng)，教學(xué)偏向一面化。于是在后期的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力、觀察能力和審美能力，大力挖掘?qū)W生們的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上大膽嘗試讓學(xué)生自己提出問題、分析問題、解決問題，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生們學(xué)習(xí)新知的勁頭很足。

三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通。

做為學(xué)校的一員，我在各個(gè)方面都以主人翁的意識(shí)努力干好各項(xiàng)工作。始終牢記汪校長(zhǎng)的話：我代表的是綠柏小學(xué)，而不是我個(gè)人！

總之，一年來，我無論干什么工作，總是積極主動(dòng),踏實(shí)肯干,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力完成本職工作,大力支持和協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作，在工作中做出了突出的成績(jī)。在教學(xué)中，積極探索，善于鉆研，不斷進(jìn)取，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在每期期末統(tǒng)考中，所教學(xué)科的成績(jī)均是本校年級(jí)第一名，在201*年縣抽考中，所任學(xué)科數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌�縣同類學(xué)校排名第四。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，連續(xù)兩期被評(píng)為校級(jí)和縣級(jí)先進(jìn)班集體。我關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，用真愛感染著身邊的每一個(gè)學(xué)生。自己將一個(gè)貧困學(xué)生收留在自己家里，硬是把他當(dāng)成自己的孩子一樣，供他吃，供他穿……，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年之久，并且沒有收取家長(zhǎng)一分錢的報(bào)酬。我的行為，贏得了學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的贊譽(yù)。**商報(bào)、**電視臺(tái)等多家媒體都曾先后到學(xué)校、到自己家里進(jìn)行過采訪。在201*—201*年年度考核中，我以全校第一的成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”。

我相信，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富，將會(huì)為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆！瞻望未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的

教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，讓自己的有生之年在綠柏小學(xué)這片土地上閃閃發(fā)光!

201*年9月

第二篇：政治教師個(gè)人工作總結(jié) doc

201*-201*年度教師工作總結(jié)

政治教師個(gè)人工作總結(jié)：

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一（2）、（4）班，初二級(jí)（1）、（3)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)!務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。 作為教政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，教學(xué)效果顯著，但也存在著不足，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

柯詠梅

201*年1月15日

第三篇：教師年度考核工作總結(jié).新doc

教師年度考核工作總結(jié)

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。把自己的精力、能力全部用于教育教學(xué)過程中，自覺遵守教師職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)年我擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)及班主任工作。我不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好班主任工作，關(guān)注后進(jìn)生，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。取得較好的成績(jī)。本學(xué)年，在工作中，出勤好，從不遲到、早退，無事假，身體健康。在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，我把自己的全部精力投入到工作中，并在工作中及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每次都以優(yōu)異的成績(jī)完成教學(xué)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。主動(dòng)承擔(dān)公開課，取得較好的教學(xué)效果。結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)看法》發(fā)表在省級(jí)刊物上，根據(jù)自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)撰寫的論文《讓孩子在愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，學(xué)無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，繼續(xù)探索教育教學(xué)方法，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。，

第四篇：被幫扶教師工作總結(jié).盛國(guó)利doc

被幫扶教師工作總結(jié)

撫松縣第十中學(xué)

盛國(guó)利

被幫扶教師工作總結(jié)

盛國(guó)利

我從教數(shù)學(xué)學(xué)科改(更多請(qǐng)搜索www.seogis.com)科教生物學(xué)科已有兩年了，初改教生物學(xué)科，自我感覺壓力很大。我從事教育教學(xué)工作二十七年以來，可以說是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng)的人，不論擔(dān)任任何學(xué)科的教學(xué)工作，任何事情都能認(rèn)真細(xì)致的用心去做。學(xué)校為了使我在新的學(xué)科教學(xué)中快速成長(zhǎng)起來，進(jìn)行了教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我便成了生物組長(zhǎng)宋淑秋的徒弟。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心關(guān)懷幫助下，在組長(zhǎng)的耐心，精心指導(dǎo)下，通過虛心的學(xué)習(xí)，悉心教研，樹立起新的育人理念，“琢磨”出適合現(xiàn)代學(xué)情的教學(xué)方法。經(jīng)常游戲于課堂教學(xué)，教學(xué)中總是盡量設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單且易操作的游戲和活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的生物課堂變成生動(dòng)有趣的“快樂堡”，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中求新知，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感和興趣。

由于我初教生物學(xué)科，知道的生物知識(shí)比較少，因此我刻苦學(xué)習(xí)，虛心向張永珍老師請(qǐng)教，并經(jīng)常聽宋淑秋和張永珍二位組長(zhǎng)的課，從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，收獲多多，以最快的速度最短的時(shí)間得到最大的進(jìn)步。是領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和肯定，使我干勁十足，學(xué)生的渴求，使我信心百倍。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定下，在同事們的熱心關(guān)懷和幫助下，相信我會(huì)不斷提高，不斷發(fā)展，我堅(jiān)信有耕耘定會(huì)有收獲。

第五篇：九月份教師實(shí)習(xí)工作總結(jié).黃貴蘭doc

九月份教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的初級(jí)階段，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西， 鍛煉了自身的能力，提高了自身各方面的修養(yǎng)。 我實(shí)習(xí)的學(xué)校是赤水市第一中學(xué)。 有豐富的語言環(huán)境， 優(yōu)秀的教師們， 很好的教學(xué)條件。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)。就是說， 在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，實(shí)在是好不容易的。在開始的實(shí)習(xí)過程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行聽課，做實(shí)習(xí)，努力提高自己的英語授課能力和教學(xué)能力，綜合各位教師的教學(xué)觀念，不斷更新自己的教學(xué)觀點(diǎn)，提高自身教學(xué)方面的修養(yǎng)。 在九月份實(shí)習(xí)期間，完成任務(wù)情況如下：聽課 25 節(jié)，教案 1 篇，教研活動(dòng) 4 次，參加班會(huì) 3 次。

下面，我對(duì)第一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做以下總結(jié)：

一、思想觀點(diǎn)方面：作為一個(gè)教師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了英語授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)踐很少，這次的實(shí) 習(xí)，能實(shí)踐教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)過程中，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，提高教學(xué)能力。來到實(shí)習(xí)地后，學(xué)校讓我在高二（1）進(jìn)行實(shí)習(xí)，把班主任做我的指導(dǎo)老師。這個(gè)對(duì)我來說很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)聽課，備課。二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面： 我進(jìn)入教學(xué)實(shí)習(xí)后，更端正自己的實(shí)習(xí)態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開始了聽課。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，接近配合學(xué)校的安排部署。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，努力為未來的工作打好基礎(chǔ)。 三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面：指導(dǎo)老師給我安排兩個(gè)

班的英語課，是高二(1,2)班的課，每天聽指導(dǎo)老師的課。第一階段我的任務(wù)主要是聽課，備課等工作，最后給學(xué)校班上上了一節(jié)作文講解課，得到老師的指導(dǎo)和認(rèn)可。四、班級(jí)管理方面： 我是高二(1)班的實(shí)習(xí)班主任，也是該班的副英語老師。作為一個(gè)班主任，對(duì)管理班級(jí)的責(zé)任重大，對(duì)班里活動(dòng)要全面負(fù)責(zé)。認(rèn)真參加每周一的團(tuán)隊(duì)課和周一的總結(jié)會(huì)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法和技巧，掌握了一套管理班級(jí)的技巧，努力為以后的工作打下基礎(chǔ)。 擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作后， 參加了每次的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。六、遵守紀(jì)律方面： 到實(shí)習(xí)學(xué)校后，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

七、生活方面： 我住在學(xué)校，條件還可以。八、不足之處： 我相信，在以后的實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)認(rèn)真工作，對(duì)班上負(fù)責(zé)。我有信心，我會(huì)跟上社會(huì)，發(fā)揮能力，展現(xiàn)出自己的力量，但是， 我還存在了不少問題。課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒能做到。二是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還夠。我有時(shí)間補(bǔ)充 自己，學(xué)習(xí)一些英語知識(shí)，但是由于一些主觀原因，沒有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了也是一些片面性的東西。 三是跟學(xué)生的溝通不全面， 作為一個(gè)班主任和授課教師，應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于一些主觀原因，我沒有合他們?nèi)�面的溝通，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。九、努力方向： 實(shí)習(xí)第一階段，我知道，這是我學(xué)習(xí)了不少東西，樹立更正確的教育觀念，為了以后的教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，我相信，英語授課任務(wù)，我可以擔(dān)任。 以

后，要更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自 己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生。

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