第一篇:支教老師晨跑感悟與體會(huì)
晨跑已經(jīng)一周了,總是覺(jué)得有種熱流支撐著我,在過(guò)去的一周中,我們都是一起迎接著新一天的開(kāi)始。可以說(shuō)我趕到很幸福。很幸運(yùn)可以認(rèn)識(shí)大家,晨跑中,每天大家一起喊著加油,每天都加最后一起的擊掌,每天和大家一樣,一同微笑著。我想每天的晨跑就如同與大家初識(shí)到相依一樣,晨跑的天氣是冷的,路途并不好走,但跑完卻會(huì)讓人感覺(jué)到好熱,我們初識(shí)時(shí)每一個(gè)人都還不了解,都是陌生的,但通過(guò)晨跑的過(guò)程,我們會(huì)在隊(duì)友摔倒時(shí)伸出雙手,會(huì)在疲倦時(shí)鼓勵(lì)對(duì)方,在生活的點(diǎn)滴中,我們就緊緊相擁在一起了、
如今我們還跑在這段路上,路不會(huì)停,就如同xx支教團(tuán)會(huì)去給予孩子們溫暖的路一般,我會(huì)想象到山路上進(jìn)行的曲折,坎坷,因?yàn)槠D難所以我們奔跑在冬日,因?yàn)樽鍪戮鸵心土,所以我們奔跑在冬日,因(yàn)槲覀兌家粯,知道自己為什么?lái)到這里,所以我們奔跑在冬日。晨跑讓我收獲了感動(dòng),感慨,更有這份真正的快樂(lè)。
明天我們還會(huì)繼續(xù),晨跑在冬日,這個(gè)冬天不太冷....
第二篇:英語(yǔ)老師支教心得感悟
短暫的三天支教活動(dòng),時(shí)間不長(zhǎng),但是活動(dòng)安排得緊湊有效,讓我受益匪淺。
進(jìn)入xx市內(nèi),延綿不斷的山脈,郁郁蔥蔥,直映眼簾。車(chē)外暴雨陣陣,但難掩車(chē)上我們一行人的激動(dòng)之情,大家都很期待這次的支教之行。現(xiàn)在靜靜地坐在電腦前,如放電影般回顧三天的經(jīng)歷,就好像是在海灘上拾心愛(ài)的貝殼一般,將這有限的經(jīng)歷一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起。
和孩子們的第一次親密接觸
由于英語(yǔ)科目的特殊性,我和同行的另一位小學(xué)英語(yǔ)老師,心里其實(shí)是很沒(méi)底的。因?yàn)榧词故窃谟⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)、硬件配套設(shè)施都很齊全的市鎮(zhèn)小學(xué)借班上課,老師和學(xué)生都還是需要大半節(jié)課來(lái)磨合的,更何況此行,我們支教的是一個(gè)并不發(fā)達(dá)地區(qū)的山區(qū)小學(xué)。說(shuō)真心話,在未與孩子們見(jiàn)面時(shí),我倆還真怕把一節(jié)英語(yǔ)課硬生生地上成一堂語(yǔ)文課。然而,事實(shí)與我們所料恰恰相反。跟孩子們簡(jiǎn)單地進(jìn)行了幾分鐘英語(yǔ)交流后,心里的石頭終于落下。孩子們并不是我們想象中的那般底子薄,只是由于鍛煉機(jī)會(huì)少,少了城里孩子的那般自信,在展示自己的時(shí)候多少有些含蓄內(nèi)斂。但是,這都不是問(wèn)題,我們相信用我們的親和力是會(huì)讓孩子放松自己,放開(kāi)自己來(lái)自如的表達(dá)英語(yǔ)的。
當(dāng)我的同伴再跟孩子們交流的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)了班上有好幾個(gè)孩子竟是赤著腳上課的。當(dāng)我的眼神無(wú)意之間落在了一雙裹滿灰塵的腳丫上時(shí),那個(gè)孩子深深地低下了頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,我覺(jué)得很抱歉。第一次親身遇到這樣的場(chǎng)景,我也慌了,生怕一句話說(shuō)的不對(duì)傷了孩子。我只是悄悄地走到他的跟前,輕輕地?fù)崦怂念^,什么話也沒(méi)說(shuō),或許此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧。
進(jìn)行了十幾分鐘簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流后,英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。整堂課下來(lái),孩子們的表現(xiàn)出乎我倆意料之外,全英文的課堂這個(gè)山區(qū)小學(xué)也能上得如此流暢。感嘆之余,我倆也反思了平日里自己的教學(xué),真是“沒(méi)有學(xué)不好的孩子,只有不會(huì)教的老師”。
意猶未盡的交流研討會(huì)
上午結(jié)束了展示課,下午我們上課、聽(tīng)課的一行人集中在一起研討交流。大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,最讓我感動(dòng)的是,在專職英語(yǔ)教師如此匱乏的山區(qū)農(nóng)村小學(xué),很多老師都是半道改行的。但是,面對(duì)如此大的轉(zhuǎn)型,每位老師并不是消極對(duì)待,反倒是積極參與學(xué)校、縣城的教研活動(dòng),想盡一切辦法來(lái)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在交流的過(guò)程,雖然她們都是經(jīng)驗(yàn)豐富,教齡長(zhǎng)達(dá)8年甚至更久的老教師,但是,在學(xué)術(shù)研討的過(guò)程中她們卻顯得那樣的謙虛、嚴(yán)謹(jǐn),這樣的態(tài)度讓我折服。作為新老師,我唯有更努力才能對(duì)我心中神圣的教師這一職業(yè)問(wèn)之無(wú)愧。從她們每位老師的身上,我看到了堅(jiān)毅和執(zhí)著,以及對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)守。很想盡我自己的綿薄之力幫助這些想教書(shū)、想教好書(shū)的老師們,把我現(xiàn)在所擁有的一切教學(xué)資源與她們共享。
在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),很多老師已把教師這一神圣的職業(yè)變得商業(yè)化,功利化。教育對(duì)于他們來(lái)說(shuō),不再是一支粉筆、一塊黑板、一張三尺講臺(tái)、一本教科書(shū)那么單純的事了。然而,支教之行遇見(jiàn)的每一位教師,時(shí)刻將學(xué)生放在心上,她們也無(wú)怨無(wú)悔地為孩子們付出所有。這種精神感染著我,我想這種精神也會(huì)是我今后努力的方向標(biāo)。
第三篇:晨跑晨讀策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景:
1,一日之計(jì)在于晨,現(xiàn)在是長(zhǎng)沙的秋天,早晨的天氣涼爽而清新,適合晨讀晨跑等一系列戶外運(yùn)動(dòng),且這段時(shí)間院內(nèi)同學(xué)間生病的情況比較嚴(yán)重,晨跑晨讀可以強(qiáng)健同學(xué)的身體,預(yù)防同學(xué)們的身體出現(xiàn)生病狀況;
2,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始近2個(gè)月了,部分同學(xué)的學(xué)習(xí)生活積極性有些下降,通過(guò)集體晨跑晨讀可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的積極性,使同學(xué)們保持在學(xué)習(xí)生活上的進(jìn)步。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1,強(qiáng)健同學(xué)們的身體素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們?cè)缢缙鸬牧己蒙盍?xí)慣;
2,保持同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的積極性。
三、參與人員:
機(jī)械1007班的全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間:
從本學(xué)期第八周開(kāi)始的每周周一、周三早晨的6點(diǎn)45至7點(diǎn)30.
五、活動(dòng)地點(diǎn):
新校區(qū)體育場(chǎng)
六、前期準(zhǔn)備:
制作了晨讀晨跑考勤表;
七、活動(dòng)流程:
1,在規(guī)定晨跑晨讀日的早晨6點(diǎn)45在升華公寓2棟樓下集合點(diǎn)名;
2,集合完畢后集體前往新校區(qū)體育場(chǎng),同學(xué)們按照自己意愿進(jìn)行晨讀、晨跑或(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源www.seogis.comore we give, the more we get; we are the best, we are the wonder.
放蕩身不遂,滿盈身必災(zāi)!
鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)!
我健康,我快樂(lè)!
展現(xiàn)活力,共創(chuàng)輝煌!
陽(yáng)光健身,陽(yáng)光心情!
青春飛揚(yáng),拚搏自強(qiáng)!
釋放激情,迎來(lái)精彩!
志在心中,路在腳下! 腳踏實(shí)地,迎接挑戰(zhàn)!
青春飛揚(yáng),拚搏自強(qiáng)! 人生豪邁,打造輝煌!
揚(yáng)我班威,唱我班風(fēng)! 高一x班,誰(shuí)與爭(zhēng)峰!
水滴石穿,金石可鏤!不懈努力,務(wù)求成功!
堅(jiān)韌堅(jiān)韌,無(wú)往不勝!突破突破,超越自我!
沒(méi)有最好,只有更好!
青春飛揚(yáng),拚搏自強(qiáng)!
青春無(wú)悔,信心無(wú)敵!
第五篇:晨跑倡議書(shū)
晨 跑 倡 議 書(shū)
親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)工作,創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃郁、激情昂揚(yáng)的大學(xué)生活氛圍,為強(qiáng)身健體,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生高尚情操和良好的作息習(xí)慣,各學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)特組織學(xué)院學(xué)生晨跑活動(dòng)。
古希臘有這樣一句格言:如果你想聰明,跑步吧;如果你想強(qiáng)壯,跑步吧;如果你想健美,跑步吧!這句格言揭示了這樣一個(gè)道理,生命因運(yùn)動(dòng)而美麗。每天清晨,伴隨著跳動(dòng)的步伐,我們迎來(lái)了朝陽(yáng),迎來(lái)了新的一天。
一天之季在于晨,在早晨清新的空氣中,在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成中,我們體驗(yàn)的不僅僅是跑步的快樂(lè),而且對(duì)于我們情操的陶冶,健康的人格和積極向上精神的培養(yǎng)都具有直接的推動(dòng)。在此,院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、牢牢把握晨跑活動(dòng)的契機(jī),積極投入到體育鍛煉之中,切實(shí)增強(qiáng)自身體質(zhì);
2、時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài),堅(jiān)定自己的信念,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;
3、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、嚴(yán)守紀(jì)律,做一個(gè)有理想、有志向的中工學(xué)子;運(yùn)動(dòng)吧,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們擺脫晚睡晚起的壞習(xí)慣,走到操場(chǎng)上來(lái),呼吸清新的空氣,沐浴和煦的陽(yáng)光,領(lǐng)略跑動(dòng)的魅力,感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。為了健康,為了未來(lái),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),滿懷激情地投入到運(yùn)動(dòng)中去,帶動(dòng)我們周邊的同學(xué),腳踏晨風(fēng),面迎朝陽(yáng),呼吸清新的空氣,感受時(shí)代的脈搏,讓我們以飽滿的精神和高昂的斗志開(kāi)始每一個(gè)美好的今天,憧憬每一個(gè)希望的明天!每天鍛煉半小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。
親愛(ài)的同學(xué)們!就讓我們沐浴著美麗的朝陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,舞動(dòng)我們輕盈的步伐去迎接每一天吧!
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
201*年11月3日
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。