從高中畢工作到后來結(jié)婚生子，多年過去，心中一直有個遺憾就是未能踏進大學(xué)的校門，感受大學(xué)的生活；回想201*年第一次考成教后因工作生活學(xué)習(xí)未能平衡調(diào)配而放棄，接下來的三年里內(nèi)心始終還是未能放下，終于在201*年再一次鼓足勇氣考進了上大繼教院。從踏進教室的那一刻我告訴自己這一次無論如何都要堅持下去，時光如流水，轉(zhuǎn)眼間在上大的成教學(xué)習(xí)生活已過去一年，回顧這一年感概頗多！

首先，我認識了一群可愛的同學(xué)和老師。以前總覺得成人教育應(yīng)該是很松散的，老師和同學(xué)應(yīng)該都是混混日子而已；然而在過去的一年所接觸到的老師都很盡職盡責(zé)，例如英語課的陳老師，高數(shù)課姚老師，運營管理的成老師等等，他們沒有把我們和全日制的同學(xué)區(qū)分對待，對我們認真嚴謹負責(zé)的教學(xué)態(tài)度深深打動了我，也改變了我對成教的看法，謝謝你們！另外班里還有一群團結(jié)友愛的同學(xué)，雖然大家來至天南地北，有著不同的職業(yè)，有的已算是成功創(chuàng)業(yè)人士，更甚至大部分已為人父母……但每次踏進教室，大家依然能找到那份特別的屬于學(xué)生時期的快樂！

其次，在過去一年的學(xué)習(xí)中，我也有了一定的收獲。首先英語課的學(xué)習(xí)讓我在閱讀和書寫方面有了一定的提升。例如英語課陳老師傳授的閱讀理解技巧是我以前在高中時期從未了解過的，他的方法能夠讓我們在做題時抓住重點和節(jié)省時間，非常受用。再如運營管理的成老師，山東姑娘，性格直爽，講課特別能帶動大家學(xué)習(xí)的熱情，班里的男生親切稱之為“成哥”，她教給我們的“關(guān)鍵路線法”，讓大家對時間管理及做很多事情的先后順序上有了新的認識。當然，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要還是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的資料，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。關(guān)于大學(xué)上課還有一點就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你能夠舉手回答問題，不僅僅鍛煉并表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，這樣可以提高自己的綜合成績，這也有別于以前我們在高中時期僅僅以考試分數(shù)來對一個學(xué)生做出評判。后面還有更多的課程等著我們，相信也會帶給我們更多的收獲。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，每周依然要有兩天下班后顧不上吃晚飯匆匆忙忙趕往學(xué)校，每個周末也要放棄一天的休息時間；要工作，要照顧孩子，這種忙碌的生活很累，但我更珍惜還有這樣的學(xué)習(xí)機會來提升自己，同時也彌補了曾經(jīng)與大學(xué)失之交臂的遺憾。記得曾經(jīng)有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友，確實，過去的這一年深有體會。隨著時間的流逝年齡的增長，越來越清楚自己想要的是什么，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己！

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