對(duì)于我們這剛?cè)肼殻瑥臎](méi)有擔(dān)任過(guò)班主任的菜鳥(niǎo)而言，進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)是多么的重要。此次的班主任培訓(xùn)對(duì)我而言收益匪淺。

在這個(gè)周末，我們進(jìn)行了為期一天的班主任培訓(xùn)，這是滑縣第一屆班主任論壇。在此次培訓(xùn)中，有一線班主任老師的親身經(jīng)驗(yàn)，也有知名教育著的實(shí)用理論。讓我對(duì)班主任這個(gè)職位有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。張新亮老師從班主任的各個(gè)方面詳細(xì)的講解了怎么有序的組織一個(gè)班集體，從班委的組建到小組的培養(yǎng)，張新亮老師實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從紀(jì)律到學(xué)習(xí)的完美流程。張可景老師的行走在班級(jí)自主管理的路上，介紹了讓學(xué)生自己建立規(guī)則，誰(shuí)的規(guī)矩誰(shuí)做主。這給了我很大的啟發(fā)，自治可以說(shuō)是一種非常先進(jìn)的學(xué)生管理方法，這非常值得我們這些新入職的班主任的借鑒。

給我印象非常深刻的是肖衛(wèi)霞老師的我的管班125，她把班主任工作當(dāng)作國(guó)家事務(wù)來(lái)安排，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，堅(jiān)持學(xué)生自主管理和堅(jiān)持班規(guī)不動(dòng)搖為基本點(diǎn)，堅(jiān)持相信學(xué)生自己的力量，讓學(xué)生自主管理。學(xué)生生活在肖衛(wèi)霞老師的班級(jí)里，不僅愉悅，更多的是學(xué)會(huì)了怎樣去自我約束。所以，這是一種學(xué)生的幸福，也是班主任的幸福。

在這次的培訓(xùn)中，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了很多，相信在以后我的班級(jí)管理中，能從中找到符合我們班級(jí)的管理方法，讓我們也能在自主班級(jí)管理中獲益。讓我們找對(duì)方法，也能用一棵樹(shù)去搖動(dòng)一片樹(shù)，一朵云去推動(dòng)一片云，一個(gè)靈魂去喚醒一群靈魂。

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