第一篇：教師“解放思想擴大開放大討論活動”心得體會

近日，銅梁縣“解放思想擴大開放”的大討論正進行得如火如荼，作為教師，不能不倍受啟發(fā)和鼓舞。

什么是解放思想？鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題�！薄敖夥潘枷耄�就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作�！苯夥潘枷�，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器�？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識也必須隨之發(fā)展變化。

在新課程改革的背景下，在推進素質(zhì)教育的今天，作為青年教師，我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。思想是行動的先導(dǎo)，我們必須結(jié)合這次思想解放大討論，切實解放自己的思想，推進自己的教育教學(xué)工作。

首先，教師要適應(yīng)發(fā)展，更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先�！疤�陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。在新的歷史起點上，黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內(nèi)容，賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內(nèi)涵，為繼續(xù)推進思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師，我們要深入學(xué)習(xí)，切實解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放帶來工作的大活力，為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻自己的力量。

其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力，也是永葆生機的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

其三是要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新，破除舊思想、舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。做一個工作責(zé)任心強，愛崗敬業(yè)的好教師，不負(fù)廣大人民群眾的深切期望，多為社會培養(yǎng)人才。

總之，腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

第二篇：學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的心得體會

同志們：

自縣委、縣政府召開“解放思想、擴大開放”大討論動員大會以來，各級各部門高度重視、認(rèn)識統(tǒng)一、行動迅速。今天，我們建委召開“解放思想、擴大開放”大討論活動培訓(xùn)會，我抱著學(xué)習(xí)、交流、探討的態(tài)度，與大家共同分享學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的體會，講得不對、不當(dāng)、不好之處，請大家批評指正。下面我講四個方面的內(nèi)容：

一、“解放思想、擴大開放”大討論活動的緣起

xx年的全國兩會期間，新華社曾有這樣的報道：從人代會分團討論，到政協(xié)分組討論，從大會發(fā)言到飯后閑談，解放思想成為xx年兩會的“熱詞”。

xx年12月，新到廣東上任的省委書記汪洋，發(fā)表了《繼續(xù)解放思想堅持改革開放努力爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵》的講話，在這篇講話里，汪洋告誡廣東的官員，“必須認(rèn)識到，再不解放思想，銳意進取，用改革創(chuàng)新來解決這些問題，廣東排頭兵的位置將難以自保，全面實現(xiàn)]方案-范文"庫.整理.小康的目標(biāo)將難以實現(xiàn)]方案-范文"庫.整理.”；要“以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣魄，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路”。這一講話引發(fā)了社會各界的高度關(guān)注，全國很多媒體迅即展開報道和討論。

而再往前看，xx年10月15日，中共十七大召開，在大會報告中，“解放思想”被反復(fù)提及并被著重強調(diào)：解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學(xué)發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。

今年兩會時政府工作報告在總結(jié)過去五年工作經(jīng)驗的時候，把“必須堅持解放思想”放在六條經(jīng)驗之首。溫總理在答記者問時特意引用了“周雖舊邦，其命惟新；如將不盡，與古為新”兩句古詩來表達他對解放思想的見解。他說：中國是一個既老又新的國家，五千多年來，中國的前進是同它不斷的變革、維新分不開的。就是在30年前，鄧小平先生提出來要“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”，從而推動了中國的改革開放事業(yè)。溫總理認(rèn)為新時期的解放思想應(yīng)該突出三點：第一，要繼續(xù)破除迷信，反對本本主義。只有這樣，才能使我們的國家永遠保持生機和活力；第二，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵大膽探索、實踐和創(chuàng)新；第三，要使每個人，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到解放，也就是說要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)造能力。只有這樣，我們的整個事業(yè)就會不斷前進。

今年3月26日**市委召開了“解放思想擴大開放”大討論動員大會，中共中央政治局委員、市委書記薄熙來做了題為《解放思想、擴大開放，把“314”總體部署落到實處》的動員報告。其他各省市都有相應(yīng)的一些行動。所以，可以說，到目前為止，一場中央與地方相互呼應(yīng)的思想大解放的討論在全國已成燎原之勢。

二、為什么要開展“解放思想、擴大開放”大討論活動

1、是正視發(fā)展差距、增強憂患意識的需要。改革開放30年特別是**直轄10年來，**經(jīng)濟社會發(fā)展邁上了一個新臺階，取得了十分顯著的成績。但是，從橫向比較，我們不僅落后于京、津、滬，與中西部省區(qū)相比也存在明顯差距。一句話，**目前的發(fā)展是“前有標(biāo)兵，后有追兵”的局面。從武隆這個小環(huán)境來說，與“一圈”相比，我們差距明顯；與“兩翼”相比，我們存在劣勢；與全市貧困縣相比，我們的優(yōu)勢已明顯縮小。因此，只有不斷“解放思想、擴大開放”，才能更好地推進發(fā)展。

2、是營造對外開放氛圍、融入發(fā)展大格局的需要。一個地區(qū)在封閉的環(huán)境和思維中不可能加快發(fā)展步伐，只有在開放的環(huán)境中,才可能獲得加快發(fā)展的資金、技術(shù)和人才,在更高的層次、更寬闊的領(lǐng)域求得發(fā)展。目前，我縣作為一個內(nèi)陸和典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，經(jīng)濟總量小、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、發(fā)展速度不夠快、瓶頸制約嚴(yán)重等問題日益凸顯。盡管“申遺”成功、渝懷鐵路和即將建成通車的渝湘高速公路等對武隆發(fā)展帶來重大機遇，然而武隆的對外開放還缺乏廣度和深度。開展“解放思想、擴大開放”大討論，就是要拓寬開放的視野，培育開放的思維，增強開放的本領(lǐng)，營造對外開放的濃厚氛圍，以更大的勇氣融入全市、全國發(fā)展大格局，努力實現(xiàn)]方案-范文"庫.整理.武隆發(fā)展新的跨越。

3、是提升發(fā)展水平、推動科學(xué)發(fā)展的需要。發(fā)展才是硬道理。加快發(fā)展是解決武隆所有問題的關(guān)鍵，是武隆廣大干部群眾最根本的愿望。目前，我縣有的部門服務(wù)發(fā)展、推動發(fā)展。

第三篇：學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的體會

同志們：

自縣委、縣政府召開“解放思想、擴大開放”大討論動員大會以來，各級各部門高度重視、熟悉統(tǒng)一、行動迅速。今天，我們建委召開“解放思想、擴大開放”大討論活動培訓(xùn)會，我抱著學(xué)習(xí)、交流、探討的態(tài)度，與大家共同分享學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的體會，講得不對、不當(dāng)、不好之處，請大家批評指正。下面我講四個方面的內(nèi)容：

一、“解放思想、擴大開放”大討論活動的緣起

xx年年的全國兩會期間，新華社曾有這樣的報道：從人代會分團討論，到政協(xié)分組討論，從大會發(fā)言到飯后閑談，解放思想成為xx年年兩會的“熱詞”。

xx年年12月，新到廣東上任的省委書記汪洋，發(fā)表了《繼續(xù)解放思想堅持改革開放努力爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵》的講話，在這篇講話里，汪洋告誡廣東的官員，“必須熟悉到，再不解放思想，銳意進取，用改革創(chuàng)新來解決這些問題，廣東排頭兵的位置將難以自保，全面實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.小康的目標(biāo)將難以實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.”；要“以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣勢，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路”。這一講話引發(fā)了社會各界的高度關(guān)注，全國很多媒體迅即展開報道和討論。

而再往前看，xx年年10月15日，中共十七大召開，在大會報告中，“解放思想”被反復(fù)提及并被著重強調(diào)：解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一**寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學(xué)發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。

今年兩會時政府工作報告在總結(jié)過去五年工作經(jīng)驗的時候，把“必須堅持解放思想”放在六條經(jīng)驗之首。溫總理在答記者問時特意引用了“周雖舊邦，其命惟新；如將不盡，與古為新”兩句古詩來表達他對解放思想的見解。他說：中國是一個既老又新的國家，五千多年來，中國的前進是同它不斷的變革、維新分不開的。就是在30年前，鄧小平先生提出來要“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”，從而推動了中國的改革開放事業(yè)。溫總理認(rèn)為新時期的解放思想應(yīng)該突出三點：第一，要繼續(xù)破除迷信，反對本本主義。只有這樣，才能使我們的國家永遠保持生氣和活力；第二，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵大膽探索、實踐和創(chuàng)新；第三，要使每個人，非凡是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到解放，也就是說要有獨立思考、批判思維和創(chuàng)造能力。只有這樣，我們的整個事業(yè)就會不斷前進。

今年3月26日**市委召開了“解放思想擴大開放”大討論動員大會，中共中心政治局委員、市委書記薄熙來做了題為《解放思想、擴大開放，把“314”總體部署落到實處》的動員報告。其他各省市都有相應(yīng)的一些行動。所以，可以說，到目前為止，一場中心與地方相互呼應(yīng)的思想大解放的討論在全國已成燎原之勢。

二、為什么要開展“解放思想、擴大開放”大討論活動

1、是正視發(fā)展差距、增強憂患意識的需要。改革開放30年非凡是**直轄10年來，**經(jīng)濟社會發(fā)展邁上了一個新臺階，取得了十分顯著的成績。但是，從橫向比較，我們不僅落后于京、津、滬，與中西部省區(qū)相比也存在明顯差距。一句話，**目前的發(fā)展是“前有標(biāo)兵，后有追兵”的局面。從武隆這個小環(huán)境來說，與“一圈”相比，我們差距明顯；與“兩翼”相比，我們存在劣勢；與全市貧困縣相比，我們的優(yōu)勢已明顯縮小。因此，只有不斷“解放思想、擴大開放”，才能更好地推進發(fā)展。

2、是營造對外開放氛圍、融入發(fā)展大格局的需要。一個地區(qū)在封閉的環(huán)境和思維中不可能加快發(fā)展步伐，只有在開放的環(huán)境中,才可能獲得加快發(fā)展的資金、技術(shù)和人才,在更高的層次、更寬廣的領(lǐng)域求得發(fā)展。目前，我縣作為一個內(nèi)陸和典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，經(jīng)濟總量小、結(jié)構(gòu)性矛盾突出、發(fā)展速度不夠快、瓶頸制約嚴(yán)重等問題日益凸顯。盡管“申遺”成功、渝懷鐵路和即將建成通車的渝湘高速公路等對武隆發(fā)展帶來重大機遇，然而武隆的對外開放還缺乏廣度和深度。開展“解放思想、擴大開放”大討論，就是要拓寬開放的視野，培育開放的思維，增強開放的本領(lǐng)，營造對外開放的濃厚氛圍，以更大的勇氣融入全市、全國發(fā)展大格局，努力實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.武隆發(fā)展新的跨越。

3、是提升發(fā)展水平、推動科學(xué)發(fā)展的需要。發(fā)展才是硬道理。加快發(fā)展是解決武隆所有問題的要害，是武隆廣大干部群眾最根本的愿望。目前，我縣有的部門服務(wù)發(fā)展、推動發(fā)

展的意識不強，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)攻堅克難、加快發(fā)展的勁頭不足，有的黨員干部的思想觀念、精神狀態(tài)、能力水平與加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和“314”總體部署，我們只有堅定不移地解放思想、擴大開放，團結(jié)和帶領(lǐng)全縣人民聚精會神搞建設(shè)一心一意謀發(fā)展，才能更好地鞏固和發(fā)展改革開放已經(jīng)取得的成果，才能更好地推動武隆“加快”和“率先”發(fā)展。

三、本次“解放思想、擴大開放”大討論要解決的問題

現(xiàn)任廣東省委書記汪洋在主持廣東開展解放思想大討論時，認(rèn)為廣東存在“社會事業(yè)滯后、發(fā)展方式粗放、城鄉(xiāng)不平衡、民生問題突出”等問題必須解決，立即引起全國的共鳴。因為這些問題事實上不是只存在于廣東，而是有全國代表性，咱們**也同樣存在。

第一，三大差別拉大：區(qū)域差別、城鄉(xiāng)差別、貧富差別拉大；第二，社會事業(yè)的嚴(yán)重滯后。中心為什么在xx年非典之后提出科學(xué)發(fā)展觀，提出協(xié)調(diào)發(fā)展的問題，就是我們的經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展很不協(xié)調(diào)，比如在衛(wèi)生方面，一些縣級醫(yī)院醫(yī)療條件很差，假如非典傳到農(nóng)村，后果不堪設(shè)想。教育領(lǐng)域也是如此；第三，就是民生問題比較突出；第四，經(jīng)濟發(fā)展粗放。能源、資源大量投入，產(chǎn)出比例比較低，帶來了第五個問題，就是環(huán)境遭到嚴(yán)重污染，生態(tài)遭到破壞。一些地方非常缺水，空氣污染嚴(yán)重；第六，一些地方、一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，社會風(fēng)氣不好。

以上問題是多年來，非凡是市場化改革后累積起來的，必須加以改變&方^案范文庫-整理^&，但改變&方^案范文庫-整理^&難度非常大，很多已經(jīng)根深蒂固了，在人們思想中扎根了，就像“對領(lǐng)袖的個人崇拜”，不用大手術(shù)解決思想問題是絕對不行的。十七大報告，今年的政府工作報告，很清楚這些問題恰恰是市場化改革還不夠徹底，沒有完全按照法治的市場經(jīng)濟去做帶來的，而不是市場化方向本身的錯誤。完善的市場經(jīng)濟應(yīng)該有法治的保障，當(dāng)前的改革沒有跟上，尤其是政府的職能沒有完全轉(zhuǎn)變，該干什么，不該干什么，怎么干？現(xiàn)在我們很多政府部門仍然是發(fā)展經(jīng)濟的主體，而不是經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會治理和公共服務(wù)的主體，在法治、廉潔、責(zé)任上還做得很不夠。這樣就導(dǎo)致老百姓“端起碗吃肉，放下碗罵娘”。為什么呢？因為當(dāng)前中國社會的主要矛盾雖然沒有變化，還是人民群眾對物質(zhì)文化的需求與落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。但主要矛盾的主要方面變化了，上世紀(jì)80、90年代主要解決私人物品不足的問題，解決衣食住行等最基本的溫飽問題，到了新世紀(jì)以后，發(fā)生了改變&方^案范文庫-整理^&，現(xiàn)在最缺公共品。吃肉說明私人用品解決了，罵娘罵的是公共產(chǎn)品不足：沒有完善的社會保障，就業(yè)很難，房子很貴，看病很貴，信息不對稱，還有司法不公正、分配不公正的問題，缺少知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，所以罵娘。

那么誰來提供公共產(chǎn)品，市場是不會的，只有政府。

針對這些問題，**提出開展“解放思想、擴大開放”大討論，重點解決3大問題：

一是不敢解放思想的問題，主要表現(xiàn)為因循守舊、不敢突破“慣例”、不敢超越“本本”、不敢試、不敢闖、不敢創(chuàng)新、不敢“走出去”；

二是不愿解放思想的問題，主要表現(xiàn)是小富即安、小進則滿、不思進取、固步自封；

三是不會解放思想的問題，主要表現(xiàn)為心浮氣躁、學(xué)習(xí)不深、視野不寬、合作不好。

四、怎么解放思想

我談點個人的學(xué)習(xí)體會和看法。這次解放思想我認(rèn)為核心的是要樹立科學(xué)發(fā)展觀，具體講內(nèi)容很多，這里我講四個方面：

（1）深化治理體制改革，轉(zhuǎn)變職能。政府一定把職能轉(zhuǎn)到經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會治理和公共服務(wù)上來。不要去當(dāng)運動員，不要全能主義。

（2）樹立科學(xué)發(fā)展，以人為本的判定標(biāo)準(zhǔn)。十七大報告指出，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。第一次思想解放樹立了“實踐”標(biāo)準(zhǔn)，第二次樹立了“生產(chǎn)力”標(biāo)準(zhǔn)，那么這一次要樹立“以人為本”的標(biāo)準(zhǔn)，判定是非的標(biāo)準(zhǔn)只能是以人為本。怎么理解以人為本的標(biāo)準(zhǔn)？我們前面兩次解放思想，都是以“物”為本的。1978年改革開放之前，把全國的人都變成了“政治人”，“政治人”看似覺悟很高，人人關(guān)心政治，強調(diào)階級斗爭，妻子可以揭發(fā)丈夫、兒子會批斗父親，大家斗來斗去，其實，現(xiàn)在想起來那時有什么人性可言？改革開放以后這三十年，把“政治人”改變&方^案范文庫-整理^&為“經(jīng)濟人”，人人關(guān)心經(jīng)濟利益，關(guān)注創(chuàng)造社會財富，這是歷史的進步，但同時帶來的是物質(zhì)主義、消費主義、享樂主義。現(xiàn)在提出以人為本，就要把人從“經(jīng)濟人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂椭C人”。就是精神和物質(zhì)的和諧，人與人的和諧，人與自然的和諧，人與自我的和諧。

（3）還權(quán)于民，調(diào)動人的積極性

這一次解放思想與前兩次比有明顯的區(qū)別：首先，前兩次側(cè)重于意識形態(tài)的論爭，比如什么叫社會主義，什么叫資本主義改革發(fā)展成果要讓老百姓共享。

第二個區(qū)別，前兩次是還利于民，比如不要搞人斗人了，要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，重點發(fā)展經(jīng)濟，尤其是答應(yīng)非公有制經(jīng)濟發(fā)展；這一次側(cè)重于利益格局的調(diào)整，包括財政分配制度調(diào)整，；或者以市場經(jīng)濟作為經(jīng)濟體制改革的主要目標(biāo)，更好的推動經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，提高人民群眾生活水平；那么這一次，除了還利于民，更主要是還權(quán)于民，利益格局的調(diào)整實際上就是民眾權(quán)利的調(diào)整，就是中心提出來的公眾要有知情權(quán)、表達權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

第三個區(qū)別，前兩次側(cè)重于解決思想層面的問題，這次主要是利益格局的調(diào)整，還權(quán)于民，那必然著重于制度創(chuàng)新、規(guī)制的建立。

實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.還權(quán)于民核心在深化政治體制改革。當(dāng)然這個路很長：

首先，突破口是政府行政治理體制的改革。著一條我們已經(jīng)在行動，這一次的大部制改革，就是調(diào)整政府的職能，使政府真正變成服務(wù)型的主體，政府是高效的、廉潔的、節(jié)約的、透明的。

第二步，要從黨內(nèi)**開始，真正實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.**選舉、**決策、**治理、**監(jiān)督。

第三步，抓民意機構(gòu)改革。首先是人大，人大的職能要全面，現(xiàn)在的人大主要是立法機關(guān)，其實人大的第一職能應(yīng)該是決策，第二是立法，第三是監(jiān)督，重大決策的形成應(yīng)該首先在人大討論，一些大的改革措施，要由人大來決策，這種決策比通過一個法律還要嚴(yán)厲。另外就是，現(xiàn)在的人大監(jiān)督職能不完善，過去還有把部長喊過來問責(zé)，現(xiàn)在都沒有了。人大就是要向政府問責(zé)；還有人大代表結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一個多億的農(nóng)民工有3個全國人大代表，還不夠。

（4）擴大開放�！伴_放”應(yīng)該不光具有經(jīng)濟學(xué)意義，也有很豐富的人文內(nèi)涵，表現(xiàn)為人的一種胸懷，一種思維方式，一種見識，一種氣勢。囿于**的地理環(huán)境、人文歷史等方面的因素，**相對封閉，開放意思和開放度都很不夠，所以擴大開放既是**解放思想的目的，也是手段。

征對我們建設(shè)系統(tǒng)，我覺得我們應(yīng)做好以下三個方面的：

首先要做到“三個貫穿始終”。即機關(guān)各科室、委屬各單位全體黨員干部、職工要把這項活動作為一項政治責(zé)任、政治要求、政治使命來落實。一要把理論學(xué)習(xí)這個根本貫穿始終，聚精會神地學(xué)好理論，力求比以往學(xué)得更精，悟得更透；二要把思考問題貫穿始終，三要緊密結(jié)合我縣建設(shè)工作實際，邊學(xué)邊思考。認(rèn)真思考我們工作為了什么、應(yīng)該干點什么、怎樣才能干好我縣的建設(shè)工作，認(rèn)真思考思維有沒有誤區(qū)、工作方法有沒有不妥，我縣目前的建設(shè)治理水平與市委市政府、縣委縣府的要求和目標(biāo)有哪些差距。三要把大討論這個主線貫穿始終，采取各種形式開展大討論，力爭討論得真誠、討論得大膽，一次比一次深入，在討論中真正得到啟迪、獲得收獲。

其次，通過這次大討論活動要實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.“三個明顯轉(zhuǎn)變”。一要沖破束縛我們思想的禁錮，不為“慣例”所困，不被“本本”所累，在思想的開放上有明顯轉(zhuǎn)變。二是要在創(chuàng)造性地開展工作上有明顯轉(zhuǎn)變。只要是有利于城市建設(shè)與發(fā)展，有利于保護人民群眾正當(dāng)權(quán)益，有利于降低工作成本、提高工作效率的事，在不違反國家政策法規(guī)的前提下，我們都可以大膽的以創(chuàng)新，大膽的干。三要在服務(wù)的思想、對人民的感情上有一個明顯轉(zhuǎn)變。通過這次大討論活動，全體干部職工要牢固樹立為民辦事、服務(wù)發(fā)展的思想，積極為開發(fā)和施工企業(yè)以及廣大人民群眾服好務(wù)，為武隆的建設(shè)事業(yè)出好力。

第三是要處理好三個關(guān)系。一是要處理好參與大討論活動與開展好日常@方案.范.文.庫’整理~工作的關(guān)系，大討論的目的在于改進工作、推動工作，要排除各種干擾和影響，集中精力，按照建委的統(tǒng)一安排參加大討論，沒有非凡情況，都要參加，不能請假，同時要妥善處理好工學(xué)矛盾，安排好自身工作，做到在大討論中提高工作的本領(lǐng)，在工作中體現(xiàn)大討論的成果。二是要處理要形式上的豐富多彩與內(nèi)容上的實實在在的關(guān)系，要通過必要的形式反映內(nèi)容，又要把大討論的著力點放在內(nèi)容上，大討論的內(nèi)容一個不少，過程一個不缺。三是要處理好找問題與看問題的視角的關(guān)系，在看單位問題時，要理性地看待自己的不足，不能一查問題，就指責(zé)單位，就責(zé)怪他人同，就發(fā)牢騷；在看當(dāng)前問題時，要客觀地看待問題的起因，尊重前面的人的創(chuàng)造，不能簡單把責(zé)任推給前面的人。

“解放思想、擴大開放”大討論活動內(nèi)涵豐富，短短的時間內(nèi)只能擇其精要，點到為止。不當(dāng)之處，希望大家批評指正。

第四篇：學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的體會

同志們：

自縣委、縣政府召開“解放思想、擴大開放”大討論動員大會以來，各級各部門高度重視、熟悉統(tǒng)一、行動迅速。今天，我們建委召開“解放思想、擴大開放”大討論活動培訓(xùn)會，我抱著學(xué)習(xí)、交流、探討的態(tài)度，與大家共同分享學(xué)習(xí)“解放思想、擴大開放”大討論活動的體會，講得不對、不當(dāng)、不好之處，請大家批評指正。下面我講四個方面的內(nèi)容：

一、“解放思想、擴大開放”大討論活動的緣起

xx年年的全國兩會期間，新華社曾有這樣的報道：從人代會分團討論，到政協(xié)分組討論，從大會發(fā)言到飯后閑談，解放思想成為xx年年兩會的“熱詞”。

xx年年12月，新到廣東上任的省委書記汪洋，發(fā)表了《繼續(xù)解放思想堅持改革開放努力爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵》的講話，在這篇講話里，汪洋告誡廣東的官員，“必須熟悉到，再不解放思想，銳意進取，用改革創(chuàng)新來解決這些問題，廣東排頭兵的位置將難以自保，全面實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.小康的目標(biāo)將難以實現(xiàn)]方案-范文’庫.整理.”；要“以當(dāng)年改革開放初期‘殺開一條血路’的氣勢，努力在實踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路”。這一講話引發(fā)了社會各界的高度關(guān)注，全國很多媒體迅即展開報道和討論。

而再往前看，xx年年10月15日，中共十七大召開，在大會報告中，“解放思想”被反復(fù)提及并被著重強調(diào)：解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一**寶，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，科學(xué)發(fā)展、社會和諧是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求。

公文素材庫范文網(wǎng)【www.seogis.com)已經(jīng)取得的成果，才能更好地推動武隆“加快”和“率先”發(fā)展。 三、本次“解放思想、擴大開放”大討論要解決的問題

現(xiàn)任廣東省委書記汪洋在主持廣東開展解放思想大討論時，認(rèn)為廣東存在“社會事業(yè)滯后、發(fā)展方式粗放、城鄉(xiāng)不平衡、民生問題突出”等問題必須解決，立即引起全國的共鳴。因為這些問題事實上不是只存在于廣東，而是有全國代表性，咱們**也同樣存在。

第五篇：教師開展解放思想大討論活動心得體會

開展解放思想大討論活動心得體會

教師的職能是培養(yǎng)下一代，塑造合格人才，在這個教書育人的過程中，如何讓自己與時俱進，做一個合格的，時代需要的教師呢？那只有解放思想。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)社會主義各項事業(yè)的發(fā)展。黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。因此，這次我校的解放思想大討論非常及時，十分必要，對適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，壯大我校有十分重大的意義，對激發(fā)教師做永不落伍的時代需要的教師起到了十分重要的作用。

那么，如何解放思想，做時代需要的教師呢？

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期工作的需要。

二要善于思考�！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法，特別是與學(xué)生的相處，愛新的時代背景下，師生間的角色意識發(fā)生了變化，學(xué)生對教師的要求就會更高，教師必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學(xué)生、家長之所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。改變“小學(xué)教師把自己越教越笨”的現(xiàn)實。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事，把事做對；用心做事，把事做好；專心做事，做出特色�！钡睦砟�，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在實踐中促進自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時代發(fā)展的步履中才能行動自如，才是時代需要的教師！

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