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“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

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“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 本文簡(jiǎn)介:

?公文寫(xiě)作資料僅此一本?????按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》,結(jié)合思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真剖析。組織生活會(huì)主要是開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),所以我直奔主題,查找問(wèn)題,剖析根源、提出整改措施。?????存在的主要問(wèn)題?????一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)以致用欠缺。?????一是眼高手低。

“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 本文內(nèi)容:

?公文寫(xiě)作資料僅此一本

????? 按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》,結(jié)合思想和工作實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真剖析。組織生活會(huì)主要是開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),所以我直奔主題,查找問(wèn)題,剖析根源、提出整改措施。

????? 存在的主要問(wèn)題

????? 一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)以致用欠缺。

????? 一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)做得不好,存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí),飄在天上下不來(lái),一直沒(méi)有用理論指導(dǎo)好實(shí)踐,反而形成理論是理論、實(shí)踐是實(shí)踐的兩張皮現(xiàn)象,有時(shí)依仗原理、自視清高,有時(shí)甚至深陷原理不能自拔,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)很悲哀,沒(méi)有解決好形而上和形而下的問(wèn)題,沒(méi)有很好解決理論和實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。

????? 二是抓得不緊。近期理論學(xué)習(xí)擺位不高,時(shí)間抓得不緊,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),擠時(shí)間學(xué)習(xí)、搶時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。

????? 三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感不強(qiáng),對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止,學(xué)習(xí)的深度不夠,未能把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行深入的理論思考,進(jìn)行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動(dòng)上堅(jiān)定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多,對(duì)經(jīng)典理論著作往往望而卻步,對(duì)共產(chǎn)主義理論的認(rèn)識(shí)存在似是而非的誤區(qū),這樣就不能系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握馬克思主義基本原理,難以用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí),抓得不夠緊,還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深不透,導(dǎo)致理論上存在模糊認(rèn)識(shí),理想信念上不夠堅(jiān)定,“四個(gè)自信”不足。?

????? 二、缺乏擔(dān)當(dāng)精神,依賴思想嚴(yán)重

????? “兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料。

?????? 一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做,領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)明確交辦的一般不主動(dòng)去做。存在“推著走”思想,有時(shí)有只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得硬”的思想。對(duì)一些自己認(rèn)為不急、不大的工作降低了標(biāo)準(zhǔn),滿足于差不多、過(guò)得去,少了過(guò)去那種激情四射、事?tīng)?zhēng)一流的心氣兒。

????? 二是集中心志不足。有時(shí)用心不夠?qū)R,不夠較真,少一種鉆勁狠勁韌勁,沒(méi)有及時(shí)舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),達(dá)不到細(xì)致精致極致的要求。

????? 三是優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有得到很好發(fā)揮,覺(jué)著日常工作由幾個(gè)骨干撐著,沒(méi)有大的困難,不必那么勞心費(fèi)神。如有重大事情,自有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),不會(huì)出事。給主任當(dāng)好參謀助手不夠,發(fā)揮表率作用不夠,調(diào)動(dòng)大家積極性不夠,深入研究落實(shí)不夠?“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料。?

????? 三、存在“好人主義”思想,堅(jiān)持原則不夠。

????? 一是私心雜念多,不愿和有些同志過(guò)不去,奉行“難得糊涂”思想,對(duì)于不是自己分管的工作,多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多,很少發(fā)表不同意見(jiàn),不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

????? 二是感覺(jué)室內(nèi)事務(wù)多,大家加班加點(diǎn)工作不容易,得過(guò)且過(guò)就可以了,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,也很少嚴(yán)格要求他人,存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低,不夠認(rèn)真細(xì)致。

????? 三是工作中個(gè)別時(shí)候考慮關(guān)系多,考慮原則少,沒(méi)有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀(jì),生活圈子朋友較多,也有待清理凈化。

????? 今后的努力方向和改進(jìn)措施

????? 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。

????? 把學(xué)習(xí)作為解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的根本途徑,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,每月都要制定條目詳細(xì)的月讀書(shū)計(jì)劃,養(yǎng)成學(xué)習(xí)常態(tài)化的習(xí)慣。把對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)擺在突出位置,當(dāng)做一項(xiàng)重大的政治任務(wù),逐字逐句,反復(fù)研讀,深刻領(lǐng)會(huì),把握核心要義、精神實(shí)質(zhì)。以此進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化宗旨觀念,提升黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),對(duì)照問(wèn)題學(xué)習(xí)、對(duì)照實(shí)踐學(xué)習(xí)、對(duì)照同志學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性,使理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的動(dòng)力源泉。

??????二、勇于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)。?

???? 在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),迎難而上,特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)責(zé),排除人情干擾,以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到督查實(shí)打?qū)、辦案硬碰硬,以“無(wú)處不在”的監(jiān)督,減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞,特別是要深入研究隱形變異“四風(fēng)”的表現(xiàn)形式,加大查處力度。

????? 三、攥緊拳頭,鐵面執(zhí)紀(jì)。

????? 發(fā)揮對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題的綜合牽頭作用,在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督上加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度,不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通,防止出現(xiàn)“稻草人”現(xiàn)象,及時(shí)督促查處問(wèn)題線索,加強(qiáng)通報(bào)曝光,形成強(qiáng)大震懾“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料?。建立對(duì)各市治理群眾身邊不廉潔問(wèn)題的綜合分析、考核通報(bào)制度,促進(jìn)治理群眾身邊不廉潔問(wèn)題深入開(kāi)展,增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問(wèn)責(zé)工作,確保移交一起,查處一起,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》,查清事實(shí),分清責(zé)任,依紀(jì)依規(guī)處理到位。?

????? 四、廉潔自律,打鐵先要自身硬?

????? 要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),心存敬畏、行有所止,筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強(qiáng)化內(nèi)在定力,事事不離原則,處處不逾規(guī)矩,真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本,做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

????? 因自己的水平、站位、修養(yǎng)有限,可能還存有許多問(wèn)題,肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評(píng)意見(jiàn)。我將虛心接受,盡快整改,借力提升,不斷提高工作能力和水平。

“兩學(xué)一做”組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)個(gè)人對(duì)照檢查材料 本文關(guān)鍵詞:自我批評(píng),對(duì)照,生活會(huì),批評(píng),檢查

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